寫信第1課時隨著電話、QQ、微信的普遍應用，書信在人與人的溝通中不再扮演重要角色了，但是書信是人類文明的象征，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在學習、工作、生活中有著特殊的應用意義，是人與人之間互通消息、交流感情的聯(lián)絡手段。這次習作，我們就來練習寫一封信。書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。下面是小杰寫給叔叔的一封信。1文題點睛親愛的叔叔：您好！您寄來的書我已經收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？祝身體健康！侄兒小杰2018年11月25日

寫好的信要寄出去，還需要有信封，和同學交流一下寫信封的注意事項。請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作要素

學習寫書信。習作內容1.能用正確的格式寫一封信，做到內容清楚。2.學會用書信與別人互通消息、交流情感。習作重點掌握書信的基本格式，學會寫書信。2習作思路通過上面的思維導圖，我們知道一封書信在確定好寫信對象后，需想清楚書信的內容和所要表達的情感，這樣才能表情達意。我們一起來看看下面幾位同學是怎樣構思的吧！問候表哥，邀請表哥到無錫故地重游。熱情問候，發(fā)出邀請。開頭（1、2段）給遠方表哥的一封信描寫陪玩第一站——黿頭渚的美麗風光。描寫陪玩第二站——惠山泥人廠。重點介紹惠山泥人的制作過程，吸引表哥。中間（3段）（4段）中間描寫陪玩第三站——惠山小吃：小籠包。重點刻畫小籠包的美味。1.有選擇地具體描寫陪玩的過程，吸引表哥的目光。2.重點抓住各景點的特色進行細致刻畫。3.態(tài)度誠懇熱情中間（5段）再次發(fā)出邀請，表達祝福。盛情邀請，規(guī)范落款。結尾（6段）哇，才才這篇《給遠方表哥的一封信》構思真不錯！按照提綱寫，一篇內容完整的習作就新鮮出爐了。但是，要想習作出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當的寫作方法，一起去看看老師給你們準備的錦囊妙招吧！3首先想好你這封信要寫給誰。你想對他（她）說些什么呢？書信的內容自己定，當然，要選自己最想說的內容去寫。錦囊妙招書信主題要明確?？梢詫懸粚懡诎l(fā)發(fā)生在你身邊的事；也可以講講自己的心里話，將自己心中高興的事、苦惱的事、成功的事等與他（她）分享。媽媽：您好！有時候您會錯怪我。比如，有一次我正在看書，弟弟走過來搗亂，把我的書扔得滿地都是。這時，您剛好走過來，看見滿地是書，以為是我干的，不分青紅皂白狠狠地罵了我一頓，然后去廚房做飯了。我只好一邊撿書，一邊想：弟弟犯的錯，卻要我背黑鍋。媽媽，請您下次查清楚了再說。——《給媽媽的一封信》【分析】這封書信主題明確，內容具體。小作者列舉具體事例向媽媽訴說心中的委屈，希望媽媽查清真相。書信語言要得體。書信的語言要簡練得體，把握分寸，盡量用簡潔的語言將要說的話寫清楚。就對象而言，給同輩寫信，語言要親切自然；給長輩寫信要用尊重的語氣，要謙卑莊重。就內容而言，表示問候，要親切熱情；報喜祝賀，要熱烈真摯；研討問題，要心平氣和；請教求助，要謙虛誠懇。同時，祝福語的內容也要根據書信的對象而定，如果給年長的長輩寫信，可以寫“敬祝健康”“敬祝近安”；如果給父輩寫信，可以寫“祝您健康”“祝您工作順利”；如果給同輩寫信，可以寫“祝你學習進步”“祝你天天開心”。敬愛的房老師：您好！相信您一定還記得我——您曾經教過的學生李貝。算起來，我和您已經三個年頭沒有見面了。但我把您的教誨牢牢地記在了心里。

——《給房老師的一封信》親愛的悅悅姐姐：你好！自從春節(jié)分別到現(xiàn)在，我們已經足足有八個月沒有見面了，我好想你呀！近來你學習、生活都還好嗎？你是否也在想我呢？——《給悅悅姐姐的一封信》【分析】兩封書信，一封給老師，言語恭敬莊重，飽含感激之情；一封給姐姐，語言親切自然，飽含思念之情。4升格提優(yōu)原文提升點升格文給遠方表哥的一封信第①段：開頭缺少問候語。親愛的表哥：

你好！去年暑假你到無錫游玩的時候，因為時間太匆忙，所以我沒有來得及好好陪你游玩。如今又到了去年暑假你到無錫游玩的時候，因為時間太匆忙，所以我沒有來得及好好陪你游玩。如今又到了清風送爽的秋天，歡迎你來無錫舊地重游。給遠方表哥的一封信親愛的表哥：原文提升點升格文清風送爽的秋天，歡迎你來無錫舊地重游。今年我打算先帶你去黿頭渚。站在太湖邊，你會看到一片片水浪沖向岸邊的巖石，濺起一朵朵潔白的浪花，美極了！第②段：在介紹太湖時要進行細致的描寫，展現(xiàn)出太湖美麗的風景，這樣才能吸引表哥。原文提升點升格文游完黿頭渚，我還要帶你去看無錫有名的惠山泥人廠?；萆侥嗳擞脽o錫惠山特有的紅黏土制作而成。第③段：在描寫惠山泥人時，可以簡要寫寫在那里可以看到什么，激發(fā)表哥的興趣。今年我打算先帶你去黿頭渚。站在太湖邊，你會看到一片片水浪沖向岸邊的巖石，濺起一朵朵潔白的浪花，美極了！遠望湖面，風平浪靜，三山島就像鑲嵌在太湖中的三顆綠寶原文提升點升格文石，閃耀著誘人的光芒。游船在湖面上舒緩平穩(wěn)地行駛著，一艘快艇從湖面上飛快地駛過，劃破湖面的平靜，激起一道道漣漪。許多湖鷗掠過水面，時而在水面上轉圈，時而飛向高空，發(fā)出啾啾的鳴叫聲。原文提升點升格文第④段：介紹無錫小籠包時，可以增加小籠包的吃法，讓文字喚醒表哥的味蕾。最后我要請你去吃無錫著名的小吃——小籠包。小籠包的樣子特別新奇，外面的皮很薄，包子里面的肉和湯汁都可以看得一清二楚。游完黿頭渚，我還要帶你去看無錫有名的惠山泥人廠?；萆侥嗳擞脽o錫惠山特有的紅黏土制作而成。如果幸運的話，我們還會看到現(xiàn)場制作泥人的過程呢。工原文提升點升格文作人員先做泥坯，再由工藝美術師精心雕刻、上色、燒制，最后就制成了栩栩如生、憨態(tài)可掬的泥人。原文提升點升格文最后我要請你去吃無錫著名的小吃——小籠包。小籠包的樣子特別新奇，外面的皮很薄，包子里面的肉和湯汁都可以看得一清二楚。無錫人吃小籠包特別講無錫還有許多名勝古跡、風味小吃，看到這兒，你一定心動了吧！那就快來吧。

祝你身體健康！學業(yè)有成！你的表妹：劉紫妍10月22日結尾祝福語“祝你”開頭要空兩格。原文提升點升格文究，首先用筷子夾起小籠包，輕輕地咬一小口，再吸一點兒湯汁，接著把肉取出來蘸一點兒醋，這樣味道酸酸甜甜，最后把外皮吃掉。原文提升點升格文無錫還有許多名勝古跡、風味小吃，看到這兒，你一定心動了吧！那就快來吧。

祝你身體健康！學業(yè)有成！你的表妹：劉紫妍10月22日5關于友誼的詞語語言積累志同道合患難之交情深似海手足之情心心相印桃花潭水風雨同舟推心置腹形影不離深情厚誼如影隨形情同手足親密無間朝夕相處肝膽相照忘年之交關于祝福的詞語健康長壽學習進步幸福安康萬事如意金榜題名茁壯成長福如東海壽比南山錦繡前程一帆風順心想事成學業(yè)有成財運亨通平安喜樂馬到成功鵬程萬里書信開頭的句子小燕姐姐，近來可好？在遙遠的英國留學，你想念家鄉(xiāng)嗎？上次你來信說你在周游歐洲列國，沿途學到了許多東西，真令人羨慕！你問及我的近況，那就讓我向你匯報一下吧。親愛的王老師，您好！此刻，我的眼前浮現(xiàn)出您和藹的笑臉，一種說不出的情感涌上了我的心頭。王老師，是您把我引入知識的大門，是您教給我做人的道理，是您帶著我度過了快樂的童年。記得去年暑假，我們在黃山山頂認識了，并且成了好朋友。你還記得我們的約定——今年暑假來我的家鄉(xiāng)做客嗎？書信正文的句子媽媽，您還記得嗎？在我十歲那年，有一次我從學?；貋砗蟠诡^喪氣，愁眉不展。您見了就過來詢問情況，并安慰我。您的話語就像一瓶良藥，慢慢地將我的傷口治愈。晚上我做作業(yè)，遇到了一道難題，是您耐心地教我，直到我聽懂為止。媽媽，您的每一句叮囑都化成了濃濃的愛，它填滿了我的心。小時候就經常聽別人說，阿姨您在唱歌方面特別出眾，我也曾為您的歌聲所陶醉，幻想長大后跟您一樣優(yōu)秀。6歲時，我偶然去您家拜訪，那臺精致的電子琴深深地吸引了我。您仿佛看透了我的心思，笑著走過來，開始手把手地教我彈電子琴。沒過多久我就會彈一兩句兒歌，也對彈琴產生了興趣。那會兒，我?guī)缀?/p>