教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、填空題科學(xué)工作者可以通過觀察動物活動異?，F(xiàn)象，對地震災(zāi)害進(jìn)行預(yù)測。這是因為人的思維具有____的特征。參考答案:間接性本題解釋:參考解析：【答案】間接性2、單選題未成年人是指未滿_____周歲的公民。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。3、簡答題簡述學(xué)生思想品德形成的長期性和反復(fù)性規(guī)律。參考答案:(1)一個人的良好思想品德的提高和不良品德的克服，都要經(jīng)歷一個反復(fù)的培養(yǎng)教育或矯正訓(xùn)練的過程，是一個無止境地認(rèn)識世界、認(rèn)識自我的過程。特別是道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個需要長期反復(fù)培養(yǎng)、實踐的過程，是逐步提高的漸進(jìn)過程。(2)在德育過程中，教育者既要對受教育者的思想品德形成與變化，堅持長期抓反復(fù)抓;又要注意受教育者思想品德形成過程中的反復(fù)性，注意抓反復(fù)。4、單選題《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出，公共安全教育的形式在小學(xué)以_____為主，初中以活動和體驗為主，高中以體驗和辨析為主。D事與做活動參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。5、單選題以下哪些不屬于拓展型課程?_____A:小學(xué)自然常識教育C:學(xué)生知識和社會實踐相結(jié)合的能力教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：根據(jù)課程任務(wù)，課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程?；A(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。內(nèi)容隨學(xué)段不一樣，也有所不同，是不斷發(fā)展的，如小學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、外語是基礎(chǔ)型課程，自然常識歸屬拓展型課程，但到了中學(xué)，物理、化學(xué)、生物又是基礎(chǔ)型課程。拓展型課程重點在拓展學(xué)生的知識與能力，開闊視野，發(fā)展特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)。例如，注重加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)、藝術(shù)鑒賞方面的教育與拓展學(xué)生文化素質(zhì)的文化素養(yǎng)課程和藝術(shù)團(tuán)隊活動，注重加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生知識與社會實踐相結(jié)合的能力的環(huán)境保護(hù)等課程，都屬于拓展型課程。因此本題的正確答案為D。6、單選題所謂在教學(xué)時要用一把鑰匙開一把鎖，是指教師要有_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教學(xué)原則的把握。【參考答案】A【名師點睛】教師在教學(xué)時要用一把鑰匙開一把鎖，反映了教學(xué)的因材施教原則。因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能楊長避短，獲得最佳的發(fā)展。所以，教師在教學(xué)中要有針對性地把握每個學(xué)生的發(fā)展特點，促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長。7、單選題_____是一切教育工作的出發(fā)點，它是實現(xiàn)教育活動的歸宿。它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義：參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是教育目的的定義。8、單選題_____是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)則總稱。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法是由國家制定或認(rèn)可的并由國家強(qiáng)制力保證實施的，調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。9、簡答題論述“德育過程是教師教導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動過程”，并聯(lián)系實例來說明其中的一個觀點。參考答案:1.目前我國德育工作在現(xiàn)實的教育效果、針對性、主動性和實效性上都存在問題，對青少年學(xué)生的說服力和吸引力不強(qiáng)。要增強(qiáng)德育的實效性和感染力，注重方法的變革是十分重要的，學(xué)校德育工作應(yīng)注重“以德育人”。“以德育人”就是要求德育工作者不僅在口頭上要求學(xué)生有思想品德，更重要的是要用行動把什么是道德展示出來。2.德育過程是在教師有目的有計劃地教導(dǎo)下，學(xué)生主動地積極地進(jìn)行道德認(rèn)識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義的品德的過程。教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德。3.德育過程是教師教導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動過程。(1)學(xué)生品德的發(fā)展是在活動中能動地實現(xiàn)的。在德育過程中，學(xué)生是能動地吸取教育影響的。(2)道德活動是促進(jìn)外界的德育影響轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身品德的基礎(chǔ)。(3)進(jìn)行德育要善于組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動。在德育過程中，既要組織學(xué)生積極參與各種教育活動，又要引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行個人內(nèi)部的道德修養(yǎng)活動，使兩者聯(lián)系起來，相互促進(jìn)。10、單選題“學(xué)而時習(xí)之”的主張說明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：11、單選題_____是課外、校外活動的主體。A學(xué)生集體和個人參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：課外、校外活動的主體是學(xué)生集體和個人，活動的開展主要依靠他們的積極性和主動性。12、單選題教育法規(guī)的要素有法定條件、行為準(zhǔn)則和_____三個要素。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查教育法規(guī)的三個要素。法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果這三個要素是法律規(guī)范的三個組成要素,它們密切聯(lián)系,缺一不可,否則就起不到法律規(guī)范的作用。故選C。13、單選題某人經(jīng)常問自己：我是一個怎樣的人？按照埃里克森人格發(fā)展階段理論，該個體正處在。_____A:信任感對懷疑感階段B:主動感對內(nèi)疚感階段C:勤奮感對自卑感階段D:自我同一性對角色混亂階段參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：我是一個怎樣的人？是對自我及其角色提出的疑問，與此相關(guān)的是自我同一性與角色混亂。自我同一性本意是證明身份，指個體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來，形成一個自己決定協(xié)調(diào)一致不同于他人的自我。故此人應(yīng)處于自我同一性對角色混亂的階段。14、單選題最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：形式訓(xùn)練說是最古老的遷移理論。故選A。15、單選題美育就是對學(xué)生進(jìn)行_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。16、單選題2014年4月2日，實施的《嬰幼兒奶瓶安全要求》是我國第_____個企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：2014年4月2日，我國首個《嬰幼兒奶瓶安全要求》企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布實施。該標(biāo)準(zhǔn)由中國玩具和嬰童用品協(xié)會聯(lián)合一些國內(nèi)外奶瓶生產(chǎn)企業(yè)及權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)等編制。故本題答案為A。17、單選題認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要貢獻(xiàn)在于重視人在學(xué)習(xí)活動中的主體價值，充分肯定了學(xué)習(xí)者的主觀能動性和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。18、簡答題簡述德育過程的規(guī)律。參考答案:參考解析：(1)德育過程是教師引導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動過程；(2)德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過程；(3)德育過程是提高學(xué)生自我教育能力的過程；(4)德育過程是一個促進(jìn)少年兒童思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程；(5)德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；(6)德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程。19、單選題人們常說“授之以魚，僅供一飯之需；受之以漁，則終身受益無窮，”這句話能體現(xiàn)當(dāng)代教學(xué)的哪一種趨勢：_____。A:從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變B:從重視結(jié)果向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變C:從重視結(jié)果向重視過程轉(zhuǎn)變D:從重視知識傳授向重視能力轉(zhuǎn)變參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：“授之以魚”，注重的僅僅是傳授現(xiàn)成的基礎(chǔ)知識，“授人以漁”注重的則是能力的培20、判斷題有的人是“行動的侏儒，言語的巨人”，說明認(rèn)識和意志這兩個心理過程是無關(guān)的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對意志與認(rèn)識的關(guān)系的理解。【參考答案】錯誤【名師點睛】意志是指人自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的、動機(jī)調(diào)節(jié)支配行動，努力克服困難，實現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。意志是人心理的主觀能動性、積極性的集中體現(xiàn)。意志具有很強(qiáng)的目的性，因此與認(rèn)識具有緊密的聯(lián)系。21、單選題教學(xué)的首要任務(wù)是_____。A:傳授基礎(chǔ)知識和基本技能B:發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)品德和審美情趣D:關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能，因為教學(xué)的其他任務(wù)只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。22、判斷題懲罰能使行為發(fā)生永久的改變，并能根除不良行為習(xí)慣。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】當(dāng)有機(jī)體作出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作懲罰。懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的改變，它只能暫時抑制行為，而不能根除不良行為。23、單選題關(guān)于男女雙性化，下列說法不正確的是_____。A:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征B:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征C:雙性化理論強(qiáng)調(diào)進(jìn)行無性別歧視的兒童教育D:有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】男女雙性化是指一個人同時具有男性和女性的心理特征。故選A。24、判斷題先行組織是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種導(dǎo)性材料，它比學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)原有的現(xiàn)象和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。25、單選題_____記錄了教師自己每天都進(jìn)行了哪些教學(xué)活動，這些活動實施的效果、影響課堂教學(xué)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)等情況，它有意識地、生動地表達(dá)了教師自己的活動。參考答案:B參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記26、單選題下列不屬于教育行政法規(guī)名稱的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育行政法規(guī)的名稱一般有三種：條例、規(guī)定、辦法或細(xì)則。27、單選題德育過程是由教育者、受教育者和_____這樣幾個相互制約的要素構(gòu)成的。D內(nèi)容和方法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題是對德育要素的考查，德育要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個要素，故此題選D。28、單選題世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。29、單選題_____是國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證其實施的，調(diào)整教育活動中各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總和。本題解釋:參考答案：B。參考解析：30、單選題近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究不接受下列_____結(jié)論。A:獨生子女發(fā)展中，存在某些生活環(huán)境上的特殊性B:相當(dāng)一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題C:作為一個群體，獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D:家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：近20年來關(guān)于獨生子女問題的研究證明：獨生子女和非獨生子女的社會性無明顯差異；獨生子女社會性發(fā)展中可能存在兩極分化現(xiàn)象。學(xué)前期獨生子女社會性中的突出問題表現(xiàn)在：任性、依賴性強(qiáng)、自私、不合群、膽小。作為一個群體，獨生子女和非獨生子女的社會性并不存在顯著差異。因此，答案為C。31、簡答題請運用教師職業(yè)道德的知識來對小劉老師的做法進(jìn)行分析評價。參考答案:參考解析：(1)小劉老師認(rèn)真講課的做法符合教師道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)；對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。案例中的小劉老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，獲得學(xué)生歡迎，符合愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。(2)小劉老師提高教學(xué)水平的做法符合教師職業(yè)道德中的終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)要求老師不斷拓展業(yè)務(wù)知識．更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)水平。小劉老師入教后一直努力提高自己的教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新和發(fā)展自己的教學(xué)，符合終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求。(3)小劉老師體罰學(xué)生的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛國守法。愛國守法的道德規(guī)范要求教師自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師的職責(zé)權(quán)利。而小劉老師對不認(rèn)真聽課的學(xué)生罰站，這是體罰，侵犯了學(xué)生的人身尊嚴(yán)權(quán)，另外，她甚至不允許不守紀(jì)律的學(xué)生聽課，這侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。這些違反了《教育法》和《未成年人保護(hù)法》的要求。(4)小劉老師對待學(xué)生的態(tài)度不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格．愛護(hù)學(xué)生，平等公正地對待學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，不諷刺，挖苦，不體罰或者變相體罰學(xué)生。而小劉老師讓學(xué)生罰站，不讓學(xué)生聽課都違背了職業(yè)道德的這一要求。32、多選題《學(xué)記》中的“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了現(xiàn)代_____教育思想。參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：“開而弗達(dá)”的意思是啟發(fā)而不是全部講解，因此是啟發(fā)式，而不是填鴨式。33、單選題自我意識萌芽最重要的標(biāo)志是_____。A:會叫“媽媽”D:掌握代詞“我”參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：掌握代詞“我”是自我意識萌芽的最重要的標(biāo)志。34、單選題下列哪種需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感？_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。35、判斷題幼兒園教育的雙重任務(wù)是解除家長的后顧之憂和促進(jìn)社會的發(fā)展。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：幼兒園教育的雙重任務(wù)是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。36、簡答題結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識概括。參考答案:參考解析：(1)配合運用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。 (2)正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。(3)科學(xué)地進(jìn)行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。(4)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是鼓勵學(xué)生主動參與問題的討論。37、單選題直接決定教育性質(zhì)的是_____。A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:社會的政治經(jīng)濟(jì)制度C識形態(tài)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的性質(zhì)，包括教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育者的權(quán)利以及教育的目38、填空題問題的三個基本成分：給定的條件、____和達(dá)到的目標(biāo)。參考答案:存在的限制或障礙39、單選題評價一堂課的好與差、優(yōu)與劣有多種標(biāo)準(zhǔn)，但共同的標(biāo)準(zhǔn)只有一種，即一堂課至少有兩種或兩種以上的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：評價一堂課的好與差、優(yōu)與劣有多種標(biāo)準(zhǔn)，但共同的標(biāo)準(zhǔn)只有一種，即一堂課至少有兩種或兩種以上的教學(xué)原則。40、單選題_____活動是學(xué)校教育的中心。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：教學(xué)是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)。上課是教師教學(xué)的一種形式。41、簡答題進(jìn)行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒？參考答案:(1)學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學(xué)校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認(rèn)識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學(xué)生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過程，也就是幫助學(xué)生個體逐步在思想品德的各個方面都達(dá)到要求的過程。而學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學(xué)生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環(huán)節(jié)，即提高道德認(rèn)識、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習(xí)慣、鍛煉道德意志。這可以用16個字來概括：曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。(2)知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認(rèn)識為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進(jìn)。42、單選題“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]現(xiàn)代意義上的健康不僅指身體上的健康，還包括心理的健康和良好的社會適應(yīng)?！皼]有查出病就是健康”只關(guān)注了生理健康，而忽了心理健康。43、多選題學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程？_____參考