《能源化工設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱能源化工設(shè)計(jì)EnergyChemicalEngineeringDesign課程編碼CHM122911050開課院部化學(xué)工程學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)化工設(shè)計(jì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)分5.0課內(nèi)學(xué)時(shí)5周講授0實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐5周課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)能源化學(xué)工程授課語(yǔ)言中文先修課程工程制圖、基本化工設(shè)備與選型、化工儀表及自動(dòng)化、化工原理（2-1）、化工原理（2-2）、能源化學(xué)反應(yīng)工程、化工原理課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工安全與環(huán)保課程簡(jiǎn)介（必修）本課程為能源化學(xué)工程專業(yè)實(shí)踐類必修課，課程的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)面向應(yīng)用能力培養(yǎng)和面向設(shè)計(jì)項(xiàng)目的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代化工專業(yè)設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)工具的使用方法，了解化工設(shè)計(jì)工作程序和內(nèi)容，初步掌握化工工藝過(guò)程模擬及化工設(shè)備設(shè)計(jì)的方法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并繪制化工工藝流程圖、非標(biāo)設(shè)備條件圖、車間及設(shè)備布置圖的方法和技能，學(xué)會(huì)按規(guī)范編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書并繪制相關(guān)圖紙。能夠?qū)⒓夹g(shù)方案可行性分析、項(xiàng)目與社會(huì)關(guān)系分析等方法應(yīng)用到復(fù)雜能源化工問(wèn)題解決方案的設(shè)計(jì)中。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的工藝流程設(shè)計(jì)、工藝計(jì)算、化工制圖、編輯設(shè)計(jì)文件、使用規(guī)范化手冊(cè)、有分析選用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)及合理解釋實(shí)際裝置設(shè)計(jì)特點(diǎn)等工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的工程意識(shí)。Thiscourseisapracticalcompulsorycourseforthemajorofenergychemicalengineering.Theteachinggoalofthiscourseistolearnandpracticethroughthetheoreticallearningandpracticeprocessorientedtothecultivationofapplicationabilityanddesignprojects,letstudentslearnthedesignmethodsofmodernchemicalengineeringspecialtyandtheusagemethodsofdesigntools,understandtheworkingproceduresandcontentsofchemicalengineeringdesign,andinitiallymasterthemethodsofchemicalengineeringprocesssimulationandchemicalequipmentdesign,learnthemethodsandskillsofdesigninganddrawingchemicalprocessflowchart,non-standardequipmentconditionchart,workshopandequipmentlayoutchart,andlearntowritedesignspecificationsanddrawrelevantdrawingsaccordingtospecifications.Abletoapplymethodssuchasfeasibilityanalysisoftechnicalschemes,analysisofprojectandsocialrelationstothedesignofsolutionstocomplexenergyandchemicalproblems.Throughtheoreticalstudyandpracticaltraining,improvestudents'processflowdesign,processcalculation,chemicaldrawing,editingdesigndocuments,usingstandardizedmanuals,havingtheabilityofanalyzingandselectingempiricaldataandreasonablyexplainingthedesigncharacteristicsofactualdevicesandotherengineeringpracticestocultivateandstrengthenstudents'engineeringawareness.負(fù)責(zé)人、大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：學(xué)習(xí)掌握能源化工過(guò)程和化工產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素，對(duì)能源化工的設(shè)計(jì)程序具有一個(gè)初步的完整概念。是3.12M2目標(biāo)2：能夠根據(jù)用戶需求，對(duì)流程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。能進(jìn)行工藝設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算。用設(shè)備規(guī)格表、設(shè)備一覽表、非標(biāo)設(shè)備條件圖等圖表呈現(xiàn)設(shè)計(jì)成果，掌握化工工藝流程圖PFD、PID繪制方法。是3.33M3目標(biāo)3：對(duì)復(fù)雜能源化學(xué)工程問(wèn)題，能夠針對(duì)具體需求，選擇并使用現(xiàn)代化工設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)工具，進(jìn)行問(wèn)題分析、計(jì)算、模擬和預(yù)測(cè)，并能夠分析并理解其局限性。是5.34M4目標(biāo)4：能夠就專業(yè)問(wèn)題順利撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。規(guī)范繪制設(shè)計(jì)圖紙。設(shè)計(jì)文件符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。是10.25M5目標(biāo)5：能夠?qū)⑺莆盏慕?jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)的方法運(yùn)用到能源化工項(xiàng)目管理與經(jīng)濟(jì)決策中，初步分析實(shí)際工程過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)。是11.1三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11.11.1化工設(shè)計(jì)分類及設(shè)計(jì)階段劃分化工設(shè)計(jì)的作用；化工設(shè)計(jì)的特點(diǎn)；按項(xiàng)目性質(zhì)或設(shè)計(jì)性質(zhì)分類；工程設(shè)計(jì)的含義及階段劃分。M11講授1/21.21.2化工設(shè)計(jì)內(nèi)容與工作程序了解化工廠設(shè)計(jì)工作程序；掌握擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)內(nèi)容和工作程序；了解工藝設(shè)計(jì)與非工藝設(shè)計(jì)的關(guān)系；初步了解項(xiàng)目管理、工程概算和經(jīng)濟(jì)決策方法。M31講授1作業(yè)32.12.1工藝方案的選擇生產(chǎn)方法和工藝流程選擇的原則、步驟；工藝流程設(shè)計(jì)的任務(wù)、方法；具體實(shí)例。M11講授1自學(xué)42.22.2物料衡算和能量衡算物料衡算和能量衡算的作用、任務(wù)；衡算結(jié)果的表達(dá)和分析。M31講授1作業(yè)52.32.3單耗與能耗材料消耗、消耗定額；能耗折算值、裝置能耗分析；節(jié)能技術(shù)思路。M51講授2自學(xué)62.42.4設(shè)備工藝計(jì)算及選型定型設(shè)備和非定型設(shè)備；各類典型設(shè)備的工藝設(shè)計(jì)；設(shè)備計(jì)算結(jié)果表達(dá)。M31講授+討論2自學(xué)73.13.1工藝流程圖的分類工藝流程圖概念、分類、用處。M41講授1/83.23.2工藝物料流程圖繪制PFD內(nèi)容、作用、繪制規(guī)范。M21講授2作業(yè)93.33.3工藝管道儀表流程圖PID的通用設(shè)計(jì)規(guī)定、繪制規(guī)范；PID識(shí)讀。M21講授2作業(yè)103.43.4典型設(shè)備的自控方案泵、壓縮機(jī)、換熱器、反應(yīng)器、蒸餾塔等設(shè)備自控方案。M22講授+練習(xí)2作業(yè)114.14.1車間平面布置化工車間的組成；車間布置設(shè)計(jì)的依據(jù)、內(nèi)容及程序；車間平面布置圖繪制。M41講授1自學(xué)124.24.2設(shè)備布置設(shè)計(jì)設(shè)備布置設(shè)計(jì)的內(nèi)容和原則；設(shè)備布置要求；典型設(shè)備布置方案。M22講授1自學(xué)134.34.3設(shè)備布置圖的繪制與識(shí)讀設(shè)備布置圖的內(nèi)容、繪制方法和程序；平立面布置圖的標(biāo)注；設(shè)備布置圖的識(shí)讀。M22講授+練習(xí)2作業(yè)145.15.1實(shí)踐第1階段了解設(shè)計(jì)任務(wù)，完成團(tuán)隊(duì)分工，搜集資料，分析項(xiàng)目背景，確定工藝方案；完成技術(shù)方案可行性分析、項(xiàng)目與社會(huì)關(guān)系分析。M31周實(shí)踐//155.25.2實(shí)踐第2階段完成流程模擬計(jì)算和節(jié)能設(shè)計(jì)，整理全裝置物料衡算、單耗和能耗分析表，繪制原則流程圖及PFD。M21周實(shí)踐//165.35.3實(shí)踐第3階段設(shè)備優(yōu)化計(jì)算及選型，繪制非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備工藝條件圖。M20.5周實(shí)踐//175.45.4實(shí)踐第4階段設(shè)計(jì)并繪制PID，結(jié)合自控方案，進(jìn)行安全分析。M40.5周實(shí)踐//185.55.5實(shí)踐第5階段進(jìn)行車間及設(shè)備布置設(shè)計(jì)，繪制布置圖。M40.5周實(shí)踐//195.65.6實(shí)踐第6階段撰寫規(guī)范的設(shè)計(jì)說(shuō)明書，整理圖冊(cè)。M50.5周實(shí)踐//205.75.7實(shí)踐第7階段答辯。M1/實(shí)踐//四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)成績(jī)1、出勤、課堂表現(xiàn)；2、理論課作業(yè)成績(jī)；3、實(shí)踐環(huán)節(jié)在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)（結(jié)合學(xué)生互評(píng)）。20%2設(shè)計(jì)文檔結(jié)合課程目標(biāo)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成情況，重點(diǎn)考察設(shè)計(jì)過(guò)程、方法和合理性。30%3設(shè)計(jì)圖紙考察學(xué)生按規(guī)范表達(dá)設(shè)計(jì)成果的能力，要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作內(nèi)容。30%4答辯考察學(xué)生獨(dú)立思考、表達(dá)和交流能力。20%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1平時(shí)成績(jī)50%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]2M1答辯50%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]3M2平時(shí)成績(jī)30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]4M2設(shè)計(jì)文檔40%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]5M2設(shè)計(jì)圖紙30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]6M3設(shè)計(jì)文檔70%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]7M3設(shè)計(jì)圖紙30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]8M4平時(shí)成績(jī)20%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]9M4設(shè)計(jì)文檔30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]10M4設(shè)計(jì)圖紙30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]11M4答辯20%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]12M5設(shè)計(jì)文檔70%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]13M5設(shè)計(jì)圖紙30%[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59]評(píng)分等級(jí)說(shuō)明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];