考向14特殊句式與情景交斥III III—I命題趨勢］在高中階段，特殊句式比較雜亂掌握起來有一定的難度。對特殊句式的考查主要包括倒裝句、強調句型，其中倒裝句是高考的熱點，強調句是高考的難點。同時，祈使句與陳述句的區(qū)別、省略與替代的合理運用也是高考考查的重點項目。情景交際就是指在一些特定環(huán)境種的會用到的一些固定句式或簡略性回答。考點歸納根據高考對特殊句型的考察，在復習備考中，考生應該：.掌握倒裝的必備條件及倒裝的具體應用。.熟知強調句的基本結構及其疑問句句式、特殊疑問句式，注意其與結構相似的主從復合句的區(qū)別。.掌握省略的一些基本原則，在行文中正確地使用省略。.掌握祈使句、感嘆句的基本形式及用法。.掌握反意疑問句的構成和用法?？键c一倒裝（全部、部分）［真題典例］ J 二^ \（2019?天津卷）Theprofessorwarnedtiestudentsthatonnoaccountusemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare【答案】A【解析】考查部分倒裝。句意:這位教授警告學生們，在他的課堂上，決不應該使用手機。onnoaccount決不，否定詞放在句首，句子使用部分倒裝，應該做shoulddo,敢于做daredo,根據句意表示“應該"，故選A0（2017?江蘇）notforthesupportoftheteachers,thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.A.Itwere B.WereitC.Itwas D.Wasit【參考答案】B【試題解析】考查虛擬語氣和倒裝。虛擬語氣中，be動詞統(tǒng)一用were；虛擬語氣的省略形式主要是把if省略，同時把were/should/had提前，即Were/Should/HadI...,故選B。句意：要不是老師們的支持，該生是無法克服她自己的困難的。(2016?江蘇)Notuntilrecentlythedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.A.theyhadencouraged B.hadtheyencouragedC.didtheyencourage D.theyencouraged【參考答案】C【試題解析】考查時態(tài)和倒裝。根據時間狀語'*recently”可知本句應用--般過去時。Notuntil+狀語位于句首，句子采用部分倒裝的語序，因此本題選擇Co【考點歸納】全部倒裝Therebe句型：可以用在這類句型中的動詞除be外，還可用live,exist,remain,stand等作謂語。例如：1)Therearemanystudentsintheclassroom.2)Longlongago,therelivedakingwholovedhorsesverymuch..用于“here(there,now,then)+不及物動詞+主語”的句型中，或以out,in,up,down,away等副詞開頭的句子里，以表示強調。例如：Herecomesthebus.Outwentthechildren..由then引起，謂語為come,follow的句子。例如：Thencameanewdifficulty.ThenfollowedeightyearsoftheAnti-JapaneseWar..當句首狀語為表示地點的介詞短語時，也常常引起全部倒裝。例如：Inthemiddleofourschoolstandsahighbuilding..表語放在句首時，倒裝結構為“表語+連系動詞+主語”。表語常為形容詞、過去分詞和介詞短語。例如：Gonearethedayswhentheywoulddowhattheyliked.PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.6.表語放在句首時，倒裝結構為“表語+連系動詞+主語。表語常為形容詞、過去分詞和介詞短語。例如：Gonearethedayswhentheywoulddowhattheyliked.PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.部分倒裝.only+副詞/介詞短語/狀語從句置于句首。例如：OnlythendidIrealizetheimportanceofEnglish.注意：①在only+狀語從句+主句結構中，主句用倒裝結構但從句用正常語序。Onlywhenyouhavefinishedyourhomeworkcanyougotothecinema.②only修飾主語，不倒裝。OnlyTomknowshowtodealwiththetoughsituation.

.否定詞（短語）開頭的句子：表示否定意義的副詞never,nor,neither：表示半否定意義的副詞hardly,few,seldom,little；含有no和not的詞組bynomeans（絕不），innotime（很快），atnotime（在任何時候都不），notuntil*notonly...butalso...*nosooner...thanNevershallIbelieveyouagain.Littledidheknowwhothewomanwas.NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted..以so開頭，用“so+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語”表明前面敘述的肯定情況也適合于另一個人或物，譯作“也，同樣，也如此”。表示前面敘述的否定情況也適合于另一個人或物，用“neither/nor+助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語譯作“也不是，也沒有”。例如：Theboylefthome,andsodidhissisteraweeklater.-Idon'tthinkIcanwalkanyfurther.一NeithercanI.Let'sstopforarest.注意：當so表示對前句內容的肯定、附和或進一步強調前面所說的情況，譯作”的確，正是“時，用正常語序。例如：—Tomworkshard.—Sohedoesandsodoyou..如果虛擬條件句的謂語含有were,should,had,可以把if省略，而將這三個詞放于條件句主語前構成倒裝。例如：Ifthereshouldbeaflood,whatwouldwedo?—>Shouldtherebeaflood,whatwouldwedo?.頻度副詞及短語often,always,nowandthen,manyatime,everyotherday等放在句首時，有時也倒裝。例如：Manyatimehashecometocomfortme..某些表示祝愿的句子也用倒裝語序。例如：Mayyousucceed!考,競一強調句型考,競一強調句型【真題典例】（2018?天津卷?單項填空）ItwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthepassengerseat.A.which B.that C.when D.where【答案】B【解析】考查強調句。句意：只有當汽車在我們房子前停下來我們才看到在乘客位置的莉莉。這里考查強調句，強調句型結構為：Itis/was+被強調部分（通常是主語、賓語或狀語）+that/who（當強調主語且主語指人）+其他部分。本題強調時間狀語onlywhenthecarpulledupinfrontofourhouseo故選Bo（2017?天7聿卷）ItwaswhenIgotbacktomyapartmentIfirstcameacrossmynewneighbors.A.who B.where C.which D.that【答案】D【解析】句意：當我回到我的公寓的時候，我首先遇見了我的新鄰居。根據關鍵詞Itwas開頭，后面連詞首選ihal,構成強調句型，但需要驗證，本句中去掉hwas和that,句意完整，所以確定是強調句型。故選D。[2016-天津]13.Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotelthecoachpicksuptourists.A.who B.which C.whereD.that【答案】D【解析】句意：你在一個錯誤的地方等待。大客車是在旅店接送游客的。使用強調句，結構是：Itis/was+強調部分+thal+其余部分，如果強調部分是人，也可以用who,這句話強調的是地點狀語alihehotel。故選Do[2016-上海】（B）Butlikesomanyotherthings,itisonlytoomuchstress（34）doesyouharm.【答案】that【解析】考查強調句型。強調句型的基本結構為Itis/was被強調成分that/who其它成分；其最大的特點就是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。要注意強調句型能強調除謂語動詞以為的所有的句子成分。本句強調的是句子主語onlytoomuchstresso【考點歸納】.強調句型的基本結構強調句型的基本結構為：Itis/was+被強調部分+that/who+其他成分。強調句型的一般疑問句：Is/Wasit+被強調部分+that/who+其他成分？強調句型的特殊疑問句：特殊疑問詞+is/wasit+that+其他成分？.強調句型強調的成分強調句型強調的成分：主語、賓語、狀語。被強調部分指人時，用who或that皆可；指物時，只能用that；被強調部分是時間、地點，原因或方式狀語時，不用when,where,why或how而用that。Itwastheboythat/whoImetinthestreetyesterday.我昨天在街道遇到的正是這個男孩。（強調賓語）ItwasinBeijingthatwevisitedtheGreatWall.正是在北京我們參觀了長城。（強調地點狀語）Itismymotherwho/thatremindsmetogetupontimeeveryday.每天都是我媽媽提醒我按時起床。（強調主語）.在強調句型中，強調原句中的主語時，that/who后的謂語單復數(shù)的確定。在強調句型中，若強調原句中的主語，that/who后的謂語動詞的單復數(shù)應與被強調的主語的單復數(shù)形式保持一致。Itisthelittleboywho/thathasbrokenabeautifuljar.Itistheywho/thataregoingtoattendyourbirthdaypartytomorrow..對not.??until結構的強調not...until結構的強調句型為HItis/wasnotuntil...that...M在這一固定句型中，由于not已經前移，that后只能用肯定形式。Itwasnotuntilteno'clockthathewenttobed.直至U10點他才睡覺。Ididn'trealizeituntilIgotoffthebus.~*ItwasnotuntilIgotoffthebusthatIrealizedit..如何識別強調句型強調句型中的itis/was和ihat無實際意義，去掉后，句子結構仍然完整、正確，句意仍然明確；而其他句型去掉itis/was和that后,句意不完整。Itisforthreehoursthattheyhaveworked.他們已經工作三個小時了。（強調句型）Itisawonderthatheisstillalive.他還活著真是個奇跡。（it作形式主語）【易錯警示】使用強調句型的幾個注意事項(1)若被強調成分是主語，who/that之后的謂語動詞應該在人稱和數(shù)上與被強調的主語保持一致。Itishewho/thatoftenhelpsmewithmyEnglish.是他經常幫我學英語。Itistreesthatweplantonthehillsideeveryyear.我們每年都在山坡上種的是樹。(2)若被強調成分是作主語的代詞，用主格；若是作賓語的代詞，則用賓格。Itwashethathelpedmeyesterday.昨天幫我的人是他。Itwasmethathehelpedyesterday.他昨天幫的人是我。(3)強調句中只用兩種時態(tài)，即一般現(xiàn)在時和一般過去時。原句謂語動詞是一般過去時、過去完成時和過去進行時，用Itwas...that/who...,其余的時態(tài)用Itis...that/who...oItisyouwho/thataretoblame.是你該受到指責?？键c三省略句【真題典例】（2018?全國卷H,70）China*sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile（feed）itscitizensuoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,"saysthebank'sJuergenVoegele.答案：feeding此處是省略句。狀語從句主語為it,謂語動詞含有be動詞時，可以省略it和be。由“連詞+doing”構成，表示主動的動作。相當于whileitisfeedingitscitizens…。（2016?浙江）Hadthegovernmentsandscientistsnotworkedtogether,AIDS-relateddeathssincetheir

highestin2005.A.hadnotfallen B.wouldnotfallC.didnotfall D.wouldnothavefallen【參考答案】D【試題解析】句意：如果政府和科學家不共同努力，艾滋病相關的死亡就不會從2005年的最高點下降。使用虛擬語氣，if條件句用的haddone,而且省略if,將had提前，主句用wouldhavedone表示對過去情況的虛擬。故選D?！究键c歸納】.如果復合句中的時間、條件、原因狀語從句用了主語+be+分詞結構，且主、從句主語一致時，可省略從句的連接詞、主語和be動詞，只保留分詞和其他成分。例如：Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.(Lostinthought為Ashewaslostinthought的省略).如復合句中從句的句尾和主句相重復的話，從句的句尾可省略。例如：1)LiLeiwillplayfootballifMikewill(playfootball).2)MaryisgoingtosweepthefloorbecauseAlicewon't(sweepthefloor)..在回答問句及其他形式的答語中，如有和上文重復的不定式時，在答語中只保留其不定式符號t。，而把動詞和其他部分省略。例如：—Filbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?—Notatall.Tdbehappyto.(Tdbehappyto后省略Tlookafteryourcat).在英語中，有一些特殊的省略結構，如：What/Howabout...?Whynotdo...?等實際上已形成了習慣用法。例如：—Iusuallygotherebytrain.Whynottrygoingbyboatforachange?【真題典例】(2018?北京卷?單項填空)Inanyunsafesituation,simplythebuttonandahighly-trainedagentwillgetyouthehelpyouneed.A.press B.topress C.pressing D.pressed【答案】A【解析】考查祈使句。句意：在任何不安全的情況下，僅僅據一下這個按鈕，一個訓練有素的特工就會使你得到你需要的幫助。and是連詞，連接并列結構，and后面是一個句子，那么，前面也應是句子，選項中只有動詞原形可以構成祈使句，其余的都是非謂語動詞，無法構成句子。故A選項正確。[2015?湖南]31.Alwaysinmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.A.tokeep B.tohavekeptC.keep D.havekept【答案】C

【解析】考查祈使句。這是一個完整的句子，而that引導的是賓語從句，因此只能是祈使句。故選C。句意：永遠記住，你的主要任務就是讓這個公司平穩(wěn)運行?！究键c歸納】反意疑問句是指當提問的人對前面所敘述的事實不敢肯定，而需要向對方加以證實時所提出的問句。形式：句子+簡短的疑問.反意疑問句的一般情況：(1)當陳述部分的主語是everyone,everybody?someone,noone,nobody?somebody等時，其附加部分的主語強調全部可用they,強調個體也可用he。例如：Everyoneknowswhatmoneymeans,doesn'the/don'tthey?(2)當陳述部分的主語是指示代詞this,that或these,those時，附加問句中的主語分別用it和they。例如：TheseareyourfriendsTomandJack,aren'tthey?(3)當陳述部分的主語是everything,anything,nothing等時，附加問句中的主語用it。例如：Everythingseemsallrightnow,doesn'tit?(4)陳述部分帶有否定詞或半否定詞，如：never,hardly,scarcely,seldom,no,none,noone,rarely,nowhere,nothing,nobody,few,little等，附加問句一般用肯定式。例如：Sheseldomgoestothecinema,doesshe?.常見句型的反意疑問句：(1)當陳述部分是therebe句型時，其后的附加問句也用there。Therewillbeaspecialexhibitionontomorrow,won'tthere?(2)祈使句后面的反意疑問句問題：①祈使句是否定形式，附加疑問部分只能用willyou。Don'tforgetthemeeting,willyou?②祈使句是肯定形式，附加疑問部分用肯定、否定均可。Givemesomecigarettes,willyou/won'tyou?.復合句的反意疑問句當陳述部分是"I'msure,I'maftaid,Idon'tthink(suppose,expect,imagine,believe等)+賓語從句''結構時，附加問句應與從句主語和謂語動詞保持對應關系，但要注意陳述部分的否定轉移現(xiàn)象。.關于情態(tài)動詞的反意疑問句：(1)陳述部分中有have/hadto,附加疑問句部分通常用do的相應形式代替。例如：Youhavetogetupearlytomorrowtocatchthefirstbus,don'tyou?⑵陳述部分中是mustn't表示“禁止”時，附加疑問句部分用must；陳述部分中的must表示“一定、想必”等推測意義時，附加疑問句部分則是根據陳述部分的謂語動詞或其助動詞來定。(3)陳述部分是Iwish,表示詢問或征求意見，附加疑問部分用mayI。例如：Iwishtoseeyouagain,mayI?祈使句祈使句的主語是you,但一般被省略；當前面有呼語時，一般得補出主語you；否定式一般是在前面加Don't。在“祈使句，+and/or/andthen+句子”句型中，當祈使句中含有比較級時，可將祈使句中的謂語部分省略，只留下“比較級或比較級與名詞，+and/or/andthen+句子工感嘆句句型：what+a（n）+adj+n.+主語+be!；How+adj/adv.+主語+動詞！考點五情景交際【真題典例】1（2021?天津卷6月）一Iwastryingtoplaceanorderonyourwebsite,butIfailed..1cantakeyourorderoverthephone.A.That'sfine B.NowayC.Mypleasure D.Ofcourse【答案】A【解析】考查情景交際。句意：——我想在你們的網站上下訂單，但是我失敗了。——我可以通過電話幫您點餐。A.That'sfine沒關系；B.Noway不行，沒門；C.Mypleasure不客氣；D.Ofcourse當然。根據“l(fā)eantakeyourorderoverthephone”可知，此處表示沒有關系。故選A。2（2021?天津卷6月）Itoldyou!Ireallyamrankedthelowest.Number25outof25players.You'vegotnowheretogobutup.A.Tellmeabitmore. B.I'mnotsosureaboutthat.C.Lookonthebrightside! D.Thatisabsolutenonsense!【答案】C【解析】考查交際用語。句意：——我告訴過你！我真的是排名最低的。25名球員中的第25名?！酚^態(tài)度吧。你會越來越好的。A.Tellmeabitmore再多告訴我一些；B.Fmnotsosureaboutthat對此我不確定；C.Lookonthebrightside!抱樂觀態(tài)度；D.Thatisabsolutenonsense!這完全是胡說八道。根據"You'vegotnowheretogobutup.”可知，此處是指抱樂觀態(tài)度吧。你會越來越好的。故選C項。3（2021?天津卷第一次考試）一How'stheprojectgoing?—.Allwehavetodoisfinishthelastbitofwork.A.Easycomeeasygo B.FarfromitC.Byallmeans D.Sofarsogood【答案】D【解析】考查情景交際。句意：——這個項目進展的如何？——到目前為止，一直都還不錯。我們要做的就是完成最后?項工作。A.Easycomeeasygo來得容易去得也快；B.Farfromit遠非如此：C.Byallmeans盡一切辦法，務必；D.Sofarsogood到目前為止，一直都還不錯。根據下半句可知，目前進展還不錯。故選D。4（2021?天津卷第一次考試）一AreyoudonewiththebookIgaveyou?—,I'mstillreadingthelastchapter.A.Hardtosay B.NotquiteC.Ofcourse D.Italldepends【答案】B【解析】考查情景交際。句意：——我給你的那本書你看完了嗎？——還沒完全看完。我還在看最后一章。A.Hardtosay很難說:B.Notquite不完全,未必;C.Ofcourse當然；D.Italldepends要看情況而定。根據后文”】'mstillreadingthelastch叩ter.'’可知書還沒完全看完，notquite符合語境。故選Bo5（2020?江刃;卷）Buildingsuchabridgeoverthebaywasbutthelocalgovernmentmadeitwithintwoyears.A.awetblanket B.apieceofcakeC.adarkhorse D.ahardnuttocrack【答案】D【解析】考查習慣用語辨析。句意:在海灣上建造這樣一座橋是一件困難的事情，但當?shù)卣趦赡陜韧瓿闪?。A.awetblanket一件掃興的事情;B.apieceofcake小菜一碟；C.adarkhorse出人意外的獲勝者;D.ahardnuttocrack很難解決的問題。根據空前suchabridgeoverthebay及空后butthelocalgovernmentmadeitwithintwoyears可知，在海灣上建造這樣一座橋是一件困難的事情。故選D。6（2020?江蘇卷）—DoyouknowanythingaboutZhangZhongjing?一HehasbeenhonoredasamasterdoctorsincetheEasternHanDynasty.A.Howcome? B.Sowhat?C.Byallmeans. D.Withpleasure.【答案】C【解析】考查日常交際用語。句意:?你知道關于張仲景的事情嗎？?當然。自東漢以來，他被尊為醫(yī)學大師。A.Howcome?怎么會？B.Sowhal?那又怎樣？C.Byallmeans.當然；D.Wilhpleasure.很愿效勞。根據空后HehasbeenhonoredasamasterdoctorsincetheEasternHanDynasty.nJ?后者對張仲景非常了解。所以他“當然''知道關于張仲景的事情。C選項符合語境。故選C。7（2020?天津卷）一Timhasdifficultyinmakingdecisions.—； .He'sstillhesitatingaboutwhethertotakethejob.A.That'sit B.GiveitatryC.It'ssettledD. D.You'rekiddingme【答案】A解析】考查情景交際。句意：一Tim做決定有困難。一就是。他還在猶豫是否接受那份工作。A.Thafsit就是：B.Giveitatry試一試:C.Illsettled那就決定了;D.YouTekiddingme你在跟我開玩笑吧。此處是對上句情況的肯定，故選A。8（2020-天津卷）一NexttimeyouvisitBob,remembertogivehimacallinadvance.—.1will.A.Mypleasure B.NowonderC.Goodpoint D.Nevermind【答案】C【解析】考查情景交際。句意:-下次你去拜訪Bob的時候，記得提前給他打個電話。-好主意。我會的。A.Mypleasure我很榮幸，別客氣；B.Nowonder難怪；C.Goodpoint好主意；D.Nevermind沒有關系。根據win”可知，第二個人對第一個人的提議非常贊同。故c選項符合語境。故選c。9（2020?天津卷））一ShallIorderataxiforSarahtogototheairporttonight?—.Tildriveherthere.A.Haveatry B.Don'tmentionitC.Don'tbother D.Goahead【答案】C【解析】考查情景交際。句意一今晚我為莎拉叫一輛出租車去機場好嗎？??不用麻煩了。我開車送她去。A.Haveatry試?試吧；B.Don"mentionit別客氣，不用謝；C.Don'tbother不用麻煩了；D.Goahead走吧，干吧。根據"willdriveherthere”可知，第二個人會送莎拉去機場，因此他讓第一個人“不用麻煩叫出租車故選Co10（2019?江蘇卷）一Let'stakeacoffeebreak.一We'vebeenworkingforhours.A.Whybother? B.Whatfor?C.Yougotmethere. D.Yousaidit.【答案】D【解析】考查情景對話。一句意：我們休息?下喝杯咖啡吧。一你算說對了。我們已經工作好幾個小時了。下文說“我們已經工作好幾個小時了“，上文應該是贊同這個建議。whybother沒有必要；whatfor為什么；Yougotmethere你把我搞糊涂了；Yousaidii你算說對了，故選D。11（2019?天津卷）—Iguessyouwanttogoplaytennis.—； .That'sexactlywhatIwasthinkingtoo.A.Ididn'tgetit B.It'suptoyouC.Youneverknow D.Youreadmymind【答案】D【解析】考杳情景交際。句意：——我猜你想去打網球?！悴峦噶宋业男乃?。那就是我正在想著的事情。從回答的后半句可知，聽話人同意說話人的意思。而A（不明白，不認同某人的說法）、B（決于你）和C（很難說，不可預知）都不符合語境。"youreadmymind”意為你知我心，符合語境，故選D。12（2019?天津卷 -Mysongotafullscholarshiptohisdreamuniversity!—Wow,!What'shegoingtostudy?A.goodfbrhim B.goforitC.whatacoincidence D.allthebest【答案】A【解析】本題考查情景對話。句意：——我的兒子得了他夢想大學的全額獎學金?！?，對他有好處！他打算學習什么呢？goodfbrhim”對他有好處”；gofbrit”努力爭取"；whatacoincidence"多么巧合"；allthebest“祝一切順利（祝酒告別時說）故選A?！究键c歸納】.對于“sorry”的回答：Nevermind./Notatall./Forgetit./Itdoesn'tmatter./Noproblem./That^OK./That'sallright..表示抱歉：Pardonme.請原諒我.對于“Thankyou”的回答：You'rewelcome./Don'tmentionit./Forgetit.It'snothing./It'smypleasure./That'sOK./That'sallright..力口油：Cheerup./Goodluck./Comeon..表示否定態(tài)度的表達：Comeon!拜托，不是吧Well,...嗯 （猶豫中）Thanks..疑問句的幾種表達Sowhat?那又怎么樣？Howcome?怎么會這樣？Whatfor?為什么?。縒hybother?何必麻煩??！Whynot?為什么不??！Whatif?如果 怎么辦？Whafsup?怎么了？Pardon?請再重復一遍。CouldItakeyourorder?我能為您點餐嗎？.-Sorry,Ididn'toffermuchhelp..Thankyouallthesame./Thanksanyway.（當?shù)谝徽f話者沒有真正犯錯，而是客氣地說句sorry時，不能回答力”里說列的回答）.表示贊同That'sright.（那是對的）/1can'tagreewithyoumore.=rmwithyouonthat.=Iwouldn'tsayno./Allright=OK./Byallmeans./Youguessit.（你說對了?。?.表示否定Bynomeans.（絕不）/Outofthequestion.（不可能）/Notlikely.（不可能）/10.其他Goahead.請繼續(xù)、去吧Holdon.別掛斷，等一下Mytreat.我請客Atyourservice.我聽您吩咐。Withpleasure.愿意為您效勞。Takeiteasy./Takeyourtime.（尤指時間）放輕松，別著急。Lookout.小心Alldepends!/Thatdepends.看情況。Gotit!明白了。I/suptoyou.聽你的。Notreally.完全不知道。Notexactly.我略知一二，不是很了解。Soundsgreat!聽起來真棒！Nokidding!別開玩笑Nowonder.難怪Itdoesn'thurttoask.問問也無妨。Itcountsfornothing.這不算什么。Makesense.有意義，說得通。Ihatetosaythis.我不愿意說，但又不得不說。It'snotmycupoftea.Apieceofcake.小菜一碟。Tomorrowisanotherday.明天是嶄新的一天。You，vegotmethere.你可把我難住了。Youbet.當然Dropit!別說了，別提了Believeitornot.無論你相信與否

Bemyguest.=Helpyourself.請自便]III IIII X?"SiLJ'L '1經典變式練（基礎練、提升練、真題練）I※基礎練單項選擇1.Wewereawarethat, ,thesituationwillgetworse.A.ifnotdealingwithcarefullyB.ifdealtnotcarefullywithC.ifnotcarefullydealtwithD.ifnotcarefullydealingwith2.Onlywhen hertheevidence thatshehadstolenthemoney.A.thepoliceshowed;didsheadmitB.didthepoliceshow;didsheadmitC.didthepoliceshow;sheadmittedD.thepoliceshowed;sheadmitted3.Coulditbeintherestaurant youhaddinnerwithyourpartneryesterday youlostyourhandbag?A.which;that B.where;thatC.that;which D.that;where4.OvertheyearsI'vebeentryingtofigureoutpreventssomanyAmericansfrombeingashappyasonemightexpect.A.whatitisthatB.thatitiswhatC.itiswhatD.whatisitthat5.Fatheradvisedmenottosayanythinguntil—_atthemeeting.A.asking B.askedC.toask D.ask6.Hardly outofthehouse itbegantorain.A.Ihadgot,whenB.hadIgot,whenC.Ihavegot,asD.haveIgot,as7.Nosooner Ifinisheddoingthenucleicacidtesting Ifeltlikethrowing叩（嘔吐）.HowIwishwecouldgobacktothedayswithoutCOVID-19.A.did,when B.had,thanC.had,when D.did,than8.Notonly theDubbingTalentShowheldthreeweeksago,butalso greatadmirationforthecontestants'marvellousperformance.A.didthestudentsenjoy,theteachershadB.thestudentsenjoyed,didtheteachershaveC.didthestudentsenjoy,didtheteachershaveD.thestudentsenjoyed,theteachershad9.Wasitinthevillage weusedtolivein_ theaccidenthappened?A.that;where B.which;thatC.where;that D.which;where10.Hemadeanotherwonderfulinvention.ofgreatimportancetoscience.A.whichIthinkisB.whichIthinkitisC.whichIthinkitD.Ithinkwhichis11.When tothelocalcultures,peoplelearntheforeignlanguagesbetter.A. exposing B. havingexposed C. areexposed D.exposedAsmyfatherputsit,"It'snotyourtalentbutyoureffortscount.^^A. which B. what C. that D.whyseemstobeastrongcompetitioninChinaforseniorhighstudentstoentercollegeoruniversity.A. It B. There C. What D.ThatI'mwonderingyouwantmetosayfbrthesakeofyourinnocence.A. what isitthatB. whatis it C. whatitisthat D.itiswhatOnethingyoucan'thelpbutwhendrivingaroundAustraliaisthecountry'splentifulamountsofspace.A. notice B. tonotice C. tobe noticedD.beingnoticedThedoctorthrewhimselffromthehorse,asif.A. tobeshot B. shooting C. shot D.tobeshootingTheteamhasfinallytickedalltherightboxes,sinceeverymemberisandcooperatingextremelywellwitheachother.A.havingafrogintheirthroat B.lettingoffsteamC.pullingtheirweight D.throwingthebabyoutwiththebathwater一Doyouunderstandthemeaningofthesentence?——Sorry..Wouldyoupleaseexplainitagain?A.Idon'tagree B.Idon'tknowC.I'mnotinthemoodfbrit D.Ididn'tgetitToresolvetheconflictbetweendataandtheory,ascientistoftenhastoandapproachtheproblemfromdifferentangles.A.barkupthewrongtree B.thinkoutsidetheboxC.breaknewground D.shunthespotlight一Doyouunderstandthemeaningofthesentence?—Sorry,.Wouldyoupleaseexplainitagain?A.Ididn'tgetit B.Idon'tknowC.rmnotinthemoodforit D.Idon'tagreewith◎提升練用單詞的適當形式完成句子There(be)usuallynoplannedactivitieslikegamesatahousewarmingparty.Whendeeply(absorb)inwork,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.It'stoonoisytoreadintherailwaystation.Iwouldusuallylookaroundtheshopswhile(wait)fbrthetrain.Hardlyshebeguntospeakwhentherewasashoutfromthehall.Notuntilrecently(do)theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.Ifyouhaveajob,do(devote)yourselftoitandfinallyyou'11succeed.It'snotwhathappenstousthat(determine)ourlives-it'swhatwemakeofwhathappens.Itiscoffeetheyalwaysdrinkintheafternoon.ItisbecauseIknowyoulikethecultureofChinaIwouldliketoinviteyoutoadmireit.Hardly(have)westartedwhenthecarbrokedown.Ihearddifferentstoriesabouthim,butstrangely,innosensewerethey(reflect)inthebook.Notonly(do)weseethepicturesquescenery,wealsomanagedtoconsiderMom'sscandalsasakindoffun.Successfulheis,heisnotproud.Wecanachievealmostanythingonline一withaccesstotheInternet(come)sometrulylife-changingadvantages.DietshavechangedinChina——andsotooitstopcrop.0真題練1.(2018?天津?高考真題)IlwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhousewesawLilyinthepassengerseat.A.whichB.thatC.when2.（2014?湖南.高考真題）OnlywhenyouD.wherecanfindpeaceinyourheartgoodrelationshipswithothers.A.willyoukeep B.youwillkeepC.youkeptD.didyoukeep3.（2014.湖南.高考真題）Children,when. bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.A.tobeaccompaniedC.accompanying4.(2014?廣西?高考真題)B.toaccompanyD.accompanied thenurseswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell.A.Notdoonly B.DonotonlyC.OnlynotdoD.Notonlydo5.（2013?湖南?高考真題）Notonce toMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclassA.occurreditC.itoccurredB.itdidoccurD.diditoccur(2013?天津?高考真題)Itwasnotuntilneartheendofthelettershementionedherownplan.A.that B.whereC.why D.when(2013?福建?高考真題)Anyone,oncepositiveforH7N9fluvirus,willreceivefreemedicaltreatmentfromourgovernment.A.tobetestedB.beingtestedC.testedD.totest8.（2013?江.西?高考真題）If— tolookafterluggagefbrsomeoneelse,informthepoliceatonce.A.askedB.toaskC.askingD.havingasked9.（2021?山東?高考真題）handbag.—_wasontheMid-AutumnDay_ LinMeigavehermotheranewA.That;thatB.It;thatC.That;whichD.It;which（2012?重慶?高考真題）Itwas80yearsbeforeChristopherColumbuscrossedtheAtlantic ZhengsailedtoEastAfricaA.when B.that C.after D.since（2017?全國?高考真題）When,themuseumwillbeopentothepublicnextmonth.A. tocomplete B. completesC. completing D. completed（2012?江西?高考真題）NeverbeforeseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.A. hadshe B. shehadC. hasshe D. shehas（2013?浙江?高考真題）Therearesomehealthproblemsthat,when intime,canbecomebiggeroneslateron.A.nottreated B.notbeingtreatedC.nottobetreated D.nothavingbeentreated（2011?全國?高考真題）Onlywhenhereachedthetea-houseitwasthesameplacehe'dbeeninlastyear.A.herealized B.hedidrealizeC.realizedhe D.didherealize（2014?福建?高考真題）Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,,reaching30℃insummer.A.ifnot B.ifever C.ifany D.ifso（2018?天津?高考真題）Whatwasitbroughtyoutwotogether?Wasityourloveofmusic?A.as B.who C.that D.which（2010?重慶?高考真題）AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver,oneofthetenlargestcitiesinChina.A. Chongqinglies B. liesChongqingC. doeslieChongqing D. doesChongqinglie（2012?遼寧?高考真題）Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsagohavingaholidayabroad.A. hadheconsidered B. hehadconsideredC. heconsidered D. didheconsider（2019?天津?高考真題）Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccountusemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare（2013?福建?高考真題）Notuntilhewentthroughrealhardshipthelovewehaveforourfamiliesisimportant.A.hadherealizedB.didherealizeC.herealizedD.hehadrealized（2021?山東?高考真題）一John,I'llhaveajobinterviewtomorrow.I'msonervous.—； ,Youarealwaysthebest.A.Goodidea B.Takeiteasy22.（2021?山東?高考真題）— ?C.Thisway,pleaseD.Withpleasure一1haveaheadache.A.What'swrongwithyouB.WhatdoyoulikebestC.WhatdoyoudoD.Howdoyoudo（2011?安徽?高考真題）一WegothereTuesdayafternoon.—Whydidn'tyoucallusearlier?A.Goodluck! B.Youdid?C.It'snosurprise. D.Youarewelcome參考答案※基礎練c【解析】考查狀語從句的省略。句意：我們知道，如果不小心處理，情況會變得更糟。此處是狀語從句的省略，分析句子可知，if引導的條件狀語從句主語是thesituation,和動詞短語dealwith之間是被動關系，故完整形式為ifitisnotcarefullydealtwith,狀語從句主語和后面句子主語一致且從句含有be動詞，可將狀語從句的主語和be動詞一起省略，故選C項。A【解析】考查倒裝句。句意：直到警察給她看了證據，她才承認她偷/錢。分析句子可知，該句為。nly位于句首時，后面接狀語或狀語從句，主句需要部分倒裝。其中，在狀語從句中無需倒裝。主句部分倒裝中，把助動詞did置于主語之前，謂語動詞admit放主語之后。故選A項。B【解析】考查定語從句及強調句。句意：可能是在你昨天和伴侶共進晚餐的餐廳里，你丟失了手包嗎？根據句意及句子結構可知，第一空考查定語從句，引導詞指代先行詞restaurant,并在從句中作地點狀語，第一空用where引導；第二空考查強調句，句子結構是itbe+被強調部分+who/that,被強調部分是intherestaurantyouhaddinnerwithyourpartneryesterday?弓I導詞應用that。故選B。A【解析】考查賓語從句和強調句。句意：多年來，我一直在試圖找出是什么阻止了這么多美國人像人們所期望的那樣快樂。分析句子可知，此句為figureout后接賓語從句，從句中動詞prevents缺主語，故用連接代詞what引導。因賓語從句中包含一個強調句的疑問句型：特殊疑問詞+is/wasitthat+其它，又因賓語從句用陳述語序，故is/was應置于it之后，綜上，故選A。B【解析】考查狀語從句的省略。句意：父親建議我在會上被問到之前不耍說話。分析句子可知，句子為“until”引導的時間狀語從句，從句主語和主句主語一致且謂語中含有“be”，此時可以省略從句主語和“be”，省略之前為“untilIwasaskedatthemeeting",句子主語T和“ask”為邏輯上的動賓關系，故空格處應用“ask”的過去分詞“asked”。故選B項。B【解析】考查時態(tài)及倒裝。句意：我剛走出屋子，天就開始下雨了。hardly...when...剛……就表示一件事緊接著一件事發(fā)生。when引導時間狀語從句時，主句用過去完成時，從句用一般過去時。hardly置于句首時，助動詞had要放在主句的主語前。故選B。B【解析】考查固定句型和時態(tài)。句意：剛做完核酸檢測，我就想吐。我多么希望我們能回到沒有新冠病毒的日子。表示“一就”句型為nosooner…than…,且nosooner位于句首時,主句應用部分倒裝，此處用過去完成時，應將had提前。故選B。A【解析】考查倒裝句和一般過去時。句意：不僅同學們很享受三周前的配音達人秀，老師們也對選手們的精彩表現(xiàn)贊不絕口。根據時間狀語threeweeksag。可知，句子描述的是過去的事件，所以要用一般過去時；notonly位于句首時，句子要使用半倒裝結構，將助動詞did置于主語之前；并列句butalso后面不用倒裝。綜上，故選A項。B【解析】考查定語從句和強調句。句意：事故是在我們過去住的那個村莊發(fā)生的嗎？根據句子結構，第一空為which引導的限制性定語從句，修飾先行詞thevillage,先行詞在定語從句中作livein的賓語，應用關系代詞which引導；分析句子，全句使用了強調句型“It+is/was+被強調部分+that+句子其它部分“的一般疑問句形式，本句強調的是原句中地點狀語“inthevillagewhereweusedtolivein”,句子其它部分由that引出。故選BoA【解析】定語從句中加入插入語。句意：他又做出了一項了不起的發(fā)明，我認為這對科學非常重要。因插入語應位于引導詞之后，所以D項不對，B,C兩項無法構成正確結構。故選A。D【解析】考查狀語從句的省略。句意：當接觸到當?shù)匚幕瘯r，人們會更好地學習外語。此處是狀語從句的省略，從句主語和主句主語people?致，和動詞expose之間是被動關系，故完整形式為Whenpeopleareexposedtothelocalcultures,當狀語從句主語和主句主語一致且從句含有be動詞時，可將從句主語和be動詞省略。故選D項。C【解析】考查強調句。句意：正如我父親所說：“重要的不是你的才華，而是你的努力。”分析句子結構可

知，此處為強調句Itis/was+被強調部分+that+其它部分，被強調部分為notyourtalentbutyourefforts。故選C。B【解析】考查固定句型。句意：在中國，高中生進入學院或大學的競爭似乎很激烈。分析句子結構可知，此處需要填入there一詞，構成固定句型：Thereseems/appearstobe+iig,翻譯為“看起來似乎”,其中的seem和appear作為系動詞使用。故選B。C【解析】考查賓語從句和強調句。句意：我在想為了你的清白你想讓我說什么。wondering后接一個賓語從句，分析句子結合句意可知，此處應用關系代詞what引導從句，賓語從句需要采用陳述語序，A,B兩項為倒裝句，應排除，D項缺少賓語從句引導詞，應排除。此處賓語從句由關系代詞whal引導，從句部分采用了“itis...that+強調部分”的強調句式，還原為：itiswhatthatyouwantmetosay.（你想讓我說的是什么？）o故選C。A【解析】考查固定短語。句意：當你開車環(huán)游澳大利亞時，你會不由自主地注意到一件事，那就是這個國家廣闊的空間。此處為短語can'thelpbutdosth.,表示“只能做某事,不得不做”。故選A。C【解析】考查狀語從句的省略。句意：醫(yī)生從馬背上跳了下來，好像中彈了。分析句子可知，ihedoclor和動詞shoot之間是動賓關系，即“被打中后半句是asifhewasshot。主句的主語和從句主語一致，且從句謂語動詞是be動詞，可省略從句的主語和謂語，故填shol,A項lobeshol表示“將耍被打中”，B項shooting表示主動關系，故選C項。C【解析】考查習慣表達。句意：由于每個成員都各司其職，互相配合得非常好，這個團隊終于做出了正確的決定。A.havingafrogintheirthroat說話困難,聲音嘶啞;B.lettingoffsteam花掉多余精力;C.pullingtheirweight發(fā)揮他們的作用；D.throwingthebabyoutwiththebalhwaler不分好壞地全盤拋棄。根據后文“andcooperatingextremelywellwitheachother”指發(fā)揮各自的作用，故選C。D【解析】考查交際表達。句意：——你明白這個句子的意思嗎？——對不起，我不明白。你能再解釋一遍嗎？A.Idon'tagree我不同意；B.Idon'tknow我不知道；C.Tmnotinthemoodforit我沒心情；D.Ididn'tgetil我不明白。根據后文“Wouldyoupleaseexplainitagain?”可知是不明白。故選D。B【解析】考查習語。句意：為了解決數(shù)據和理論之間的沖突，科學家往往必須跳出固有思維模式，從不同的角度處理問題。A.barkupthewrongtree認錯目標；錯怪了人;花錯精力;B.thinkoutsidethebox想出別出心裁的點子；C.breaknewground開墾處女地，開辟新天地；D.shunihespollighl避開聚光燈。根據“andapproachtheproblemfromdifferentangles.”可知，科學家必須跳出固有思維模式，從不同的角度處理問題。故選Bo

A【解析】考查交際用語。句意：——你明白這個句子的意思嗎?——抱歉，我沒聽懂。請你再解釋一遍好嗎？A.Ididn'tgetit我沒聽懂;B.Idon'tknow我不知道;C.I'mnotinthemoodforit我沒心情;D.Idon'tagreewith我不同意。根據“Wouldyoupleaseexplainitagain?”可知，沒有聽懂句子的意思。故選A?！蛱嵘歛re【解析】考查時態(tài)和therebe句型。句意：喬遷派對上通常沒有計劃好的活動，比如游戲。分析句子可知,句子為therebe句型，句子陳述的是客觀事實，為一般現(xiàn)在時，“there”放在句首，句子用完全倒裝，主語為“activities”，為可數(shù)名詞復數(shù)，故“be”應轉換為“are”。故填are。absorbed【解析】考查狀語從句的省略。句意：專心工作時，他會廢寢忘食。在when引導的狀語從句中，當從句主語和主句主語一致且從句含有be的某種形式時，可省略從句的主語和be,從句完整為whenhewasdeeplyabsorbedinwork,故填absorbedowaiting【解析】考查狀語從句省略句。句意：句意：在火車站里看書太吵了。等火車時，我通常會逛逛商店。此處是時間狀語從句的省略，從句主語是I與從句謂語waitfor是主動關系，正在進行，從句謂語用bedoing形式，從句主語與主句主語一致且從句含有be動詞，常省略從句的主語和be動詞，wait用現(xiàn)在分詞形式。故填waitingohad【解析】考查固定句型，時態(tài)和部分倒裝。句意：她剛開始講話，大廳里就傳來一聲喊叫。"hardly...when...”是固定句型，意為“剛一……就……”，前半部分用過去完成時，即haddone,when引導的時間狀語從句用一般過去時，Hardly是否定副詞，位于句首，引起句子部分倒裝，也就是把助動詞had