《投擲壘球》教學(xué)設(shè)計(jì)哈尓濱市香坊區(qū)朝陽(yáng)鎮(zhèn)中心校徐福生投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)班級(jí)：四年級(jí)

一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，選用“投擲壘球和游戲接力賽”為教材，通過教師合理引導(dǎo)，學(xué)生積極學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生為主體的積極探究式的教學(xué)模式。

二、設(shè)計(jì)思路本課以“投擲壘球”為主教材，在開始部分教師用“打口袋”小游戲集中學(xué)生的注意力，積極準(zhǔn)備投入學(xué)習(xí)中。在進(jìn)入主教材部分，教師讓學(xué)生探究技術(shù)動(dòng)作，展示課件，總結(jié)得出正確的技術(shù)動(dòng)作方法，教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法由易到難，有分有合，有張有弛，互相學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了教學(xué)目的，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了投擲的方法。同練習(xí)發(fā)展了學(xué)生的上肢和腹肌及肩帶等部位的力量，發(fā)展了身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)刻苦鍛煉、遵守紀(jì)律、。通過游戲，發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。最后的放松活動(dòng)讓學(xué)生的身心得到充分的放松，逐漸恢復(fù)到平靜狀態(tài)。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)領(lǐng)域目標(biāo)1、讓學(xué)生有具有積極參加體育態(tài)度活動(dòng)的態(tài)度和行為2、學(xué)會(huì)通過體育運(yùn)動(dòng)等方法調(diào)控情緒，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。3、建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。水平目標(biāo)1、通過教學(xué)讓學(xué)生能夠說出幾種不同的投的方法。2、通過教學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維、想象和上肢肌肉力量。3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容投擲壘球教具自制壘球球：30呼拉圈：4科研課題：培養(yǎng)學(xué)生投擲的興趣教學(xué)分組：自然分組、性別分組場(chǎng)地器材布置：教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分5分課堂常規(guī)游戲：打口袋積極參與、共同游戲培養(yǎng)學(xué)生自律活動(dòng)、預(yù)熱24100基本部分30分導(dǎo)入：教師給予提示讓學(xué)生有選擇的進(jìn)行練習(xí)展示課件學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇合自己的距離進(jìn)行練習(xí)游戲：迎面接力學(xué)生選擇自己所能完成的難度進(jìn)行練習(xí)積極參與并模仿增加難度進(jìn)行練習(xí)比比誰的距離遠(yuǎn)，并能找到技巧投進(jìn)相互合作，共同練習(xí)發(fā)揮想象，在頭腦中形成動(dòng)作印象圖文并茂激發(fā)興趣動(dòng)腦、練習(xí)動(dòng)腦、挑戰(zhàn)自己，提高自信心、團(tuán)結(jié)協(xié)作10101035553120140150160