書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月湖南益陽(yáng)市南縣政務(wù)大廳服務(wù)中心公開(kāi)招聘勞務(wù)派遣人員10人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。少年是________，該爛漫且爛漫；青春是________，該綻放且綻放；________熱茶趁熱喝，不要等到變冷；________美酒乘興飲，不要等到變餿；少年老成不是太好的事，少年將老年的日子過(guò)了，有什么好呢？少年可老年，老年難少年。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.美麗的盛開(kāi)的芳香的醇香的

B.快樂(lè)的美麗的醇厚的芳香的

C.美麗的快樂(lè)的芳香的醇香的

D.快樂(lè)的美麗的芳香的醇厚的參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。根據(jù)后文的提示信息，前三空應(yīng)分別填入“快樂(lè)的”“美麗的”“芳香的”。由此即可得出正確答案。前兩空，對(duì)應(yīng)“爛漫”用“快樂(lè)的”更恰當(dāng)，對(duì)應(yīng)“綻放”用“美麗的”更恰當(dāng)，排除A、C。

第三空，形容“熱茶”用“芳香的”恰當(dāng)，排除B。

故本題選D。

解題思路：第一空，對(duì)應(yīng)后文的“爛漫”，強(qiáng)調(diào)的是坦率自然、毫不做作，側(cè)重體現(xiàn)的是性格，故“快樂(lè)的”與文意更相符，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比第三空和第四空，第三空形容“熱茶”，第四空形容“美酒”。“芳香”一般與“茶”搭配，可以體現(xiàn)茶的清香，“醇厚”多與酒搭配，故D項(xiàng)符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《格言新說(shuō)：人有遠(yuǎn)慮，必有近憂》

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“少年”，且與“爛漫”相對(duì)應(yīng)?！盃€漫”主要形容少年兒童坦率自然、活潑可愛(ài)的樣子，B項(xiàng)和D項(xiàng)“快樂(lè)的”，可與“爛漫”相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)“美麗的”指美好艷麗；好看，不能與“爛漫”相對(duì)應(yīng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空。“芳香的”強(qiáng)調(diào)有香氣，應(yīng)用來(lái)形容“熱茶”，“醇厚的”指質(zhì)地純濃度高，應(yīng)用來(lái)形容“美酒”，故排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。青春像花兒一樣綻放，用“美麗的”來(lái)修飾，照應(yīng)“綻放”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.我們今天的一些歷史題材電影、電視劇，不包括任何思索，只一味地在亂彈歷史的道路上狂奔。沒(méi)有思考、缺乏主旨，只能靠拼湊噱頭、制造話題，用生硬技法去堆疊“特效”；迎合低級(jí)趣味的改編歷史，歷史不僅“變臉”了，而且“變味”了；為了制造賣(mài)點(diǎn)，選擇一批氣質(zhì)不符合角色但人氣高的演員，平添影片的突兀感；有時(shí)電影全片沒(méi)有鋪陳，直到末尾才發(fā)現(xiàn)好像少了點(diǎn)什么，便急不可耐地讓角色說(shuō)出一些“殺身成仁”“保境安民”的套話空話，更讓人哭笑不得。

這段文字意在說(shuō)明的是：

A.歷史題材劇要對(duì)歷史有敬畏感

B.歷史題材劇應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?/p>

C.歷史題材劇要選擇合適的演員

D.歷史題材劇要傳達(dá)時(shí)代正能量

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句批判今天的一些歷史題材電影、電視劇只是一味地亂彈歷史，后面開(kāi)始具體說(shuō)明怎么亂彈歷史的，比如“生硬技法去堆疊”、“迎合低級(jí)趣味的改編歷史”、“選擇一批氣質(zhì)不符合角色但人氣高的演員”等。因此文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，作者重點(diǎn)在批判這種亂彈歷史，認(rèn)為其實(shí)一種消極行為，故作者的意圖在于強(qiáng)調(diào)歷史題材劇要避免亂彈歷史，應(yīng)對(duì)歷史有敬畏。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的合理對(duì)策，符合作者意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯薄耙x擇合適的演員”“要傳達(dá)時(shí)代正能量”均為文段的片面表述，非重點(diǎn)。

3.某單位提出節(jié)能減排的A、B、C三種方案，其中開(kāi)車(chē)上班的員工都選擇了C方案，坐地鐵上班的員工都選擇了B方案，坐公交車(chē)上班的員工中沒(méi)人選C方案，坐地鐵的員工都沒(méi)有駕照，王先生坐公交車(chē)上班同時(shí)也沒(méi)有駕照。

由此可以推出：

A.王先生選擇了B方案

B.選擇B方案的員工都沒(méi)有駕照

C.坐公交車(chē)上班且選擇了A方案的都有駕照

D.坐公交車(chē)上班的員工有可能都選了A方案

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①開(kāi)車(chē)→C

②地鐵→B

③公交→?C

④地鐵→?駕照

⑤王坐公交車(chē)

⑥王沒(méi)駕照

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：⑤是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王一定不選C”，則王可能選B，也可能選A，排除；

B項(xiàng)：“選B方案”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出一定坐地鐵，則無(wú)法推出一定沒(méi)駕照，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)已知條件，無(wú)法推出公交車(chē)與駕照之間的邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“坐公交”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“一定不選C”，則可能都選A或者都選B，也可能部分選A或者部分選B，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.理想

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

鉆研

A.夢(mèng)想；學(xué)習(xí)

B.書(shū)籍；欲望

C.志向；探索

D.年齡；路程

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“理想”與“夢(mèng)想”均指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望，二者屬于近義關(guān)系，“學(xué)習(xí)”需要“鉆研”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“理想”與“書(shū)籍”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“欲望”與“鉆研”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“理想”指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望，“志向”指人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向，二者屬于近義關(guān)系，“探索”與“鉆研”指深入研究事物的行為和精神，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“理想”與“年齡”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“路程”與“鉆研”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.蛇：腿

A.牛：尾巴

B.鯨：魚(yú)鰓

C.雞：翅膀

D.獅：爪子參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析可知蛇是沒(méi)有腿的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。蛇沒(méi)有腿。

A項(xiàng)，牛有尾巴，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，鯨沒(méi)有魚(yú)鰓，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，雞有翅膀，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，獅有爪子，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。6.在糾正服務(wù)對(duì)象不當(dāng)行為時(shí)，要注意控制語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，盡量不要當(dāng)著他人的面采用（

）的語(yǔ)氣大聲指出。

A.命令式

B.幫助式

C.提醒式

D.問(wèn)候式

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查禮儀知識(shí)。

第二步，命令式語(yǔ)氣是講話者想將自己的意志或想法強(qiáng)加給對(duì)方，讓對(duì)方無(wú)條件執(zhí)行或遵從。在糾正服務(wù)對(duì)象不當(dāng)行為時(shí)，要注意控制語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，盡量不要當(dāng)著他人的面采用命令式的語(yǔ)氣，這種語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，會(huì)使對(duì)方陷入尷尬的局面。

因此，選擇A選項(xiàng)。

幫助式、提醒式和問(wèn)候式都是比較溫和，讓對(duì)話人比較容易接受的對(duì)話方式。因此，在糾正服務(wù)對(duì)象不當(dāng)行為時(shí)可以采用以上三種語(yǔ)氣。

7.清潔：污垢

A.守時(shí)：信用

B.溝通：誤解

C.背誦：記憶

D.批評(píng)：改正參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

通過(guò)清潔可以消除污垢，清潔是消除方式，污垢是消除對(duì)象，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：通過(guò)守時(shí)可以建立信用，守時(shí)是信用的一種表現(xiàn)方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：通過(guò)溝通可以消除誤解，溝通是消除方式，誤解是消除對(duì)象，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：通過(guò)背誦可以加強(qiáng)記憶，背誦是加強(qiáng)記憶的一種方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：通過(guò)批評(píng)可以幫助改正錯(cuò)誤，改正屬于動(dòng)詞，不能作為消除對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。8.由英國(guó)智囊機(jī)構(gòu)“新經(jīng)濟(jì)基金”（NEF）12日出爐的“幸福指數(shù)”報(bào)告則為此提供了最直觀的證明：經(jīng)濟(jì)“貌不驚人”的南太平洋島國(guó)瓦努阿圖的居民是“全世界最幸福的人”；而富裕的西方八國(guó)工業(yè)集團(tuán)（G8）卻落在幸福排行榜的底部。結(jié)果之所以出人意料，原因在于，評(píng)選依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是“獲得幸福的投入產(chǎn)出比”，即一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人民生活水平與其對(duì)自然資源開(kāi)采使用的比值。新經(jīng)濟(jì)基金負(fù)責(zé)人安德魯·西姆斯指出，人們的生活依賴環(huán)境與資源，而環(huán)境與資源都是有限的，各國(guó)都應(yīng)在充分尊重環(huán)境與資源的前提下努力提高人民生活水平。

南太平洋島國(guó)的例子告訴我們：

A.發(fā)達(dá)國(guó)家人們的幸福感不高

B.國(guó)家發(fā)不發(fā)達(dá)與人們幸不幸福無(wú)關(guān)

C.人們的幸福感不只與物質(zhì)的幸福感相關(guān)

D.發(fā)達(dá)國(guó)家存在嚴(yán)重的環(huán)境污染

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句談及南太平洋島國(guó)瓦努阿圖與西方八國(guó)工業(yè)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)懸殊，但在幸福感方面經(jīng)濟(jì)劣勢(shì)國(guó)家卻遙遙領(lǐng)先于發(fā)達(dá)國(guó)家。文段第二句話給出了答案，因?yàn)樵u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是人民生活水平與其對(duì)自然資源開(kāi)采使用的比值。最后一句話文段主要強(qiáng)調(diào)“環(huán)境與資源都是有限的，各國(guó)都應(yīng)在充分尊重環(huán)境與資源的前提下努力提高人民生活水平”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句話是主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文段第一句的現(xiàn)象描述，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，且無(wú)中生有。D項(xiàng)：過(guò)度引申。

9.科技始終是與人們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的社會(huì)事業(yè)，公眾既是科技福利的享受者，也是科技風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者?？萍紓鞑ト魏螘r(shí)候都不能僅限于對(duì)科技知識(shí)和方法的普及，更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會(huì)的關(guān)系。只有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)公眾的理解與參與，并在公眾和專家之間建立起良好的信任關(guān)系。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是（

）。

A.科技也存在很多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性

B.對(duì)科技的風(fēng)險(xiǎn)性進(jìn)行普及非常必要

C.公眾尚不能全面理解科技的深刻含義

D.專家在科技傳播中發(fā)揮解惑和引導(dǎo)作用參考答案：B

解題思路：文段首先指出科技與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，接著說(shuō)明科技傳播不能僅限于對(duì)科技知識(shí)方法的普及，更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會(huì)的關(guān)系。由此可知，文段意在說(shuō)明的是普及科技的風(fēng)險(xiǎn)性的必要性，即B項(xiàng)。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“公眾與科技福利和科技風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系”，然后通過(guò)遞進(jìn)關(guān)系指出“科技傳播更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會(huì)的關(guān)系”，最后一句“如此”指代上文遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”引導(dǎo)的內(nèi)容，即必要條件“只有……才……”是對(duì)上文內(nèi)容的再次強(qiáng)調(diào)。文段主旨句在遞進(jìn)之后，主要強(qiáng)調(diào)的是“科技傳播時(shí)要注重普及科技的風(fēng)險(xiǎn)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（

）

A.－1

B.

C.－1

D.

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，可將原式轉(zhuǎn)化成：（2－1）×（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）＝－1。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，原式存在、、、，平方數(shù)的總數(shù)為1＋2＋4＋8＝15≥13，排除A、B兩項(xiàng)，根據(jù)原式四個(gè)奇數(shù)相乘，故答案為奇數(shù)，排除D選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.下列器物及其屬性分類對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.釵、簪——飾品

B.笏、筷——餐具

C.觥、杯——酒器

D.履、屐——鞋子參考答案：B

解題思路：本題可用聯(lián)想法解題?？忌梢月?lián)系在古詩(shī)文中見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)中所給的是什么器物。聯(lián)系“釵頭鳳”“渾欲不勝簪”可知“釵”“簪”是發(fā)飾；聯(lián)系“觥籌交錯(cuò)”“杯盤(pán)狼藉”的意思可知“觥”“杯”是酒器；聯(lián)系“鄭人買(mǎi)履”“腳著謝公屐，身登青云梯”可知“履”“屐”是鞋子。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。釵是婦女的一種首飾，由兩股簪子合成，簪是古人用來(lái)綰定發(fā)髻或冠的長(zhǎng)針。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤?！绑恕笔侵腹糯蟪忌铣弥氖职?，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。觥是古代酒器，腹橢圓，上有提梁，底有圈足，獸頭形蓋，亦有整個(gè)酒器作獸形的。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。履是鞋子，屐是用木頭做鞋底的鞋，泛指鞋。

故本題選B。12.2016年（

）是（

）憲法日。

A.11月4日

第1個(gè)

B.11月5日

第2個(gè)

C.12月4日

第3個(gè)

D.12月7日

第4個(gè)參考答案：C

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》，決定將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。2014年12月4日是第一個(gè)國(guó)家憲法日，故2016年12月4日是第3個(gè)國(guó)家憲法日。

故正確答案為C。13.事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位工作人員在考核前有違紀(jì)違法行為，應(yīng)（

）。

A.予以辭退或解聘

B.對(duì)其批評(píng)教育，限期整改

C.調(diào)整其工作崗位

D.視為考核不實(shí)，考核等次無(wú)效參考答案：D

解題思路：《陜西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》第二十三條規(guī)定：“年度考核結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位工作人員在考核前有違紀(jì)違法行為，應(yīng)視為考核不實(shí)，考核等次無(wú)效?！?/p>

故正確答案為D。14.調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)的整理、分析研究，以書(shū)面的形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查調(diào)查報(bào)告知識(shí)。

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理、分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)，調(diào)查報(bào)告屬于事務(wù)公文。

故表述正確。15.由此模板折成的是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題。

展開(kāi)圖標(biāo)號(hào)，如下圖所示：

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)比展開(kāi)圖，帶有小長(zhǎng)方形的面與6面中黑色三角形的直角邊相鄰，選項(xiàng)中帶有小長(zhǎng)方形的面為3面，但是展開(kāi)圖中3面與2面或4面中的白色三角形區(qū)域相鄰，選項(xiàng)與展開(kāi)圖中位置不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中帶有小長(zhǎng)方形的面與6面中白色三角形的直角邊相鄰，選項(xiàng)中帶有小長(zhǎng)方形的面為1面，選項(xiàng)中可由展開(kāi)圖中1、2、6面折疊而成，正確；

C項(xiàng)：1和3面是相對(duì)面，不能同時(shí)在立體圖中出現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：對(duì)比展開(kāi)圖，帶有小長(zhǎng)方形的面與6面中白色三角形的直角邊相鄰，選項(xiàng)中帶有小長(zhǎng)方形的面為1面，但是1面與2面或4面中的黑色三角形區(qū)域相鄰，選項(xiàng)與展開(kāi)圖中位置不一致，排除；

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.六（甲）班有56名學(xué)生，男生29人，女生27人，參加奧數(shù)小組有32人，參加科技小組有28人，兩個(gè)小組都沒(méi)有參加的有20人，兩個(gè)小組都參加的有（

）人。

A.20

B.22

C.24

D.26

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。

第二步，設(shè)兩個(gè)小組都參加的有x人。根據(jù)題意，列式有：56－20＝32＋28－x，解得：x＝24。

因此，選擇C選項(xiàng)。

總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的

17.以下不屬于青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三大重心：

A.保護(hù)環(huán)境

B.改善民生

C.科學(xué)發(fā)展

D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，科學(xué)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)和改善民生是青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三大重心，也是青海人所肩負(fù)的三大歷史任務(wù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.上述公文是一篇（

）。

A.通行文

B.上行文

C.下行文

D.平行文參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)通行文這一文種。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，上行文：指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，一般有請(qǐng)示、報(bào)告、意見(jiàn)等共三類。

C項(xiàng)正確，下行文：指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，一般有命令、決議、決定、公報(bào)、通報(bào)、批復(fù)、公告、通告、通知、紀(jì)要、意見(jiàn)等共十一類。關(guān)于調(diào)整電價(jià)結(jié)構(gòu)的通知屬于下行文。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，平行文：指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函，此外還有議案、公告、通告、通知、紀(jì)要、意見(jiàn)等共七類。

故正確答案為C。19.依據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)不包括（

）。

A.嘉獎(jiǎng)

B.提職

C.記大功

D.授予榮譽(yù)稱號(hào)參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位人事管理制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十七條：“獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功、授予榮譽(yù)稱號(hào)。”A、C、D項(xiàng)屬于該條例的規(guī)定，而B(niǎo)項(xiàng)不屬于。

本題為選非題，故正確答案為B。20.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：

A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低

B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大

C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高

D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大參考答案：C

解題思路：本題考查物理常識(shí)。

水的沸點(diǎn)受壓強(qiáng)影響，當(dāng)水所受的壓強(qiáng)增大時(shí)，沸點(diǎn)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下水的沸點(diǎn)為100℃，高壓鍋的原理相當(dāng)于把水緊密地封閉起來(lái)，水受熱后產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，于是高壓鍋內(nèi)部形成高溫高壓的環(huán)境。由于鍋內(nèi)水蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)提高，這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)將食物煮熟。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來(lái)，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個(gè)大氣壓，隨著壓強(qiáng)的增加，水的沸點(diǎn)將高于100℃，高壓鍋內(nèi)部因此而形成高溫高壓的環(huán)境，飯就很快熟了。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查物理常識(shí)。高壓鍋又叫壓力鍋，壓力煲，是一種廚房的鍋具。壓力鍋通過(guò)液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象，對(duì)水施加壓力，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，以加快燉煮食物的效率。用它可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上，在高海拔地區(qū)，利用壓力鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問(wèn)題。其優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)及節(jié)能，缺點(diǎn)在于不正確操作或有瑕疵時(shí)，有可能會(huì)爆炸造成傷害。高壓鍋應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理，在高壓鍋內(nèi)通過(guò)對(duì)水加熱形成水蒸氣，在密封環(huán)境下形成高溫高壓，使高壓鍋內(nèi)部氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓且水高于100℃時(shí)沸騰，這樣就會(huì)縮短飯做熟的時(shí)間。21.下列四句話中只有一句話沒(méi)有歧義，請(qǐng)將這句選出。（

）

A.她的花棉襖罩著綠上衣

B.她借我500元

C.這里一間房可以住兩個(gè)人

D.他在水中做實(shí)驗(yàn)參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)，“這里”和“一間房可以住兩個(gè)人”之間沒(méi)有限定語(yǔ)

故它只是表述“一個(gè)房間的容量”的客觀事實(shí)，不存在歧義，當(dāng)選；

A項(xiàng)，可以理解為“她的花棉襖外面罩著綠上衣”，也可以理解為“她的花棉襖罩在綠上衣外面”，存在歧義，排除；

B項(xiàng)，“借我500元”可以理解為向我借500元或借給我500元，存在歧義，排除；

D項(xiàng)，可理解為做實(shí)驗(yàn)的人在水中，也可理解為實(shí)驗(yàn)是在水中進(jìn)行的，存在歧義，排除。

故正確答案為C。22.人際關(guān)系在人們的社會(huì)生活中具有十分重要的作用，良好的人際關(guān)系能夠（

）。

A.使人不需艱苦勞動(dòng)，便可坐享其成

B.使人有不需原則，有求必應(yīng)的朋友

C.使人保持心境輕松、平穩(wěn)、態(tài)度樂(lè)觀

D.為一個(gè)人事業(yè)的成功創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境參考答案：CD

解題思路：本題考查道德。

道德可以通過(guò)評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，具有協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功能。人際關(guān)系是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。良好的人際關(guān)系能夠使人保持樂(lè)觀平穩(wěn)的心態(tài)，能夠給人創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，從而有利于為個(gè)人事業(yè)的成功創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。但不能使人坐享其成，不能利用人際關(guān)系達(dá)到有求必應(yīng)的結(jié)果。

故正確答案為CD。23.4，9，10，2，-16，（

）

A.-36

B.-42

C.-51

D.-66

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，考慮遞推數(shù)列。

第二步，10＝（9－4）×2，2＝（10－9）×2，﹣16＝（2－10）×2，數(shù)列規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第二項(xiàng)－第一項(xiàng)）×2，則所求項(xiàng)為（﹣16－2）×2＝﹣36。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來(lái)，希望獲得內(nèi)在的平衡

②二十多年以來(lái)，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大

③整個(gè)城市顯得平和恬靜

④每年，我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參加各種年會(huì)

⑤包括節(jié)能減排的新舉措

⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。②句中有指示代詞“那里”，說(shuō)明前面還有內(nèi)容，故②句不能做首句，首句應(yīng)為④句。因此排除B和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。區(qū)別在于④后面是跟②⑥⑤還是①③，②⑥⑤描述的是城市的發(fā)展，①③是敘述城市的平和恬靜，城市先有浮躁的、高速的城市發(fā)展，沉淀下來(lái)才有平和恬靜，故②⑥⑤在①③前面，因此排除D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證A項(xiàng)。語(yǔ)義連貫，邏輯通順。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.以下是元明清時(shí)代的作品的是（

）。

A.《清明上河圖》

B.《墨梅圖》

C.《牡丹蘭石圖》

D.《墨蘭圖》參考答案：BCD

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《清明上河圖》為北宋畫(huà)家張擇端作品，生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴京，今河南開(kāi)封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋都城繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫(xiě)照。

B項(xiàng)正確，明代王謙創(chuàng)作過(guò)絹本水墨畫(huà)《墨梅圖》，元代王冕創(chuàng)作過(guò)的紙本水墨畫(huà)《墨梅圖》，都屬于元明清時(shí)期的作品。

C項(xiàng)正確，《牡丹蘭石圖》，又名《牡丹雙清圖》，是中國(guó)清代著名水墨畫(huà)家李鱓晚年創(chuàng)作的立軸、水墨紙本作品。畫(huà)中題詩(shī)借用唐代楊貴妃的故事，主景是牡丹和蘭花這兩種植物。

D項(xiàng)正確，《墨蘭圖》創(chuàng)作于元代，是鄭思肖留下的唯一傳世作品，是一幅非常抒情的文人寫(xiě)意水墨畫(huà)，描繪出蘭的野逸，不畏風(fēng)霜，孤高自傲，無(wú)人花自馨的高尚品格。

故正確答案為BCD。26.有“新中國(guó)化工長(zhǎng)子”之稱的吉林市，是東北老工業(yè)基地重要的工業(yè)城市。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，吉林地處中國(guó)東北地區(qū)、吉林省中部，是中國(guó)唯一省市同名的城市，東北地區(qū)和吉林省重要的交通樞紐中心城市和新型工業(yè)基地，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的較大的市，有霧凇之都、中國(guó)北方特色的旅游城市、中國(guó)書(shū)法城等名譽(yù)，榮登福布斯中國(guó)大陸最佳商業(yè)城市排行榜，首批國(guó)家新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)地區(qū)。吉林市素有“新中國(guó)化工長(zhǎng)子”之稱，是我國(guó)東北老工業(yè)基地重要的工業(yè)城市。

因此，本題正確。

27.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是（

）。

A.玻璃花瓶

B.汽車(chē)輪胎

C.不銹鋼水果刀

D.棉麻混紡襯衫參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

有機(jī)合成材料主要是指通過(guò)化學(xué)合成方法將小分子有機(jī)物合成大分子聚合物，有機(jī)合成材料的品種很多，合成塑料、合成纖維、合成橡膠是我們通常所說(shuō)的三大合成材料。另，有機(jī)物是指除碳酸鹽和碳的氧化物等簡(jiǎn)單的含碳化合物之外的含有碳元素的化合物。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，玻璃是一種無(wú)規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體，屬無(wú)機(jī)非金屬材料，主要成分是硅酸鹽復(fù)鹽，故玻璃花瓶不是由有機(jī)合成材料制成。

B項(xiàng)正確，汽車(chē)輪胎的主要成分為天然橡膠和合成橡膠，其中，合成橡膠是人工合成的高彈性聚合物，是一種典型有機(jī)合成材料。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不銹鋼是具有抗腐蝕作用的合金鋼（鋼的主要成分是鐵和碳），一般含鉻量不低于，有的還含鎳、鈦等元素，是用途廣泛的金屬材料，故不銹鋼水果刀不是由有機(jī)合成材料制成。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，棉麻混紡襯衫指棉料和麻按照一定的比例，混合紡紗織成的襯衫。棉花和麻均為植物纖維，是天然植物纖維，非合成纖維，故棉麻混紡襯衫不是由有機(jī)合成材料制成。

故正確答案為B。28.當(dāng)Excel無(wú)法識(shí)別公式中的文本時(shí)，顯示哪種錯(cuò)誤提示（

）。

A.#DIV/01

B.#####

C.#NAME？

D.#N/A參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)在Excel中使用除法運(yùn)算，同時(shí)除數(shù)為0，則會(huì)顯示#DIV/01錯(cuò)誤。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)在Excel中輸入數(shù)值，單元格列寬不足則會(huì)顯示#####錯(cuò)誤。

C項(xiàng)正確，當(dāng)Excel無(wú)法識(shí)別公式中的文本時(shí)，則顯示#NAME？錯(cuò)誤提示。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，在Excel中使用VLOOKUP函數(shù)，查找不到要查找值的對(duì)應(yīng)信息，則會(huì)出現(xiàn)#N/A錯(cuò)誤值。

故正確答案為C。29.為了長(zhǎng)時(shí)間照顧更脆弱的幼兒，人類爹媽不得不變得更聰明，寶寶也變得更依賴后天學(xué)習(xí)而不是先天本能，所以這種照顧可能極大地促進(jìn)了智力發(fā)展，研究者據(jù)此認(rèn)為，動(dòng)物從出生到斷奶的時(shí)間越長(zhǎng)，其幼崽未來(lái)的智力水平就越高。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)?

A.智人戰(zhàn)勝了當(dāng)時(shí)智商遠(yuǎn)超他們的尼安德特人

B.在過(guò)于溺愛(ài)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，其自理能力會(huì)有所欠缺

C.人類寶寶從出生到斷奶的時(shí)間不是最長(zhǎng)的，但智力卻是最高的

D.紅毛猩猩從出生到斷奶的時(shí)間比狒狒長(zhǎng)，智力也強(qiáng)過(guò)狒狒

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：動(dòng)物從出生到斷奶的時(shí)間越長(zhǎng)，其幼崽未來(lái)的智力水平就越高。

論據(jù)：為了長(zhǎng)時(shí)間照顧更脆弱的幼兒，人類爹媽不得不變得更聰明，寶寶也變得依賴后天學(xué)習(xí)而不是先天本能，所以這種照顧可能極大地促進(jìn)了智力發(fā)展。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)智人戰(zhàn)勝了當(dāng)時(shí)智商遠(yuǎn)超他們的尼安德特人，強(qiáng)調(diào)的是智人和尼安德特人，與論點(diǎn)中討論的動(dòng)物從出生到斷奶的時(shí)間越長(zhǎng)，其幼兒未來(lái)的智力水平就越高這個(gè)話題無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是過(guò)于溺愛(ài)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，與論點(diǎn)討論的話題不一致，排除；

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)人類寶寶斷奶的時(shí)間不是最長(zhǎng)的但智力卻是最高的，說(shuō)明并不是斷奶時(shí)間越長(zhǎng)智力越高，舉反例削弱，排除；

D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)舉了一個(gè)紅毛猩猩和狒狒之間的實(shí)例，證明了動(dòng)物從出生到斷奶的時(shí)間越長(zhǎng)，其幼兒未來(lái)的智力水平就越高，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.國(guó)家發(fā)展改革委等21個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》，明確了住有所居領(lǐng)域的公共服務(wù)項(xiàng)目，其中基本公共服務(wù)包括（

）。

A.公租房

B.棚戶區(qū)改造

C.農(nóng)村危房改造

D.保障性租賃住房參考答案：ABC

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

國(guó)家發(fā)展改革委、中宣部等21個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》，其中明確，在住有所居領(lǐng)域，基本公共服務(wù)包括公租房、棚戶區(qū)改造、農(nóng)村危房改造。普惠性非基本公共服務(wù)包括保障性租賃住房、共有產(chǎn)權(quán)住房、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和住房公積金。

故正確答案為ABC。31.全球范圍內(nèi)的森林是一個(gè)巨大的碳匯，它們通過(guò)光合作用和林木生產(chǎn)所吸收的碳多于其通過(guò)呼吸和腐爛所釋放的碳。與此同時(shí)，在森林環(huán)境中，樹(shù)木生長(zhǎng)相對(duì)較快，蒸發(fā)掉大量會(huì)形成云的水分，從而使氣候冷卻。這就意味著森林具有降溫作用，還吸收了更多的導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳，所以說(shuō)森林是顯而易見(jiàn)的氣候“冷卻器”。

以下哪項(xiàng)如果為真，沒(méi)有質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？（

）

A.近十幾年，一些地區(qū)不斷增加林木植被，擴(kuò)大森林覆蓋率，但當(dāng)?shù)貧夂蜃兣⑽锤纳?/p>

B.高緯度的北方森林會(huì)產(chǎn)生萜烯，萜烯形成氣溶膠后會(huì)阻擋陽(yáng)光、形成云粒

C.在山區(qū)或干燥地區(qū)，森林會(huì)降低地球的表面反射率，讓地球反射回太空的入射光減少

D.樹(shù)木釋放的有機(jī)化合物中，包含一種名為異戊二烯的化合物，它能夠與空氣中的氮氧化物發(fā)生反應(yīng)，形成強(qiáng)大的升溫作用參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：森林是顯而易見(jiàn)的氣候“冷凝器”。

論據(jù)：森林可以蒸發(fā)掉大量會(huì)形成云的水分，從而使氣候冷卻，同時(shí)還吸收了更多的導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳。

本題論點(diǎn)與論據(jù)都在說(shuō)森林可以使氣候冷卻，可以降溫，話題一致，首先考慮削弱論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一些地區(qū)擴(kuò)大了森林覆蓋率，但氣候變暖并未改善，說(shuō)明森林沒(méi)有降溫的作用，可以削弱，排除；

B項(xiàng)：高緯度的北方森林會(huì)產(chǎn)生萜烯，萜烯形成氣溶膠后會(huì)阻擋陽(yáng)光，而陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，所以能夠起到冷卻的作用，可以加強(qiáng)，不能削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：在山區(qū)或干燥地區(qū)森林使地球反射回太空的入射光減少，反射回太空的光減少，說(shuō)明留在地球的入射光增加，則會(huì)使地球升溫，可以削弱，排除；

D項(xiàng)：樹(shù)木釋放的有機(jī)化合物會(huì)與空氣中的氮氧化物發(fā)生反應(yīng)，有升溫作用，說(shuō)明森林可以升溫，可以削弱，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干觀點(diǎn)，即“這意味著”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明森林并非氣候“冷卻器”。在分析選項(xiàng)時(shí)，如果是削弱項(xiàng)則排除，剩下的就是正確答案。題干觀點(diǎn)：森林具有降溫作用，還吸收了更多的導(dǎo)致全球變暖的二氧化碳，是顯而易見(jiàn)的氣候“冷卻器”。

A項(xiàng)，指出一些地區(qū)不斷擴(kuò)大森林覆蓋率，但當(dāng)?shù)貧夂蜃兣⑽锤纳疲f(shuō)明森林并沒(méi)有起到降溫的作用，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出森林產(chǎn)生的萜烯形成氣溶膠后會(huì)阻擋陽(yáng)光、形成云粒，使陽(yáng)光無(wú)法達(dá)到地面，可以起到降溫作用，支持了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出森林會(huì)降低地球的表面反射率，地球反射回太空的入射光會(huì)減少，從而引起溫度上升，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出樹(shù)木釋放的物質(zhì)能夠與空氣中的氮氧化物發(fā)生反應(yīng)，形成強(qiáng)大的升溫作用，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選B。32.緊急避險(xiǎn)：是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于緊急避險(xiǎn)的是：

A.小王開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，對(duì)面突然沖出一個(gè)踩著滑板的孩子，小王為了躲避孩子，將車(chē)頭一轉(zhuǎn)，撞到了路邊的電線桿上

B.小李在湖邊釣魚(yú)，突然聽(tīng)到有人落水叫“救命”，于是急忙趕去救人，事后發(fā)現(xiàn)自己放在岸邊的東西都不見(jiàn)了

C.飛機(jī)在飛行的過(guò)程中遇到極其惡劣的天氣，為了保護(hù)乘客的安全，機(jī)長(zhǎng)下令緊急迫降，從而延誤了航班到港的時(shí)間

D.小王買(mǎi)醋回家發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙，而家里有濃煙冒出，情急之下，保安只得將門(mén)鎖劈壞

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為了避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)；

②不得已而采?。?/p>

③損害另一方較小的合法權(quán)益，保護(hù)較大的合法權(quán)益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：轉(zhuǎn)變車(chē)輛方向?qū)儆凇盀榱吮苊庹诎l(fā)生的危險(xiǎn)”，相對(duì)于比較重要的孩子的人身安全，不得已損壞的電線桿是較小的損失，屬于“不得已而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為”，符合定義；

B項(xiàng)：由于救人而丟失了自己的財(cái)務(wù)，未體現(xiàn)“不得已而采取的行為”，不符合定義；

C項(xiàng)：因?yàn)閻毫犹鞖饩o急迫降屬于“為了避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)”，雖然延誤了到港時(shí)間但保證了整機(jī)人員的生命安全，屬于“不得已而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為”，符合定義；

D項(xiàng)：“為了避免正在發(fā)生的危險(xiǎn)”，不得已損壞了門(mén)鎖，不僅保護(hù)了小王的財(cái)產(chǎn)安全也可能保護(hù)了整棟樓的安全，屬于“不得已而采取的損害另一方較小的合法權(quán)益，以保護(hù)較大的合法權(quán)益的行為”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。33.牛角：梳子

A.鋼板：礦石

B.玉米：汽油

C.空氣：氧氣

D.雞蛋：香油參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前者是后者的原材料。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牛角可以制成梳子。

A項(xiàng)，鋼板并非礦石的原材料，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，玉米可以制成汽油，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，空氣中含有氧氣，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，雞蛋并非香油的原材料，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。34.（1）目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年（

），有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是很（

）的話題。（2）對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得（

）反倒有助于公眾更加清醒的認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些（

）。

下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.人跡罕至超前平淡無(wú)奇缺陷

B.門(mén)可羅雀遙遠(yuǎn)黯淡無(wú)光瑕疵

C.門(mén)庭冷落生僻一文不值不足

D.無(wú)人問(wèn)津突兀百無(wú)一用弊病參考答案：B

解題思路：第一空，與“寂寞”對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)很少人去高校博物館。A項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方，D項(xiàng)“無(wú)人問(wèn)津”指沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)，均與文意不符，排除A、D兩項(xiàng)；

第二空，指目前高校博物館距離免費(fèi)對(duì)公眾開(kāi)放還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“遙遠(yuǎn)”。C項(xiàng)“生僻”指不常見(jiàn)、不熟悉，與博物館開(kāi)放無(wú)關(guān)，排除。

將第三空、第四空代入驗(yàn)證，符合文意，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。35.季某的父母對(duì)其與村民小張之間的戀愛(ài)極為不滿，極力進(jìn)行破壞，以致發(fā)生下列哪種行為公安機(jī)關(guān)不可以主動(dòng)立案?jìng)刹椋?/p>

A.當(dāng)眾毆打季某后將其禁閉，季某自殺的

B.將季某捆綁過(guò)緊致其身亡的

C.毆打季某，將季某打成重傷，由于搶救不及時(shí)而死亡的

D.先將季某吊起來(lái)毒打，后又私自將季某許配他人的

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百五十七條，暴力干涉婚姻自由罪是用暴力手段強(qiáng)行干涉他人結(jié)婚和離婚自由的行為，屬于告訴才處理的親告罪。季某的父母以暴力手段干涉季某婚姻自由的行為，屬于暴力干涉婚姻自由。根據(jù)法律規(guī)定，此類案件季某只能通過(guò)提起自訴的途徑解決。因此，公安機(jī)關(guān)不可以主動(dòng)立案?jìng)刹椤?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：季某父母當(dāng)眾毆打季某后將其禁閉，季某自殺的，屬于非法拘禁罪，需要公安機(jī)關(guān)主動(dòng)立案?jìng)刹?。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：將季某捆綁過(guò)緊致其身亡的，屬于過(guò)失致人死亡罪，需要公安機(jī)關(guān)主動(dòng)立案?jìng)刹椤項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：毆打季某，將季某打成重傷，由于搶救不及時(shí)而死亡的，屬于故意傷害致人死亡，需要公安機(jī)關(guān)主動(dòng)立案?jìng)刹?。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

36.我們生活中，總有“第一印象”效應(yīng)，即是受第一印象引導(dǎo)或誤導(dǎo)。

下列選項(xiàng)中，沒(méi)有應(yīng)用這一效應(yīng)的是（

）。

A.昨天，我們?cè)谕饷娉燥?，一家飯店?jiàn)人便問(wèn)：“你們吃飯了嗎？”另一家則問(wèn)：“你們吃點(diǎn)什么？”后一家店的生意明顯好于前一家

B.鄰居偷走華盛頓的馬而拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問(wèn)：“馬哪只眼睛是瞎的？”鄰居回答說(shuō)：“左眼?！笔聦?shí)上，馬的雙眼都是好的

C.導(dǎo)購(gòu)員對(duì)顧客說(shuō)：“你今天有空來(lái)逛逛，這兩雙鞋都很適合你，你最看中哪一雙？”

D.男孩對(duì)心儀已久的女孩說(shuō)：“有時(shí)間嗎？請(qǐng)你吃飯，怎么樣？”女孩想了想，答應(yīng)吧太草率了，拒絕吧不禮貌，于是說(shuō)：“下次吧!”男孩認(rèn)為女孩無(wú)意與之交往參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，第二家店給客人傳遞的第一印象就是要點(diǎn)餐，先入為主引導(dǎo)顧客的選擇，使得飯店生意好于前一家，應(yīng)用了“第一印象”效應(yīng)，排除；

B項(xiàng)，華盛頓先入為主，傳遞的第一印象是，馬的眼睛是瞎的，鄰居因此被誤導(dǎo)，讓鄰居陷入一種窘境，應(yīng)用了“第一印象”效應(yīng)，排除；

C項(xiàng)，導(dǎo)購(gòu)員先入為主，給顧客傳遞的第一印象就是要買(mǎi)鞋，引導(dǎo)了顧客的選擇，使顧客做出買(mǎi)鞋的決定，應(yīng)用了“第一印象”效應(yīng)，排除；

D項(xiàng)，女孩的回答是自己的明確想法，男孩的話并未引導(dǎo)或誤導(dǎo)女孩的最終選擇，不涉及第一印象，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。37.同住一個(gè)小區(qū)的三位同事早上7：30同時(shí)出門(mén)上班，甲自駕車(chē)，乙乘坐公交車(chē)，丙騎自行車(chē)。如果他們的路程相同，甲8：00到達(dá)單位，乙8：30到達(dá)單位，丙8：15到達(dá)單位，則他們的平均速度比是（

）。

A.4∶6∶5

B.15∶10∶12

C.12∶8∶9

D.6∶3∶4

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。

第二步，通過(guò)題意可以得知，他們行走的路程相同，由題意得知甲、乙、丙三人所用時(shí)間之比為30∶60∶45＝2∶4∶3，設(shè)總路程為12，則他們的所用時(shí)間之比為6∶3∶4。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。

第二步，通過(guò)題意得知，甲乙兩人的時(shí)間是1∶2的關(guān)系，因此，他們的速度之比是2∶1的關(guān)系，通過(guò)選項(xiàng)可以得知只有D選項(xiàng)滿足要求。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.大洋洲在七大洲中面積最小。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，大洋洲陸地總面積約897萬(wàn)平方千米，約占世界陸地總面積的6%，是世界上最小的一個(gè)洲。除南極洲外，是世界上人口最少的一個(gè)洲。

因此，本題正確。

七大洲指地球陸地分成的七大陸地部分，即亞洲（全稱亞細(xì)亞洲）、歐洲（全稱歐羅巴洲）、北美洲（全稱北亞美利加洲）、南美洲（全稱南亞美利加洲）、非洲（全稱阿非利加洲）、大洋洲與南極洲。

39.魯迅先生曾寫(xiě)道：“中國(guó)人的性情總是喜歡調(diào)和，折中的，譬如你說(shuō)，這屋子太暗，說(shuō)在這里開(kāi)一個(gè)天窗，大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂，他們就會(huì)來(lái)調(diào)和，愿意開(kāi)天窗了?！边@種先提出很大的要求來(lái)，接著提出較小，較少的要求，在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。

根據(jù)上述定義，下列不屬于拆屋效應(yīng)的是：

A.超市先以低價(jià)占領(lǐng)市場(chǎng)，形成一定規(guī)模的固定客源之后漲價(jià)，即便是價(jià)格居高也保持較高銷(xiāo)售量

B.孩子犯錯(cuò)之后擔(dān)心父母懲罰便離家出走，父母分外擔(dān)心，孩子被找回來(lái)之后，父母對(duì)其過(guò)錯(cuò)既往不咎

C.數(shù)學(xué)老師希望學(xué)生毎周多拿出半天來(lái)學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)生不太情愿，改成每周兩節(jié)奧數(shù)之后，學(xué)生都贊同

D.民事糾紛調(diào)解過(guò)程中，原告希望得到五萬(wàn)元的精神損害賠償，被告無(wú)法滿足，改為兩萬(wàn)元之后，雙方達(dá)成協(xié)議

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先提出很大的要求來(lái)，接著提出較小的要求。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：超市先以低價(jià)占領(lǐng)市場(chǎng)，屬于先提出“較小，較少的要求”，然后漲價(jià)屬于“提出很大的要求”，不符合定義；

B項(xiàng)：孩子離家出走是父母無(wú)法接受的，屬于“先提出很大的要求”，之前的過(guò)錯(cuò)相對(duì)于離家出走而言屬于“較小的要求”，最終既往不咎，符合定義；

C項(xiàng)：每周多拿出半天來(lái)學(xué)習(xí)奧數(shù)屬于先“提出很大的要求”，改成每周兩節(jié)奧數(shù)屬于提出“較小的要求”，學(xué)生都贊同，符合定義；

D項(xiàng)：原告希望得到五萬(wàn)元的賠償，屬于先“提出很大的要求”，被告無(wú)法滿足，改為兩萬(wàn)元之后，屬于提出“較小的要求”，最終雙方達(dá)成協(xié)議，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

40.此次金融危機(jī)之所以會(huì)蔓延到全球，很大程度上是因?yàn)楦鱾€(gè)經(jīng)濟(jì)體都經(jīng)歷了6~7年的金融規(guī)模超常擴(kuò)張、金融創(chuàng)新及其金融衍生品空前發(fā)展的“經(jīng)濟(jì)繁榮”時(shí)期。在這一模式下，各種資產(chǎn)價(jià)格都被不斷地非理性地推高。治理危機(jī)關(guān)鍵要讓曾經(jīng)被炒作到高價(jià)格的各種資產(chǎn)，回歸到其合理的價(jià)格水平。一段時(shí)期的資產(chǎn)貶值不可避免，這是對(duì)過(guò)去超速增值的“還債”。

對(duì)這段文字的準(zhǔn)確概括是：

A.應(yīng)采取積極的財(cái)政政策和適當(dāng)寬松的貨幣政策來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)

B.刺激經(jīng)濟(jì)同時(shí)也要擠“泡沫”

C.刺激經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)是促使經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)

D.要通過(guò)政府行為或政府宣傳來(lái)維護(hù)高水平的資產(chǎn)價(jià)格參考答案：B

解題思路：這段文字分析了金融危機(jī)蔓延到全球的原因，并提出了治理危機(jī)的關(guān)鍵措施——讓曾經(jīng)被炒作到高價(jià)格的各種資產(chǎn)回歸到其合理的價(jià)格水平，即擠“泡沫”。A、C兩項(xiàng)說(shuō)的均是如何刺激經(jīng)濟(jì)，未提及擠“泡沫”這一治理危機(jī)的關(guān)鍵措施，排除。D項(xiàng)的“維護(hù)高水平的資產(chǎn)價(jià)格”與文段中的“回歸到合理的價(jià)格水平”矛盾，排除。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講金融危機(jī)蔓延到全球的原因，接著提出治理危機(jī)的辦法“關(guān)鍵要讓曾經(jīng)被炒作到高價(jià)格的各種資產(chǎn)，回歸到其合理的價(jià)格水平”，最后又針對(duì)危機(jī)情況進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重點(diǎn)為治理危機(jī)的辦法，即讓各資產(chǎn)回到其合理的價(jià)格水平。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“擠‘泡沫’”對(duì)應(yīng)“資產(chǎn)價(jià)格回到合理水平”，是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.WTgg我28K

A.V＆gg國(guó)99k

B.RFnn民36Y

C.GcDc泰28K

D.☆＆ee安55K參考答案：B

解題思路：題干給出的字符為不同類型，可以尋找相同字符或者連續(xù)數(shù)字、字母等信息判斷字符位置關(guān)系，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干字符串中第三個(gè)和第四個(gè)字符相同，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字不相同。

A項(xiàng)，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字相同，與題干不一致。

B項(xiàng)，第三個(gè)和第四個(gè)字符相同，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字不相同，與題干一致。

C項(xiàng)，第三個(gè)和第四個(gè)字符不相同，與題干不一致。

D項(xiàng)，倒數(shù)第二個(gè)和倒數(shù)第三個(gè)數(shù)字相同，與題干不一致。

故本題選B。42.一運(yùn)動(dòng)隊(duì)在已進(jìn)行過(guò)的15場(chǎng)比賽中的勝率為40％。如果在剩下的比賽中勝率上升至75％，那么其在整個(gè)比賽中的勝率為60％。則剩下的場(chǎng)次是（

）場(chǎng)。

A.12

B.20

C.24

D.30

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)剩下的場(chǎng)次為x場(chǎng)，可列式60％（x＋15）＝40％×15＋75％x，解得x＝20（場(chǎng)）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

43.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具，普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確

，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至

，相得益彰。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.規(guī)定齊頭并進(jìn)

B.劃分互為表里

C.區(qū)分珠聯(lián)璧合

D.界定相輔相成參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過(guò)明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“并行不悖”程度更重。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不悖”一致，無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國(guó)的語(yǔ)言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開(kāi)來(lái)兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國(guó)語(yǔ)言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍。可體現(xiàn)前文“普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言”之意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不?！钡倪f進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不悖”程度一致，未體現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不悖”進(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語(yǔ)與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z(yǔ)義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭ハ嘌a(bǔ)充，更能顯出各自的好處?！褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰(shuí)都不落后，而是說(shuō)兩者互相助益，排除A。“互為表里”指內(nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說(shuō)明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C。“相輔相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。

驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。

故本題選D。

44.下列不屬于科層制組織特征的是：

A.組織標(biāo)準(zhǔn)化

B.工作秩序化

C.管理規(guī)范化

D.激勵(lì)多元化

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，科層制又稱理性官僚制或官僚制，它是由德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯提出的，科層制指的是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式?？茖又频闹饕卣魇牵?/p>

①內(nèi)部分工，且每一成員的權(quán)力和責(zé)任都有明確規(guī)定。

②職位分等，下級(jí)接受上級(jí)指揮。

③組織成員都具備各專業(yè)技術(shù)資格而被選中。

④管理人員是專職的公職人員，而不是該企業(yè)的所有者。

⑤組織內(nèi)部有嚴(yán)格的規(guī)定、紀(jì)律、并毫無(wú)例外地普遍適用。

⑥組織內(nèi)部排除私人感情，成員間關(guān)系只是工作關(guān)系。

由此可知，科層制組織特征不包括激勵(lì)多元化。因此，選擇D選項(xiàng)。

45.行使國(guó)家立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)是：

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

D.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)和國(guó)務(wù)院

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《立法法》第七條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律；在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸。因此，行使立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

立法權(quán)總結(jié)：①根據(jù)《立法法》第七條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。法律的制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。

②根據(jù)《立法法》第六十五條，國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。行政法規(guī)的制定機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院。

③根據(jù)《立法法》第七十二條，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)：表達(dá)不夠全面。AB項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《立法法》第六十五條，國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，制定行政法規(guī)。因此，國(guó)務(wù)院行使的是行政立法權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.對(duì)于消費(fèi)者需求量影響最大的因素是消費(fèi)者的收入。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查需求的有關(guān)知識(shí)。影響需求量的因素有商品的價(jià)格、相關(guān)商品的價(jià)格、消費(fèi)者的收入水平、消費(fèi)者偏好、消費(fèi)者預(yù)期等，對(duì)于消費(fèi)者需求量影響最大的因素是商品的價(jià)格。

故表述錯(cuò)誤。47.書(shū)刊：編輯

A.蔬菜：農(nóng)民

B.手術(shù)：醫(yī)生

C.農(nóng)業(yè)：農(nóng)村

D.報(bào)紙：媒體參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)書(shū)刊是編輯的工作對(duì)象。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。編輯編寫(xiě)書(shū)刊，書(shū)刊是編輯的工作對(duì)象。

A項(xiàng)，農(nóng)民種植蔬菜，蔬菜是農(nóng)民的工作對(duì)象，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，醫(yī)生做手術(shù)，手術(shù)是醫(yī)生的工作內(nèi)容，而醫(yī)生的工作對(duì)象應(yīng)該是病人，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，農(nóng)村發(fā)展農(nóng)業(yè)，農(nóng)村并非職業(yè)，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，報(bào)紙屬于媒體，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。48.兔子跑7步的時(shí)間狗跑5步，狗跑5步的距離兔子跑9步，現(xiàn)在兔子已跑出40米，狗開(kāi)始追它。則兔子再跑（

）米，狗就可以追到它。

A.105

B.126

C.140

D.154

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用方程法解題。

第二步，假設(shè)兔子每步跑x米，速度為V，狗每步跑y米，速度為V，則根據(jù)題意得：7x÷V＝5y÷V，5y＝9x，解得：V∶V＝7∶9。假設(shè)兔子再跑S米，狗可以追上它，可得：S÷V＝（S＋40）÷V，解得S＝140（米）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用賦值法解題。

第二步，“兔子跑7步的時(shí)間狗跑5步，狗跑5步的距離兔子跑9步”，所以兔子的速度∶狗的速度＝兔子跑7步的距離∶兔子跑9步的距離＝7∶9，所以賦值兔子的速度為7、狗的速度為9，那么40＝（9－7）t，t＝20，此時(shí)兔子又跑了20×7＝140（米）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

49.有一個(gè)自然數(shù)“x”，除以3的余數(shù)是2，除以4的余數(shù)是3，問(wèn)“x”除以12的余數(shù)是多少？

A.1

B.5

C.9

D.11

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，A選項(xiàng)，x＝13，13÷3＝4…1，不符合，排除；

B選項(xiàng)，x＝17，17÷4＝4…1，不符合，排除；

C選項(xiàng)，x＝21，21÷3＝7，不符合，排除；

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)同余口訣“差同減差”，則這個(gè)自然數(shù)可以表示為12n－1（12為3、4的最小公倍數(shù)，1為共同的差），故其除以12的余數(shù)是11。

因此，選擇D選項(xiàng)。50.生活中，廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色：

A.食鹽

B.冰糖

C.香葉

D.花椒參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

B項(xiàng)正確，冰糖一般是以白砂糖為原料，溶成濃糖漿，倒入結(jié)晶容器中逐步制成的。冰糖可以用于做菜上色。例如：做紅燒肉可采用冰糖上色，把油燒熱后放入冰糖，使冰糖融化，冰糖融化后會(huì)出現(xiàn)焦糖色反應(yīng)，此時(shí)放入用開(kāi)水焯好的肉類，翻炒均勻后收汁即可。

故正確答案為B。51.通常情況下，傷害行為的受害者會(huì)通過(guò)法律渠道表達(dá)利益訴求。但是，如果制度不公或失效，就會(huì)引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為：不但強(qiáng)勢(shì)者可能會(huì)進(jìn)一步傷害弱勢(shì)者，而且他們也可能受到弱勢(shì)者的傷害；弱勢(shì)者也可能對(duì)其他弱勢(shì)者造成傷害，造成“弱勢(shì)對(duì)弱者的欺凌”。這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)彌漫著一股戾氣，給日常生活帶來(lái)嚴(yán)重的不安與不快。

由此可以推出：

A.只有制度不公或失效，強(qiáng)勢(shì)者才會(huì)傷害弱勢(shì)者

B.如果制度不公或失效，弱勢(shì)者就會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者

C.只有制度公正且有效，才能防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為

D.如果制度公正且有效，就能給日常生活帶來(lái)安寧與快樂(lè)參考答案：C

解題思路：首先分析題干中各句之間的邏輯關(guān)系，結(jié)合必然性推理的推理規(guī)則，依次分析各選項(xiàng)是否正確。題干中是一個(gè)充分條件假言命題：制度不公或失效→引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為（強(qiáng)勢(shì)者可能會(huì)進(jìn)一步傷害弱勢(shì)者，也可能受到弱勢(shì)者的傷害；弱勢(shì)者也可能對(duì)其他弱勢(shì)者造成傷害）→給日常生活帶來(lái)嚴(yán)重的不安與不快。

A項(xiàng)，混淆了充分條件和必要條件，推不出。

B項(xiàng)，根據(jù)題干可知，如果制度不公或失效，弱勢(shì)者可能會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者，表述過(guò)于絕對(duì)，推不出。

C項(xiàng)，否定后件可以否定前件，不引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為→制度公正且有效，C項(xiàng)可以推出。

D項(xiàng)，否前不能否后，無(wú)法推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?公或失效→傷害行為（傷害行為包括三種情況：強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)、弱勢(shì)傷害強(qiáng)勢(shì)、弱勢(shì)傷害弱勢(shì)）

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)→?公或失效，“強(qiáng)勢(shì)傷害弱勢(shì)”是對(duì)①的“肯后”，根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定制度不公或失效的情況，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中“制度不公或失效”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，選項(xiàng)中的“弱勢(shì)傷害強(qiáng)勢(shì)”只是后件三種情況之一，不能必然推出，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中“制度公正且有效”是對(duì)①的“否前”，根據(jù)否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定是否能給日常帶來(lái)安寧與快樂(lè)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為→公正且有效，“防止引發(fā)更多的社會(huì)傷害行為”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得制度公正且有效，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

制度不公或失效→引發(fā)社會(huì)傷害行為（包括：強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害強(qiáng)勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害弱勢(shì)者三種可能性情況）

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者→制度不公或失效，強(qiáng)勢(shì)者傷害弱勢(shì)者是對(duì)題干條件后件一種可能性情況的肯定，無(wú)法推出確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：制度不公或失效→弱勢(shì)者就會(huì)傷害強(qiáng)勢(shì)者，弱勢(shì)者傷害強(qiáng)勢(shì)者只是三種可能性情況中的一種，不能確保一定會(huì)發(fā)生，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：防止引發(fā)社會(huì)傷害行為→制度公正且有效，防止引發(fā)社會(huì)行為是對(duì)題干條件的否后，否后必否前，可以推出制度公正且有效，可以推出，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為：制度公正且有效→日常生活安寧與快樂(lè)，制度公正且有效是對(duì)題干條件的否前，無(wú)法推出確定性結(jié)論，無(wú)法推出，排除。

故正確答案為C。52.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。

A.8

B.10

C.12

D.15參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同?！?/p>

故正確答案為D。53.①心理學(xué)家利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法劃分出智力的不同組成，以及這些組成在人們的一生中如何變化，進(jìn)而編制出智商測(cè)試試題

②也就是說(shuō)，在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中得分高的人，在其他測(cè)驗(yàn)中也很有可能會(huì)取得高分

③一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴于智商測(cè)試這樣的紙筆測(cè)驗(yàn)

④g因素對(duì)個(gè)人成功具有很強(qiáng)的預(yù)示作用，因而也是許多研究的焦點(diǎn)

⑤這一事實(shí)提示我們，所有的測(cè)試都有一個(gè)共同的影響因素，即一般智力因素，簡(jiǎn)稱g

⑥這就決定了基本上所有的心智能力測(cè)驗(yàn)，不管它們的內(nèi)容是什么，相互之間都存在必然的聯(lián)系

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑤④③⑥②

B.③①⑥②⑤④

C.①③⑤④②⑥

D.③②④①⑥⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。首句為①和③，③句引出一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴紙筆測(cè)驗(yàn)，①句講的是紙筆測(cè)驗(yàn)具體是如何編制出來(lái)的，因此，應(yīng)在③之后。排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。判斷③之后接①還是②，②句“也就是說(shuō)”屬于對(duì)上一句的總結(jié)，且提到了“其他測(cè)驗(yàn)”，而③句中并未提到“其他測(cè)驗(yàn)”，因此③②不能銜接，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。③句引出一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，人們對(duì)智力的研究主要依賴紙筆測(cè)驗(yàn)，接①論述紙筆測(cè)驗(yàn)具體是如何編制出來(lái)的，接⑥②引出所有的心智能力測(cè)驗(yàn)都有必然的聯(lián)系，接⑤④通過(guò)“這一事實(shí)”以及“因而”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。邏輯合理，語(yǔ)義通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

54.工人

之于

（

）

相當(dāng)于

農(nóng)民

之于

（

）

A.建設(shè)；園圃

B.工廠；農(nóng)田

C.磚瓦；昆蟲(chóng)

D.工程師；教授

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“工人”的工作內(nèi)容是“建設(shè)”，二者屬于主體和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“農(nóng)民”的工作地點(diǎn)是“園圃”，二者屬于主體和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“工人”的工作地點(diǎn)是“工廠”，二者屬于主體和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“農(nóng)民”的工作地點(diǎn)是“農(nóng)田”，二者屬于主體和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“工人”與“磚瓦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“農(nóng)民”可以消滅“昆蟲(chóng)”，二者屬于主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“工人”與“工程師”都是不同的職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，“教授”是教師最高級(jí)別的稱謂，不是職業(yè)，“教授”與“農(nóng)民”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。55.抑郁癥患者都有過(guò)“人前堅(jiān)強(qiáng)，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎，美國(guó)醫(yī)生特魯多的墓碑上有句名言“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，因此，對(duì)抑郁癥患者最大的愛(ài)不是治愈，而是幫助和理解。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，抑郁癥又稱抑郁障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，是心境障礙的主要類型。臨床可見(jiàn)心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕，自卑抑郁，甚至悲觀厭世，可能還會(huì)有自殺企圖或行為，甚至發(fā)生木僵。部分病例有明顯的焦慮和運(yùn)動(dòng)性激越，嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。雖然藥物能對(duì)抑郁癥進(jìn)行治療，但是最根本的是對(duì)于抑郁癥患者的消極情緒給予人性化的幫助和理解。所以對(duì)抑郁癥患者最大的愛(ài)不是治愈，而是幫助和理解。

因此，本題正確。

56.快捷方式可將（

）帶到桌面。

A.程序

B.文件

C.文件夾

D.數(shù)據(jù)庫(kù)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)程序是一組計(jì)算機(jī)能識(shí)別和執(zhí)行的指令，運(yùn)行于電子計(jì)算機(jī)上，滿足人們某種需求的信息化工具。程序可以通過(guò)快捷方式放到桌面上，步驟為：從開(kāi)始菜單或者在所有應(yīng)用區(qū)域，直接拖拽應(yīng)用到桌面上，就會(huì)顯示“在桌面創(chuàng)建鏈接”的提示，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，即可在桌面上創(chuàng)建快捷方式。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：計(jì)算機(jī)文件，是存儲(chǔ)在某種長(zhǎng)期儲(chǔ)存設(shè)備或臨時(shí)存儲(chǔ)設(shè)備中的一段數(shù)據(jù)流，并且歸屬于計(jì)算機(jī)文件系統(tǒng)管理之下。文件可以通過(guò)快捷方式帶到桌面，步驟為：先打開(kāi)電腦磁盤(pán)，磁盤(pán)里找到需要發(fā)送快捷方式的文件，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇發(fā)送快捷方式到桌面，回到桌面，可以找到對(duì)應(yīng)的快捷方式。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：文件夾是計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ),是用來(lái)組織和管理磁盤(pán)文件的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。文件夾可以通過(guò)快捷方式帶到桌面，步驟為：找到要?jiǎng)?chuàng)建桌面快捷方式的文件夾，選中文件夾，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“發(fā)送到——桌面快捷方式”，桌面快捷方式便創(chuàng)建完成。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：數(shù)據(jù)庫(kù)是“按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)”。是一個(gè)長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的、有組織的、有共享的、統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)集合。數(shù)據(jù)庫(kù)可以通過(guò)快捷方式帶到桌面，首先選中數(shù)據(jù)庫(kù)文件后單擊右鍵，選擇“發(fā)送到——桌面快捷方式”，左面快捷方式便創(chuàng)建成功。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

57.法律事實(shí)包括事件和：

A.行為

B.不可抗力

C.客觀條件

D.物證

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，法律事實(shí)，是依法能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀情況。它是法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的前提。依照法律事實(shí)是否與當(dāng)事人的意志有關(guān)，可以將法律事實(shí)大體上分為兩類，即法律事件和法律行為。①法律事件，指能導(dǎo)致一定法律后果，而又不以人的意志為轉(zhuǎn)移的事件。如出生、死亡、風(fēng)暴、洪水、地震等。這些事件都能在法律上導(dǎo)致一定權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。例如人的死亡引起財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)系的產(chǎn)生和婚姻關(guān)系的消滅。②法律行為，指能發(fā)生法律效力的根據(jù)人們意志所為的行為。包括合法行為與違法行為。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百八十條，因不可抗力不能履行民事義務(wù)的，不承擔(dān)民事責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。不可抗力是指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免且不能克服的客觀情況。不可抗力屬于法律事件。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：客觀條件是指法律行為發(fā)生時(shí)一切客觀存在的現(xiàn)象或事物，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：物證是指能夠證明案件真實(shí)情況的一切物品痕跡。其特點(diǎn)是以物品的外部特征、物質(zhì)屬性以及它所處的位置，來(lái)反映一定的案件事實(shí)。例如犯罪使用的工具，犯罪時(shí)遺留的各種痕跡（血跡、指紋等），查獲的贓款贓物以及其他能證明案件真實(shí)情況的物品。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

58.安徽省部分縣區(qū)在進(jìn)行“三變”改革試點(diǎn)，“三變”是指：

A.資產(chǎn)變資源，資金變股金，農(nóng)民變職工

B.資源變資產(chǎn)，資金變股金，農(nóng)民變股東

C.資產(chǎn)變資源，股金變資金，農(nóng)民變股東

D.資源變資產(chǎn)，股金變資金，農(nóng)民變職工

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，2019年8月4日，安徽省人民政府發(fā)布《安徽提前完成“三變”改革年度任務(wù)》的文件。文件指出，通過(guò)“三變”改革，村集體經(jīng)濟(jì)迅速?gòu)?qiáng)起來(lái)，為辦好村里的事提供了支撐。2018年，安徽省部分村集體收入首次突破千萬(wàn)元大關(guān)，2019年上半年預(yù)計(jì)同比增長(zhǎng)10%以上。資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，安徽省農(nóng)村“三變”改革進(jìn)入“快車(chē)道”。像小崗村一樣，越來(lái)越多的村子正通過(guò)改革強(qiáng)起來(lái)，讓村民富起來(lái)。B項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

“三變”改革是指“資源變股權(quán)、資金變股金、農(nóng)民變股民”的改革。

①資源變資產(chǎn)：是指將合法的集體土地、林地、林木、水域、濕地和閑置的房屋、設(shè)備等資源的使用權(quán)，通過(guò)一定的形式入股到新型經(jīng)營(yíng)主體，取得股份權(quán)利。

②資金變股金：是指將各級(jí)各部門(mén)投入到農(nóng)村的發(fā)展生產(chǎn)和扶持類財(cái)政資金（財(cái)政直補(bǔ)、社會(huì)保障、優(yōu)待撫恤、救濟(jì)救災(zāi)、應(yīng)急類等資金除外），按照各自使用管理規(guī)定和貧困縣統(tǒng)籌整合使用財(cái)政支農(nóng)資金、資產(chǎn)收益扶貧等國(guó)家政策要求，量化為村集體或農(nóng)戶持有的股金，集中投入到各類經(jīng)營(yíng)主體，享受股份權(quán)利，按股比獲得收益。

③農(nóng)民變股東：是指農(nóng)民自愿以土地（林地）承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、林木所有權(quán)、集體資產(chǎn)股權(quán)、住房財(cái)產(chǎn)權(quán)（包括宅基使用權(quán)）,以及自有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)設(shè)施、大中型農(nóng)機(jī)具、資金、技術(shù)、技藝、勞動(dòng)力、無(wú)形資產(chǎn)等各種生產(chǎn)要素，通過(guò)協(xié)商或評(píng)估折價(jià)后，投資入股經(jīng)營(yíng)主體，享有股份權(quán)利。

59.“休克療法”作為一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，后來(lái)被人們引