淺談“健康第一”理下的學(xué)校體育教學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)提出:育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu),體育教學(xué)中融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會(huì)安全、營(yíng)養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生慣的養(yǎng)成,將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程,保“康第一思想落到實(shí)處,學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為學(xué)校教育重要組成部分的體育教學(xué)要圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)定不移地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,進(jìn)學(xué)生健康,過(guò)健康教育、傳授體育知識(shí)技能和鍛煉方法,大可能地為學(xué)生現(xiàn)在的身體鍛煉和將來(lái)的健康維護(hù)服務(wù)。一、教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師。在體育教學(xué)中教師要想方設(shè)法地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件但是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣主要要靠體育教師來(lái)引導(dǎo)。教師在體育教學(xué)中要千方百計(jì)地為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性先教師要對(duì)體育教學(xué)的內(nèi)容要進(jìn)行設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容特別單調(diào),能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以教師要在教學(xué)內(nèi)容上下功夫。如:行“短跑”練習(xí),做跑的輔助性聯(lián)系也就是我們所說(shuō)的小步走、高抬腿、車輪跑等。教師直接上這些內(nèi)容就比較枯燥乏味,學(xué)生上課的積極性就不高如果把這些內(nèi)容放到游戲教學(xué)中進(jìn)行,學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題就迎刃而解了。其次我們也可以把一些

民間的體育項(xiàng)目引到體育教學(xué)的課堂上來(lái)。如打陀螺滾鐵環(huán)等這些項(xiàng)目都是學(xué)生比較喜歡的教師通過(guò)游戲法或者比賽法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,“教學(xué)未見(jiàn)樂(lè)處不必我學(xué)”以教師在學(xué)校體育教學(xué)中,要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境這樣教師的“教與學(xué)生的“”之間便形成合力,學(xué)生才真正做到“其師,其道”二、體育教師要改變傳統(tǒng)體育教學(xué)模式和教育教學(xué)思想在以往的應(yīng)試教育中,育教師是課堂教學(xué)的主體,師高高在上學(xué)生的學(xué)習(xí)必須通過(guò)教師來(lái)進(jìn)行。換句話說(shuō)就是教師教,學(xué)生學(xué)教師教什么,學(xué)生必須學(xué)什么生的學(xué)習(xí)必須按照教師事先設(shè)計(jì)好的軌跡來(lái)進(jìn)行。所以這樣的體育教育,素質(zhì)教育的今天,經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的需求了,它即將被時(shí)代所拋棄。所以體育教師要緊跟時(shí)代的步伐,改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式首先教師要學(xué)生成為課堂的主體教師為主導(dǎo)。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,學(xué)生不能有偏心,一視同仁。不能因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生身體素質(zhì)差,者協(xié)調(diào)性差等,冷落了體育弱勢(shì)群體。教師對(duì)學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣只要這樣,生才能夠用心感受到教師的摯愛(ài),會(huì)對(duì)教師有好感,會(huì)刻苦地學(xué)習(xí)該門功課。教師要把體育教學(xué)的舞臺(tái)給學(xué)生,學(xué)生在舞臺(tái)上自由地發(fā)揮。要相信,教師給學(xué)生一課大樹(shù),生會(huì)還教師一片森林要改變體育教學(xué)的現(xiàn)狀,體育教師就要改變思想,把“健康第一”的理念放在第一位教師既是學(xué)生學(xué)生的引導(dǎo)者,要做學(xué)生知心的朋友。只有這樣,生才會(huì)就會(huì)“其師,信其道”

三、教師要對(duì)學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)科學(xué)的評(píng)價(jià),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。贊美是一種心靈的雨露,深深置于對(duì)于每一位學(xué)生心靈的深處在校體育教學(xué)中教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,哪怕是微乎其微的進(jìn)步教師都要及時(shí)地評(píng)價(jià),這樣學(xué)生的自信心就容易得到滿足,品嘗到了成功的喜悅,生在今后的體育學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,真進(jìn)行鍛煉。久而久之,生就養(yǎng)成了終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,之而來(lái)學(xué)習(xí)體育的積極性也就提高了。四、結(jié)束語(yǔ)學(xué)校體育教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的偉大工程就要求一線體育教師通過(guò)自己