【精選教課方案】部編版五年級語文上冊第一單元口語社交：擬訂班級條約【精選教課方案】部編版五年級語文上冊第一單元口語社交：擬訂班級條約【精選教課方案】部編版五年級語文上冊第一單元口語社交：擬訂班級條約課題

擬訂班級條約課型

講課口語社交時間

1課時依據(jù)班級的實質(zhì)狀況,讓學生擬訂班級條約,創(chuàng)造優(yōu)秀的學習環(huán)境,建設團結(jié)友善的班集體。教課2.指引學生清楚了然地表達自己的看法,仔細聽取他人的看法。目標3.指引學生發(fā)揮主動性擬訂班級條約,創(chuàng)造優(yōu)秀的學習環(huán)境,并培育學生的班集體意識。教課清楚了然地表達自己的看法,仔細聽取他人的看法。要點指引學生發(fā)揮主動性擬訂班級條約,創(chuàng)造優(yōu)秀的學習環(huán)境,并培育教課學生的班集體意識。難點教具準備

課件。教課方案設計企圖一、激趣導入。（出示課件2）【設計企圖：設置同學們,我們每個人都是班級的一員,我們每個這一環(huán)節(jié),目的是人都是班級的小主人。為了把我們班建設成一個學導入讓學生理解班級公習環(huán)境優(yōu)秀、大家團結(jié)友善的溫馨的大家庭,今日,（）約的重要性,同時我們就一同擬訂一個班級條約,讓大家一同恪守,分鐘提高學生主人翁意讓我們班體現(xiàn)出嶄新的相貌。識,提高學生的參（板書：擬訂班級條約）與興趣。】二、合作研究。（出示課件3）同學們,我們分小組活動擬訂班級條約。（板書設計：針對學習、紀律、衛(wèi)生）等方面,全班議論班級想要達到的目標。班級條約要依據(jù)我們班的實質(zhì)狀況來擬訂。擬訂的條約要確實可行,不可以眼高手低。【設計企圖：設置3.每個同學先在紙條上寫出兩三條自己以為比合作研究這個環(huán)較重要的條約內(nèi)容,而后再小組議論。每個小組制節(jié),既能夠明確班定一份,進行全班溝通。級條約的詳細要4.選擇最適合的班級條約,大家共同恪守。求,又能激發(fā)學生（出示課件4）自主研究的欲念,新課三、小組報告,形成條約。（出示課件4）提高學生自主學習教課此刻,每個小組把自己擬訂的條約向大家展現(xiàn),的能力,提高參加（注意講話要控制時間,要用一般話正確、流暢地讀度。】）分鐘出來。大家做好筆錄,把自己以為好的內(nèi)容記下來?！驹O計企圖：設置最后大家議論,既總結(jié)大家的共同建議,也說明不同建議。四、大家總結(jié),形成條約。

這一環(huán)節(jié),是讓學生養(yǎng)成仔細聆聽的習慣,同時培育學此刻,我們班的條約已經(jīng)形成,希望大家共同遵生仔細做筆錄的習守,讓我們班成為一個學習環(huán)境優(yōu)秀、大家團結(jié)友慣。】愛的大家庭。此刻老師把班級條約宣布以下：（板書設計：學習方面）：（出示課件6）準時上學,不遲到。上課專心聽講,勇敢講話。回答下列問題聲音響亮。課間歇息做有利的游戲,不追趕,不打鬧。課后仔細復習,準時達成作業(yè)。（板書設計：紀律方面）：（出示課件7）放學準時回家,少看電視,不玩無益的電腦游戲。不隨處吐痰,不亂扔果皮紙屑。保持教室和包干區(qū)的整齊。愛惜公物,破壞公物要照價補償。保持教室寂靜。自習課或老師不在的時候,要保持教室寂靜,議論問題要小點聲,不可以打攪到他人。（板書設計：衛(wèi)生方面）：（出示課件8）值日生每日清晨和正午打掃衛(wèi)生,保持教室潔凈潔凈。不亂扔垃圾,不隨處吐痰。講堂小總結(jié)：結(jié)及拓師：我們同心合力擬訂了班級條約,希望同展延長學們仔細恪守,把我們班變?yōu)橐粋€文明、潔凈、學（習氣氛濃重的班級。）分鐘【板書設計】學習方面板書擬訂班級條約紀律方面內(nèi)容衛(wèi)生方面教課反省課后反?。?.在這節(jié)課的教課過程中,我著重發(fā)揮學生合作意識和自主學習的精神,經(jīng)過同學們自己擬訂班級條約,充分調(diào)換了學生參加的踴躍性,達到了預期的成效。在這節(jié)課中,同學們踴躍思慮,仔細做筆錄,勇于講話