第有關(guān)考試的作文合集7篇考試的作文篇1

天哪，要考試了，真是十五個吊桶打水——七上八下啊，唉。

酸

這可把我折騰慘了。發(fā)下卷子了，我瞟了一眼，啊，很簡單。但是，我做簡單的題粗心寶寶就開始“搗亂〞，我緊張極了。做完后，檢查了兩遍都讓我揪心。心真酸!

甜

嘻嘻，當英語卷子發(fā)下來，哪啊可就簡單多了。我拿起筆，沙沙兩下就寫完了，我就開始檢查，并改正了一些錯誤，我心里那個甜呦，開心!

苦

唉，科學(xué)卷子下來了，我的天，全好難啊!我冥思苦想，沒有一點思路。我沒方法，只好亂填。填的牛頭不對馬嘴，我看來要唉男女對罵了，我心里那個苦，沒人能忍受。

考試的作文篇2

考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。

如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會去扶她起來嗎？讓我們在紙上寫下答案，恐怕沒有人會寫下不會二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價實的人心。真正會去做的，恐怕稱得上是萬里挑一。

偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說時遲，那時快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒有一個人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網(wǎng)上，說要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？

我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫助的人依舊空缺。有年輕人想去幫助卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會的亂象嚇住了。面對高額的醫(yī)藥費，人們只能望而卻步?？墒?，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。

我無法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)?；你們沒有人情，我有。我躋身進入人群，卻聽到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。

人倒了，一定可以扶的起來。但這個社會一定要經(jīng)受住這場考驗啊，一定要在這場考試中取得一個不錯的成績啊。

心倒了，可就再也扶不起來了。

考試的作文篇3

教室里，安靜得異常，一個個考生不浪費分分秒秒的時間奮筆疾書，如同戰(zhàn)士般的與敵人作斗爭，畢竟，這可是“生死攸關(guān)〞的時候啊。

沒錯，你所看到的正是我們學(xué)校月考時的情景?！岸６！暿站礅徣缤鬲z的魔鬼令人膽顫心驚。“哎，怎么辦，我數(shù)學(xué)最后一道題不會寫，整整十一分??！〞“你就知足吧，我卷子反面全都白板，你那十一分算什么？〞耳邊傳來的一陣陣聲音，是我原本放下的心也跟著揪了起來。雖然自己寫完了，可這要是一旦考砸了，后果，簡直不堪設(shè)想?。?/p>

“沒事的，你要相信自己，你可以的，平時的功夫也不是白下的……〞嘴上雖這樣說，可始終放不下心。現(xiàn)在，好容易從考試的“陰影〞里走出來，可它成心跟我過不去似的，又出現(xiàn)在我的眼前，這無疑于是個“晴天霹靂〞?？纯丛嚲砩系奶幪帯凹t燈〞，一個大寫的“愁〞字涌上心頭。這可讓我怎么給父母交代。

熬到了放學(xué)，我慢吞吞地收拾書包，當然，因為幾張試卷的參加，并不太重的書包把我壓得喘不過氣來。不知不覺已經(jīng)走到家了，自己卻愣是在門口站了十幾分鐘，在鄰居異樣的目光下，我硬著頭皮踏進了家門。我深吸一口氣，向父母的房間走去，一看父母沒在家，我可真是一蹦三尺高！

暴風(fēng)雨前的寧靜過去了，這些卷子我知道周日晚上才敢讓父親看。父親看著卷子，緊皺的眉頭，讓我大氣不敢喘一下，我真真切切地感受到周圍氣壓越來越低，“像這種題你明明會做，還會做錯……〞父親低聲說道。那可把我的小心臟嚇壞了，這下完了，就這種現(xiàn)象，還怎么讓父親簽字啊？十多分鐘過去了，父親也覺得口干舌燥，也不再說教了。我趕忙接了杯水呈給父親，獻獻殷勤，滿臉笑容“巴結(jié)〞道：“是是是，小的知道錯了，這種錯誤，絕不再犯，絕不再犯?。〃暵犃诉@話，父親才勉強給我簽了個字，還附帶批語：粗心，馬虎，不認真。我收好卷子，心想，這暴風(fēng)雨可算是過去了！

考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。都是你這考試，讓我這朵祖國的花朵可謂是“飽受摧殘〞啊！

考試的作文篇4

分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學(xué)生如何有顏面去見“江東父老〞？

“說曹操，曹操到〞，英語老師進到教室，鄭重宣布，一下仗——英語考試將在下午開戰(zhàn)，請各位“戰(zhàn)士們〞做好應(yīng)戰(zhàn)的準備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準備應(yīng)戰(zhàn)；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，于是我也開始啃英語書，跟著念了。

開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽，緊鎖眉頭，好似遇上了攔路虎；有的抓著腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風(fēng)，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。

考試結(jié)束！有的同學(xué)一臉輕松，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學(xué)一邊走一邊看試卷，做最后的檢查；有的翻開書，前翻后翻，對答案，對的歡呼雀躍快樂極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。

對??！作為學(xué)生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收獲〞可不能想著不勞而獲??！

考試的作文篇5

我對這次期末考試滿懷期待，沒想到考得很差，讓我的心情一落千丈。

那天升完旗，我們回到了教室。過了一會兒，羅老師來了，大家一下安靜了下來，都想聽一下自己考得是好是壞。羅老師開始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我快樂地想：“我一定能考個高分！〞當羅老師念到我時，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數(shù)學(xué)才考九十分！不可能的……〞叫了一陣子后，我冷靜了下來，想：“數(shù)學(xué)差了沒關(guān)系，還有語文和英語呢！〞

這時，張老師走進來，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來，我那緊張的心也放松了下來，因為，張老師說過，只要她帶糖，說明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說明我也考得不錯！〞可是，當念到我時，卻是九十一分！周圍的聲音好似一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我榮耀犧牲！〞老師念完分數(shù)后，開始一個一個地表揚同學(xué)。到我領(lǐng)獎時，全班一起鼓掌，我應(yīng)該快樂才對，可我卻一點也快樂不起來。因為，再隆重的掌聲也抵不過那兩個重磅炸彈似的分數(shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語考了一百分，我也跟沒聽見一樣。上臺領(lǐng)獎時毫無表情，走路也很機械。旁邊不知道是誰小聲地問我：“你是機器人??？〞我裝沒聽見。直到放學(xué)后，我才回過神來，想：“我考差了，怎么辦？〞

現(xiàn)在，我知道了，要正確面對考差這件事，雖然對自己嚴格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關(guān)鍵是要總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)而時習(xí)之。

考試的作文篇6

期末考試過去了，大家有喜有憂，我也嘮嘮女兒的期末考試。

考前的準備

跟往前一樣，我不喜歡在考前對女兒關(guān)心太多，我擔(dān)憂那樣會增加她的壓力，讓她自由對待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個電話，于是就出現(xiàn)了上篇博文中的那個問題，我還是做了及時的答復(fù)。考試細節(jié)的問題沒有涉及。

考試不是一夜之間準備好的，是在這學(xué)期的表現(xiàn)當中來表達的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語》，因為她找到學(xué)習(xí)英語的方法了。孩子從二年級開始有英語課程，對于剛剛學(xué)會漢語的小孩子來說，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語言，陌生的是英語的組詞方法與漢語截然不同。記單詞難一直困擾了我們?nèi)齻€年頭，盡管中間采取過很多方法，英語學(xué)習(xí)班、咱孩子一起學(xué)等措施，仍然收效甚微。但這學(xué)期初，突然感覺到女兒并沒有那種現(xiàn)象了，學(xué)英語的效率和效果都不再是同日而語了，給力！《數(shù)學(xué)》是我對女兒對放心的一門功課，因為她一直比擬穩(wěn)定。盡管在以學(xué)期都是平常測驗成績不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規(guī)考試成績都不算差。因為她在正規(guī)的考試時能細心檢查試卷，從而能取得好的成績?！墩Z文》是一個弱項，總是得不了高分。女兒讀的課外書很多，看書的速度也很快，但對書中的理解和詞語句子的掌握并沒有到達。我總是對她說，一本好書不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的情節(jié)，第二遍知道了書中的細節(jié)，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個成語“書讀百遍，其義自見〞就是這個道理?；蛟S，這個過程需要等待。

考試后的一次電話

期末考試后的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個電話。電話通了，正好是女兒接的。

“文文，這次考試感覺怎么樣？〞

“嗯，就那樣。〞這句話是女兒慣用的一句話，讓我猜想不到真正的情況。

“那是怎么樣呢？估計都能考多少呢？〞

“你猜呢？〞

“《語文》98。〞我知道語文考高分的難度大一點，但是還不想猜低了。

“那么高？！語文有作文呢，很少有人考那么高的。〞

“《數(shù)學(xué)》99。〞女兒數(shù)學(xué)較為穩(wěn)定，但還是不能向100分猜，誰也不能保證有一點倏忽。

“差不多吧。〞她還是有點信心的。

“《英語》98。〞雖說這學(xué)期女兒英語有較大的進步，但仍不能要求總分值。

“不好說。〞

接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個考試的英語題，依我的判斷，那幾道題沒有錯。

幾分鐘的簡單交流，我感覺到女兒對考試并沒有多大壓力。對分數(shù)也沒有那么高的期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的事也沒有聊太多。

分數(shù)下來之后

昨天又給家里打了電話，是愛人接的。得知女兒的成績是：《語文》94，《數(shù)學(xué)》99，《英語》98。我沒有多問別人的成績，也沒有再專門讓女兒接電話。

我對這個成績還是比擬滿意的。一是這個成績正好反映了女兒的學(xué)習(xí)情況，正和我預(yù)料到的'一樣。只有認識到缺乏，才會找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分數(shù)，特別是《語文》，只要我們向那個目標努力，提升的空間很大。

寒假到了，也正值我們傳統(tǒng)的節(jié)日，希望女兒能過一個開開心心的寒假。假期時間要充分放松自己，調(diào)整好自己的身心，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準備！

考試的作文篇7

今周是發(fā)期中試卷的時候了，平時一說到發(fā)試卷了，我的心跳就好似一個兔子在亂蹦亂跳了。但是，這次發(fā)期中試卷的時候，我的心居然不像平時發(fā)試卷的時候怦怦直跳了，你們可能是在想：可能是你自己考得很好吧，所以就不害怕了。我告訴你們吧，其實不是這樣的，因為我可以能把期中試考完就已經(jīng)是在戰(zhàn)勝自我了。

可能你們不懂我是在說什么吧，其實在考期中試的第一個晚上，因為我的大拇指指甲長得長，所以在下第一節(jié)自修的時候，我的大拇指指甲被我班的一個同學(xué)給弄翻起來了，這時鮮血頓時冒了出來，我當時第一個的反響而不是感覺痛而是想方法止血。于是我連忙拿出兩張一元錢，一張先給我自己的指甲止血——那是因為我聽說過媽媽說過錢可以止血；另外一張就給同學(xué)去幫我買止血貼——那是因為錢畢竟細菌太多了，不衛(wèi)生。

接著我連忙叫我們班的女同學(xué)幫我把長的指甲給我剪下來，以免同學(xué)再次碰到，會弄得傷口再次傷上加傷，會弄得更加嚴重。等到這些事情搞好了，我突然感到了一陣陣的痛，這種痛苦我想來想去都不會用什么詞可以表達出當時的痛，我想只有受傷過的人才會懂。這時，有一個同學(xué)問我：“你弄得這樣明天的可是你還行嗎？〞我頓時被電了下了，我連忙拿起筆來看看我自己還能不能寫字，這時這個結(jié)果讓我差一點哭了起來，我的手居然不能夠再寫字了?，F(xiàn)在回想起來真是有點懊悔，當初我為什么不好好地學(xué)習(xí)正規(guī)拿筆寫字的手勢呢，那是因為我的那個手勢寫字只要是靠大拇指寫字的啊，我這下該怎么辦呢？我想只好聽天由命了。

回到家里，媽媽看見我這個樣子，連忙拿來消毒水來幫我消毒；接著還用一種什么粉的藥液幫擦在大拇指的指甲周圍，這種藥液聽說是藥房介紹給媽媽的。接著我