第特殊的“作業(yè)〞記敘文特殊的“作業(yè)〞記敘文1

從小到大做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。但是，惟獨那次，讓我記憶猶新。

那天，老師沒有像以往那樣在黑板上布置作業(yè)，而是站在講臺上說：“同學們，這個周末的作業(yè)是——靠自己的努力掙錢，用掙的錢給長輩買禮物！〞同學們聽完后，議論紛紛，喜憂參半。喜的是周末作業(yè)沒有像往常那么多了；憂的是，只有兩天時間怎么賺錢?。?/p>

回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“你這周末幫我洗碗，我付你10元錢。〞“好啊好啊，這么簡單！〞我拍了拍胸脯，“沒問題，雖然我沒洗過碗，但是洗完這么簡單的事，就能掙這么多錢，看來，我這周末的作業(yè)可以完成了！〞

吃完飯，我翻開電視，收看我最喜歡的電視節(jié)目。還沒看1分鐘，媽媽立刻喊我：“你這‘員工’怎么當?shù)模〔皇钦f洗碗嗎？〞我這才想起來，只好無奈地放棄了電視節(jié)目。

“呀！這碗怎么這么臟？〞“天啊，這油漬怎么洗??！〞廚房里傳來了我陣陣的驚呼聲?？?，大大小小的碗，有的上面有沒吃完的米飯、青菜？鴉有的還有一層花花的.油……我小心翼翼端了一大疊沒洗過的碗放進水池里，翻開水龍頭，一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物，弄了半天，終于把碗的雜物清理清楚了。我暗暗地呼了口氣。“媽媽，碗洗好了！〞“這孩子，洗碗不用洗潔精，你看看，這油漬都沒洗干凈！〞我這才想起來。趕緊將洗潔精抹到碗上，抹啊抹啊，突然手一滑，一不小心把碗摔破了。“怎么洗的，把碗都摔破了，扣2元工資！〞

這份特殊的“作業(yè)〞使我受益匪淺。我明白了媽媽做家務的辛苦，冬天洗碗，手還要一直被冰冷的水沖洗著，難怪媽媽的手，總是顯得那么飽經(jīng)風霜。于是，我握著辛苦賺來的8元錢，來到小區(qū)便利店，給媽媽買了一盒廉價的護手霜……

特殊的“作業(yè)〞記敘文2

今天老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)——做一道菜。做什么呢？我想來想去，最后想到了平時最愛吃香蕉牛奶餅，于是請媽媽教我做小餅。

在媽媽的指導下，我準備好食材，有香蕉、牛奶、雞蛋、面粉、黑芝麻等。一切就緒，就開始操作，我先把面粉倒進碗里，緊接著把牛奶和雞蛋倒進去，然后用力攪拌，直到它們完全融合才行哦！如果攪不動，那肯定是面粉多了，牛奶少了，所以一開始不能放太多面粉。

下一步——開火做餅。等鍋燒熱點，我就把攪拌好的面粉放進鍋里，一勺一勺、小心翼翼地，我呀比平時考試還認真呢！可惜勺子又不聽話，一不小心就弄塌了，或者弄歪了，最后什么形狀都有，你瞧，有的像小金魚，有的像小鳥，有的像小蝸?！慌缘膵寢尶戳斯笮?，笑得直不起腰來。我不管三七二十一，蓋起鍋蓋不讓她看，心想：好吃就行！不一會兒，我就聞到了香味，媽媽讓我快速地撒上芝麻，再耐心地把小餅兩面都煎一煎。就這樣香噴噴的一碗香蕉牛奶雞蛋小餅就出鍋了。

我第一次做的香蕉牛奶餅雖然有點燒焦、樣子也不漂亮，但是很好吃哦！小朋友們，我的作業(yè)完成了，快來嘗一嘗，給我打個分吧！

特殊的“作業(yè)〞記敘文3

今天，是“三八〞婦女節(jié)，老師布置了一個特殊的“作業(yè)〞——給媽媽洗腳，我非常驚訝，有點不情愿。

晚上，媽媽疲憊地躺在沙發(fā)上，媽媽眼睛微閉，不一會就睡著了，我的目光到了那雙又紅又腫的腳，把剛剛不情愿早拋到九霄云外去了，心中非常感動，媽媽為我們付出那么多我給她洗一次腳有那么難么？心中非常慚愧，我決定給媽媽洗一次腳。

我打來一盆熱水，試了試水溫，有些燙，又接了一盆涼水，剛好適宜又拿了一條擦腳毛巾，把水端到媽媽的面前我輕輕地把媽媽腳上的絲襪脫掉，小心翼翼地把媽媽的一只腳抬入水中，這時媽媽醒了，媽媽看到我沖動的連話也說不出來，這時流下了幸福的眼淚，說：“你〞。我裝出一副假設無其事的樣子對媽媽說：“您也累了一天，讓我?guī)湍匆淮文_吧！〞我看到媽媽的腳并不好看，平腳底，指頭彎彎的，由于媽媽的工作原因，每天都要穿高跟鞋小腳趾都擠壓的尖尖的，變了形，再摸摸媽媽的腳有點毛糙，那是因為腳上長了厚厚的老繭。我突然明白了，那雙長滿老繭的的腳，似乎要告訴我，媽媽每天上班掙錢供我上學靠的是這雙腳；我生病時，媽媽送我去醫(yī)院靠的是這雙腳；每天接送我上下學，風里來，雨里去，靠的是這雙腳。為了我的成長，這雙腳已經(jīng)磨出了厚厚的老繭。我想我有什么理由不孝順媽媽呢！想到這我拿起了洗腳毛巾，幫媽媽把腳上上下下擦了一遍，又用手把臟的地方搓了一遍。媽媽的腳洗干凈了，雖然媽媽一句話也沒說，但眼神中，看到?jīng)_動和幸福。我把毛巾擰干了就仔細地擦了一遍，就讓媽媽去睡覺。

我躺在床上，久久不能入睡，視問天下父母，哪位父母沒有給孩子洗過腳？而我們整天生活在父母的關心下又有幾個孩子給父母洗過腳呢？今天晚上的事使我永生難忘。

特殊的“作業(yè)〞記敘文4

“哐〞門被科學老師關上了，她在黑板上留下了幾行字，這是我們的科學作業(yè)，不過這份作業(yè)有點特殊：讓乒乓球在水中“潛水〞。

我看著作業(yè)心里沖動極了，“可以做實驗嘍！〞我心想。回家后，我在盆里裝滿了水，準備開始實驗。我把乒乓球放入了水中，然后松開手，乒乓球像個不聽話的孩子般一下子蹦到了水面上。我又試了幾次，可這頑皮的“孩子〞就是不聽話，一直在水面上“曬太陽〞。

我看著這乒乓球頓時無計可施，于是向媽媽求救，可是媽媽對我一笑，然后給了我一個透明玻璃杯就走了。我瞧著這杯子丈二和尚，突然我想到了個點子，我把乒乓球放在水面上，然后將杯口對著乒乓球倒扣入水中。這時乒乓球好似被我制服了，乖乖地溜到了水底，它又在水里優(yōu)美地轉(zhuǎn)個個圈，好