2021年天津市公用技師學(xué)院事業(yè)單位招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷(二)1、單選題“江山易改，稟性難移”這句話說明人格具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查人格的特征。“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”就是人格。第1題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)2、簡答題記憶參考答案:第2題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3、多選題下列說法正確的是_____。A:國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)籌全國的教育管理工作B:國家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度C:國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度D:縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作，其他部門不需參與參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教育的統(tǒng)籌管理及教育基本制度的理解。【參考答案】ABC【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教育法》第十五條規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)；第十九條規(guī)定，國家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度；第十八條規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度；第十五條規(guī)定，縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作，縣級(jí)以上各級(jí)人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的教育工作。第3題所屬考點(diǎn)-教育法4、單選題根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響自我效能感的因素有：成敗經(jīng)驗(yàn)(最重要)；替代性經(jīng)驗(yàn)；言語信息；情感狀態(tài)等。第4題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)5、簡答題簡述教學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)系。參考答案:參考解析： (1)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。 (2)教學(xué)通過協(xié)調(diào)學(xué)生知識(shí)、智力、情感、意志、性格等方面的因素，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。教學(xué)能夠激勵(lì)和發(fā)展每個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性，不僅可以使學(xué)生高效地獲得科學(xué)文化知識(shí)技能、發(fā)展學(xué)生的智力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動(dòng)性、獨(dú)立性和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、平等觀念和合作精神。 (3)在現(xiàn)代教學(xué)中，要更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，首先要尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的差異性，因材施教；其次要尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。第5題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6、填空題按____劃分，可分為正遷移和負(fù)遷移。參考答案:遷移的性質(zhì)本題解釋:【答案】遷移的性質(zhì)第6題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7、單選題斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是_____A:學(xué)習(xí)行為和操作性行為B:刺激行為和反應(yīng)行為C:應(yīng)答性行為和操作性行為D:操作性行為和反應(yīng)行為參考答案:C本題解釋:參考答案:BCD參考答案：C。參考解析：斯金納是行為主義的代表人物之一，利用小白鼠實(shí)驗(yàn)提出了應(yīng)答性行為和操作性行為。第7題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)8、單選題某市體委對(duì)該市業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)愛好者的一項(xiàng)調(diào)查顯示：所有的橋牌愛好者都愛好圍棋，有圍棋愛好者愛好武術(shù)；所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操，有橋牌愛好者同時(shí)愛好健身操。如果上述結(jié)論都是真實(shí)的，則以下哪項(xiàng)不可能為真？_____A:所有的圍棋愛好者也都愛好橋牌B:有的橋牌愛好者愛好武術(shù)C:健身操愛好者都愛好圍棋D:圍棋愛好者都愛好健身操參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查三段論推理。由“有圍棋愛好者愛好武術(shù)”和“所有的武術(shù)愛好者都不愛好健身操”可知，有圍棋愛好者不愛好健身操，D不可能為真。故選D。第8題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力9、單選題教師上課伊始，直接從解釋或發(fā)問教材的課題詞語人手，幫助學(xué)生審析題意，了解所學(xué)內(nèi)容的大致情況，為進(jìn)人新課做好鋪墊，這種導(dǎo)課方式被稱為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：該題考查的是審題人手式導(dǎo)課的含義，故選D。第9題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合10、多選題建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本觀點(diǎn)包括_____。A:注意以教師為中心進(jìn)行教學(xué)B:注重在實(shí)際情景中進(jìn)行教學(xué)D:注重提供充分資源本題解釋:【答案】BCD。解析：建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本觀點(diǎn)包括注重在實(shí)際情景中進(jìn)行教學(xué)、注重協(xié)作學(xué)習(xí)、、注重提供充分資源第10題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論11、填空題教師的____是專業(yè)理想確立、專業(yè)情感積淀、專業(yè)技能提高、專業(yè)風(fēng)格形成的關(guān)鍵。參考答案:自我教育第11題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育12、單選題下列屬于負(fù)強(qiáng)化的事例是_____A:老師對(duì)遲到的學(xué)生罰款B:老師不再批評(píng)按時(shí)完成作業(yè)的小明C:感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離屋D:上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響”。負(fù)強(qiáng)化，主要是讓孩子擺脫厭惡刺激(撤消懲罰)，從而增強(qiáng)其良好行為出現(xiàn)的概率?；乇軛l件作用與逃避條件作用都是負(fù)強(qiáng)化的條件作用類型。A、D兩項(xiàng)撤消的是積極刺激，C項(xiàng)屬于回避條件作用。故第12題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)13、簡答題女生張艷艷，上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績很好，在學(xué)校的各科競賽中，經(jīng)常獲獎(jiǎng)，考入重點(diǎn)初中，她非常高興，并對(duì)自己充滿了信心，她想通過自己的勤奮和努力，取得比初中時(shí)更優(yōu)異的成績，但剛?cè)雽W(xué)的摸底考試，就讓她大失所望，在極度的痛苦之后，她又振作起來，更加勤奮和刻苦，但期中考試的成績?nèi)圆焕硐?，于是她開始懷疑自己，考試期間常常認(rèn)為別人比自己強(qiáng)得多，她懷疑自己并不像原來那樣聰明，考試之前，她常常缺乏信心，精神緊張并伴有嘔吐、惡心、小便頻繁、睡不好覺等癥狀。該生最可能是何種心理問題？針對(duì)這種心理問題的輔導(dǎo)方法有哪些？參考答案:1.考試焦慮2.系統(tǒng)脫敏療法、肌肉放松訓(xùn)練第13題所屬考點(diǎn)-學(xué)生心理健康與教育14、單選題校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實(shí)踐形成第14題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)15、填空題____的職業(yè)道德要求是指教師要在各方面以自己的行為為學(xué)生作出表率，它要求教師的行為具有榜樣性、律己性和內(nèi)外統(tǒng)一性，不僅在課堂上做到言傳身教，還要在理想信念思想情感、言行舉止等方面為學(xué)生作出表率；它要求教師嚴(yán)于律己，做學(xué)生的榜樣和世人的楷模。參考答案:為人師表第15題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德16、填空題認(rèn)為遺忘發(fā)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者不想記住而將其壓抑到潛意識(shí)中，這一遺忘理論是____參考答案:動(dòng)機(jī)說本題解釋:【答案】動(dòng)機(jī)說。解析：這一理論最早由弗洛伊德提出。動(dòng)機(jī)說認(rèn)為遺忘是由于動(dòng)機(jī)而引起的非自然的遺忘，即遺忘是因?yàn)橛洃泝?nèi)容本身太可怕、太痛苦或有損自我形象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者不愿意記住而將記憶信息壓抑到潛意識(shí)中，也稱“壓抑理論”。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17、單選題兒童常以表面的、實(shí)際的結(jié)果來判斷行為的好壞，認(rèn)為服從成人就是最好的道德觀念，服從成人的意志就是公正。在皮亞杰看來，兒童道德發(fā)展處于_____。參考答案:B參考答案:B本題解釋:【答案】D。解析：自律或合作道德階段(8~11、12歲)：這一時(shí)期兒童的思維已達(dá)到具有可逆性的具體運(yùn)算，其道德判斷有了自律的萌芽，公正感不再是以“服從”為特征，而是以“平等的觀念”為主要特征。關(guān)于懲罰，兒童不再像前一階段那樣馴服地接受抵罪的懲罰，而認(rèn)為只有回報(bào)的懲罰才是合理的。第17題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成18、單選題教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)掌握_____。C:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重D:先掌握直接經(jīng)驗(yàn).后掌握間接經(jīng)驗(yàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主。第18題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19、判斷題臭氧之所以被稱為“生命的保護(hù)傘”，是因?yàn)樗軌蛭仗栔胁ㄩL較短的紫外線。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：臭氧可吸收來自太陽99％的紫外線輻射，從而保證了地球上的生命免受過多紫外線的傷害，因而被人們直觀地譽(yù)稱為“地球生命的保護(hù)傘”。第19題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)20、單選題“狼孩”的例子從反面說明了教育促進(jìn)個(gè)體_____功能的重要性。參考答案:A本題解釋:【答案】B。解析：“狼孩”和在被隔離情況下長大的孩子一樣，因?yàn)槊撾x人的生活環(huán)境，盡管有健全的軀體，卻不能有人的思維、意識(shí)和行為方式，這充分說明了社會(huì)化的重要性。第20題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21、單選題我國教育史上，學(xué)校起源于_____。D:半殖民地、半封建社會(huì)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：中國最早的學(xué)校教育起源于夏商時(shí)期的“庠、序、?！?。第21題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22、判斷題下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是相關(guān)類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個(gè)例證，或是能從已有命題中直接派生出來的；另一種是派生類屬，即新內(nèi)容納入可以擴(kuò)展修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個(gè)例證，或是能從已有命題中直接派生出來的。另一種是相關(guān)類屬，即新內(nèi)容納入可以擴(kuò)展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。第22題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)23、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是_____A:堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育本題解釋:【答案】A。第23題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要24、簡答題如何開發(fā)和利用課程資源？參考答案:參考解析：一般來說，課程資源是課程實(shí)施的背景和條件。而在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，課程內(nèi)容的整合性、目標(biāo)的開放性和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)性必然需要豐富的課程資源作為載體和支撐。要合理開發(fā)和利用這些資源就需要：(1)開展社區(qū)環(huán)境調(diào)查，了解社區(qū)資源狀況。(2)充分利用校外課程資源。(3)關(guān)注生活，從生活中找資源。(4)注意與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系。(5)充分利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室和各種活動(dòng)場館、專用教室等課程資源。第24題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)25、判斷題忠誠于人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的基本原則。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。第25題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26、單選題身處教育實(shí)踐第一線的教師與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，被稱作_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育行動(dòng)研究是教育工作者或?qū)W校的一線教師針對(duì)自己在教育領(lǐng)域、學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理的過程中遇到的種種問題，在專業(yè)教育研究者的指導(dǎo)下，對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)的定位、診斷、制定解決的計(jì)劃及具體的實(shí)施步驟，來解決實(shí)際問題。第26題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27、簡答題簡要說明幼兒思維方式發(fā)展變化的趨勢。參考答案:【參考答案】從思維發(fā)展的方式看，兒童最初的思維是直觀行動(dòng)的，然后出現(xiàn)具體形象的，最后發(fā)展起來的是抽象邏輯的思維。(1)直觀行動(dòng)思維，主要以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行，主要特點(diǎn)是：①思維是在直接感知中進(jìn)行的；②思維是在實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)行的；③典型方式是嘗試錯(cuò)誤，主觀上無預(yù)定目的和行動(dòng)計(jì)劃。(2)具體形象思維，依靠表象即事物在頭腦中具體形象的聯(lián)想進(jìn)行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動(dòng)性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。(3)抽象邏輯思維，反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進(jìn)行的，是高級(jí)思維方式，嚴(yán)格說學(xué)前期就有這種方式的萌芽。第27題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合28、單選題桑代克曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：被試者被蒙上眼睛后練習(xí)畫4英寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進(jìn)步。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀____。A:被試者缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:被試者不知道自己練習(xí)的結(jié)果C:被試者練習(xí)過多導(dǎo)致疲勞D:未對(duì)被試者進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)參考答案:B本題解釋:【答案】B。第28題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合29、單選題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！边@句話反映出古代教育的典型特點(diǎn)是_____。C:教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統(tǒng)治階級(jí)，無需從事生產(chǎn)勞動(dòng)，而勞力者作為被統(tǒng)治階級(jí)，通過生產(chǎn)勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，供養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)。說明腦力勞動(dòng)者的地位高于體力勞動(dòng)者，是階級(jí)差異的體現(xiàn)。第29題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合30、多選題2012年國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中，基本理念包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出四個(gè)基本理念：幼兒為本、師德為先、能力為重和終身學(xué)習(xí)。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31、單選題有的學(xué)生平時(shí)易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于適應(yīng)緊急情況，學(xué)生的性格類型屬于()。A場獨(dú)立型占優(yōu)勢B存型占優(yōu)勢參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)32、單選題教育法的作用包括規(guī)范作用和_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。參考答案:B第32題所屬考點(diǎn)-教育法33、單選題哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué)，但他的巨大進(jìn)步意義在于_____A:為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)B:使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來C:使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的主人D:確立了人類新的宇宙觀參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：哥白尼在他的名著《天體運(yùn)行論》中提出了“太陽中心說”：地球和行星繞軸自轉(zhuǎn)，并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義在于：①它是人類對(duì)天體認(rèn)識(shí)的一個(gè)飛躍，它推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界多年的托勒密的“地球中心說”，它使人們不被表面現(xiàn)象所惑，對(duì)天體運(yùn)行達(dá)到了正確的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)；②它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)世界、選定地球?yàn)橛钪嬷行牡闹囌?，是向教?huì)權(quán)威的挑戰(zhàn)，促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來，從而得到迅速的發(fā)展。故選B。第33題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)34、單選題“干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也?！边@句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?_____D:個(gè)體的主觀能動(dòng)性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“教”使“生而同聲”的人“長而異俗”，這里的“教”即對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生影響的教育。第34題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)35、單選題語言和言語不同，語言是一種_____。本題解釋:【答案】B。解析：語言是一種社會(huì)上約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)，是一種社會(huì)現(xiàn)象，故選B。第35題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合36、填空題《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。策參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一第36題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要37、填空題在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師____。參考答案:富于激勵(lì)和想象的傾向性第37題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理38、單選題教育的個(gè)體發(fā)展功能觀興起于_____A古代社會(huì)的教育B社會(huì)的教育C的教育D社會(huì)的教育參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：近代社會(huì)以來，隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)以及資本主義萌芽與興起，教育功能觀發(fā)生了深刻的變化，更加注重個(gè)人的發(fā)展，形成了個(gè)體發(fā)展功能觀。第38題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)39、單選題在一節(jié)課內(nèi)完成兩種或兩種以上教學(xué)任務(wù)的課屬于_____參考答案:D參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記第39題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)40、單選題學(xué)校的中心工作是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]學(xué)校就是教學(xué)之地，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)。第40題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)41、判斷題知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，理解就越深刻，對(duì)事物的知覺也就越完整、精確。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：強(qiáng)調(diào)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在人們知覺事物中的重要性。第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42、單選題許多研究者相信：腦細(xì)胞中的RNA是記憶的生理基礎(chǔ)，也就是說，RNA使我們具有記憶能力。由于某些化學(xué)物質(zhì)抑制體內(nèi)RNA的合成，所以我們可以利用這種RNA抑制劑來檢驗(yàn)上面的說法正確與否。現(xiàn)把RNA抑制劑注人那些已掌握了某些特殊反應(yīng)的動(dòng)物，然后檢驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)物對(duì)所學(xué)反應(yīng)的記憶情況。問：下面哪一種檢驗(yàn)結(jié)果最能反駁上面的說法？_____A:注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物就學(xué)不會(huì)新的反應(yīng)了B:注射了RNA抑制劑后，這些動(dòng)物忘記了原來已掌握的反應(yīng)C:注射了RNA抑制劑后，包括原已掌握的反應(yīng)在內(nèi)，許多行為受到影響D:—些以前不能一致地對(duì)所學(xué)到的反應(yīng)有所表現(xiàn)的動(dòng)物，在注射了RNA抑制劑后，就能有所表現(xiàn)了本題解釋:【答案】D。解析：削弱型題目。題干的論點(diǎn)是“RNA使我們具有記憶能力”，要求通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果來反駁該結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)都加強(qiáng)了題干結(jié)論；D項(xiàng)說明注射RNA抑制劑后并沒有對(duì)記憶產(chǎn)生負(fù)面影響，反而更好了，也就削弱了結(jié)論，故選D。第42題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力43、單選題對(duì)學(xué)校法律地位進(jìn)行了明確規(guī)定的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第二十八條中對(duì)學(xué)校法律地位進(jìn)行了明確規(guī)定。第43題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合44、單選題幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。計(jì)劃性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)是教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)，不同于幼兒在日常生活中自發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。多樣性是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式：一對(duì)一的；教師對(duì)全體幼兒的；幼兒自選的；教師指定的；等等。平等是指幼兒園教學(xué)活動(dòng)建立在教師與幼兒平等關(guān)系的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的平等。第44題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)45、多選題學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是_____。參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：人們發(fā)現(xiàn)在回憶系列材料時(shí)，材料的順序?qū)τ洃浶Ч兄匾绊?。在一?xiàng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者要求被試學(xué)習(xí)32個(gè)單詞的詞表，并在學(xué)習(xí)后要求他們進(jìn)行回憶，回憶時(shí)可以不按原來的先后順序。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，最后呈現(xiàn)的項(xiàng)目最先回憶起來，其次是最先呈現(xiàn)的那些項(xiàng)目，而最后回憶起來的是詞表的中間部分。在回憶的正確率上，最后呈現(xiàn)的詞遺忘得最少，其次是最先呈現(xiàn)的詞，遺忘最多的是中間部分。這種在回憶系列材料時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象叫系列位置效應(yīng)。最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫近因效應(yīng)。最先呈現(xiàn)的材料較易回憶，遺忘較少，叫首因效應(yīng)。第45題所屬考點(diǎn)-記憶46、簡答題學(xué)習(xí)遷移參考答案:參考解析：學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。第46題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)47、判斷題所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。但也并非越多越好。有研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150％左右時(shí)，記憶效果最好；超過150％時(shí)，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動(dòng)。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48、簡答題造成學(xué)生傷害事故的原因主要有哪些？參考答案:【答案要點(diǎn)】造成學(xué)生傷害事故的主要原因有：①制度不嚴(yán)，管理不善。②設(shè)備陳舊老化，未及時(shí)修復(fù)或拆除。③玩忽職守，工作責(zé)任心不強(qiáng)。④體罰或變相體罰。⑤安全保護(hù)措施不力。⑥學(xué)生體質(zhì)特殊或疾病。⑦學(xué)生自尊心較強(qiáng)，心理承受能力低。第48題所屬考點(diǎn)-教育法49、單選題“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結(jié)論是_____A:數(shù)學(xué)家都是教育家B:有的數(shù)學(xué)家是教育家C:教育家都是數(shù)學(xué)家D:教育家都不是數(shù)學(xué)家參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干指出希爾伯特、華羅庚是教育家，據(jù)此可以推出有的數(shù)學(xué)家是教育家。但是不能推出“所有數(shù)學(xué)家”的情況，也不能推出“所有教育家”的情況。而A項(xiàng)說明的是“所有數(shù)學(xué)家”，C、D說的是“所有教育家”，均不能判斷真假。故本題選B。第49題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)50、單選題新中國成立以來我國制定的第一部教育基本法是_____。A:1995年頒布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B:1996年頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》C:1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》D:1995年頒布的《中華人民共和國教育法》參考答案:D本題解釋:參考答案：D。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、單選題在糖類的氧化供能過程中，對(duì)維持神經(jīng)系統(tǒng)正常功能發(fā)揮著重要作用的維生素是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。第51題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)52、單選題下列選項(xiàng)中，作為北京傳統(tǒng)民居代表的一項(xiàng)是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式。第52題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)53、單選題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。第53題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合54、多選題學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育?()A:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育B:對(duì)國家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減C:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育D:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)E:利用課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)以達(dá)到重視勞動(dòng)教育的目的參考答案:ABCD本題解釋:參考解析：ABCD。第54題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)55、簡答題試述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)有效的說服。有效的說服是提高道德認(rèn)知的途徑。用言語說服學(xué)生需要一些技巧，主要有以下幾種：①有效地利用正反論據(jù)；②發(fā)揮情感的作用，不僅要以理服人更要以情動(dòng)人；③考慮原有態(tài)度的特點(diǎn)。(2)樹立良好的榜樣。這是加強(qiáng)道德行為的途徑。根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，榜樣在觀察學(xué)習(xí)過'程中起著非常重要的作用，榜樣的特點(diǎn)、示范的形式及榜樣所本范行為的性質(zhì)和后果都會(huì)影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。有著較大影響力的榜樣具有如下特征：①這些榜樣的行為達(dá)到了要求并得到了獎(jiǎng)勵(lì)，而其他人也常常會(huì)效仿他們的行為；②這些榜樣有權(quán)利、有能力獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)者，尤其是巳經(jīng)獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)過學(xué)習(xí)者的榜樣，如家長、教師、同伴等；③這些榜樣與學(xué)習(xí)者有類似之處，如性別、年齡等，即這些榜樣可以反映學(xué)習(xí)者的自我概念和志向。(3)利用群體約定。教師可以利用集體討論后做出的集體約定，來改變學(xué)生的態(tài)度。利用群體約定的具體步驟如下：①清晰而客觀地介紹問題的性質(zhì)；②喚起班集體成員對(duì)問題的意識(shí)，使他們明白只有改變態(tài)度才能更令人滿意；③清楚而客觀地說明要形成的新態(tài)度；④引導(dǎo)集體討論改變態(tài)度的具體方法；⑤使全班學(xué)生一致同意把計(jì)劃付諸實(shí)踐，每位學(xué)生都承擔(dān)執(zhí)行計(jì)劃的任務(wù)；⑥學(xué)生在執(zhí)行計(jì)劃的過程中改變態(tài)度；⑦引導(dǎo)大家對(duì)改變的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，使態(tài)度進(jìn)一步概括化和穩(wěn)定化。(4)價(jià)值辨析。價(jià)值辨析是指引導(dǎo)個(gè)體利用理性思維和情緒體驗(yàn)來檢查自己的行為模式，努力去發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值觀并指導(dǎo)自己的道德行為。(5)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰作為外部調(diào)控手段，不僅影響著認(rèn)知、技能和策略的學(xué)習(xí)，而且對(duì)個(gè)體道德的形成也起到一定的作用。獎(jiǎng)勵(lì)有物質(zhì)的，也有精神的；有內(nèi)部的，也有外部的。給予獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)：①要選擇確定可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的道德行為。一般來講，應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)諸如愛護(hù)公物、拾金不昧、尊老愛幼等一些具體的道德行為，而不是獎(jiǎng)勵(lì)一些概括性的行為。②應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)物。同一獎(jiǎng)勵(lì)物，其效用可能因人而異，應(yīng)考慮個(gè)體的實(shí)際情況，選用最有效的獎(jiǎng)勵(lì)物。③應(yīng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)。外部的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是權(quán)宜之計(jì)，不可過多食用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我強(qiáng)化，讓學(xué)生親身體驗(yàn)做出道德行為后的愉快感、自豪感、欣慰感，以此轉(zhuǎn)化為產(chǎn)生道德行為的持久的內(nèi)部動(dòng)力。除上述所介紹的各種方法外，角色扮演、小組道德討論等方法對(duì)于品德的形成和改變都是非常有效的。第55題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成56、單選題學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，其中第三個(gè)階段是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：第一階段，簡單音節(jié)(0~3個(gè)月)；第二階段，連續(xù)音節(jié)(3~9個(gè)月)；第三階段，模仿音節(jié)(9~12個(gè)月)。第56題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合57、單選題從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：解析：本題是對(duì)下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。第57題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)58、單選題發(fā)明麻醉藥劑“麻沸散”的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：東漢末年，華佗發(fā)明“麻沸散”比西方早1600多年。第58題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)59、多選題實(shí)事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在_____A:它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B:它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)C:它是毛澤東思想的精髓D:它是中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：實(shí)事求是思想路線是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，它是毛澤東思想的根本出發(fā)點(diǎn)和精髓，是中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證，是中國共產(chǎn)黨人最根本的思想方法和工作方法，是中國共產(chǎn)黨的生命線和一切工作的準(zhǔn)則。故本題正確答案選ABCD。第59題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)60、多選題學(xué)習(xí)的定義說明_____。A:學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化B:學(xué)習(xí)引起的變化是持久的C:學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的D:學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起的參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：學(xué)習(xí)表現(xiàn)為行為或行為潛能的變化，這種變化是相對(duì)持久的，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第60題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合61、判斷題課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：題干描述的是課堂氣氛的概念。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)62、單選題《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。A:組織策略中的利用表格B:復(fù)述策略中的表格化C:精細(xì)加工策略中的利用表格D:組織策略中的利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)系參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：人物關(guān)系表是一種一覽表，屬于組織策中的利用表格：第62題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)63、單選題教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出并把教育起源問題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識(shí)的是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：生物起源說以達(dá)爾文的生物進(jìn)化論為基礎(chǔ)，認(rèn)為教育不是人類獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象，動(dòng)物界內(nèi)大多數(shù)動(dòng)物訓(xùn)練后代的活動(dòng)也是教育。教育是一種生物現(xiàn)象，而不是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象。因此，正確答案選B。第63題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)64、多選題學(xué)生群體對(duì)個(gè)體的活動(dòng)是產(chǎn)生促進(jìn)作用還是阻礙作用，取決于_____。B動(dòng)機(jī)的激發(fā)C:被他人評(píng)價(jià)的意識(shí)參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)可以起促進(jìn)作用也可以起阻礙作用，其決定因素是活動(dòng)的難易、競賽動(dòng)機(jī)的激發(fā)、被他人評(píng)價(jià)的意識(shí)和注意的干擾。第64題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65、判斷題能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了前提，并為人的身心發(fā)展的個(gè)別差異提供了最初的可能性。第65題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)66、單選題關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點(diǎn)屬于_____C:多因素相互作用論參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查影響個(gè)體身心發(fā)展的理論。外鑠論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。洛克提出的“白板說”屬于典型的外鑠論。故選B。第66題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)67、單選題發(fā)展適宜性原則有兩個(gè)方面的涵義，即年齡適宜性和_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：發(fā)展適宜性原則是指在充分參考和利用現(xiàn)有兒童發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，為每名兒童提供適合其年齡特點(diǎn)的和個(gè)別差異性的課程及教育教學(xué)實(shí)踐。它包括兩層含義：一是年齡適宜性；二是個(gè)體適宜性。故答案為C。第67題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理68、簡答題甲同學(xué)活潑好動(dòng)、能說會(huì)到、反應(yīng)靈活、愛好交際，他上課時(shí)愛搞小動(dòng)作、不注意聽講。乙同學(xué)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強(qiáng)、不好交際，他上課時(shí)不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)不主動(dòng)。參考答案:第68題所屬考點(diǎn)-人格69、單選題一種記憶特點(diǎn)是信息的保存是形象的，保存的時(shí)間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)記憶的三種分類的區(qū)分。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】記憶按保持時(shí)間的長短，可分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息會(huì)在一個(gè)極短的時(shí)間內(nèi)保存下來，這種記憶叫瞬時(shí)記憶，是記憶系統(tǒng)的開始階段。瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)如下：(1)時(shí)間極短。圖像信息貯存的時(shí)間約為0.25~1秒之間，聲像信息貯存的時(shí)間也僅在2~4秒之間。(2)容量較大。(3)形象鮮明。瞬時(shí)記憶貯存的信息是未經(jīng)任何處理，以感覺痕跡的形式存在的，完全按客觀刺激的物理特性編碼，并按感知的先后順序被登記，所以形象鮮明。(4)信息原始，記憶痕跡容易衰退。短時(shí)記憶的特點(diǎn)是：(1)時(shí)間較短，保持時(shí)長約為20秒，不超過1分鐘。(2)容量有限，一般為7±2個(gè)組塊，即5~9個(gè)組塊。(3)以聽覺編碼和形象記憶為主。(4)短時(shí)記憶經(jīng)過復(fù)述才能進(jìn)入長時(shí)記憶。長時(shí)記憶是持續(xù)時(shí)間1分鐘以上甚至保持終生的記憶。它的特點(diǎn)為：(1)容量無限。(2)主要以語義編碼和形象編碼兩大類。(3)長時(shí)記憶中的信息經(jīng)過提取進(jìn)入短時(shí)記憶中才能被意識(shí)到。第69題所屬考點(diǎn)-記憶70、簡答題教育要適應(yīng)人的發(fā)展的哪些規(guī)律？參考答案:參考解析：(1)順序性；(2)階段性；(3)不平衡性；(4)互補(bǔ)性；(5)個(gè)別差異性。第70題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)71、單選題根據(jù)操作對(duì)象的不同，打字屬于_____。A粗放型操作技能B型操作技能C作技能D型操作技能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】根據(jù)操作對(duì)象的不同可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。靠操作一定的器械來實(shí)現(xiàn)的技能叫器械型操作技能，如打字、單杠、雙杠等活動(dòng)都屬于這類技能。故選D。第71題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)72、單選題有個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說我家有一頭真的長頸鹿。”這說明_____A:幼兒想象的獨(dú)特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒想象夸張性的表現(xiàn)：夸大事物某個(gè)部分或某種特征；混淆假想與真實(shí)，這個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，強(qiáng)烈的愿望導(dǎo)致他混淆假想與真實(shí)，說我家有一頭真的長頸鹿”，這是想象夸張性的表選B。第72題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展73、單選題如果不注意眼部衛(wèi)生就容易患沙眼，在學(xué)校中預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是_____A不用臟手擦眼睛D:搞好衛(wèi)生，做好一人一巾參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：預(yù)防沙眼的重點(diǎn)是做好群防群治。教師應(yīng)向兒童普及眼病的預(yù)防知識(shí)，并協(xié)助搞好學(xué)校衛(wèi)生，做到兒童一人一巾，毛巾用完后通風(fēng)晾干，不用臟手擦眼睛，并保持水源清潔及室內(nèi)通風(fēng)。第73題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力74、單選題綜合課程的特點(diǎn)不包括_____。A:加強(qiáng)了學(xué)科之間的橫向聯(lián)系B:能有效地培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力C:有利于強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D:有助于學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)科整合，主張把兩門或兩門以上學(xué)科的內(nèi)容合并起來組成課程；強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性；是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程；是針對(duì)學(xué)科課程而言的。第74題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)75、單選題教師獲取報(bào)酬權(quán)主要是通過工資報(bào)酬、福利待遇和_____來體現(xiàn)的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第75題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)76、單選題“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特性作了最好的詮釋？_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人格的獨(dú)特性是指人與人之間的心理和行為是各不相同的，這是由于個(gè)體在不同的遺傳與教育環(huán)境中形成的獨(dú)特心理特點(diǎn)。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)77、填空題教師以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這種德育方法是____。是參考答案:榜樣示范法本題解釋:參考解析：榜樣示范法第77題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)78、簡答題引起無意注意的因素主要有哪些？參考答案:【答案】引起無意注意的因素主要有兩個(gè)方面：一是刺激物的特點(diǎn)，包括刺激物的強(qiáng)度、強(qiáng)度對(duì)比關(guān)系、活動(dòng)變化以及新異性，這是客觀的方面；二是人本身的狀態(tài)，包括人的需要和興趣、情緒狀態(tài)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這是主觀方面。第78題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)79、填空題良好班集體形成的重要標(biāo)志是形成了____和____。參考答案:正確的輿論良好的班風(fēng)本題解釋:【答案】正確的輿論、良好的班風(fēng)第79題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)80、多選題教師可以從以下哪幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生的意義記憶？_____A:幫助學(xué)生很好地理解教材B:對(duì)高年級(jí)學(xué)生要教會(huì)他們良好的記憶方法C:要求學(xué)生不用太理解，再反復(fù)誦讀D:適當(dāng)訓(xùn)練機(jī)械記憶能力以輔助意義記憶參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。第80題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合81、判斷題教育目的與教育方針沒有區(qū)別。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：教育方針和教育目的既有聯(lián)系又有區(qū)別：兩者都是國家制定的，都是對(duì)教育的基本要求。但教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，它包括對(duì)教育的性質(zhì)、方向、教育目的和實(shí)現(xiàn)的途徑等方面總的要求；而教育目的僅是人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)規(guī)格。第81題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合82、單選題下列作者、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的是_____A:諸葛亮——《誡子書》——漢B:賈誼——《過秦論》——漢C:韓愈——《秋聲賦》——宋D:王安石——《捕蛇者說》——宋參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。《過秦論》是西漢初期的政論家、文學(xué)家賈誼政論散文的代表作，分上中下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過失，故名為《過秦論》。旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒。A項(xiàng)：《誡子書》是三國時(shí)期著名政治家諸葛亮54歲，臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇；C項(xiàng)；《秋聲賦》是北第85題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)宋時(shí)期著名文學(xué)家歐陽修的作品；D項(xiàng)；《捕蛇者說》由唐朝文學(xué)家柳宗元著，反映了中唐時(shí)期我國勞動(dòng)人民的悲慘生活，深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷壓迫和剝削，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深情。所以選B項(xiàng)。第82題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)83、單選題日本第一個(gè)獨(dú)立的幼教法規(guī)是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：1926年日本第一個(gè)獨(dú)立的幼教法規(guī)《幼稚園令》出臺(tái)。第83題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)84、簡答題效度參考答案:【答案】效度：指一個(gè)測驗(yàn)欲測量某種心理特征的準(zhǔn)確程度，即測驗(yàn)的有效性。第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)85、單選題我國在世界上出現(xiàn)得最早的教育文獻(xiàn)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《學(xué)記》是中國乃至世界上最早的一部教育專著。參考答案:ACDE86、判斷題教師取消全程監(jiān)控的方式以后，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠保持，這是一種正強(qiáng)化。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：負(fù)強(qiáng)化是指教師對(duì)。學(xué)習(xí)者消除某種討厭刺激以后，學(xué)習(xí)者的某種正確行為發(fā)生的概率增加。這是一種負(fù)強(qiáng)化。第86題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)87、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺，這與月明星稀給人的感覺一樣，都屬于感覺的。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：當(dāng)幾個(gè)刺激物同時(shí)作用于同一感覺器官而產(chǎn)生的對(duì)某種刺激物感受性的變化稱