PAGEPAGE6淺析兒童早期安全型依戀的培養(yǎng)策略夏冰（揚(yáng)州揚(yáng)子津幼兒園，江蘇揚(yáng)州，225000）摘 要依戀是兒童早期生活中最重要的社會關(guān)系是個體社會性發(fā)展的開端和重要組成部會性和心理健康都起著良好的奠基作用，因此兒童早期安全型依戀的培養(yǎng)不容忽視。關(guān)鍵詞：兒童;早期;安全型依戀兒童安全型依戀的形成對其日后的發(fā)展至關(guān)重要。一、依戀的類型由于嬰兒與撫養(yǎng)者相互作用的模式不同，依戀也存在不同的類型。陌生人交往。（二）回避型依戀。這是一種消極的依戀。這類兒童與母親情感淡漠。與母親在一起時總采取回避的態(tài)度，但又害怕與母親分離。這類嬰兒難以適應(yīng)陌生的環(huán)境，害怕與他人接觸和交往，有冷漠、孤僻的性格。（三）反抗型依戀。這類兒童似乎離不開母親，母親離開時極度痛苦，但母親返回后又表現(xiàn)出矛盾心理。即想與母親接觸，又在母親接近時生氣的拒絕。二、安全型依戀對兒童心理發(fā)展的影響（一）對兒童智力的影響父母建立安全型依戀對兒童的智力發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。首先兒童與父母建立良好的依戀關(guān)系，兒童會把父母當(dāng)作“安全基地”，積【1】（二）對兒童個性的影響作性；有良好的適應(yīng)能力和行為品質(zhì)【2】而未建立起安全型依戀的嬰兒，因得不到應(yīng)有的照料，會對人和世界產(chǎn)生不信任感、不安全感，總是小心謹(jǐn)慎的對待周圍環(huán)境，形成孤僻、多疑、冷漠的性格特征。（三）對兒童情緒的影響他們會很好的同情別人很試圖減少他人痛苦。激和周圍環(huán)境，因此總是“粘”著成人，顯得膽小、害怕和焦慮。（四）對兒童人際關(guān)系的影響三、培養(yǎng)兒童安全型依戀的策略（一）了解兒童的特點形成安全型的依戀，了解這一時期幼兒的特點就顯得尤為重要?！?】父母就會以不聽話來責(zé)備他們，常此以往這類兒童就會逃避或拒絕父母及其要(二)采用合理的育兒方式，提高撫育的質(zhì)量用的方式是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素【4】。母親對嬰兒的喂養(yǎng)方式和教養(yǎng)態(tài)戀。因此照料者應(yīng)該做到以下幾點：盡可能滿足孩子各種合理的需要同時多對孩子微笑，與孩子交流說話等。保持照料者的長期性對于孩子的照料者不應(yīng)該總是換，特別是主要的照料者。總是更換照料者不點來照顧幼兒，而不是按照自己的主觀想法。改變錯誤的教養(yǎng)方式過重和過輕的依戀都對兒童的發(fā)展不利，適中的依戀即安全型的依戀才對兒很大的促進(jìn)作用。（三）創(chuàng)造健康寬松的家庭環(huán)境首先要給予幼兒一個健康、寬松、穩(wěn)定的家庭結(jié)構(gòu)。包括家庭成員的完整，相互尊重。通過對兒童日常生活的影響來使其形成安全的依戀。（四）提高托幼機(jī)構(gòu)的品質(zhì)，形成安全分離【5】。但兒童6-12（1-3，1-4）2.訴父母。嘗試從兒童的嘗試在與兒童交往中，激發(fā)出母性、父性的特征，更加關(guān)愛幼小的生命；5.自覺不斷提高育兒的水平。（五）借助社會力量調(diào)節(jié)不安全的依戀對于已經(jīng)形成不安全依戀的兒童產(chǎn)生的各種問題，我們可以通過以方法來1.幫助不安全依戀的兒童構(gòu)建親子關(guān)系對于形成不安全依從而提高親子的依戀質(zhì)量，改善兒童的心理健康。境和質(zhì)量，促進(jìn)兒童安全型依戀的形成，以助于兒童更好的發(fā)展。參考文獻(xiàn):［1］張文獻(xiàn).兒童社會性發(fā)展［M］.北京:北京師范大學(xué)出版社,1997.［2］陳國梅.學(xué)前心理學(xué)［M］.北京:北京人民教育出版社,2006.［3］李丹.兒童發(fā)展心理學(xué)［M］.華東師范大學(xué)出版社,1987.［4］陳會