第第頁幼兒園小班教案《大和小》含反思小班教案《大和小》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步進展幼兒的多向思維，學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的，激發(fā)幼兒探究的主動性、積極性，培育幼兒探究的愛好。

【活動目標(biāo)】

1、學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的。

2、通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步進展幼兒的多向思維。

3、激發(fā)幼兒探究的主動性、積極性，培育幼兒探究的愛好。

4、進展幼兒的觀測力、空間想象技能。

5、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的歡樂。

【活動預(yù)備】

1、硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿假設(shè)干、用大積木圍搭成一個"池塘"。

2、吹泡泡用具：裝有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(單孔、多孔、粗細(xì)不一)數(shù)量多于幼兒人數(shù)，氣球假設(shè)干。

3、可變大或變小的食物假設(shè)干種，如餅干、水果、青菜、干木耳等。

4、照相機、大白紙和畫筆，幼兒自帶小時候的照片和近照。

【活動過程】

游戲一：釣魚

1、每次請一名幼兒來釣魚，要求釣"池塘"中全部魚中的一條和最小的一條。魚釣上來后，分別放在大魚筐和小魚筐里。

2、嘗試：請幼兒自由地釣魚，照舊要求釣的和最小的魚。

游戲二：超級比一比。

1、請幼兒將手放在眼睛前當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，大家一起來找找教室里的"大"和"小"。

2、將幼兒分成兩組，玩超級比一比的游戲：比比誰的鞋子？誰的頭？誰的嘴巴張得？誰的手？誰穿的衣服？

游戲三：大人和小人

1、老師講解并描述故事《大人國小人國》。

2、照片共享：小時候的我(小手小腳，坐在推車?yán)铮粫约捍┮卵澓痛┬m、吃飯。)

3、提問：假如有一天你變大了，你是什么樣的？(個子高了，胖了，力氣大了，穿大鞋，跑得很快，可以做很多的事情，上學(xué)等。)

4、啟發(fā)幼兒運用想像力任意表現(xiàn)身體某部位的改變。將幼兒表現(xiàn)的身體輪廓印香在紙上。(可將胳膊伸長，兩腳分開來表示大人；用蹲下，胳膊、腿、腳收緊或綣起來的動作來表示小孩。)

游戲四：吹氣球

1．引導(dǎo)幼兒想一想：有哪些能夠變大和變小的物體？

(游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。)

2．幼兒嘗試讓氣球變大的方法。

(1)請幾名幼兒用口將氣球吹大。

(2)用口吹難度太大，可以用氣筒打氣。

3．思索用什么方法讓氣球變小。

(1)用自己的身體部位(用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破)。

(2)借助外力的方法(用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破)

(3)將綁緊氣球的繩子解開，徑直放氣。

4．幼兒自由地到戶外玩氣球。

游戲五：食物變變變

1、大家圍坐在桌前，觀測餅干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。

2、提問：怎樣使食物變大、變?。浚?/p>

(吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎。)

3、共享食物，把好吃的東西變小、變沒有。

【活動延伸】

1、繼續(xù)收集如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，讓幼兒主動探究以進一步加深對大和小改變的認(rèn)識。

2、展示如蝴蝶的成長改變過程等各種動物的成長資料(書、圖片、錄音故事)，援助幼兒初步理解"長大"的概念。

3、充分挖掘一些潛在的、隱性的游戲。如從"拔河"可了解力氣的大和小、從"獨木橋"可比較膽子的大和小、從"大雨和小雨"可體驗到聲音的大小。

活動反思：

幼兒的愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看