第第頁幼兒園小班社會教案《地震演練》教案及教學(xué)反思

幼兒園小班社會教案《地震演練》教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、對地震演習(xí)活動有愛好，初步了解地震中簡約的自我愛護方法。

2、在活動中感受老師和家長對自己的關(guān)懷，初步體驗愛護生命的情感。

3、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的技能。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的技能。

活動地點：新新幼兒園

參加人員：

老師：小班老師、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長：部分祖輩家長

其他：無

活動預(yù)備：

1、各班讓幼兒了解"地震'，觀看錄像，觀測地震前的物象改變的錄像、地震造成災(zāi)難的錄像，對地震有一個清楚的了解。

2、對幼兒進行一次針對地震逃命的安全教育。

活動過程：

一、觀看逃命錄像

爭論：

1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

(燈在搖擺、人站不穩(wěn)了，山搖地動等等)

2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃命的?

(不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方)

3、哪些是危急的事，我們不能做?正確的方法是什么?

二、地震演習(xí)

1、假如發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己?

2、"地震'演習(xí)

"地震啦'，聽到地震的消息，幼兒立刻查找又快又安全的方法逃命自救。(用枕頭、小被子等愛護好頭部，有序地逃到操場上)

大家排好隊，有順次的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。

三、小結(jié)

老師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開始留意自然災(zāi)難的躲避方法。

地震會給我們的生活帶來許多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃命的工作，就可以避開許多的危急和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實的作用，只要有了這樣的應(yīng)變技能，在任何自然災(zāi)難面前都學(xué)會愛護自己。

教學(xué)反思：

為了上好這一課，課前我做了大量的預(yù)備工作，細心預(yù)備各種試驗材料，設(shè)計教案，力圖通過老師的指導(dǎo)讓同學(xué)知道自己要做什么，怎么做，為什么這樣做，引領(lǐng)著同學(xué)順著正確的思路來完成本課教學(xué)內(nèi)容。但是在實際的教學(xué)中，卻涌現(xiàn)了我預(yù)設(shè)之外的一些問題。如在導(dǎo)入新課后，我設(shè)想同學(xué)猜想地震的成因時，同學(xué)能說出可能是地下的巖層受到震驚產(chǎn)生的，或者地面受到震驚