第9頁共9頁幼兒園植樹節(jié)活動籌劃書方案3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要開展，必須不遺余力地進(jìn)展生態(tài)建立，關(guān)心保護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為使孩子們可以積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們理解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開場，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。一、活動準(zhǔn)備1.小分隊的護(hù)綠口號，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。二、活動時間3月11日上午三、參加人員大班全體老師、阿姨、實習(xí)生、保安一名四、活動內(nèi)容1.介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2.對人員進(jìn)展分組。〔集中操場〕a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗。添綠小分隊〔諸、金〕護(hù)綠小分隊〔張、姜〕環(huán)保小分隊〔陳、姚〕文明小分隊〔小張、周〕關(guān)愛小分隊〔李、俞、王〕b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們理解?！蚕仍诓賵鲆桓粢坏恼竞藐犇煤门疲犂蠋熜x建議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳?！?.宣讀植樹節(jié)建議書。4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)?！菜?、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等〕5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。活動目的：1、幼兒可以知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。2、理解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何保護(hù)花草樹木。3、體驗種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子活動過程：一、認(rèn)識沙塵暴的危害1、老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2、比擬沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？二、切入植樹節(jié)主題1、老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？〔老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日〕。2、老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣保護(hù)小樹？〔澆水、施肥、松土等等〕。三、我們一起行動在植樹節(jié)1、老師帶著幼兒去戶外活動，并帶上工具〔水桶、小鏟子、舀水的容器〕。2、老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。3、老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動?；顒油戤叄豪蠋熞笥變簭募?guī)柙?，放到教室里，幼兒如何照顧好花草樹木。早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們可以積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的.意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。一、活動目的1.情感目的：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要互相諒解，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.才能目的：在理論過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3.知識目的：理解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。二、活動準(zhǔn)備1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報〔關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料〕5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6.樹苗假設(shè)干。三、活動過程〔一〕“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開場儀式1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開場。2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……”?！捕撤旨壊块_展不同主題的植樹節(jié)活動1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”〔扮演〕做游戲。2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影〔寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等〕。3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，理解樹木與人類的關(guān)系。2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們保護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。準(zhǔn)備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進(jìn)展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)表達(dá)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，理解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維才能。過程：一、講樹1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，理解風(fēng)沙對人類的危害。2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來防止風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，防止及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒理解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹〔植樹對人類的好處〕觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如