六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 -4.8 環(huán)境問題和我們的行動(dòng) |教科版_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 -4.8 環(huán)境問題和我們的行動(dòng) |教科版_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 -4.8 環(huán)境問題和我們的行動(dòng) |教科版_第3頁
六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 -4.8 環(huán)境問題和我們的行動(dòng) |教科版_第4頁
六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 -4.8 環(huán)境問題和我們的行動(dòng) |教科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元標(biāo)題:環(huán)境問題和我們的行動(dòng)。二、框架問題:(一)基本問題:環(huán)境與人類的關(guān)系如何?(二)單元問題:1.你知道環(huán)境問題包括哪些問題嗎?2.你了解大氣污染嗎?3.你知道什么是白色污染嗎?(三)內(nèi)容問題:1.什么是大氣污染?大氣污染給我們的生活帶來了哪些危害?2.我們國(guó)家采取了哪些措施治理?我們做為一名小學(xué)生應(yīng)該做些什么?3.我國(guó)白色污染的現(xiàn)狀如何?4.世界各地是如何治理白色污染的?5.面對(duì)白色污染我們應(yīng)該做些什么?6.物種滅絕速度加快的原因。三、單元概述:《環(huán)境問題和我們的行動(dòng)》一課主要反映的是環(huán)境問題中的大氣污染和白色污染的現(xiàn)狀、防治以及我們的行動(dòng)。四、教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)概念:當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染等,人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。2.過程與方法:收集有關(guān)大氣污染和白色污染的資料,加深對(duì)環(huán)境問題的理解。3.情感、態(tài)度及價(jià)值觀:加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。五、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生收集有關(guān)大氣污染和白色污染的資料,以各種形式進(jìn)行匯報(bào)。六、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)收集到的大氣污染和白色污染的資料進(jìn)行整理和分析。七、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:環(huán)境問題的視頻,我國(guó)環(huán)境問題的課件。八、教學(xué)過程:(一)談話導(dǎo)入,讓學(xué)生了解世界面臨的環(huán)境問題。1.同學(xué)們,我有幾個(gè)關(guān)于生活習(xí)慣的問題問大家,你只需要回答會(huì)或不會(huì)。(1)你會(huì)把果皮、紙屑隨意丟在地上嗎?(2)你會(huì)把剩飯剩菜倒在餐臺(tái)上嗎?(3)你會(huì)隨地吐痰嗎?(4)你會(huì)穿鞋踩在自家的沙發(fā)上嗎?教師小結(jié):剛才幾名同學(xué)為什么不會(huì)那么做?我們都盡最大可能的讓自己的小家整潔、漂亮、舒適。而人類對(duì)共有的大家—地球,保護(hù)得怎樣呢?好還是不好,為什么?2.小組討論,把世界面臨的環(huán)境問題都寫下來。談話:有些時(shí)候“地球”在我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)面前也會(huì)顯得十分的渺小,由于人類的某些破壞性的活動(dòng),現(xiàn)在的地球已經(jīng)是傷痕累累了,可以毫不夸張的說:“地球的命運(yùn)完全掌握在我們?nèi)祟惖氖种小?。目前,地球上已?jīng)出現(xiàn)了各種各樣的“環(huán)境問題”,面對(duì)眾多的環(huán)境問題,作為少年兒童的我們,能做些什么力所能及的事呢?我們應(yīng)該采取一些怎么樣的行動(dòng)來保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@――地球呢?出示課題:今天我們就一起來學(xué)習(xí)第八課:環(huán)境問題與我們的行動(dòng)。(板書課題)師:同學(xué)們,你們知道什么是環(huán)境問題嗎?下面請(qǐng)隨老師一起去觀看一段視頻資料。生:觀看視頻。(視頻:破壞環(huán)境)師:看過這段視頻資料,誰能告訴老師環(huán)境問題指的是哪些問題呢?生:匯報(bào)。師:原來環(huán)境問題包括這些問題,請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(出示放燈)(二)大氣污染的匯報(bào)師:課前老師布置同學(xué)們搜集了有關(guān)的資料,現(xiàn)在給每個(gè)小組2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。生:分組準(zhǔn)備。師:同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?關(guān)于大氣污染你們都知道哪些內(nèi)容?生:匯報(bào)。師:通過介紹我們對(duì)大氣污染有了初步的了解,那么大氣污染對(duì)人類、動(dòng)植物又有怎樣的影響呢?生:匯報(bào)。師:我們深知大氣污染對(duì)人類、動(dòng)植物的危害十分嚴(yán)重,面對(duì)這種嚴(yán)重的影響,我國(guó)政府采取了哪些措施?生:匯報(bào)。師:面對(duì)嚴(yán)重的大氣污染,我們做為一名小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?生:匯報(bào)。師:評(píng)價(jià)匯報(bào)。(三)白色污染師:白色污染是我們身邊常見的一種污染現(xiàn)象,對(duì)于白色污染你們又知道什么呢?生:匯報(bào)。師:原來白色污染給我們帶來了這多的危害,那么,國(guó)內(nèi)外是如何防治的呢?生:匯報(bào)。師:國(guó)內(nèi)外對(duì)白色污染的防治提出了一系列的措施,我們又能做點(diǎn)什么?生:匯報(bào)。師:評(píng)價(jià)。(四)物種滅絕速度加快1.最關(guān)注的問題就是動(dòng)植物也受到了傷害,造成生態(tài)失衡,導(dǎo)致物種滅絕速度加快。(板書:物種滅絕)2.回顧動(dòng)物已滅絕的圖片。3.欣賞書中的幾幅動(dòng)植物圖片(出示圖片)4.除了書中介紹的這幾種動(dòng)植物外,老師這還有一些瀕危滅絕的動(dòng)植物圖片,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞(出示圖片)5.小組討論:(出示一組對(duì)比圖片)為什么這些動(dòng)植物會(huì)越來越稀少?6.小組匯報(bào)。7.為了這些珍稀的動(dòng)植物,我們?cè)撊绾涡袆?dòng)起來,保護(hù)它們呢?(板書:建立自然保護(hù)區(qū);友好相處)(五)組織討論,明確保護(hù)環(huán)境的重要性。1.科學(xué)家把近十幾年來的環(huán)境問題歸納為十大環(huán)境問題。它們(1)酸雨污染(2)溫室效應(yīng)和氣候變暖(3)臭氧層破壞(4)土地沙漠化(5)森林面積減少(6)物種滅絕滅絕速度加快(7)水資源污染、危機(jī)(8)水土流失(9)垃圾成災(zāi)(10)大氣環(huán)境污染(課件出示:中國(guó)環(huán)境問題和世界環(huán)境問題)2.面對(duì)這么嚴(yán)重的環(huán)境問題,世界各國(guó)都采取了積極的自救措施,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署就特地確定了幾個(gè)特殊的日子,作為保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)日,以喚醒全人類的環(huán)保意識(shí)。3月12日3月22日世界水日5月31日世界無煙日6月5日世界環(huán)境日9月223.今年的世界環(huán)境日的主題是什么?你知道嗎?(主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”

)(六)啟發(fā)談話,課外延伸同學(xué)們,如今的我們就是明天這社會(huì)上的主人!要知道,在大自然面前,地球是渺小的,它創(chuàng)造了人類,然而現(xiàn)在的我們要怎樣對(duì)待她呢?長(zhǎng)此以往,人類必然會(huì)受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!所以,從現(xiàn)在開始,我們要從身邊的小事起,保護(hù)我們這個(gè)人類共同美好的家園吧!那么你能為環(huán)保做的十件事是什么?(點(diǎn)擊:出示你能為環(huán)保做的十件事)1.盡量坐公交車輛2.請(qǐng)用布袋購物

3.拒絕一次性用品4.簡(jiǎn)單裝修房屋5.使用無氟冰箱6.反對(duì)籠養(yǎng)鳥7.分類回收垃圾8.優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品9.多用肥皂

少用不用洗滌劑10.及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境的行為(七)總結(jié):師:通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道什么?同學(xué)們,我們說環(huán)保無小事,我們每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的事情做起,雖然環(huán)境污染問題對(duì)我們來說任重而道遠(yuǎn),但我們還要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待環(huán)境問題,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,同學(xué)們,為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論