Lesson20JennyGoesHome教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確聽、說、讀、寫單詞：again,hi,answer,every,apple；聽、說、認(rèn)讀單詞：went,everyday,saw,ate。2.能夠認(rèn)讀掌握，靈活運(yùn)用不規(guī)則動詞的過去式。ate,saw,went。3.能夠把所學(xué)單詞運(yùn)用到日?？谡Z交際，在適當(dāng)環(huán)境中靈活運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：不規(guī)則動詞的過去式：went,saw,ate.難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不規(guī)則動詞的過去式。教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)教學(xué)法。教學(xué)媒體準(zhǔn)備單詞卡片、多媒體課件、tape-recorder。課時安排1課時教學(xué)過程Step1熱身(Warm-up)1.日?？谡Z對話：Hello!Hi!Goodmorning!Howareyou?2.復(fù)習(xí)部分規(guī)則動詞的過去式：walked,missed,shopped,looked,talked,played.Step2呈現(xiàn)新課(Presentation)1.導(dǎo)入新課。教師問：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些規(guī)則動詞的過去式。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一些不規(guī)則動詞的過去式。”2.學(xué)生大聲朗讀課文第一部分：Jenny’sgift.(1)找出本課中的新單詞，用鉛筆標(biāo)記出來。(2)回答問題：WhatgiftdidJennyhaveforhermother?Answer:Ascarf.學(xué)生跟讀錄音，熟練掌握第一部分內(nèi)容，能依照課件給出的提示復(fù)述Jenny的旅行。3.課件出示課文第二部分內(nèi)容：GoandwentIgotothelibraryonSundays.Iwenttothecinemayesterday.IseeDannyeveryday.IsawMr.Woodyesterday.Ieatanappleeveryday.Iateahotdogforlunchyesterday.教師教學(xué)句中出現(xiàn)的新單詞：went,saw,everyday,ate，提醒學(xué)生注意yesterday中的過去式，教師板書go-went,see-saw,eat-ate。學(xué)生分小組練習(xí)，直到能夠識記這幾個詞的過去式。4.出示課件TodayYesterdaygowentseesaweatateStep3文本學(xué)習(xí)(Reading)1.Listentothetape,andpointtothesentences.2.Readthetextwiththetape.Step4趣味操練(Practice)1.Workwithyourpartners.學(xué)生4人一組進(jìn)行課文朗讀，然后每組選出兩名代表上臺表演，看看哪個組表演的最棒。2.Let’sdoit!(1)Lookandsay.根據(jù)圖片和給出的短語回答問題：WhatdidDannydolastSaturday?學(xué)生分小組練習(xí)，然后每組代表上臺表演。(2)Askandanswer.4人1組進(jìn)行對話練習(xí)。教師提醒學(xué)生注意不規(guī)則動詞的過去每組代表上臺表演。Step5課堂總結(jié)(Summary)今天我們學(xué)習(xí)了：1.不規(guī)則動詞的過去式：go--went,see--saw,eat--ate.2.含有不規(guī)則動詞的句子：WhatdidyoudolastSaturday?Didyou…yesterday?Iwentto….Isaw….Step6家庭作業(yè)(Homework)1.背誦本節(jié)課所學(xué)的不規(guī)則動詞的過去式。2.在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)常用規(guī)則和不規(guī)則動詞的過去式。板書設(shè)計(jì)Lesson20JennyGoes