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第6單元11~20各數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo):1．通過復(fù)習(xí)11至20個(gè)數(shù)的讀寫，數(shù)序大小，組成和序數(shù)的含義，使學(xué)生加深對數(shù)的理解。2．能正確熟練的讀寫11至20個(gè)數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理的能力。3．使學(xué)生進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時(shí)提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確熟練的讀寫11至20個(gè)數(shù)會(huì)說出數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生解決生活中實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧師：這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了11至20各數(shù)的認(rèn)識，請你結(jié)合老師的復(fù)習(xí)提綱，想一想本單元我們需要注意哪些重要內(nèi)容。生1：一捆小棒是10根，10個(gè)一是十。利用數(shù)小棒的方法就可以說出數(shù)的組成。生2：數(shù)數(shù)時(shí)越往后的數(shù)就越大，越往前數(shù)越小。生3：計(jì)數(shù)器上從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。生4：十位上一個(gè)珠子表示一個(gè)十，個(gè)位上一個(gè)珠子表示一個(gè)一。生5：寫數(shù)時(shí)要注意，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾；先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)。師：學(xué)生邊說，教師出示課件展示。設(shè)計(jì)意圖：教師帶著學(xué)生學(xué)生回憶本單元的知識點(diǎn)，起到再次加深印象的作用，并突出重點(diǎn)，建立完整的知識體系。二、基礎(chǔ)練習(xí)1．比較數(shù)的大小2.從小到大排一排，從大到小排一排。3.看圖寫數(shù)。設(shè)計(jì)意圖：通過基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生鞏固11-20各數(shù)的組成,掌握基本的知識點(diǎn)。三、易錯(cuò)練習(xí)1.填空。2.解決問題，填一填。3.看圖列式。設(shè)計(jì)意圖：通過變式練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握數(shù)的組成，并根據(jù)情境解決問題，提高解決問題的能力。四、拓展練習(xí)1.找規(guī)律填（）。2.找規(guī)律填數(shù)。3.找規(guī)律填數(shù)。設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生開放的空間，讓學(xué)生充分嘗試
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