倒金字塔新聞范文(推薦十五篇)5倒金字塔新聞范文(篇一)埃及金字塔建于4500年前，是法老的陵墓，陵墓是用宏大石塊修砌而成的，成方錐形，因形似漢字“金”，所以名金字塔，如今埃及發(fā)現(xiàn)金字塔已有110座，大多建于古王朝時(shí)代。23046尺，用了260萬塊，每塊重達(dá)兩噸半的石頭。它閱歷了3次地震而岷屹不倒。435往去王永生世界。如今人們又發(fā)現(xiàn)了紅金字塔，黑金字塔，以及一個(gè)一半是真金的金字塔。有一個(gè)美國(guó)學(xué)者猜想：埃及人曾用真金修筑過金字塔，但因人們太貪婪，偷工減料，招致金字塔不夠鞏固，很快就塌了。1——2靈。我以為，無論是神還是人，這都是一項(xiàng)很偉大的工程，都是證明埃及人祖先很有智慧的源泉，直到明天，氣勢(shì)宏偉的金字塔還給我們?nèi)祟惲粝铝嗽S多未解之謎，這個(gè)世界上燦爛的明珠之一，終究會(huì)揭開它那奧秘的面紗。倒金字塔新聞范文(篇二)初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識(shí)的感覺，想了想，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點(diǎn)和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手，兩本書的精髓都是教授人思維的方法，教導(dǎo)人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。邏輯，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。在成為一名顧問前，我曾頗花費(fèi)了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫MECE名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名顧問之初，經(jīng)過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的磨練，我才逐漸體會(huì)出邏輯的重要性，慢慢嘗試著按書中的教導(dǎo)用邏輯的方法去整理思路，并開始嘗到了甜頭。在成為一名顧問一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自我對(duì)于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依靠，并樂于將這種思維的方式運(yùn)用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識(shí)的、刻意的去加以練習(xí)和運(yùn)用才能發(fā)揮功效，思維的技巧亦是如此。在成為一名顧問兩年后的今日，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊(cè)。思維的技巧，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是，這本書供給給讀者一個(gè)平臺(tái)，使其有機(jī)會(huì)對(duì)自我固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測(cè)評(píng)，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。今日，我在讀這本書時(shí)，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時(shí)那般一頭霧水，不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)此刻讀起來依然很吃力，需要花很多的時(shí)間來理解和體會(huì)，但我相信書里所蘊(yùn)含的精髓我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟，其他不易理解的東西只可是是技巧，是需要花費(fèi)心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和本事。所以，讀《金字塔原理》時(shí)，無需琢磨每一章節(jié)，每一個(gè)技巧，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫忙我們思考的工具--位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時(shí)的本能--位于頭腦之中的一種習(xí)慣。從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個(gè)由表象到內(nèi)在，由華麗到樸素，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟，艱難漫長(zhǎng)卻其樂無窮。倒金字塔新聞范文(篇三)倒金字塔式結(jié)構(gòu)：當(dāng)?shù)匕踩块T證實(shí)，武裝分子已經(jīng)控制了津吉巴爾大多數(shù)政府機(jī)構(gòu)和設(shè)施，而駐守當(dāng)?shù)氐恼婈?duì)也被包圍。另?yè)?jù)首都薩那的目擊者表示，在政府軍同艾哈邁爾領(lǐng)導(dǎo)的“哈希德”部落武裝28落武裝人員還通過擴(kuò)音器等途徑號(hào)召政府軍士兵加入反對(duì)派陣營(yíng)。也門最大部落聯(lián)盟“哈希德”武裝自本月23日開始對(duì)首都薩那的政府目標(biāo)發(fā)動(dòng)127時(shí)間順序結(jié)構(gòu)：保姆趁雇主外出洗劫20余件金飾檢方稱，424意間將一個(gè)女士提包碰倒在地。她見提包內(nèi)掉出兩個(gè)信封，便將其打開，看到其中裝著萬元現(xiàn)金后便起了貪念，決定將其據(jù)為己有。隨后，曾某又將戶主家的金飾、現(xiàn)金洗劫一空。當(dāng)天下午雇主回到家后，見曾某突然消失并且財(cái)物被盜，遂向警方報(bào)案。警方通過調(diào)查，在東城區(qū)一家旅館房間內(nèi)將欲潛逃回重慶20…………余下全文倒金字塔新聞范文(篇四)標(biāo)題：最重要的新聞事實(shí)（新聞價(jià)值最高）導(dǎo)語：最重要的新聞簡(jiǎn)要概述主體：按重要性遞減原則排列材料（新聞價(jià)值遞減原則）xxx32020爾辛與德國(guó)國(guó)家女足進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，結(jié)果雙方以2:2握手言和。主體著重對(duì)比賽過程進(jìn)行了擴(kuò)展，同時(shí)何人、何時(shí)、何地也進(jìn)一步具體化：這場(chǎng)比賽，中德兩隊(duì)各占半場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，各在占優(yōu)勢(shì)的半場(chǎng)攻入兩球。上半場(chǎng)，德國(guó)隊(duì)占據(jù)了主動(dòng)，幾乎是壓著中國(guó)隊(duì)打，她們憑借身材和體力上的優(yōu)勢(shì)頻頻向22頭球攻破了中國(guó)隊(duì)的大門。剛過一分鐘，德國(guó)隊(duì)隊(duì)員瑪．邁內(nèi)爾特再接同伴的2:0來，開場(chǎng)剛幾分鐘，中國(guó)隊(duì)就將一球送進(jìn)德國(guó)隊(duì)的大門，十幾分鐘后，再一次攻破對(duì)方大門。倒金字塔結(jié)構(gòu)新聞稿范文…………余下全文倒金字塔新聞范文(篇五)理論上來說，利用了金字塔結(jié)構(gòu)的文章并不需要寫結(jié)尾，但直接收筆可能會(huì)讓讀者覺得有點(diǎn)突然。對(duì)于結(jié)尾，亞里士多德如此總結(jié)：如果你對(duì)金字塔原理感興趣，可以去看看這本書，畢竟想要通過一篇文章來完整的介紹《金字塔原理》我總覺得有些會(huì)力不從心，很多細(xì)節(jié)問題并沒有說明清楚。關(guān)于《金字塔原理》這本書，它的目標(biāo)讀者是企業(yè)管理咨詢顧問、政府公務(wù)員、MBA難理解。不過這并不妨礙我從中學(xué)習(xí)金字塔原理。來自：極品小說館>《待分類》推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來了！0條評(píng)論發(fā)表請(qǐng)遵守用戶評(píng)論公約金字塔原理簡(jiǎn)述及其案例——思維模式三馬車之一金字塔原理簡(jiǎn)述及其案例——思維模式三馬車之一。一個(gè)中心思想，分出下面2到N個(gè)思想支撐，每個(gè)分論點(diǎn)下面又有2到N個(gè)思想（事實(shí)或數(shù)據(jù)）...悅讀|如何用金字塔原理看長(zhǎng)文章——思考寫作和解決問題的邏輯悅讀|如何用金字塔原理看長(zhǎng)文章——思考寫作和解決問題的邏輯。在這個(gè)金字塔結(jié)構(gòu)中，思想之間的聯(lián)系可以是縱向的（任何一個(gè)層次上的思想...你也能擁有麥肯錫的思維——金字塔原理簡(jiǎn)析你也能擁有麥肯錫的思維——金字塔原理簡(jiǎn)析。金字塔原理是幫助建立思考、表達(dá)、解決問題的結(jié)構(gòu)化思維工具，幫助建立邏輯清晰、層次分明、觀點(diǎn)鮮明的思維能力。金字塔原理是麥肯錫的一套思維工具和方法...金字塔式思維方式的技巧丨寫作培訓(xùn)第1課縱向關(guān)系的意思是：主題與子主題的關(guān)系。事實(shí)上，縱向關(guān)系與橫向關(guān)系共同組成金字塔結(jié)構(gòu)，縱向關(guān)系建立于隸屬規(guī)則，橫向關(guān)系與縱向關(guān)系...金字塔原理讀書筆記添加摘要怎樣清晰有邏輯地表達(dá)和思考？一一《金字塔寫作原理》邏輯遞進(jìn)：每一組中的思想必須按照邏輯順序排列。關(guān)鍵句的每一個(gè)要點(diǎn)，都應(yīng)該按照與全文的序言相似（但簡(jiǎn)單得多）的背景--沖突--疑問結(jié)...《金字塔原理》讀書筆記如何用金字塔原理來組織思想？在金字塔橫向結(jié)構(gòu)中，同一組中的思想之間存在著邏輯順序，具體的順序取決于該組思想之間的邏輯關(guān)系是演繹推理關(guān)系，還是歸納推理關(guān)系。如果某一組思想的分組方法是歸納性...《金字塔原理》2：字字珠璣？先搞清你想說什么你組織思想，也必然要從發(fā)現(xiàn)開始——發(fā)現(xiàn)你要表達(dá)的思想，也就是你的主題，金字塔塔尖的思想?？v向關(guān)系，是主題和子主題之間的，它通過...金字塔原理之表達(dá)的邏輯，如何構(gòu)建基本的金字塔結(jié)構(gòu)金字塔原理之表達(dá)的邏輯，如何構(gòu)建基本的金字塔結(jié)構(gòu)。本篇將幫助你了解如何將要表達(dá)的思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)，說明了使用金字塔原理能夠...微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容倒金字塔新聞范文(篇六)能夠爬上金字塔的頂端的，共有兩種生物——鷹和蝸牛。鷹是強(qiáng)大的。它可以說是從出生開始就翱翔在金字塔的頂端，擁有著先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，幾乎不需要刻意的去努力，就能夠成功。蝸牛是能夠爬上金字塔頂端的另一種生物。許多人聽了這句話可能都會(huì)認(rèn)為不可思議，畢竟蝸牛那么弱小而且速度那么慢，怎么可能與鷹相提并論？豺狼虎豹等生物都無法登上的巔峰，蝸牛怎么可能會(huì)成功呢？蝸牛雖然小而慢，但它擁有著超越他們的毅力，它可以不停地前進(jìn)，而不是因?yàn)槔鄱y而退，它的毅力讓他擁有了登上頂端的力量。不要質(zhì)疑任何一個(gè)弱小的生物，他可能會(huì)讓你大跌眼鏡。在龜兔賽跑中的故事中，兔子不是比烏龜跑得更加快嗎？但最后它不還是輸給了烏龜嗎？烏龜雖然慢，但它知道自己要堅(jiān)持下去。它從頭到尾堅(jiān)持著跑完了全程，最終成為了勝利的那一方。烏龜?shù)膱?jiān)持，使它做出了一個(gè)令人感到荒誕不經(jīng)的結(jié)果——它超越了兔子。蝸牛與烏龜雖然弱小，但它們卻擁有這份毅力。這份毅力是我們?cè)S多人都沒有的，這份毅力是那樣寶貴而令人羨慕。擁有這份毅力的它們成為了人們感到驚訝的對(duì)象。它們告訴我們：一個(gè)人要擁有毅力，就擁有毅力才能夠成功。我們應(yīng)當(dāng)向蝸牛和烏龜學(xué)習(xí)，擁有它們的那份毅力，成為現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)蝸牛，與翱翔在天際的鷹共處于金字塔頂端。學(xué)習(xí)金字塔04-02倒金字塔新聞范文(篇七)【羅易彬】：本周消息面對(duì)黃金影響解析7（后期金銀走勢(shì)又應(yīng)該怎么看），在這里筆者羅易彬把它慨括為三類（美國(guó)經(jīng)濟(jì)、中東局勢(shì)、歐洲經(jīng)濟(jì)），給大家詳細(xì)解讀下：第一、我們先來分析下最近美國(guó)公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)：本月先公布出來的非農(nóng)數(shù)據(jù)來看，美國(guó)的失業(yè)率和就業(yè)情況表現(xiàn)的非常良好，這在傳統(tǒng)的定義上來說，非農(nóng)確定黃金月線格調(diào)下，就收線確立了沖高后會(huì)有回落的伏筆，其次美國(guó)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)也都表現(xiàn)強(qiáng)勁表明美國(guó)的經(jīng)濟(jì)目前已經(jīng)全面復(fù)蘇，而這在昨日凌晨美聯(lián)儲(chǔ)議息會(huì)議上也是提及的，只不過是加息之前的準(zhǔn)備還需很多而已，所以從這些來看上，美國(guó)數(shù)據(jù)給出后期市場(chǎng)的方向是強(qiáng)美元，空黃金的。xxx一步等待金銀的將會(huì)是瘋狂后的報(bào)復(fù)性回落過程。…………余下全文倒金字塔新聞范文(篇八)2035年，我已是一位著名的探險(xiǎn)家了。這次我將要去探索世界七大奇跡之一——金字塔之謎。不久，GPS陣陣令人膽戰(zhàn)心驚的“咚——咚——”聲，我像觸電一樣渾身發(fā)抖，扭頭一GPS部呼救。在總部的幫助下，我成功脫險(xiǎn)，拿到了古埃及文字卷軸。我回到中國(guó)后，破解了文字卷軸的奧秘，他們給我頒發(fā)了“最佳探索獎(jiǎng)”，還被記者大大的報(bào)導(dǎo)了一番呢！倒金字塔新聞范文(篇九)古埃及人相信靈魂不滅，他們非常重視保護(hù)尸體，常常用各種香料和防腐劑將尸體制成不易腐朽的木乃伊。最早的埃及人存放木乃伊的墓穴是在地上挖一個(gè)坑，然后再堆一個(gè)沙坑形成的，這種墓穴叫做“馬斯塔巴”。27于是，他找建筑師修筑了一個(gè)巨大的“馬斯塔巴”，并在它上面加了五層小的“馬斯塔巴”，由于它的外形很像漢字的“金”字，所以中國(guó)人稱它為“金字塔”。30塔是最大的一座。胡夫是埃及第四王朝的法老，他即位后，決心要給自己建造一座最大的金字塔，他強(qiáng)迫所有埃及人都要服從這項(xiàng)勞役。成千上萬的埃及人230倒金字塔新聞范文(篇十)組，邏輯遞進(jìn)。先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過上思考，縱向疑問回答（總結(jié)概括），橫向歸類分組（演繹歸納），事，標(biāo)題提煉思想精華。這本書會(huì)告訴我們，所有權(quán)威的理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣清晰地展此刻我們眼前的；怎樣思考、怎樣梳理邏輯；解決問題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地界定問題，怎樣經(jīng)過結(jié)構(gòu)化分析，建立診斷框架、邏輯樹，找到問題關(guān)鍵所在，并拋出完美的解決方案；從思考、分析、到解決問題，這個(gè)過程中的邏輯，經(jīng)過文字、PPT怎樣條理清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)，并準(zhǔn)確地傳遞出去。輯關(guān)系的任一種。歸納的邏輯順序有三種類型時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順需要驗(yàn)證各組思想的歸納是否相互獨(dú)立、或完全窮盡。以上是金字塔原理的部分精華，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后，我做了思維導(dǎo)鍵要旨。倒金字塔新聞范文(篇十一)人們常用金字塔的數(shù)字形式形象地表達(dá)特定的原理，包括耳熟能詳?shù)娘嬍承枨蠼鹱炙?，最底層是蔬果類食物，最頂層是油脂類食物，由多到少的金字塔模型生?dòng)形象反映健康的飲食結(jié)構(gòu)。同樣，學(xué)習(xí)金字塔告訴我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)的寶貴信息，由塔尖到塔底的學(xué)習(xí)方式依次是聽講、閱讀、視聽、演示、討論、實(shí)踐和教授給別人，這個(gè)美國(guó)國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果顯示的是學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率，采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容的多少。學(xué)習(xí)金字塔理論說到，聽講、閱讀是絕大部分不會(huì)高效學(xué)習(xí)的人常用的學(xué)習(xí)方式，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是聽聽老師講，自己再看看書就會(huì)學(xué)到知識(shí)了。事實(shí)上，他們學(xué)到的只是信息皮毛，只有將聽到看到的信息轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才是真正高效學(xué)習(xí)講究的“知行合一”，才能真正掌握一門知識(shí)技能。高效學(xué)習(xí)金字塔還告訴我們，如果只按照傳統(tǒng)的聽講和閱讀的方式來學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是在結(jié)合不同學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上自己再進(jìn)行演練實(shí)踐——這就是為什么“教授給他人”是學(xué)習(xí)金字塔中記憶最深刻的方式了。地理解透徹知識(shí)，將其內(nèi)化成自己的東西，才能以自己的語言加工教授給別人。而這個(gè)過程，就是高效學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化。倒金字塔新聞范文(篇十二)埃及作為四大文明古國(guó)之一，其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。424就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個(gè)世界七大建筑奇跡之一的金字塔。與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導(dǎo)游，全校孩子從外部到內(nèi)部對(duì)金字塔這個(gè)神秘的建筑有了了解。可是金字塔到底是怎么搭建的呢？這個(gè)世界各國(guó)目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答。看，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”，一個(gè)個(gè)精美的`金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來了。當(dāng)他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺(tái)時(shí)，全校孩子都用歡呼為他們無限的創(chuàng)意點(diǎn)贊。建筑主題的國(guó)旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣。倒金字塔新聞范文(篇十三)今天，我們小組一起來參觀金字塔。埃及金字塔是古埃及帝王的陵墓。是世界八大建筑奇跡之一。數(shù)量眾多，分布廣泛，導(dǎo)游正在吞吞吐吐的為我們講解金字塔那悠久而神秘的歷史時(shí)，我們?cè)缫压愤B天。于是，我拍拍站在旁邊的康世好，一起溜進(jìn)了金字塔里。剛進(jìn)入金字塔，就有一股濃濃的腐朽味彌漫在空氣中，我們捏著鼻子，慢慢地向前移動(dòng)。忽然，康世好踩中了什么東西，嘀嘀地警報(bào)聲忽然響起，正在想是什么情況時(shí)，嗖的一下，一支暗箭向我們沖來，我一把推開康世好，暗箭直直地向前飛去，暗箭竟然穿過墻壁，我們仔細(xì)一看，原來暗箭上還涂有藥水，墻壁的一圈都脫了皮。如此一來，我們更加小心了。走著走著，地板突然裂開，我們掉進(jìn)了地下的墓室。我們摔得好痛呀！竟然一時(shí)半會(huì)兒沒站起來。這時(shí)康世好發(fā)現(xiàn)頭頂上有個(gè)籠忙就地一滾，才沒被扣住。噴射出了一股酸酸的淡黃色液體，我們迅速分開，向兩邊趴倒，液體擦身而過，落在地上，竟升起一股白煙，就像魔鬼要出來了一般。忽然，一束綠色的射線向我們照來，我們唰的一聲，又來到了金字塔外。噓！原來金字塔里是那樣的可怕呀。唉！看來我們還是乖乖地跟著導(dǎo)游走吧！倒金字塔新聞范文(篇十四)100教師回答：看這本書要結(jié)合實(shí)際操作，不要生看！我就沒有再硬生生地看。之后，我無意間翻了下新買的書《“圖解思考”術(shù)》，發(fā)現(xiàn)這兩本書的性質(zhì)很接近。于是先把圖解本看了，再來看《金字塔原理》就比較容易懂了。其實(shí)，我打心里十分十分地感激楊教師。因?yàn)槲抑皇强戳说诙緯?，但我已?jīng)得到了十分大的受益?？磿畲蟮氖找媸悄芨淖兯伎?，的確第一本書給了我培訓(xùn)的素材和內(nèi)涵的修煉提升，那么第二本是一種思維的改變。異常是在這個(gè)時(shí)候，剛轉(zhuǎn)職業(yè)培訓(xùn)師的時(shí)候，我看了這本思維書，太及時(shí)及有用了。PPT給學(xué)員的資料。你能給學(xué)員帶來什么才是最關(guān)鍵的！所以，我定下心來學(xué)“3”N碼》才明白的?？磥砦覐氖逻@行，天天要用“3”，這“3”還真是我的幸運(yùn)數(shù)字??！原先，學(xué)員的思維是要好的引導(dǎo)。不論我如何能講，口才再好，也要用“3”字法。即要將表達(dá)的主題進(jìn)行分解，不能分解成太多份，“3”份是最佳的，容易記住。我以前異常羨慕那些說話有條理的，像事先背過一樣的。他們往往就是這樣表述的：接下來我跟大家講三點(diǎn)，第一點(diǎn)是……，第二點(diǎn)是……，第三點(diǎn)是……。的分享！經(jīng)過這個(gè)方法，我將手上的兩個(gè)正在開發(fā)的課件大綱，全