陜西省西安市七年級語文10月月考試題(無答案)-新人教版陜西省西安市七年級語文10月月考試題(無答案)-新人教版陜西省西安市七年級語文10月月考試題(無答案)-新人教版V:1.0精細(xì)整理，僅供參考陜西省西安市七年級語文10月月考試題(無答案)-新人教版日期：20xx年X月西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期七年級10月月考語文試題一、

積累運(yùn)用。（共22分）1、下列加點(diǎn)的字注音正確的一項是（

）

（2分）A.冉冉（rǎn）玲瓏剔透（tì）繁弦急管（xuán）墮落（duò）B.玷污（diàn）倔強(qiáng)（jué）脊梁（jǐ）鬢發(fā)（bìn）C.洗濯（zhuó）挑逗（tiǎo）伶仃（líng）佇立（chù）D.忍俊不禁（jīn）盤虬臥龍（qiú）著眼（zháo）頭暈?zāi)垦＃▂ūn）2、下列詞語中書寫正確的一項是（

）

（2分）

A．誘惑

瘦骨嶙峋

積綻

明察秋毫

B．蹂躪

卒然長逝

獲益匪淺

懊惱

C．泯滅

慷慨

險象選生

心曠神怡

D．稟告

突如其來

盛名

問心無愧3、下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

（2分）

⑴法國的城際交通最值得提及的是鐵路交通，法國被公認(rèn)擁有歐洲大陸最

的鐵路系統(tǒng)。

⑵明代地理學(xué)家徐霞客曾為黃山的秀美所

，發(fā)出“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感慨。

⑶漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等演變過程，是世界上歷史最

的文字之一。A．完善折服

悠久

B．完整佩服悠長C．完善佩服悠長D．完整折服悠久４、下面關(guān)于《繁星》《春水》的表述正確的一項是（

）

（2分）

A．《繁星》《春水》是冰心在法國詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫的。B．《繁星》《春水》詩集表現(xiàn)了愛情、童真、自然三大主題。C．茅盾在評價《繁星》《春水》時，將這種小詩形式稱為“繁星格”“春水體”。D．在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國現(xiàn)代詩歌和泰戈爾哲理小詩之長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。5、古詩文默寫。（一空1分，共10分）⑴

，志在千里。烈士暮年，

。⑵《過故人莊》中寫出農(nóng)家勞動生活的是

，

。⑶曲徑通幽處，

。⑷我寄愁心與明月，

。⑸《論語》中闡述“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系的句子是

，

。⑹《論語》中告訴我們要以仁愛之心待人，推己及人的句子是

，

。6、閱讀下面語段，按要求答題。

（4分）徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游日”。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。⑴畫線句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯誤，請加以改正。（2分）⑵畫線句②有語病，請進(jìn)行修改。（2分）二、

綜合性學(xué)習(xí)。（共8分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解鋼筆字的知識，提高鋼筆字書寫水平，班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

7、如果同學(xué)們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項，并說明活動目的。（4分）

[示例]項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。

項目一：____________

目的：_____________

項目二：_____________

目的：_____________

8、為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。（2分）

9、班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也就寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽后可以這樣說：“___。”（2分）三、

閱讀理解。（共40分）（一）閱讀下面的文章，回答10~13題。（12分）

一棵小桃樹早晨起來，雨下得大了，一直下了一整天。我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒。哦，我可憐的小桃樹兒！好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一顆桃子，她說:“都吃下去吧，這是一顆‘仙桃’，含著桃核兒做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢?！蔽覀?nèi)己颂液伺郎洗踩?。我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。第二年春天的一個早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一個嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了!它長得很委屈，是彎了頭．緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。學(xué)習(xí)呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時侯，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護(hù)著給它澆水?？粗覙洌肫饹]能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。如今，它雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，但一夜之間，花竟全開了呢?？砷_得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它?？蓱z的小桃樹兒！雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風(fēng)了，雨了！我心里喊著我奶奶。我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃樹??！我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎你開得是灼灼的嗎我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的，我還叫你是我的夢的精靈兒，對嗎10、第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒！”作者認(rèn)為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面？請結(jié)合全文簡要分析。(3分)

11、文中劃線句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。②但它卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。12、文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么(2分)13、作者對人生有著怎樣的深切感悟？請結(jié)合文意簡要回答。（3分）（二）閱讀下面的文章，回答14~16題。（11分）帶上三句話上路你將要遠(yuǎn)行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。

。要保持快樂，孩子。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將更加一無所有。你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學(xué)會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀(jì)念，這樣當(dāng)多年以后人們再談起你時，他們會記得當(dāng)年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你背著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天?？鞓肥且环N美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。孩子，在你經(jīng)過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的泉水，給你行囊里塞滿干糧。你就給他們快樂吧！記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

。在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風(fēng)中唱歌跳舞。不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多么遙遠(yuǎn)，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝口水、洗把臉的時間。不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當(dāng)你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里。不要為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。你去的地方是遠(yuǎn)方，孩子，你要知道，那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。

。你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達(dá)那個你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方，那是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你向一個孩子問過路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花；你要給老人準(zhǔn)備好煙絲；你要想著那些調(diào)皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風(fēng)景、聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們。這些都是最好的禮物。不要忘了給幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠(yuǎn)行才算沒有白走。14、文章的標(biāo)題是《帶上三句話上路》，在各部分前的橫線上填上這“三句話”，請用原文語句填上。（3分）15、文中加點(diǎn)的“一朵花”指什么？為什么說“不要為一朵花停留太久”（4分）16、親愛的同學(xué)們，除了文中提到的“三句話”之外，你認(rèn)為還應(yīng)帶上哪些話上路？請再寫出一句，并簡要說明理由。（4分）（三）閱讀下面的文言文，回答17~20題。（13分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得.一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）⑴果如鶴唳云端（）⑵興正濃（）⑶蓋一癩蝦蟆（）⑷余憶童稚時(

)18、下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法完全相同的一項是（

）（2分）A、舌一吐而二蟲盡為所吞

為之怡然稱快

B、徐噴以煙

以叢草為林C、昂首觀之，項為之強(qiáng)

使之沖煙而飛鳴D、見藐小之物必細(xì)察其紋理