5.1去圖書館一、教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)路線圖描述從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的具體路線，體會(huì)方向與距離對(duì)確定路線的重要作用。2．在描述簡(jiǎn)單的路線圖的探索與應(yīng)用中，體會(huì)方向與位置知識(shí)的價(jià)值。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)簡(jiǎn)單路線描述行走路線。四、教學(xué)難點(diǎn)描述從自己家到學(xué)校的行走路線。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課你們還記得我們學(xué)習(xí)過的平面圖形上和生活中的方向嗎？有多少個(gè)方向？平面圖形中一般怎么表示方向？（上北下南，左西右東）。一般用“↑”表示北。課件情境練習(xí)引入同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)基本方向，以及簡(jiǎn)單路線圖，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)描述行走路線。（板書課題：去圖書館）（二）講授新課探究一：探究描述行走路線的方法。課件出示笑笑從家到圖書館行走的路線示意圖。引導(dǎo)：怎么樣說清楚笑笑要走的路線？淘氣、機(jī)靈狗、笑笑給出了怎么樣的提示？學(xué)生反饋。教師可作適當(dāng)點(diǎn)撥；先看朝哪個(gè)方向走，每一段走多遠(yuǎn)，在哪里轉(zhuǎn)彎。啟發(fā)：從提示上看，要描述行走的路線。必須抓住哪幾個(gè)要素？學(xué)生可能回答：要說清晰行走路線，就要說清晰方向，距離和途經(jīng)的地方。追問：能用一句話將上述三要素連起來說嗎？學(xué)生思考交流后嘗試回答。探究二：根據(jù)平面圖描述從笑笑家到圖書館的路線圖誰能指一指從笑笑家到圖書館的路線？同桌互相交流，在圖上用手勢(shì)指出路線圖。設(shè)疑：笑笑向______（方向）走_(dá)_____米到______。你能用這樣的句子說一說笑笑行走路線嗎？將行走的路線畫一畫，說一說。（同學(xué)們可以一格表示50米）學(xué)生動(dòng)手畫路線圖，邊畫邊交流。（模仿例句說一說）。指名反饋交流。小結(jié)描述行走路線的方法：①先畫一畫行走路線的示意圖②找出三要素：方向，距離，途經(jīng)的地方。交流：①笑笑先向西走300米到游樂場(chǎng)，然后向北走250米到報(bào)刊亭，再向西走900米到圖書館。重點(diǎn)說清楚為什么是向西走900米到圖書館。②笑笑先向西走500米到商場(chǎng)，然后向北走250米到醫(yī)院，再向西走700米到圖書館。重點(diǎn)說清楚為什么向西走500米探究三：根據(jù)平面圖描述從圖書館回家的路線圖剛才大家描述了笑笑從家到圖書館的行走路線，那么笑笑借到書以后，笑笑又是怎么樣回家呢？誰能說說返回路線？注意抓住方向、距離、途經(jīng)的地方，看看哪些變了，哪些沒變？（發(fā)現(xiàn)往返的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)）學(xué)生可能回答：笑笑回家路線是先向東走，方向反過來了，途經(jīng)的地方也反過來了，但每段距離沒變。畫一畫，說一說。同桌互相說，一人說去，一人說返的路線。（學(xué)生聽清晰方向距離途經(jīng)地方）返回路線①笑笑先向東走900米到報(bào)刊亭，然后向南走250米到游樂場(chǎng)，再向東走300米到家。②笑笑先向東走700米到醫(yī)院，然后向南走250米到商場(chǎng)，再向東走500米到家。對(duì)比、小結(jié)：描述往返路線時(shí)，路程沒有變，方向和途經(jīng)的地點(diǎn)次序變了。（三）知識(shí)運(yùn)用1、下面的說法對(duì)嗎？麗麗從家出發(fā)先向東走500米到郵局，再向南走800米到學(xué)校，那么當(dāng)他從學(xué)校回家時(shí)，要從學(xué)校先向南走800米到郵局，再向東走500米到家。學(xué)生討論后得出這種說法是錯(cuò)誤的。麗麗從家出發(fā)先向東走500米到郵局，再向南走800米到學(xué)校，那么當(dāng)他從學(xué)?；丶視r(shí)，要從學(xué)校先向北走800米到郵局，再向西走500米到家。2、課件練習(xí)（四）歸納小結(jié)1、描述行走路線時(shí)，要根據(jù)方向標(biāo)先確定所走的的方向與路程，然后確定到達(dá)地點(diǎn)。2、當(dāng)按原路返回時(shí)，路程沒有變，方向和途經(jīng)的地點(diǎn)次序變了。（五）隨堂檢測(cè)1、說一說小紅上學(xué)和回家的路線，填一填。小紅從家向走米到打谷場(chǎng)，然后向走米到小樹林，再向走米到學(xué)校。小紅從學(xué)校向走米到，然后向走米到，再向走米回到家。2、說一說4路公交車從起始站到終點(diǎn)站的往返路線。3、按要求畫一畫。⑴商場(chǎng)東面60米的地方有一個(gè)書店，請(qǐng)你用△標(biāo)出它的位置。⑵書店北面50米的地方有一個(gè)健身廣場(chǎng)，請(qǐng)你用☆標(biāo)出它的位置。六、板書設(shè)計(jì)去圖書館1、描述行走路線時(shí)，