—班主任工作計劃時間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時分抽出時間寫寫工作方案了。下面給大家?guī)黻P于精選班主任工作方案5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。精選班主任工作方案1新學年了，萬事開頭難。今年我要帶一兩個班主任。依據同學的實際情況，本學期的班級方案如下：一、班級根本情況這個班有43名同學。經過一個學期的學校生活，同學對學校紀律有了肯定的了解，能夠很好的遵守學校紀律，按時上下班。然而，也有一些自制力差的同學不能遵守紀律。上學期我們班學習成果和各種競賽成果都不是很抱負。在新的學年里，我們要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成果，營造良好的班級氣氛，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。二、這學期的工作目標1、對同學進行思想道德教育，端正學習看法，明確學習目標。提高同學的學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。強化學風建設，培育學習愛好，明確學習的重要性，注意學習方法的指導，提高學習效率。2、開展《小同學日常行為標準》，教育同學養(yǎng)成行為習慣，讓他們成為有禮貌、有文明、有紀律、有衛(wèi)生的好青少年，特別注意班級紀律。3、主動參與各種學?；顒?，在活動中培育同學的力量。4、關注同學的進步，用優(yōu)勢彌補差距，面對全體同學，關注同學素養(yǎng)的進展。5、培育一批能幫老師做事的小干部，努力讓班里的孩子都有當班干部的閱歷。第三，詳細措施1、充足利用晨會、班會對同學進行思想教育。向同學了解《小同學日常行為標準》，要求同學遵守規(guī)章制度，教育同學行為習慣。讓同學友好相處，不吵架不打架，增加班級凝聚力。2、利用早讀和午休時間，協作學校的補充方案對后進生進行指導，盡可能提高他們的學習成果和行為水平。正確對待后進生，從生活學習中的“愛”開頭。主動的做法，真誠公平的對待，深化了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，也擅長發(fā)現后進生的閃光點，努力培育他們的學習愛好。3、上課精選班主任工作方案2又是一學期開頭了，區(qū)分于上學期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會（談不上經驗，所以在這也就不細談了），不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信當然有，但另外的三分我不敢奢望（臨時）。由于，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行即啊!業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且依據學校的大方向及班級的小詳情初擬一個方案，使得日后的工作更具標準性與效率性。一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風主動健康向上，同學思維活潑，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，順當迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。二、本學期目標：1.進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。2.穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3.強化學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。4.與同學融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。三、詳細措施（一）思想教育：1.每天一總結，針對同學的實際行為強調文明禮貌，強化《中同學守則》、《中同學日常行為標準》，教育同學做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。2.定期召開班干部會議，按時了解班級情況，做好班干部的培育工作。3.多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好“心理專家”和“引導者”。4.適時開展青春期心理專題會。（二）常規(guī)工作：1.恰當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部主動主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。2.每半個月換一次座位。3.恰當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。（三）學風建設：1.，強化與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。2.做好“后進生”轉化工作。3.強化對同學綜合力量的培育，主動培育同學的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。4.強化自主作業(yè)時的自主管理。（四）活動布置：二月：新團員入團；壓歲錢怎么花方案征集；確定德育基地并進行活動；全體男活潑員大會；全體女活潑員大會；進行家訪，力爭做好家校合一；三月：確立學習互相服務崗位；學雷鋒活動；德育基地活動；與手拉手學校建立通信關系；四月：班集體預驗收；運動節(jié)；德育基地活動；期中考試；五月：期中總結；慶祝建團82周年；科技節(jié)；開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；德育基地活動；六月：慶六一攝影展；班集體建設驗收；德育基地活動；精選班主任工作方案3一、班級根本情況分析：預備4班，一共有同學38名。經過本人一學期來與他們的接觸，我對本班的情況作一個初步的分析：1、大部分同學已經養(yǎng)成比擬好的學習習慣與行為習慣了；但也有9位左右的同學的習慣有待進一步改善與培育。2、整個班集體比擬活潑，班干部隊伍力量較弱，仍需培育。3、男生中具有表現欲望的同學較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重；女生中較多孩子的性格較為內向。4、動手力量及自理力量較差，也不情愿動手；遇事喜愛問問題，不太會自己想方法解決。二、班級目標：培育同學形成良好的日常生活習慣、學習習慣；把握良好的學習方法；形成主動向上的精神風貌：讀明星書，學明星精神，讓我班每個同學在待人接物、文化修養(yǎng)、學習力量、行為標準方面得到進一步提高。三、本學期工作重點：1、培育一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。我要重視班委會的建設，以班委為核心，重點抓班風，班級的建設。充足發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級同學的出勤，課堂紀律，要初步形成一個紀律嚴明、主動上進、凝聚力強的班集體。在班級紀律上，要妥當處理好犯錯誤的同學，抓好每個違紀大事的處理，公正公正的對待每個同學。讓現實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。要落實《中同學日常行為標準》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。2、在學習方面，需認真檢查同學的課內作業(yè)，催促同學保質保量的完成每天的學習任務。使同學養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。指導同學把握初中的學習方法，培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣，盡快順應緊急的學習生活。我班有5位同學大考時班級名次在XXX名之后，針對這種情況，計劃組建一幫一的互助活動，充足發(fā)揮尖子生的作用，按時幫忙同學解決困難，樹立起他們的學習自信念。3、強化對同學的思想教育，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈。要利用班會課對同學進行身心教育，幫忙同學澄清思想上的模糊認識，按時對同學進行針對性的教育，培育同學的美妙品質。在作同學的思想工作上，要抱著做同學的良師益友的看法，事事從同學利益動身，急同學所急，想同學所想。每周堅持與同學進行公平溝通，認真與同學溝通，把握好同學的想法，關注他們的苦與樂。按時了解同學在家的學習情況，爭取同學家長的協作，精確了解每位同學的情況。在對同學的教育中，要作到有的放矢，要讓同學心服口服。4、要主動主動地和各科老師聯系，協調各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，親密與各任課老師間的關系，共同做好同學的工作。通過家長會，要強化與家長之間的聯系，促進學校、老師、家長之間的聯系，更好地關注同學心靈的成長。四、努力創(chuàng)立溫馨班級：連續(xù)引導同學樹立責任心、憐憫心和誠意，從而使同學團結友愛，和諧相處當然，同學之間的爭吵是常有的事，因此，在今后的班主任工作中要讓同學能常常發(fā)現伙伴身上的閃光點，引導同學學會一些在日常學習生活中怎樣與伙伴正常有效交往的方式和技巧。發(fā)揮班干部隊伍的自律作用，主動穩(wěn)妥地訂正同學在處理人際關系方面存在的一些不當行為和方式，在班干部中注意培育調解小組長沖突產生后要按時化解，培育調解小組長，讓他們去處理班級中的一些問題，當他們不能調解的時分再向老師尋求幫忙。這樣班級里，通過調解小組長的一段時間工作后，同學之間都能大事化小，小事化了，同學之間也慢慢的形成共識：班級同學要友好相處，才能更好地表達“溫馨教室”。建立起互相尊重、互相諒解的新型同學人際關系，逐步樹立正確的選項是非觀念，形成自信、尊重、寬容、感恩等主動的心理心情。努力營造溫馨教室，讓四班的同學一走進教室，感到自己的心情是快樂的、舒服的，歡樂的，這是我的終極目標。希望通過本學期的工作，讓每一位同學都歡樂地度過在學校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高。精選班主任工作方案4一、班級根本情況本班的同學能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應當做的事情。大部分的同學都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個同學，平常貪玩，總需要老師和家長的催促，他們欠缺自我學習力量，欠缺自我管理力量，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、本學期工作目標1、向同學進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。強化學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。錘煉同學的課堂發(fā)言力量，提高同學的語言表達力量。2、貫徹施行《小同學日常行為標準》，向同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾，不管何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。3、主動參與學校各項活動，在活動中錘煉同學的力量，提高同學的自身素養(yǎng)。4、注意同學的學習成果的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體同學，注意同學素養(yǎng)進展，不鄙視差生，布置班級中學習成果好的同學來幫忙他們，爭取做到共同進步。5、信任小干部，培育同學的管理力量，在班級中綻開“班干部競選賽”，提高同學的競爭意識，增加班干部的地位，這有利于班干部管理班級。6、爭取在學校進行的各項競賽中有好的成果。三、詳細措施1、充足利用晨間談話，班會向同學進行思想教育。讓同學了解《小同學日常行為標準》，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行行為習慣教育。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴格處理，慢慢杜絕不文明現象。2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要擅長發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。給差生進行“一對一”活動，布置學習好的同學在日常學習中給他們進行幫忙，并要求每周進行小結，從中看到自己的缺乏，爭取在下周進步、改正。3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把同學能做的事情讓同學自己去做，發(fā)揚同學的主體地位，對于同學要以表揚和激勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作布置，對班級工作進行條理化管理，同時可以監(jiān)督班干部的工作。4、給每個同學樹立“班級主人翁思想”，讓每個同學明白班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有布置，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。5、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。6、重視“四項競賽”，讓同學注意班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注意自己的一言一行。四、活動布置二月份1、報名注冊，清掃教室衛(wèi)生。2、組織好紀律教育。3、強化期初行為標準教育。4、四項競賽開頭，做好同學的工作，使同學盡快進入角色。5、主動激勵同學參與假日活動。6、假日活動開頭，組織好同學參與時的紀律。7、建立差生管理檔案，制定轉化措施。8、主動參與板報設計競賽。三月份1、“3月5日學雷鋒日”，號召同學人人做好事，并在班級里宣傳。2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育，進行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳等。3、刊出?？?。4、寫字月評。四月份1、參與校運動會。2、出好黑板報。3、期中反應。4、寫字月評。五月份1、數學小博士競賽。2、語文學問競賽。3、寫字月評。六月份1、慶祝六一。2、強化復習，迎接期末考試。3、總結班級情況，讓每位同學總結自己這一學期的學習表現，對同學提出新的要求。4、抓好教學質量。5、各類評比。精選班主任工作方案5生活轉瞬而過，新的學期開頭了，我們看到了一張張可愛熟識的面孔，孩子們的全部喜怒哀樂又將于我們融合在一起。過了一年，孩子們似乎有些長大了，在自理力量方面有較大進步，但一些壞