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貧賤不能移

馬尚龍

⑴“貧賤不能移〞，更通俗的表述應(yīng)當是“貧賤不能放棄〞。不能放棄的是什么？是人的理想、道德和一切做人的準則；這是多少年來窮人精神上的寄托，也是多少年來窮人給自己的道德筑下的“防洪堤壩〞。

⑵“貧賤不能移〞的真正意思是在告誡窮人：貧賤是很簡單“移〞的，貧賤很簡單使人將貧賤當作不可替代的理由，放棄理想、放棄道德、放棄一切做人的準則。社會上幾乎所有的負面形象，都源自于貧賤：乞丐為了錢可以放棄尊嚴，亡命之徒為了錢可以放棄做人的一切。他們幾乎都是窮人，都是抵御不住貧賤的沖擊而“放棄〞的人，他們的行為也恰恰印證了一句老話：人窮志短，馬瘦毛長。但是更多的窮人沒有放棄，“人窮志不窮〞是他們堅強的信念，古往今來，偉人的故事，幾乎就是窮人矢志不渝的故事。他們所印證的是：貧賤不是放棄的必然前提。

⑶但是這兩大類人都只證明白一半，而混淆了另一半：貧和賤看上去很像是一回事，卻不是同一個概念。貧一定是賤的前提，但是賤不一定是貧的結(jié)果。

⑷貧，上面是“分〞，下面是“貝〞，“貝〞是古代貨幣，一個“貝〞還要分開，那當然是缺少財物以至于貧困了。貧是與富相對的一種生存狀態(tài)。方志敏曾經(jīng)寫下不朽的《清貧》，他是將貧理解為一種精神的資產(chǎn)。

⑸賤，與貴相對，它不是生存狀態(tài)而是生存檔次；賤的本意是“價格低〞，也可以理解為地位低下，人格無恥；再引申出去，就是賤骨頭，賤相，賤人。以前有句很粗俗的罵人話叫做“你是賤胎〞，足以見得“賤〞是多么的讓人不齒。

⑹一個人可以貧卻不可以賤，但是貧很可能就是賤的母親。由于貧所以賤，由于賤所以移，由于移所以不貧，由于不貧，所以更賤。這一連串因果關(guān)系，就像是一塊強力磁鐵，吸引著所有窮人陷入它的魔圈，而且也確實好多的窮人陷了進去。于是有一種窮人讓我們肅然起敬，那就是堅強不移的人。

小題1:概括本文表達的兩層主要意思。(4分)

小題2:聯(lián)系全文內(nèi)容，給第⑵自然段的劃線句補充一個事實論據(jù)。(3分)

小題3:文章第⑹自然段劃浪線句運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）

小題4:當今社會存在物欲橫流、道德缺失的現(xiàn)象。針對這種社會現(xiàn)狀，本文有何現(xiàn)實意義？說說你的看法。（4分）

參考答案：

小題1:(4分)第一層：貧賤不能放棄人的理想、道德和一切做人的準則；

其次層：一個人可以貧卻不可以賤。

小題1:(3分)例如：范仲淹有志于天下，依寺廟刻苦讀書，三餐不全；歐陽修幼時無錢買紙筆，母親以沙為紙，以蘆荻為筆，教子讀書。緊扣“偉人〞“窮人〞“矢志不渝〞三點。

小題1:（3分）比喻論證。把“貧〞與“賤〞的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系比作“強力磁鐵〞，形象生動地論證了“貧很可能就是賤的母親〞這一觀點。

小題1:（4分）能聯(lián)系現(xiàn)實，在清貧中堅守，在物欲中不迷失人生方向，做一個讓我們肅然起敬的堅強不移的人，言之成理即可。

小題1:在討論文中，學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)尋覓中心句，總結(jié)概括文章的小分論點的能力。

小題1:所舉事例必需具有典型性，概括性，針對性，這是補充論據(jù)的三個特點。這樣的事例才具有說服力。

小題1:討論文中常用的論證方法要把握，了解每一種