本文格式為Word版，下載可任意編輯——《這個(gè)星球有你》閱讀附答案閱讀下文，完成文后題目（26分）

這個(gè)星球有你

張麗鈞

①彭先生打來(lái)電話，邀我去西部教師培訓(xùn)會(huì)上講座。盡管與彭先生僅有一面之交，但還是高興地應(yīng)允了。撂了電話，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)竟然與一個(gè)會(huì)議撞車(chē)了。迅速打電話向操持會(huì)議的人請(qǐng)假。對(duì)方沉吟了片刻，半開(kāi)玩笑地扔過(guò)來(lái)一句：“去走穴？〞問(wèn)得人火往頭上拱，又不便發(fā)作，陪著笑說(shuō)：“跟商業(yè)不沾邊。組織者提供交通、食宿費(fèi)用，擔(dān)心排旅游。我的講座是零報(bào)酬。〞對(duì)方聽(tīng)了，用洞悉一切的口吻說(shuō)：“哦？零報(bào)酬？那不是他們太不仗義就是你太仗義了吧？——來(lái)這個(gè)會(huì)還是去那個(gè)會(huì)，你自己掂量吧。〞

②我跟自己說(shuō)：“何苦來(lái)？背著一口黑鍋去搞什么講座！〞可是，允許了的事又怎好推辭？我需要尋覓一個(gè)推掉講座的充分理由。我上網(wǎng)探尋彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大學(xué)的高材生，畢業(yè)后到天津一家知名軟件公司做軟件企劃。朝陽(yáng)般的年紀(jì)，做著一份朝陽(yáng)般的工作，惹來(lái)大量人艷羨。但是，突然有一天，他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿“流放〞西部的IT人。

③促使彭先生下決心去西部的，是一對(duì)苦難的母女。冬季的入夜，彭先生從公司下班回家，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎沒(méi)氣了，便把車(chē)推到一個(gè)修車(chē)攤?cè)バ蘩?。三九天氣，刀子風(fēng)刮得人臉生疼。為他補(bǔ)胎的是一個(gè)進(jìn)城打工的女人。女人身邊，是她五六歲的女兒。小女孩渴了，一直纏著媽媽要水喝。但媽媽忙著挫胎、涂膠，騰不出手來(lái)給女兒弄水。小女孩見(jiàn)媽媽實(shí)在顧不上自己，便趴在試漏的水盆前，小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@盆里的水能喝嗎？〞沒(méi)等媽媽回復(fù)，渴極了的小女孩竟然把頭伸向了那飄著浮冰的臟水盆……這一切發(fā)生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂開(kāi)了一道口子，在不住地滴血。他趕快跑到最近的一家商店，買(mǎi)了幾瓶牛奶，以最快的速度跑回來(lái)交到小女孩手中……

④其次天上班后，整個(gè)上午，彭先生全身都在哆嗦。他事后說(shuō)：“在離我們公司不到五百米遠(yuǎn)的地方，竟有如此苦難的事情發(fā)生！而我卻坐在有空調(diào)、有暖氣的辦公室里……這件事是一個(gè)導(dǎo)火索，它把我?guī)啄陙?lái)想好的事情一下子提前了；或者說(shuō)，好比是一個(gè)朋友打來(lái)電話，讓我趕快去做更應(yīng)當(dāng)做的事。我再不能等下去了！〞

⑤他于是去了那個(gè)叫黃羊川的地方。分文不取，義務(wù)支教。當(dāng)他坐在一戶姓王人家的炕頭，吃著讀到四年級(jí)就因貧困而輟學(xué)的女孩烤的土豆時(shí)，他哭了；當(dāng)他在另一戶人家，聽(tīng)到一個(gè)做了母親的人說(shuō)由于沒(méi)念完書(shū)而一直懊悔著、怨恨著時(shí)，他哭了。

⑥通過(guò)努力，他讓黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉。

⑦通過(guò)努力，他讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁(yè)……

⑧我原本尋覓推辭的心，此刻卻被親近的熱望塞得滿滿的。在這些故事面前，一口“黑鍋〞顯得多么微不足道！被誤會(huì)的痛，幻化成一條可以忽視不計(jì)的蛛絲，順手抹掉或者交付風(fēng)兒，都可以微笑著接受。

⑨孫紅雷有個(gè)廣告說(shuō)：“我們都是有故事的人。〞這句話多么適合彭先生！這年頭，有故事的人好多。但是，彭先生的故事卻堪稱(chēng)高品位。有故事的人沒(méi)有親口陳述自己的故事，幸運(yùn)地共享了這故事的人一直在心中說(shuō)著孔子那句話：“雖不能至，心憧憬之。〞

⑩我決意充當(dāng)那個(gè)可有可無(wú)的會(huì)議的叛逃者；我決意把多年淘得的教育真金悉數(shù)獻(xiàn)給西部。我發(fā)給彭先生的短信是：“這個(gè)星球有你，我多了一重微笑的理由。〞（有刪改）

小題1:第②段劃線詞“一口黑鍋〞在文中具體指______________________。（2分）

小題2:第③段畫(huà)線句運(yùn)用了_____________修辭，其表達(dá)效果是______________________。（5分）

小題3:縱觀全文，彭先生能放棄原本朝陽(yáng)般的工作去西部的原因是：（4分）

（1）______________________；

（2）______________________。

小題4:“我〞的情感態(tài)度的發(fā)展變化貫穿了全文，具體可梳理如下：（4分）

欣然接受彭先生的邀請(qǐng)，去西部講座；→______________________；→______________________。

小題5:對(duì)第⑥⑦兩段不宜改為“通過(guò)努力，他讓黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉，也讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁(yè)……〞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生的能力有限，做成這兩件事實(shí)屬不易。

B．原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生為黃羊川做好這兩件事的過(guò)程漫長(zhǎng)。

C．原句比改句更能突出彭先生辦事能力強(qiáng)，為黃羊川做的好事多。

D．原句更能突出彭先生為改變黃羊川而盡的不懈努力及取得的成效。

小題6:認(rèn)真閱讀第⑨段，結(jié)合劃線句,說(shuō)說(shuō)彭先生的故事給你的心靈帶來(lái)的觸動(dòng)。（80字左右）（8分）

參考答案：

小題1:（2分）為西部教師的零報(bào)酬講座被人誤會(huì)為“走穴〞。

小題1:（2+3分）夸誕生動(dòng)形象地寫(xiě)出了彭先生看到女孩喝臟冰水時(shí)內(nèi)心的強(qiáng)烈疼痛，突出了他內(nèi)心的良善。

小題1:（2+2分）（1）那對(duì)苦難的母女觸動(dòng)了他，使他決議去西部支教。（2）幾年來(lái)他內(nèi)心深處一直有著去西部支教的念頭。

小題1:（2+2分）被人誤會(huì)后想推辭講座。了解彭先生的事跡后堅(jiān)強(qiáng)了去西部講座的信念。

小題1:（3分）D

小題1:（8分）答題要點(diǎn)：感點(diǎn)2分，道理闡述4分，語(yǔ)言表達(dá)2分。

感點(diǎn)例如：讓他人的高品位成為自己努力的方向；努力做品德高尚的人；要有助人為樂(lè)的精神。

小題1:從原文中找出指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容，要求意思正確，文句通順。這里是一種“比喻義〞。

小題1:了解常用的夸誕等修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法的突出強(qiáng)調(diào)的某種作用的表達(dá)作用。結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境做具體分析。

小題1:閱讀文本，能根據(jù)情節(jié)的發(fā)展來(lái)理解，學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來(lái)解答問(wèn)題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從原文中找出相應(yīng)答案。