易書活一、活動背 二、活動目 三、活動簡 四、活動計劃 五、活動參加六、前期準 七、活動流 八、經(jīng)費九、分 十、注意事 一、活動背書籍中蘊含了人類的過去和現(xiàn)在同時也向人類的未來對代化世界觀的不二。但現(xiàn)在教科書的高昂價格無疑打擊了的購書及讀書熱情；而隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，無數(shù)種新的方式正在涌入我們的生活，一步步著讀書的時間使得大學生的讀書量并不樂觀而同樣嚴常常因為覺得書的價值未得到充分發(fā)揮而深感不值。二、活動目為解決在大學生讀書過程中常出現(xiàn)的諸如書籍價格偏高且利用率較問題我們決定開展易書活動為搭建一個可以溝通幾點：一是為了在書籍昂貴的今天通過易書活動增加書籍在學習生活中的利用率以降低讀書的成本二是希望藉此增加興趣相同的之間的交流的機會促進形成互相幫助互相學習的良好氛圍以提高對讀書的同時也可以使互相交換手頭擁有的不打算閱讀的書，以實現(xiàn)書籍價值的最大化。生對讀書的增加學生的讀書量并通過讀書在全法學院范圍內(nèi)建立起熱愛讀書的風氣的目標。三、活動簡易書活動旨在提高在學習生活中對書籍的利用率增加興趣相同的之間交流的機會促進法學院學生之間互相幫助互相的收集整理和即將學長們已經(jīng)用不上的教科書與課輔資料進行收集并整理再集中向全體法學院學生二是針對藏及收集一部分藏書置于室供借閱兩種方式。四、集、整理和收集教科書、輔導資917日、18日晚整理書92124:00之教科書、輔導資923第一次收集藏書信第三周或第四第二次收集藏書信十一月第三次收集藏書信十二月中旬或五、活動參加：全體法學院學六、前期準1、教科書的收集整理和：確定教科書活動開展的具體時間及地點，借用場地和桌椅等其他設備。2、藏書信息的發(fā)布和交換借閱：由于易書活動是第一次舉辦，各項工作尚未開始暫時也沒有確定下來一個固定的室考慮到室是提供給閱讀藏書的固定場所我們可以在宿舍樓樓下姨聯(lián)系協(xié)商，確定開放室的時間段。3、活動宣傳：前期的活動宣傳主要通過人人，平臺，掃郵等方式完成鑒于這是第一次活動一定要能夠在心目中留下印象，同時在活動的具體時間上有所調整。七、活動流（一）教科書的收集整理和1、在開學第一周對不再需要用的教科書、課輔資料等進行收集。主要由大家自愿捐出不再需要用的諸如教科書，輔導書等，2、由學術部成員對收集到的書籍統(tǒng)一進行整理，并整理出書表與主要點為江灣門口和14級法學院學生宿舍樓附近。4、對于之后的常規(guī)活動，暫定在每一學期的期末對已經(jīng)5、為了鼓勵大家積極捐獻教科書，我們打算采取積分券的方式，即所捐獻書本價格為十元以下的，獲取1積分，價格為十元到二十元的，獲取2分積分，以此類推。可以用積分券換取相要目的還是為了為大家提供便利因此先給每個同學5分積分券，大一新生則為10分積分券（二）藏書信息的發(fā)布和交換借。1、在每一學期的開學初、期中和期末三個時間，以自愿為原則向收集藏書可以選擇將愿意的藏書直接交給我們或者將書名登記。。2、對于直接交給我們的藏書，將藏書進行登記整理后放于室供大家隨時借閱。3、對于將書名登記的藏書，由學術部的同學將書名、提供書目的方式進行交流和借閱。八、經(jīng)項價書80九、分具體任所需人負責掃樓并登記書5人（男生2人3人積分券2書單整2教科書場地借1教科書活動場45室整2固定時段在室值班并對藏書的用進行每次1十、注意事1、針對教科書所進行的收集和整理，學術部主要負責將因此在收集過程中要向書籍持有人該教科書或課輔資料為自愿捐贈，一經(jīng)捐出則無法收回。2、針對教科書所進行的收集和整理活動中所使用的積分券，學術部自己制作1分、2分、5分、10分不等的積分券并3、針對藏書信息的發(fā)布和交換借閱，學術部主要起到信息整理與發(fā)布作用因此在掃樓的過程中對自愿捐贈或的藏書進行書目登記時要登記書名持有人學號、（備用不公開，整理書目時，將書名、數(shù)量、持有人、學號整理成表格形式再發(fā)布至公共平臺之后由自行以郵件聯(lián)系的之后所產(chǎn)生的任何學術部不承擔責任。4、對于收集到的直接放置于室的藏書，要登記持有人的、學號、備用。在登記室藏書的借用情況時，要詳細登記借用人的、學號與。、5室暫定為江灣學生宿舍區(qū)17號樓18號樓樓下自習室，將收集到