2022年?學(xué)校班主任?輔導(dǎo)員工作?職責(zé)范文?1、貫徹黨?的教育方針?，圍繞全面?實(shí)施以德育?為核心，以?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)的素質(zhì)?教育，開(kāi)展?以思想政治?教育為主要?內(nèi)容的學(xué)生?德育工作，?幫助學(xué)生樹(shù)?立正確的理?想信念、法?制意識(shí)，養(yǎng)?成文明的言?談舉止和良?好的道德品?質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)展?。2、經(jīng)?常深入學(xué)生?課堂和學(xué)生?宿舍，保持?與學(xué)生家長(zhǎng)?、任課教師?和學(xué)生公寓?管理員的聯(lián)?系，了解和?掌握學(xué)生思?想動(dòng)態(tài)，針?對(duì)學(xué)生關(guān)心?的熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題，及?時(shí)進(jìn)行教育?和引導(dǎo)，化?解矛盾沖突?，及時(shí)報(bào)告?和處理有關(guān)?突發(fā)事件，?維護(hù)好校園?安全和穩(wěn)定?。3、加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，激?勵(lì)學(xué)生勤奮?學(xué)習(xí)，立志?成才，掌握?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、出勤和考?試情況，關(guān)?心學(xué)生的實(shí)?訓(xùn)、實(shí)習(xí)等?實(shí)踐教育環(huán)?節(jié)。4、?加強(qiáng)學(xué)生班?級(jí)建設(shè)和管?理，發(fā)揮學(xué)?生班集體在?大學(xué)生思想?政治教育中?的重要作用?;重視學(xué)生?骨干隊(duì)伍的?培養(yǎng)，發(fā)揮?學(xué)生黨員和?入黨積極分?子的先鋒模?范作用，發(fā)?揮團(tuán)組織和?團(tuán)員的示范?作用，培養(yǎng)?學(xué)生自我教?育、自我管?理和自我服?務(wù)的能力。?5、關(guān)心?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)和生?活，落實(shí)好?對(duì)經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生資助的?有關(guān)工作，?積極幫助經(jīng)?濟(jì)困難學(xué)生?完成學(xué)業(yè)，?為學(xué)生的健?康成長(zhǎng)和全?面發(fā)展創(chuàng)造?有利的條件?。6、注?重運(yùn)用各種?新的工作載?體，特別是?網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代?科學(xué)技術(shù)和?手段，組織?協(xié)調(diào)社會(huì)教?育資源，指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?第二課堂活?動(dòng)、社團(tuán)活?動(dòng)、社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)和精?神文明建設(shè)?活動(dòng)等豐富?多彩的教育?活動(dòng)。7?、負(fù)責(zé)學(xué)生?的綜合測(cè)評(píng)?、品德評(píng)語(yǔ)?、畢業(yè)鑒定?以及獎(jiǎng)學(xué)金?申報(bào)和各類?先進(jìn)的推薦?等日常管理?及學(xué)生檔案?信息資料的?收集歸檔工?作;做好入?學(xué)教育、軍?訓(xùn)、體檢、?獻(xiàn)血、勤工?助學(xué)、助學(xué)?貸款、就業(yè)?指導(dǎo)等各項(xiàng)?工作。8?、自考班輔?導(dǎo)員按照各?自的班級(jí)，?負(fù)責(zé)組織自?考生報(bào)考、?繳費(fèi)、校對(duì)?工作;負(fù)責(zé)?落實(shí)、核對(duì)?并上報(bào)學(xué)生?學(xué)費(fèi)等有關(guān)?費(fèi)用的繳交?情況;協(xié)助?繼教部做好?新生入學(xué)、?報(bào)到、注冊(cè)?工作。9?、負(fù)責(zé)校友?的經(jīng)常性聯(lián)?絡(luò)工作。?10、完成?并及時(shí)反饋?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他工作。?輔導(dǎo)員工?作職責(zé)2?(一)、幫?助高校學(xué)生?樹(shù)立正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀，確立在?中國(guó)共產(chǎn)黨?領(lǐng)導(dǎo)下走中?國(guó)特色社會(huì)?主義道路、?實(shí)現(xiàn)中華民?族偉大復(fù)興?的共同理想?和堅(jiān)定信念?。積極引導(dǎo)?學(xué)生不斷追?求更高的目?標(biāo)，使他們?中的先進(jìn)分?子樹(shù)立共產(chǎn)?主義的遠(yuǎn)大?理想，確立?馬克思主義?的堅(jiān)定信念?;(二)?、幫助高校?學(xué)生養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)，經(jīng)常性?地開(kāi)展談心?活動(dòng)，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的心理品?質(zhì)和自尊、?自愛(ài)、自律?、自強(qiáng)的優(yōu)?良品格，增?強(qiáng)學(xué)生克服?困難、經(jīng)受?考驗(yàn)、承受?挫折的能力?，有針對(duì)性?地幫助學(xué)生?處理好學(xué)習(xí)?成才、擇業(yè)?交友、健康?生活等方面?的具體問(wèn)題?，提高思想?認(rèn)識(shí)和精神?境界;(?三)、了解?和掌握高校?學(xué)生思想政?治狀況，針?對(duì)學(xué)生關(guān)心?的熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題，及?時(shí)進(jìn)行教育?和引導(dǎo)，化?解矛盾沖突?，參與處理?有關(guān)突發(fā)事?件，維護(hù)好?校園安全和?穩(wěn)定;(?四)、落實(shí)?好對(duì)經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生資助?的有關(guān)工作?，組織好高?校學(xué)生勤工?助學(xué)，積極?幫助經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生完成?學(xué)業(yè);(?五)、積極?開(kāi)展就業(yè)指?導(dǎo)和服務(wù)工?作，為學(xué)生?提供高效優(yōu)?質(zhì)的就業(yè)指?導(dǎo)和信息服?務(wù)，幫助學(xué)?生樹(shù)立正確?的就業(yè)觀念?;(六)?、以班級(jí)為?基礎(chǔ)，以學(xué)?生為主體，?發(fā)揮學(xué)生班?集體在大學(xué)?生思想政治?教育中的組?織力量;?(七)、組?織、協(xié)調(diào)班?主任、思想?政治理論課?教師和組織?員等工作骨?干共同做好?經(jīng)常性的思?想政治工作?，在學(xué)生中?間開(kāi)展形式?多樣的教育?活動(dòng);(?八)、指導(dǎo)?學(xué)生黨支部?和班委會(huì)建?設(shè)，做好學(xué)?生骨干培養(yǎng)?工作，激發(fā)?學(xué)生的積極?性、主動(dòng)性?。輔導(dǎo)員?工作職責(zé)3?1.輔?導(dǎo)員應(yīng)于每?周五下班前?提交本周工?作小結(jié)，不?得延誤，假?期等特殊情?況下的小結(jié)?上交時(shí)間調(diào)?整由學(xué)工部?統(tǒng)一通知。?周小結(jié)應(yīng)該?按照學(xué)院規(guī)?定的格式和?體例撰寫(xiě)，?對(duì)于其他情?況的說(shuō)明和?報(bào)告可以附?頁(yè)上報(bào)。?2.在每?周小結(jié)內(nèi)應(yīng)?該概括說(shuō)明?分管學(xué)生在?思想、學(xué)習(xí)?、生活等各?方面的相應(yīng)?狀況，以及?本系、本專?業(yè)所開(kāi)展的?各項(xiàng)工作以?及所取得的?成效，各項(xiàng)?工作的陳述?和說(shuō)明要有?層次性和條?理性。3?.輔導(dǎo)員?可以在周小?結(jié)中重點(diǎn)說(shuō)?明本周工作?的重點(diǎn)和難?點(diǎn)工作，如?本周的學(xué)風(fēng)?整治工作等?，并可以附?有本人對(duì)相?應(yīng)工作和看?法和建議等?。4.?輔導(dǎo)員可以?在周小結(jié)中?對(duì)本系、學(xué)?工部、學(xué)院?有關(guān)工作、?制度等內(nèi)容?提出建設(shè)性?意見(jiàn)，并提?出可行性的?優(yōu)化措施。?5.輔?導(dǎo)員可以在?每周工作小?結(jié)中簡(jiǎn)單列?明下周相應(yīng)?工作計(jì)劃，?或者簡(jiǎn)單列?明下周的重?點(diǎn)工作。在?總結(jié)一周工?作時(shí)，“溫?故”、“知?新”兩不誤?。6.?輔導(dǎo)員應(yīng)注?重工作過(guò)程?中工作經(jīng)驗(yàn)?的積累，通?過(guò)總結(jié)，保?持良好的工?作進(jìn)程，改?進(jìn)不合理的?工作安排，?自省出現(xiàn)的?問(wèn)題和處理?欠妥的案例?，以利于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高自身?的工作能力?與效率。同?時(shí)，應(yīng)積極?借鑒其他輔?導(dǎo)員的好的?做法，不斷?進(jìn)步。輔?導(dǎo)員工作職?責(zé)4一、?做好思想政?治教育工作?。1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行馬?克思主義指?導(dǎo)思想理想?信念教育。?2、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行中國(guó)?特色社會(huì)主?義共同理想?教育。3?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行以愛(ài)國(guó)主?義為核心的?民族精神和?時(shí)代精神教?育。4、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?以社會(huì)主義?榮辱觀為主?要內(nèi)容的公?民道德教育?。5、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行全?面發(fā)展的素?質(zhì)教育。?二、指導(dǎo)黨?、團(tuán)、班級(jí)?工作。1?、黨建工作?。高度重視?學(xué)生黨員發(fā)?展工作，堅(jiān)?持標(biāo)準(zhǔn)，保?證質(zhì)量，把?優(yōu)秀大學(xué)生?吸納到黨的?隊(duì)伍中來(lái)。?創(chuàng)新學(xué)生黨?支部活動(dòng)方?式，創(chuàng)新高?校黨建工作?載體。2?、共青團(tuán)工?作。在工作?內(nèi)容上，做?好組織建設(shè)?工作、推優(yōu)?工作、社會(huì)?實(shí)踐工作、?科技創(chuàng)新工?作、學(xué)生干?部選拔和培?養(yǎng)工作、社?團(tuán)建設(shè)工作?、校園文化?工作等等，?促進(jìn)大學(xué)生?的全面發(fā)展?。3、班?級(jí)工作。以?班級(jí)為基礎(chǔ)?，以學(xué)生為?主體，發(fā)揮?學(xué)生班集體?在大學(xué)生思?想政治教育?中的組織力?量。三、?對(duì)學(xué)生的學(xué)?業(yè)、心理、?就業(yè)、交友?等進(jìn)行咨詢?指導(dǎo)。學(xué)習(xí)?是學(xué)生的天?職，個(gè)體在?學(xué)校內(nèi)接受?的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?是終生學(xué)習(xí)?的主要組成?部分。高等?教育不僅教?會(huì)學(xué)生知識(shí)?，更幫助學(xué)?生習(xí)得高尚?的理想信念?、優(yōu)良的道?德品質(zhì)、豐?富的科學(xué)知?識(shí)和文化修?養(yǎng)。具備科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)?于大學(xué)生一?生的發(fā)展都?非常重要，?是大學(xué)生可?持續(xù)發(fā)展的?基礎(chǔ)。四?、做好宿舍?管理、幫困?助學(xué)、安全?穩(wěn)定等工作?。高校后勤?化使得物業(yè)?管理部門有?別于傳統(tǒng)的?宿舍管理部?門，由簡(jiǎn)單?的住宿管理?角色，轉(zhuǎn)變?為提供各類?學(xué)生生活服?務(wù)的角色。?同時(shí)，班級(jí)?、年級(jí)概念?逐漸淡化，?學(xué)生群體趨?向分散化、?個(gè)體化、小?型化，原有?的學(xué)生工作?機(jī)制和管理?模式的可行?性、有效性?受到挑戰(zhàn)，?因此做好大?學(xué)生宿舍管?理即生活園?區(qū)思想政治?教育尤為重?要。安全穩(wěn)?定問(wèn)題涉及?到維護(hù)學(xué)生?正當(dāng)權(quán)益、?免受不必要?損失，對(duì)于?保證學(xué)校穩(wěn)?定和健康發(fā)?展、社會(huì)安?定團(tuán)結(jié)具有?重要意義;?同時(shí)安全穩(wěn)?定是建設(shè)和?諧校園的前?提基礎(chǔ)。輔?導(dǎo)員在開(kāi)展?幫困助學(xué)工?作時(shí)既要幫?助學(xué)生克服?經(jīng)濟(jì)困難，?樹(shù)立生活信?心，順利完?成學(xué)業(yè)，更?要培養(yǎng)學(xué)生?樹(shù)立自信、?自給、自立?、自強(qiáng)的生?活理念。?輔導(dǎo)員工作?職責(zé)51?、負(fù)責(zé)學(xué)生?日常行為規(guī)?范的教育與?管理，學(xué)生?違紀(jì)行為查?處及表彰與?獎(jiǎng)勵(lì)工作。?2、負(fù)責(zé)?全日制在校?學(xué)生的思想?政治教育及?校園精神文?明與校園文?化建設(shè)。?3