第第頁(yè)我愛(ài)媽媽教案6篇

我愛(ài)媽媽教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受媽媽哺育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。

2.愛(ài)媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。

3.情愿與媽媽互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。

4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

5.培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

故事：“看我的，媽媽!”小熊叫道，“我要去抓魚。”“等等，”熊媽媽說(shuō)，“有些事情要留意。”可是小熊已經(jīng)跑向小河邊了。

熊媽媽也跟著跑向河邊。

她看到小熊跳到一塊石頭上。她看到小熊伸出爪子去抓魚。然后，小熊開始晃晃悠悠。

撲通!小熊一下掉到了水里。

“這下糟糕了。”小熊心想。

“不錯(cuò)啊!”熊媽媽笑著說(shuō)，“但是，你現(xiàn)在要看我是怎么做的。你要先學(xué)會(huì)游泳，再去抓魚?！?/p>

小熊看到媽媽在河里逍遙自在地劃水。

“現(xiàn)在輪到你了，小家伙?！彼f(shuō)。

小熊學(xué)著媽媽的樣子劃水。

“太棒了，”小熊心里說(shuō)，“我愛(ài)媽媽。”

“看我的，媽媽!”小熊叫道，“我要去摘果子。”

“等等，”熊媽媽說(shuō)，“有些事情要留意?！?/p>

可是，小熊已經(jīng)開始爬樹了

作品賞析：

這本圖畫書以“愛(ài)”為主題，旨在培育小伙伴大膽表達(dá)自己感情的習(xí)慣，也讓家長(zhǎng)在為小伙伴講故事的過(guò)程中自然而然地說(shuō)出“我愛(ài)你”。

這是一本精致的繪本，以可愛(ài)的小熊為形象，講解并描述他與家人發(fā)生的溫馨故事，圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是遇到各式各樣的問(wèn)題，而他也對(duì)生活中的很多事情充斥疑問(wèn)。幸運(yùn)的是，無(wú)論是他的爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，總是在他最需要援助的時(shí)候伸出援手，讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。每一次獲得援助之后，小熊都會(huì)對(duì)家人說(shuō)“我愛(ài)你”，而小熊的家人也總是溫情地回應(yīng)說(shuō)“我也愛(ài)你”。

我愛(ài)媽媽教案篇2

目標(biāo)：

了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，疼惜媽媽勞動(dòng)成果。

愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。

預(yù)備：

閱歷預(yù)備：

1、觀測(cè)媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2、家庭協(xié)作：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。

材料預(yù)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡。

過(guò)程提示：

1、引導(dǎo)幼兒共同觀賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行爭(zhēng)論，提出問(wèn)題：

“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“假如不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛(ài)媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她，你懂事了?”

2、老師援助、支持幼兒用自己喜愛(ài)方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)〔如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝愿話、錄音等〕

3、相互溝通與觀賞，并爭(zhēng)論今后自己幫媽媽做什么？”

觀測(cè)重點(diǎn)：

1、觀測(cè)幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)立場(chǎng)

2、不同表達(dá)方式、技能與情感表達(dá)。

延伸：

開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

我愛(ài)媽媽教案篇3

設(shè)計(jì)思路：連續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)懷愛(ài)惜媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。

一、活動(dòng)目標(biāo)

能了解媽媽培育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)懷愛(ài)惜媽媽

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒充分感受媽媽的'愛(ài)。

難點(diǎn)：讓幼兒懂得愛(ài)惜媽媽。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種培育孩子的生活照以及錄像。

2、音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

〔1〕看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比

〔2〕聽(tīng)媽媽談一談懷孕時(shí)的感受，知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。

2、幼兒看錄象，媽媽講解并描述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

老師小結(jié)：我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí)，媽媽就很愛(ài)我們，我們誕生后，他又細(xì)心的照看我們，由于媽媽愛(ài)我們。

3、談?wù)撊绾侮P(guān)懷愛(ài)惜媽媽。

〔1〕孩子們我們的媽媽那么的愛(ài)我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)自己的媽媽幼兒相互溝通

〔2〕個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛(ài)媽媽的。

〔3〕自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)懷。

小結(jié)：媽媽愛(ài)我們，我們也要關(guān)懷她愛(ài)她，援助媽媽，聽(tīng)媽媽的話。

4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

活動(dòng)反思：

本節(jié)課邀請(qǐng)家長(zhǎng)講解并描述自己懷孕以及培育孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子們聽(tīng)的特別仔細(xì)，同時(shí)更增加了孩子對(duì)媽媽的感情。不足之處是以后對(duì)家長(zhǎng)參加的講話內(nèi)容要進(jìn)行商討、討論，使之與主題更加融合。

我愛(ài)媽媽教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在“三八”婦女節(jié)這個(gè)非常的節(jié)日里，向媽媽送去一份真誠(chéng)的祝愿，感謝媽媽的辛勤培育，更體會(huì)媽媽的辛苦。

2、建立起良好的母女、母子關(guān)系，懂得要孝敬長(zhǎng)輩。

活動(dòng)預(yù)備：

1、寫好一首寫給媽媽的詩(shī);

2、小品、故事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始。

“三八“婦女節(jié)是一個(gè)非常的節(jié)日，讓我們一起向全部的媽媽說(shuō)聲：“媽媽，您們辛苦了!”是媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們每個(gè)同學(xué)確定都對(duì)媽媽充斥了感恩之情，那就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)自己編寫的寫給媽媽的詩(shī)歌吧!

二、詩(shī)歌朗誦。

1、施雨婷《媽媽，您辛苦了!》

2、郭燕《媽媽，您辛苦了!》

3、沈冰清《媽媽，假如您是……》

4、蔣妍《ILoveYou——媽媽》

5、金伊麗《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……》

6、鐘競(jìng)越《假如我有一支神筆》

7、宋敏霞《母親》

三、小品。

《我愛(ài)您，媽媽》(褚夢(mèng)婷、胡勤學(xué)、陳勤麗、王婷、張佳麗、張愛(ài)娟、陳讕)

四、故事

《霍莉媽媽》

五、活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)延伸

在家里力所能及地幫父母做一些家務(wù)，平常多和媽媽談?wù)剬W(xué)校里、生活上的一些事。

我愛(ài)媽媽教案篇5

設(shè)計(jì)意圖：

每年新生入園的時(shí)候總可看見(jiàn)難過(guò)哭泣的孩子哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要走，我要媽媽。”其實(shí)，孩子只是對(duì)生疏的環(huán)境感到恐驚，盼望自己最親近的人能夠在她身邊，給她鼓舞。而家長(zhǎng)每次送完孩子后也在擔(dān)憂：“寶寶在幼兒園生活的好嗎？她還在哭嗎？”面對(duì)孩子的情感需要和家長(zhǎng)的擔(dān)憂顧慮，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。以滿意孩子和家長(zhǎng)的需要。生活中往往是與幼兒最親近的人，和幼兒之間的感情較深，對(duì)其影響也最大。媽媽是幼兒最親近的人。本次活動(dòng)從幼兒最熟識(shí)的家庭成員入手，以游戲的形式，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)和媽媽一起游戲的歡樂(lè)，增進(jìn)母子之情。

2、能發(fā)覺(jué)自己與媽媽的不同，并大膽表達(dá)。

3、能用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)預(yù)備：

知識(shí)閱歷

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家認(rèn)真的觀測(cè)媽媽，如長(zhǎng)的怎么樣，

預(yù)備：有什么愛(ài)好等。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，做好前期勾通工作。

物質(zhì)預(yù)備：媽媽的面具、大口袋、

環(huán)境預(yù)備：音樂(lè)磁帶大小椅子

活動(dòng)過(guò)程：

1談話：我最喜愛(ài)的人。

2游戲：寶寶找媽媽

3游戲：我和媽媽比一比。

A、幼兒和媽媽一起探討、比較。

B、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前講解并描述。

4、游戲：袋鼠媽媽和寶寶

5、老師激發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)延伸：

1將本次活動(dòng)的照片貼在“家園聯(lián)系欄”鼓舞更多的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。

2請(qǐng)家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后可結(jié)伴外出游玩。

我愛(ài)媽媽教案篇6

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在一次語(yǔ)言課上，當(dāng)我提到“誰(shuí)最愛(ài)你？”這個(gè)話題時(shí)，孩子們都很興奮的說(shuō)出是自己的媽媽，而卻沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)出自己是“如何去愛(ài)媽媽”這個(gè)問(wèn)題。為了培育孩子關(guān)懷體諒長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解媽媽平常如何關(guān)愛(ài)自己。

2.培育孩子關(guān)懷自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來(lái)描述：如何關(guān)懷自己的媽媽。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

用語(yǔ)言來(lái)描述：如何關(guān)懷自己的媽媽。

活動(dòng)預(yù)備

媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件；歌曲：《我的好媽媽》。

活動(dòng)過(guò)程

一、播放媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件，孩子們看后，也紛紛爭(zhēng)說(shuō)出自己的媽媽如何關(guān)愛(ài)自己的事例。

二、師相機(jī)提出問(wèn)題：你愛(ài)你媽媽嗎？你是怎樣愛(ài)你媽媽的？

幼1：我吃果時(shí)，分一半給媽媽吃。

幼2：媽媽做工回來(lái)時(shí)，我搬小凳子給媽媽坐，并倒一杯水給媽媽喝。

幼3：早上起床時(shí)，我自己穿衣服、鞋子，不用媽媽幫穿。

幼4：我