第一頁(yè)，共28頁(yè)。

伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？《我的伯父魯迅先生》中有這樣一段話：第二頁(yè)，共28頁(yè)。魯迅非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。在這些前來(lái)吊唁的人群中就有許多青年，因?yàn)椤谌?yè)，共28頁(yè)。有一位青年，他叫阿累。

他與魯迅有過(guò)一面之交，魯迅先生給他留下了終生不忘的記憶。

讓我們來(lái)看看是這是一個(gè)怎樣的故事。第四頁(yè)，共28頁(yè)。阿累作者寫(xiě)作本文的原因：1936年10月19日魯迅在上海逝世，舉國(guó)上下，人們用各種方式表達(dá)沉痛的悼念。阿累和魯迅僅見(jiàn)過(guò)“一面”，但魯迅的外貌和言行給他留下了深刻印象，于是能從小見(jiàn)大，表現(xiàn)出魯迅熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格，而阿累作為青年一代，期望踏著魯迅的足印繼續(xù)前進(jìn)。一面第五頁(yè)，共28頁(yè)。阿累，生于1909年，原名朱一葦，現(xiàn)名朱凡，江蘇漣水人。阿累畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1931年參加反帝大同盟。1932年參加“左翼劇聯(lián)”。同年8月考入上海英商公共汽車(chē)公司當(dāng)售票員，不久加人共青團(tuán)，接著參加中國(guó)共產(chǎn)黨。因參加賣(mài)票工人罷工被捕，后經(jīng)人保釋赴馬來(lái)西亞教書(shū)。后返上海從事寫(xiě)作和翻譯?？箲?zhàn)后參加新四軍，在部隊(duì)和地方做文教和行政工作。解放后歷任湖南革命大學(xué)副校長(zhǎng)、省文教廳長(zhǎng)、省委宣傳部長(zhǎng)、湖南大學(xué)校長(zhǎng)等職。1983年離休?！兑幻妗肥亲髡?936年為紀(jì)念魯迅逝世而作，最初發(fā)表于黎烈文主編的《中流》半月刊。第六頁(yè)，共28頁(yè)。魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》雜文集《墳》、《二心集》等。第七頁(yè)，共28頁(yè)。

1932年秋天，因?yàn)槲?/p>

到

避雨，有幸與魯迅先生見(jiàn)了

，魯迅先生熱情地向我

并

給我，使我從中受到巨大鼓舞。。

這是一個(gè)怎樣的故事？?jī)?nèi)山書(shū)店一面推薦書(shū)贈(zèng)書(shū)課文講述了第八頁(yè)，共28頁(yè)。檢查預(yù)習(xí)：

地窖赫然

窘相

捻摩挲

頹唐

抖擻憎惡莽撞

（xūn）

（jiào）（hè）（ji?ng)（suō）（s?u）（wù）

（mǎng）

（ni?n）（tuí）

熏黑殷勤失業(yè)厚實(shí)面孔輕視陡然艱苦窘相懊悔

躊躇頹唐

苗頭

艱苦

虐待莽撞

結(jié)結(jié)巴巴大病新愈

軟綿綿牛毛細(xì)雨頹喪頹廢憎恨厭惡魯莽第九頁(yè)，共28頁(yè)。找六要素地點(diǎn)時(shí)間人物原因經(jīng)過(guò)結(jié)果1932年秋天的一個(gè)中午內(nèi)山書(shū)店我魯迅內(nèi)山老板接班還要等半個(gè)鐘頭天冷陰雨買(mǎi)書(shū)錢(qián)不夠魯迅先生低價(jià)賣(mài)我書(shū)我買(mǎi)到了書(shū)，從一面中受到很大鼓舞1932年秋天，因?yàn)槲业絻?nèi)山書(shū)店避雨，有幸與魯迅先生見(jiàn)了一面，先生熱情地向我推薦書(shū)并贈(zèng)書(shū)給我，使我從中受到巨大鼓舞。第十頁(yè)，共28頁(yè)。初識(shí)魯迅，魯迅先生給你留下怎樣的印象？默讀課文，找出描寫(xiě)魯迅外貌的語(yǔ)句，仔細(xì)閱讀，細(xì)心體會(huì)問(wèn)題探究第十一頁(yè)，共28頁(yè)。體形年齡國(guó)籍臉色體貌精神頭發(fā)胡須臉色體貌頭發(fā)衣著胡須煙嘴第十二頁(yè)，共28頁(yè)。

陰天，光線暗、距離遠(yuǎn)因大笑引起的無(wú)意識(shí)一瞥，感到好奇。只是看到了大概輪廓。近距離關(guān)系到我要買(mǎi)書(shū)，有意觀察，重點(diǎn)描寫(xiě)面部，較細(xì)致。面對(duì)面在驚異、感激、敬仰，想認(rèn)清是誰(shuí)的情況下刻意端詳，突出細(xì)節(jié)，更細(xì)致。

第一次第二次第三次關(guān)注漸進(jìn)情感變化這三次外貌描寫(xiě)，既寫(xiě)出了魯迅的外貌特征，又顯示了他剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格。模糊清晰全面第十三頁(yè)，共28頁(yè)。他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！他的手多瘦啊！一次整體寫(xiě)瘦，兩次寫(xiě)手瘦，三次寫(xiě)臉瘦。第十四頁(yè)，共28頁(yè)。

日本帝國(guó)主義繼占領(lǐng)東三省后，又進(jìn)攻上海，而國(guó)民黨反動(dòng)派卻采取對(duì)外妥協(xié)投降，對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓抗日民眾的反革命政策。同時(shí)，還進(jìn)行反革命文化圍剿。禁進(jìn)步書(shū)報(bào)、封書(shū)店、迫害進(jìn)步作家。魯迅先生也遭反動(dòng)派通緝，但仍然堅(jiān)持斗爭(zhēng)，不屈不撓，翻譯和介紹了不少馬列主義文藝?yán)碚摵屯鈬?guó)作品。《毀滅》即在那時(shí)自費(fèi)付印?！钛a(bǔ)充介紹魯迅先生當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境和他的健康狀況。第十五頁(yè)，共28頁(yè)。☆關(guān)于魯迅的健康狀況1932年前后，正是國(guó)民黨反動(dòng)派為配合軍事“圍剿”而對(duì)革命文化實(shí)行反革命“圍剿”的時(shí)候。在這種情況下，魯迅先生以不倦的戰(zhàn)斗精神積極領(lǐng)導(dǎo)左翼文藝運(yùn)動(dòng)，反擊國(guó)民黨反動(dòng)派的文化“圍剿”……正是這些“沒(méi)有休息的艱苦工作”毀壞了他的身體，使他瘦弱不堪。因此朋友們都很關(guān)心他的健康，覺(jué)得他臉上缺乏血色，希望他轉(zhuǎn)地治療?！螒c齡等也一再掛念他出國(guó)療養(yǎng)。但是，魯迅卻婉言謝絕“……等我覺(jué)得實(shí)在支持不下去的時(shí)候，再說(shuō)轉(zhuǎn)地治療吧！”魯迅就是這樣為中國(guó)人民的解放事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切！第十六頁(yè)，共28頁(yè)。

突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)他那種吧自己的整個(gè)生命都獻(xiàn)給革命事業(yè)崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。

這樣反復(fù)描寫(xiě)，使魯迅的外貌特征深印在讀者心里。

對(duì)魯迅先生的外貌描寫(xiě)突出了他的幾個(gè)明顯特征可用三個(gè)字來(lái)概括——一是全身的“瘦”，二是頭發(fā)的“豎”，三是胡須的“一”；作者這樣寫(xiě)有什么好處？第十七頁(yè)，共28頁(yè)。

“我向四周望了望”，表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境險(xiǎn)惡，怕有特務(wù)或密探在身邊。

“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳出來(lái)了，一定是！不會(huì)錯(cuò)，一定是！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒(méi)有蹦出來(lái)。作者當(dāng)時(shí)的心情是怎么樣的？“結(jié)結(jié)巴巴”顯示出“我”發(fā)現(xiàn)自己崇敬的魯迅先生就站在自己身邊，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)和幸福簡(jiǎn)直難以言表?！翱蓻](méi)有蹦出”：說(shuō)明當(dāng)時(shí)環(huán)境險(xiǎn)惡，不能暴露魯迅先生，所以作者強(qiáng)壓自己的感情。表明了自己對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)之情。第十八頁(yè)，共28頁(yè)。朗讀課文最后兩個(gè)自然段

全班交流：“我”為什么能在歷盡艱苦、受盡虐待的情況下咬緊牙、昂起頭呢？第十九頁(yè)，共28頁(yè)。小練筆：

1、當(dāng)我被老板無(wú)辜責(zé)罵時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)魯迅先生嚴(yán)肅而慈祥的面容：我對(duì)自己說(shuō)：“

___________。魯迅先生是同我們一起的！”

2、當(dāng)我因失業(yè)餓得三天沒(méi)吃上一頓飯時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起魯迅親切的話語(yǔ)：我對(duì)自己說(shuō)：“__________。魯迅先生同我們是一起的！”

3、當(dāng)我病得全身無(wú)力時(shí)，一個(gè)人躺在床上時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“___________。魯迅先生同我們是一起的！”第二十頁(yè)，共28頁(yè)。重點(diǎn)理解

“一面”給了“我”極大鼓舞，使“我”獲得了生命的支柱。魯迅先生對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)，魯迅先生的人格力量和精神品質(zhì)，這些都是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉?！棒斞赶壬峭覀円黄鸬模　钡诙豁?yè)，共28頁(yè)。課后練習(xí)一、下面這段話所用的修飾手法是（）一杯冒者熱氣的茶放在我左手的桌角上了。像我，穿著一身黃卡嘰布的工人制服，嵌者“conductorXX”藍(lán)磁牌的制帽戴字后腦勺上，平素看慣了西裝同胞的嘴臉，現(xiàn)在忽然受到這樣的優(yōu)遇，簡(jiǎn)直優(yōu)點(diǎn)窘了起來(lái)。A、比喻B、對(duì)比C、擬人D、夸張B二、用課文詞語(yǔ)代替括號(hào)部分語(yǔ)句。A、他（熱情而周到）地點(diǎn)頭，接過(guò)書(shū)翻了翻底頁(yè)：“一塊四?！埃ㄒ笄冢〣、看一下書(shū)脊，（很鮮明地）印著“魯迅譯”三個(gè)字（赫然）C、現(xiàn)在，先生死了！我們不愿(放縱自己的感情)，這還不是我們放縱自己的感情的時(shí)候。（恣情）

第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。談一談：學(xué)習(xí)了《一面》后，你對(duì)魯迅先生又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？

魯迅有著熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。第二十三頁(yè)，共28頁(yè)?？偨Y(jié)：本文詳細(xì)地?cái)⑹隽俗髡吲c魯迅先生的一次會(huì)面經(jīng)過(guò)，并從不同的角度對(duì)魯迅先生的外貌進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強(qiáng)斗志和革命精神以及關(guān)懷青年成長(zhǎng)的崇高品質(zhì)。第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。課文學(xué)習(xí)本課運(yùn)用了什么手法？

三次外貌描寫(xiě)，是由遠(yuǎn)及近，從粗到細(xì)，逐步深入，采用了中景近景、特寫(xiě)相結(jié)合的描寫(xiě)方法。人物形象、性格特征一次比一次清晰、鮮明。NEXT第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。魯迅的名言：1、寫(xiě)小說(shuō)，說(shuō)到底，就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng)造人物的藝術(shù)。2、讀書(shū)要眼