影響新型學生學習的幾大原因性別：女姓名：李言言學歷：本科職稱：中一單位：渦陽三中電話編：233600通訊地址：安徽省渦陽縣第三中學電子郵箱：491295144@QQ.com影響新型學生學習的幾大原因[摘要]所以教師只有在“以人為本”的思想下，增強應(yīng)變能力，處理問題要掌握尺度，專業(yè)要熟練.只有靠一顆對教育對學生真摯的心，在實踐中去關(guān)注學生的話題、用誘導的方式，反面教育學生，才能達到最總的效果，才能建立融融的師愛氛圍，才能在課堂管理、師生互動等方面創(chuàng)造出新型的師生關(guān)系。[關(guān)鍵詞]新型學生新型問題原因現(xiàn)代高中生已不同于80、90年代的學生，隨著電腦的普及，戶聯(lián)網(wǎng)、移動通訊技術(shù)的快速發(fā)展，它深刻影響人們的交流和學習方式，現(xiàn)代高中生也不可避免的受到這些影響，極大的損害了這代新型學生的健康與正常的學習生活。以下是2007年至2010年我在高中教育教學中發(fā)現(xiàn)的新型問題及原因，如下：1、 家長過度溺愛，導致新型學生惰性大，自私自利、功利心重，已影響到學生的學習。教師要為學生提供更多的機會進行這方面的鍛煉，給他們注射“強心劑”。大部分高中生在家基本上都是獨生子女，父母嬌慣、爺爺奶奶外婆庇護，這種環(huán)境甚至養(yǎng)成他們上課不動筆，不交作業(yè)、不看書的習慣。他們上課心情好時聽聽，好聽的內(nèi)容也聽聽，就是課本內(nèi)容懶得聽，惰性太大。這種情況，已是新型學生普遍存在的問題了。例如：一位男生長期不交作業(yè)，課間我把他叫到辦公室，我問他為什么不交作業(yè)呢？他的回答是：”不會?！蔽艺f：“新課內(nèi)容又不難，就不能實踐一次么？”他的回答仍是：“不會”，我有點生氣的說：“那你會什么呢？”，他一臉漫不經(jīng)心：“什么都不會”，這位學生就是頑固不化。我忍住自己的怒火，繼續(xù)耐心的說：“你可想學習呢？”，他的回答依然是：”不想”，我又耐心地問：“那你想做什么呢？”他的回答卻是：“不知道”，他典型的沒事找事，無謂別人的感受，不尊重他人，我微微一笑，嚇唬他：“你也不想學習、也不做作業(yè)、還搗亂課堂次序，叫你家長把你領(lǐng)走吧”，學生低頭不語，我開始打電話聯(lián)系到這位學生家長（其實我早于其家長聯(lián)系過了，家長愿意配合），這位家長職業(yè)是殺豬殺牛的。我把電話交給這位學生接聽，其家長告訴他的孩子，他同意孩子回家，他沒有什么本事，唯一讓孩子生存的工作就是接他的班。但現(xiàn)在的孩子大多數(shù)只在網(wǎng)絡(luò)和學校中生活，害怕那鮮血淋淋的場景，我看出這位學生的猶豫，于是不動聲色的諄諄教導，要不愿繼承家長的生意，唯一的出路就是留校學習。在我和家長的勸導下，這位學生選擇是留校認真學習。由于家長與我找到了引導他的好方法，這位學生后來的表現(xiàn)不錯，成績也有所提升。另一種情況是：在家里，孩子從小幾乎不做家務(wù)，長大后，家長只要求孩子學習，家務(wù)大包大攬，有些女生甚至連沖茶都沒做過。到了高中，學生自理能力較差，他們多以嬌慣為榮。前幾年我進教室，黑板很難看到是干凈的，我?guī)状我妼W生都是用兩個手指頭捏黑板擦擦黑板！敷衍的思想肯定擦不干凈。我問值日生：“那樣捏黑板擦舒服么？”她的回答：“不舒服，但這樣其他手指不會搞臟啊，而且我才做的指甲護理?！编?！一屋不掃何以掃天下。學生沒有吃苦耐勞的精神，能學好嗎！除此之外，教室里的多媒體，我就沒見過是干凈的，每次打開每次臟、每次擦，而且在打開多媒體之前，電源上插滿了學生的充電器，電腦的電源插頭被扔一邊，等打開電腦之后，每次檢查大多情況都是電腦有病毒，要么電腦已經(jīng)壞了，嚴重影響教師教學。第一次我遇到這種情況肯定不高興，記得那一天我穩(wěn)定情緒后，公布了校美術(shù)比賽的通知，學生都問“獎品是什么？”、“給多少錢？”等，我當時想不通，學生拜金、功利心怎么那么重？后來經(jīng)過調(diào)查才知道，因為他們沒有吃過苦沒有過傷感的童年經(jīng)歷，他們已不再崇尚雷鋒，他們非常鄙視那些有便宜不占的家伙，他們追求坐享其成、天上掉餡餅、中六合彩等等。他們認為學習是枯燥、乏味的、煎熬的過程，所以寧肯生活在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里，也不愿意改變自己以適應(yīng)現(xiàn)實的生活，因為這種改變對他們來說是痛苦的。溫室的小花經(jīng)不起風霜雨打，所以要想改變這種情況，需要教師與家長大力配合才行。通過這些事，我思考如何改變新型學生出現(xiàn)的問題呢？怎樣給他們打一針“強心劑”？后來在課堂上，我通過增加提問、上臺演示、在欣賞課中著重講訴名人生平的學習經(jīng)歷等內(nèi)容，以誘導、激勵的形式進行，增加課堂含金量。另外我又增加了學生能力之內(nèi)的勞動，如輪流擦黑板、打掃講臺、發(fā)作業(yè)等活動，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，學生會不由自主地拿黑板擦修正墻面，一改一塵不沾的嬌性。2、 網(wǎng)絡(luò)的滲透，手機的普及，影響著這一代新型學生的學習與身心健康。要求教師要適當加強管理，恢復學校學習氛圍。新型學生幾乎都有手機，就是價位不同而已，從200元到2000元的手機均有，而多數(shù)學生的手機都在千元以上，有個別學生甚至不顧家庭條件，硬要名牌。手機已成了學生追求時尚的象征，手機是一個非常好的聯(lián)系工具，更是娛樂工具，學生常常利用手機查找自己崇拜的歌星、影星的信息，當然也有部分學生查找知名的科學、政治動態(tài)等，但比例卻很小，學生多數(shù)時間都在打游戲、QQ聊天、上網(wǎng)聽音樂、看電影、看課外書等，課上也不耽誤玩?；氐郊乙琅f如此，要么就更新玩電腦或上網(wǎng)吧繼續(xù)玩。他們幾乎沒有不會電腦的，許多家庭甚至已經(jīng)為孩子專門購置了電腦，許多學生的空閑時間幾乎都是在電腦上度過的。嚴重影響學生的學習。網(wǎng)絡(luò)存在太多誘惑，潛移默化的影響著學生，個性張揚就是新型學生的又一大特征。在校內(nèi)、外，在課堂上，幾乎在所有的場合，只要一有機會，他們就會把他們的個性張揚出來。比如在半糖堂、夜市、街道兩旁等地不論男生還是女生喜歡帶張揚的耳墜、穿另類的服飾，而且滿嘴臟話、吞云吐霧，還自認為很時尚呢！這都是網(wǎng)絡(luò)影響的結(jié)果啊。還有一部分高中生不思進取、放任自流，從不思考為什么學習成績總上不去！針對以上這種情況給教師教育教學帶來很大的難題！例如：上學期第一節(jié)美術(shù)課，教學課題是《培養(yǎng)審美的眼睛》，課堂上我就發(fā)現(xiàn)第五排的兩位女學生穿得很少而且穿著怪異，與所在的教室和季節(jié)很不和諧。我講完美術(shù)的分類后，按耐不住自己的情緒，很想改變學生的行為，就問學生：“你們知道服裝怎么穿才美么？”，學生異口同聲地回答：“不知道、沒想過、沒人教等?！蔽覇枺骸澳敲?，你們想不想學呢？”學生異口同聲答：”想”。我說：“其實我們老百姓都想穿的好看，很簡單。首先穿著講究色彩搭配，在后面的課程中我會給大家講解。其次呢就是衣著要合體。再次就是服裝的款式、色彩符合場所、符合身份、符合地位和消費水平。你們認為皮草絲襪好看么？”幾位女學生面面相視，終于點點頭“好看”我又問：“劉亦菲美么？”這次班里同學聲音比較大“美”，有幾位學生說：“她是我的偶像”。我笑了：“我想你們見過劉亦菲造型，少年時，如果不選擇適合自己的風格，反受其害！”學生若有所思的竊竊私語，我又接著說：“比如1963年出生的李娜平時衣著總是很樸實的，在舞臺上衣服要跟據(jù)歌詞和舞臺效應(yīng)等進行設(shè)計，1997年，于湖南張家界隱居，后毅然決定于五臺山出家修行，法名“釋昌圣”。潛心修學佛法，身穿的并不是是舞臺服飾也不是休閑服飾而是一身平整、輕便的僧衣，一雙布鞋。所以美麗是有一定的規(guī)律的，誰違背了規(guī)律便是丑了---”。幾天后，我在上15班課的時候，就找不到那怪異的服裝了。新型學生自尊心很強，容易走極端，教師教育方法不當將會引起學生的反感，那么導致討厭你的課，影響學生的學習。所以教師只有在“以人為本”的思想下，增強應(yīng)變能力，處理問題要掌握尺度，專業(yè)要熟練.只有靠一顆對教育對學生真摯的心，在實踐中去關(guān)注學生的話題、用誘導的方式，反面教育學生，才能達到最總的效果，才能建立融融的師愛氛圍，才能在課堂管理、師生互動等方面創(chuàng)造出新型的師生關(guān)系。3、 “精英們”在家長的庇護下成長，過多的鼓勵，導致學生遇到失敗就撂挑子、就逃避現(xiàn)實，嚴重影響學生的學習和身心健康。需要教師給學生及時打“階疫針”，培養(yǎng)新型學生堅強的意志。新型學生一般都從幼兒園就開始接受正規(guī)教育，加上家長重視，學生一般都有自己的愛好，有的彈得一手好鋼琴，有的是繪畫能手，有的是武術(shù)精英，更有很多學生的文化課拔尖等，學生眼界高，但經(jīng)驗不足，所以學生認為“我是最棒的，我是獨一無二的”，他們的生活充滿了光環(huán)和表揚，一旦遇到失敗，就一蹶不振了，容易做極端的事。例如：2009年7月在《第五屆華夏藝術(shù)風采青少年國際交流展示大賽》中，張秋實榮獲一等獎。而李小娜平時成績比張秋實好，在此比賽中未能如愿，之后她想不通，便放棄美術(shù)專業(yè)，也無心學習文化課，逃課成了她的家常便飯，家長為此很憂心。我私下找到李小娜交流了幾次，她總是低頭不語，10月市教委、市關(guān)工委舉辦的《電力杯建國60周年全市青少年文學藝術(shù)作品大賽》，我找到李小娜鼓勵她參加，并且告訴她勇者敢于失敗，失敗后要分析原因，去糾正才能成功，結(jié)果在我的監(jiān)督、鼓勵、引導下，她設(shè)計四份參賽稿件，讓同學、家人、朋友評價，再進行改動，做了大量認真細致的工作。在比賽前一天，我對小娜說：“這次比賽只有兩種可能，成功或失敗。但從這幾天的訓練上，我們付出了很多，同樣其他選手也沒閑著，也許比我們付出的還多，只是我們沒看見而已，但是我們從這次比賽訓練中增進了友誼，加深了感情，得到了快樂不是么？”她笑了。功夫不負有心人李小娜在這次市級美術(shù)比賽中榮獲三等獎，從此以后她豁然開朗，不僅回到積極學習的軌道中，而且面對失敗有了一定的“免疫能力”。新型學生心里很脆弱，教師要像媽媽一樣關(guān)心他們、愛護他們、了解他們，在他們出現(xiàn)問題時，想到的人才能是我們教師，只有及時的幫助，學生才能不會因為某些事情造成終身遺憾。4、 現(xiàn)代高中生缺乏充足的睡眠，學習負擔、學習精力超支，嚴重影響學生的學習效率。教師要人性化教學，還社會健康的未來。一上講臺我們眼前經(jīng)常出現(xiàn)學生無精打采，有趴在課桌上睡覺的現(xiàn)象，可怕的是不論是差生還是優(yōu)等生都這樣。課下我做了個調(diào)查，利用QQ與學生聊天，這是一位很信任我的學生發(fā)給我的回答：我生的金貴，學的好累。我起得比雞早、睡得比狗晚、學得比驢多，還被罵蠢驢。我參加“黃賭毒”的奧數(shù)，我把“五一”奉獻給了補習，我的肺活量越來越小……我的重慶哥哥“英勇棄考”，我的河南姐姐“壯烈跳樓”，我卻還過著“宅”樣的生活，囧??！老聽說華為的叔叔“過勞死”，我好怕??！明天我會“過學死”嗎？是啊學生早晨六點起床，晚上約十一點才能休息。他們上課時間如下：1、6:30---11:40上午上課：2、2:10---4:30下午上課：3、6:00---10:00晚自習上課。晚上學生寫完作業(yè)、洗刷過要11點多才能休息，學生一天要在學校將近待10個半小時！學生一天活動量將近12個小時。從這個數(shù)字我深深地體會到高中生真辛苦啊，更何況學生們要每天、每周、每月、每年不斷地重復坐在教室里！這需要何等的勇氣、魄力、毅力！新型學生的學習壓力也大，三年要背會、吃透42本新書！而且現(xiàn)代社會就業(yè)困難、社會競爭激烈，所以學校與家長更重視升學率，無形與有形的壓力象三座大山壓在學生的頭上，讓學生透不過氣，成績不好的學生，壓力更大，學校不允許補課，家長就請社會大學生或親戚給孩子補習，并讓孩子做大量的練習！在學校、在家里只要孩子在玩，就會被教師、家長訓斥。新型學生生活苦不堪言，由于長期不鍛煉，學生身體素質(zhì)較差，生病請假現(xiàn)象每周均有?？吹竭@些數(shù)字，我真的很憐惜學生，也從他們身上我也看到了希望。學生值得我們尊重，值得我們關(guān)心和付出，我們應(yīng)該想辦法力圖讓學生從苦澀的知識海洋里拯救出來，想盡一切辦法讓課堂更生動有趣味，把課堂變成學生執(zhí)著追求的地方，思念的地方，讓學生不再沉迷網(wǎng)絡(luò)和QQ與課外書、課上睡覺等，讓厭學從此消失。另一方面