2024最新中小學(xué)作業(yè)管理方案作業(yè)的基本要求：作業(yè)練習(xí)是以掌握技能、技巧為目的的、多次進(jìn)行的動(dòng)作過程，學(xué)生必須經(jīng)過足夠次的練習(xí)才能把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧。作業(yè)的目的是通過多層次的練習(xí)達(dá)到鞏固基拙知識(shí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、訓(xùn)練學(xué)生思維。作業(yè)練習(xí)的目的決定了練習(xí)必須講究科學(xué)性和有效性。因而，作業(yè)練習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)，而是根據(jù)學(xué)生理解和掌握程度，體現(xiàn)因材施教的原則。作業(yè)不但要有明確的目的，更要有具體的要求和切實(shí)可行的計(jì)劃，要注意學(xué)生所具的的知識(shí)水平和兒童的年齡牲及承受能力，采取正確練習(xí)的方式方法。注意練習(xí)的`速度、質(zhì)量和時(shí)間的比例分配，搞好課堂練習(xí)、章節(jié)練習(xí)、和單元練習(xí)，每次練習(xí)的情況要及時(shí)反潰課外作業(yè)是課堂練習(xí)的補(bǔ)充，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，布置課外作業(yè)必須注意作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和教科書的要求，作業(yè)難度、份量要適當(dāng)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，作業(yè)的形成要力求多樣化，要有能充分反映本部分教材各方面教學(xué)目標(biāo)的大覆蓋面呈現(xiàn)狀階梯狀、由簡單到復(fù)雜的練習(xí)過程，并要及時(shí)檢查評(píng)定。作業(yè)布置：語文：一年級(jí)：漢語拼音、田格拼音、寫字二年級(jí)：田格拼音、寫字、日記三－六年級(jí)：寫字活頁、語文作業(yè)、作文、讀書筆記、日記數(shù)學(xué)：一－六年級(jí)：數(shù)學(xué)作業(yè)、周記(科學(xué))：三－六年級(jí)：課堂作業(yè)美術(shù)：一－六年級(jí)：課堂作業(yè)社會(huì)：四－六年級(jí)：課堂作業(yè)英語：三－六年級(jí)：課堂作業(yè)作業(yè)批改收發(fā)制度：作業(yè)必須及時(shí)批改收發(fā)，一般情況下，作文必須在下次作文前批發(fā)好，其它作業(yè)在下次上課前批好發(fā)出，課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成及時(shí)批改(面批或集體批改)家庭作業(yè)要有必要的檢查、批改制度，每周批改不少于三次。堅(jiān)決杜絕只布置不檢查批改的現(xiàn)象。各科作業(yè)的批發(fā)次數(shù)，大作文詳批(每學(xué)期不少于8次)、小作文略批，隨堂作業(yè)一次一批，數(shù)學(xué)作業(yè)一次一批，英語、自然、社會(huì)、美術(shù)一課一批。各科作業(yè)要特別重視錯(cuò)別字及錯(cuò)題的訂正。教師要有批改記錄，批發(fā)時(shí)一律用紅筆批，批改符號(hào)要清楚統(tǒng)一，要寫清批改日期，批語要用楷書，有激勵(lì)性，作文批改要有眉批和總批。嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)，教師要嚴(yán)格檢查作業(yè)份數(shù)，對無故缺作業(yè)的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育、補(bǔ)做，對抄寫馬虎的要重做，對有困難的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。作業(yè)的規(guī)范：作業(yè)必須保持整潔美觀，不得亂涂或?qū)懪c作業(yè)無關(guān)的字。作業(yè)書寫要留出天、地、兩邊留出一厘米，做到題號(hào)、款項(xiàng)分明，各種作業(yè)書寫以課本為樣子。作業(yè)必須用正楷書寫，字跡清楚，1-2年級(jí)作業(yè)一律用鉛筆，三－六年級(jí)作業(yè)用均用鋼筆。數(shù)學(xué)繪圖用鉛筆。每次作業(yè)間應(yīng)留下一定的空隙，以便分清眉目，但換頁時(shí)不可留空行。作業(yè)必須按時(shí)完成，不準(zhǔn)抄襲別人的作業(yè)，錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。作業(yè)批改符號(hào)：為了統(tǒng)一起見，作業(yè)及測驗(yàn)一律使用優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí)?！铃e(cuò)字、錯(cuò)題打在字的下面或題的右面；√對題，打在題目的右側(cè)有缺點(diǎn)，打在題目的右側(cè)錯(cuò)別字，劃在字的上方以改正用漏字、漏句劃在漏字、漏句的