道德與法制-B2微課程設(shè)計與制作-微課程設(shè)計方案+教學(xué)設(shè)計(國培微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè))_第1頁
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道德與法制--微課程設(shè)計與制作年級八學(xué)科政治主備教師復(fù)備教師課題組織國家機構(gòu)課型教學(xué)目標(biāo)1、了解國家機構(gòu)的組成方式、以及國家機構(gòu)的職責(zé)均由憲法規(guī)定。2、能夠準(zhǔn)確說出我國國家機構(gòu)實行的原則及主要體現(xiàn)。教學(xué)重點難點分析教學(xué)重點人民、人民代表大會及國家機構(gòu)的關(guān)系;憲法組織國家機構(gòu)教學(xué)難點國家機構(gòu)實行民主集中制原則;民主集中制原則的體現(xiàn)教學(xué)策略分析講授法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課今年兩會導(dǎo)入:思考:人民代表大會如何產(chǎn)生?“一府兩院”為什么要向全國人大報告工作?教師總結(jié):我國的一切權(quán)力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)?!耙桓畠稍骸庇扇珖舜螽a(chǎn)生,要對它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。學(xué)生帶著思考進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)用最新的時事熱點導(dǎo)入,吸引學(xué)生興趣二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人民代表大會和其他國家機關(guān)的關(guān)系活動一:國家機關(guān)知多少1.思考問題:(1)國家機關(guān)是怎樣形成的?提示:我國憲法規(guī)定,“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督”“國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督”。(2)標(biāo)圖的形式呈現(xiàn)人民以及人民代表大會和國家機構(gòu)的關(guān)系。(2)閱讀P12閱讀感悟,回答教師問題,這給你什么啟示?提示:憲法組織國家機構(gòu)。3.教師歸納:我國的一切權(quán)力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。憲法通過組織國家機構(gòu),授予國家機構(gòu)特定職權(quán),明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容,使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。國家機構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力,守護人民的根本利益。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:國家機構(gòu)實行民主集中制原則學(xué)生記憶文字性及圖片性的知識,兩個一組上前表述我國人民、人民代表大會及國家機構(gòu)的關(guān)系學(xué)生通過使用電子白板,既能體會新的教學(xué)手段與計算機的融合,又再一次加深了對人民、人民代表大會及國家機構(gòu)的關(guān)系的認(rèn)識學(xué)生初步理解我國國家機構(gòu)實行民主集中制原則并知道民主集中制原則的體現(xiàn),為下一課時規(guī)范國家權(quán)利運行打好基礎(chǔ)。在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān),國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面中央和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵

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