第二學期德育工作方案范文第二學期德育工作方案范文4

繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這繁忙、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將汲取上學期遺憾的教訓、收獲的經歷，腳踏實地，認真工作。特制定如下方案：

一、學習方面

作為一名新老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學期我將注重自身的專業(yè)開展，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的2022新老師培訓，不斷為自己充電，學習新的教育方法，努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的老師。

二、課堂教學

通過對教材的研讀，我發(fā)現這個學期所學的知識比較深，如：1。有余數除法的計算對學生來說會是一個難點，在上個學期中學生學習了表內乘法，在計算不是相當熟悉的情況下，進展除法學習，會有點障礙，所以我準備，通過課件演示等形式，讓學生能清楚地明白計算的方法和途徑。2。學習東北、西南、西北、東南四個方向，在此方面我們教研組決定讓每一個學生制作一塊方向板，方便記憶和使用。3。解決問題方面。這對學生來說一直是個難點，對題目的理解，數據的選擇、綜合知識的運用。所以我們將加大這方面的講解和練習。

三、校園活動

本學期學校將要組織幾個大的活動，如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運〞系列活動等。

我將積極、努力地配合班主任老師的工作，進展集體舞的創(chuàng)編和排練，以及加強本班學生的常規(guī)教育。

以上是對本學期德育工作的方案，希望可以通過我們的努力，讓學生在一個輕松、快樂的氣氛中安康成長！

第二學期德育工作方案范文5

一、學習方面

作為一名新老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學期我將注重自身的專業(yè)開展，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新老師培訓，不斷為自己充電，學習新的教育方法，努力使自己盡快成為一名專業(yè)成熟的老師。

二、課堂教學

通過對教材的研讀，我發(fā)現這個學期所學的知識比較深，如：

1、有余數除法的計算對學生來說會是一個難點，在上個學期中學生學習了表內乘法，在計算不是相當熟悉的情況下，進展除法學習，會有點障礙，所以我準備，通過課件演示等形式，讓學生能清楚地明白計算的方法和途徑。

2、學習東北、西南、西北、東南四個方向，在此方面我們教研組決定讓每一個學生制作一塊方向板，方便記憶和使用。

3、解決問題方面。這對學生來說一直是個難點，對題目的理解，數據的選擇、綜合知識的運用。所以我們將加大這方面的講解和練習。

三。校園活動

本學期學校將要組織幾個大的活動，如校園集體舞表演、“陽光少年喜迎奧運〞系列活動等。

我將積極、努力地配合班主任老師的工作，進展集體舞的創(chuàng)編和排練，以及加強本班學生的常規(guī)教育。

以上是對本學期德育工作的方案，希望可以通過我們的努力，讓學生在一個輕松、快樂的氣氛中安康成長！

第二學期德育工作方案范文6

一、指導思想適應新課改的要求，以學校的教育方針為指導，以數學教科書為內容，對學生進展教育，努力把學生培養(yǎng)成為品德高尚的，根底知識合格的初中學生。

二、德育目的通過數學教學，使學生學會適應日常生活，參加消費和進一步學習所必需的`代數根底知識與根本技能，進一步培養(yǎng)運算才能，思維才能和空間觀念，可以運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的預習習慣，良好個性品質以及初步的辨證唯物主義觀點。

三、結合數學的教學內容和有說服力的數學材料，對學生進展愛國主義教育。數學知識中包含著豐富的社會知識，結合社會知識，可以對學生進展愛祖國、愛社會主義的教育，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力進步學生的思想認識，激發(fā)他們的學習興趣，促使他們努力學好數學。

四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學中的問題，使學生受到辯證唯物主義觀點的熏陶。唯物辯證法主張理論并回到理論。它在數學教學中也有廣泛應用，學習數學的最終目的在于應用，學生用所學的知識去解決現實世界中的實際問題，他們的積極性相當高，理論聯絡實際，學生會受到辯證唯物主義觀點的熏陶，為學生的今后成長必定起到一定影響。

五、通過數學訓練和實際應用，對學生進展學習目的教育，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立考慮克制困難的精神。在數學訓練中，要有意識地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，例如學生常會遇到一些難題，許多同學那么會“置之不理〞，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時要結合數學家成長的經歷教育學生，鼓勵學生獨立考慮，要有克制困難，戰(zhàn)勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比方要求學生每天做到預習，第二臺再聽課，要求學生長期堅持。具備了這些品質將來才能成為對社會有用的合格公民。

六、通過數學作業(yè)和練習，還可以培養(yǎng)學生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風。數學作業(yè)和練習是學生必不可少的。數學中經常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過這些良好品質的培養(yǎng)，少于走入社會參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。在數學教學中，要始終注意結合數學教學為內容，并合適學生的承受才能進展思想品德教育，假如無視數學學科的特點和學生的年齡特點，牽強附會地進展，不僅收不到良好的教育效果，還會削弱數學根底知識地掌握和才能的培養(yǎng)。

第二學期德育工作方案范文7

一、指導思想：

認真貫徹落實十八大以來中央對培育踐行社會主義核心價值觀，深化立德樹人、傳承中華優(yōu)秀傳統文化的各項要求，圍繞河東教育開展“三三一〞工作思路，繼續(xù)堅持立德樹人，育人為本，德育為先，進一步增強德育工作針對性、主動性和實效性，不斷進步吸引力和感染力，在校行政的帶著下促進我校學生良好行為習慣養(yǎng)成和公民道德意識形成，促進校德育特色的逐步完善。

二、工作思路：

以日常行為標準養(yǎng)成教育為中心，充分挖掘和發(fā)揮課堂主渠道的育人功能與作用,廣泛開展形式多樣的主題教育理論活動，將學科德育與活動育人有機結合，抓實社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)中小學生良好行為習慣與綜合素養(yǎng)，讓學生在理論體驗中，獲得感悟，身心得到全面安康成長。穩(wěn)固“四節(jié)驅動〞機制，扎實推進學校美育，提升學生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建立，不斷提升德育隊伍整體素質和育人才能。認真落實?天津市中小學德育工作評估方案?和?天津中小學班主任工作評估方案?，確保德育各項工作目的任務的有效落實。

三、主要措施:

1.抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)合格公民。

廣泛宣傳、學習、踐行新修訂的?中小學生守那么?，做到“五個堅持〞，即堅持循序漸進，持之以恒，嚴格要求，從點滴做起；堅持與開展社會主義核心價值觀教育相結合；堅持與法治教育相結合；堅持與養(yǎng)成教育相結合，深化開展“五尊〞、“五不〞、“五遠離〞和“新五不〞教育活動；堅持與?天津市中小學生思想品德開展程度評價指標?相結合。本著“近實小〞與“知行統一〞的原那么，在全校廣泛開展日常行為標準養(yǎng)成教育、平安教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、誠信教育、法治教育等，培養(yǎng)中小學生各方面良好習慣與意識，不斷提升綜合素質。3月底，以第21個全國中小學生平安教育日為契機，組織開展平安教育周活動，充分使用好?天津市中小學公共平安教育讀本?，向全體學生普及平安教育知識，舉辦專題平安教育，開展每月疏散演練等，培養(yǎng)良好的平安行為習慣，并選派優(yōu)秀代表隊參加“東興杯〞河東區(qū)第三屆中小學生平安知識競賽和10月舉辦的天津市第十二屆“珍愛生命，保護自我〞應急避險知識競賽活動；6月，參與“六五〞世界環(huán)境日主題教育與展示活動。上半年，圍繞誠信主題，組織參加“好書伴我成長〞讀書活動。下半年，結合文明校園創(chuàng)立和文明學生評選活動，將開展養(yǎng)成教育推動及階段成果展示活動。圍繞“法在心中伴我行〞主題，上好法治教育課，發(fā)揮法治副校長作用，開展學生模擬法庭和法治宣傳教育活動，培育學生遵紀守法意識，并納

入學生操行的全面考核之中。

2．開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統文化教育。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將社會主義核心價值觀教育融入中小學課堂教學之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統文化教育，挖掘各種中華傳統節(jié)日、紀念日文化內涵，利用中華優(yōu)秀統文化與天津外鄉(xiāng)文化，結合德育科的各項活動對學生進展教育，引導學生理解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統文化，通過天津六百年的交通變遷與開展，讓中小學生感受津沽歷史文化開展與城市宏大變化，到達傳承津沽文化，培育愛國愛鄉(xiāng)情感，弘揚華夏文明的教育目的，參加“講天津故事〞第五屆津沽文化日主題教育活動。結合學校工作開展形式多樣主題教育活動，通過手抄報，板報，升旗活動，博客等形式到達教育學生的目的。

3．深化開展心理安康教育。

在上學期班級心理安康課的根底上，加大對學生日常心理安康，并參與局第四屆區(qū)心理安康教育課評選；結合“525〞心理安康教育日，參加局第二屆中小學校園心理劇大賽和下半年中小學心運會活動。

4．強化美育育人功能，提升學生審美與人文修養(yǎng)。

緊緊圍繞立德樹人根本任務，以促進學生成為全面開展，堅持“普及與進步相結合，課內與課外相結合，學習與理論相結合〞的原那么，繼續(xù)班集合唱工作，參加學生合唱節(jié)、學生舞蹈節(jié)，逐步提升學生審美才能與人文修養(yǎng)。

5．加強理論育人，廣泛開展社會理論教育活動。

充分利用本市各種社會理論與教育基地，以及博物館和展覽館等，組織學生參加社會理論與教育活動。進一步推進中小學“理論課堂〞工作，廣泛開展學生的校內勞動，組織好學生的社區(qū)勞動，鼓勵學生積極參與家務勞動。

6．加強班主任隊伍建立。

加大對現崗班主任崗后培訓工作，開展好新入職老師的班主任上崗前培訓和心理安康教育C證培訓工作，參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽和第五屆主題班會設計方案及錄像課評選，并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會，每月一次年級會，每月一次專題培訓會，加大對班主任這支隊伍的引領。

7.利用各校家長學校，普及先進的家庭教育理念。

充分發(fā)揮學校在家庭教育中的指導作用，充分利用各種社會優(yōu)質教育資源，深化普及家庭教育先進的理念與教育方法，指導家長做好家庭教育。進一步標準家委會的職能與作用，統籌家長委員會、家長學校、家長會等各種家校溝通渠道，加強家長與學校的溝通，通過校博客，班級博客，?家長月刊?促使家校形成教育合力，促進全面快樂安康成長。

附件2:德育主要工作月安排表

時間

主要工作

二月

1、召開各級會議，總結、部署工作；

2、布置學生評優(yōu)

3、挑選第二屆班主任技能大賽參加人員；

4、日常行為標準訓練月活動；

三月

1、開展中小學平安教育日〔周〕活動，參加“東興杯〞第三屆中小學平安知識競賽；

2、參加啟動第四屆區(qū)心理安康教育優(yōu)秀課評選活動。

3、評選市級三好學生系列工作；

四月

1、審批三好學生、優(yōu)干、突出進步生、三好班集體；

2、班班唱練習，展示工作

五月

1、參加區(qū)第二屆中小學班主任技能大賽；

2、參加天津市學生舞蹈節(jié)；

3、參加“好書伴我成長〞中小學讀書活動；

4、參與區(qū)學科德育精品課程總結展示活動。

六月

1、開展“六五〞世界環(huán)境日主題教育活動

2、班主任經歷交流會

七月

1、參加第二十一屆區(qū)學生合唱節(jié)

2、學生的平安教育

第二學期德育工作方案范文8

一、指導思想

新的課程標準把德育教育放在非常重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育，德育那么是教育的首位。地理教育的任務是教書育人，作為地理老師，我們掌握的地理科學知識是為育人效勞的。因此，地理教育如何按照以德育為核心，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，來進步學生整體素質至關重要。

二、班級學生情況分析

本學期我繼續(xù)任七年級1、3、4、5班四個班192個學生的地理老師，綜合分析學生情況存在如下共性問題學生的地理綜合素養(yǎng)不高，學習上缺乏自主性和創(chuàng)新性，思想及意志品質亟待進步。

三、德育目的

地理教學著眼于進步學生的根本素質，抓好學生的習慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、情感培養(yǎng)、意志鍛煉等，使學生文化科學素質、思想品德素質、生理素質都能得到開展。在地理教學中，注重地理教學中的德育浸透，讓地理教學成為喚醒學生心靈的音樂，將“以人為本，以促進學生人格的和諧開展〞的教學目的落到實處，使地理教學效勞于人的全面安康開展，表達的先進理念。讓地理教學中思想品德到達最高境界。

四、工作措施

1．充分發(fā)揮老師在教學中表達的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師表達出來的一種精神對學生的影響是宏大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比方，為了上好一堂地理課，老師做了大量的準備，采取了靈敏多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對老師的敬仰之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有宏大的推動作用。

2．充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分開掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3．在教學過程中進展德育浸透。老師在教學過程中，可以采取靈敏多樣的教學方法潛移默化的對學生進展德育教育，比方研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于別人前提下進展學習。在這種情景中，學生會意識到個人目的與小組目的之間是互相依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能獲得成功。還可以從如今起讓他們養(yǎng)成嚴肅對待別人學習成績的習慣。

4．利用活動和其他形式進展德育教育。德育浸透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在地理課教學中浸透德育，猶如“春雨潤物細無聲〞，在學生純潔無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育浸透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名地理老師要進步浸透的自覺性，把握浸透的可行性，注重浸透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的承受才能，點點滴滴，有機浸透，耳濡目染，潛移默化，以到達德育、智育的雙重教育目的。

第二學期德育工作方案范文9

圍繞“追求品味與創(chuàng)新〞的總體思路，以讓“每一個孩子擁有幸福童年〞為目的，認真落實校長室新學期的德育工作要求，突出德育工作重點，設計好德育活動，家校合一，進一步進步學校德育工作的針對性、實效性和生動性。

一、本學期德育重點工作

1.完善各項德育評估考核制度和評價體系。

2.啟動“幸福教育〞學生校園生活的理論與評價研究?！蔡釤挼掠顒诱n程，完善星卡評價，凸顯德育特色與品牌?！?/p>

3.落實三大節(jié)活動與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。

4.標準與美化各項顯性視覺標識。〔各類證書等〕

二、進一步落實日常行為標準養(yǎng)成教育

1．標準校服。制定并施行?江甌小學學生校服管理制度?，標準校服正裝、校服運動裝的穿著，表達江甌學生風采。

2.文明禮儀。從標準敬隊禮、問好、微笑等細節(jié)入手，引導學生學會微笑，學會問候，學會幫助，學會感謝。

3.文明課間。課間教學區(qū)內不要大聲喧嘩，跑跳打鬧等，可以下棋、看書、到操場上跑跑步，打打球等做一些文明的游戲，

4.文明就餐。排隊取餐，遵守紀律，就餐時不講話，不挑食，不剩飯。

5.綠色校園。教育孩子們要保護校園一草一木，不亂丟垃圾，營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。

4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進展為標準養(yǎng)成；加強值日的每日反響與一周小結，增強值日工作對行為習慣養(yǎng)成的促進作用；提升全校師生對“文明班集體〞評選的重視程度。

三、進步課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育理論活動。要探究并組織學生開展豐富多彩的德育理論活

動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是施行德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育浸透，有意識地找準結合點，在教學中有機浸透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

四、積極開展豐富多彩的德育活動

組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié)，以及一個戶外綜合理論活動。

1.藝術節(jié)。三月份的藝術節(jié)將開展獨唱、獨舞、獨奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽工程，為孩子們搭設成功展示自我的舞臺，培養(yǎng)學生安康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)。

2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建立集團總校一年一度的運動會，二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強健的體魄，更要培養(yǎng)他們的團隊意識和奮勇拼搏的體育精神。

3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場，一年級故事大王比賽，二—五年級的閱讀知識競賽以此來提升學生的讀書興趣，并檢驗他們的讀書成果。

4.戶外綜合理論活動。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門，體驗大自然的美妙，呼吸新穎的空氣，感受萬物復蘇的氣息。

五、進一步加強育人者隊伍建立

1.加強班主任隊伍建立。

2.加強“特殊學生關愛〞隊伍建立。組建由班主任、任課老師、心理輔導站站長構成的特殊學生關愛隊伍，發(fā)揮年級組長、心理輔導站和年級教誨會議的力量，對各年級行為、個性特殊學生，建立檔案解，促進特殊學生轉化。

六進一步提升家校合作實效

1.暢通家校溝通途徑。開好本學期的家長學習會，一年級做好家長開放日活動。引導家長客觀評價學生，進步家長的育人理念與程度。

2.提升家委會的質量。充分發(fā)揮家委會主渠道作用，組