課題我學(xué)會(huì)了嗎課型復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第41頁備課教師陳曉磊教學(xué)時(shí)間共1課時(shí)第1課時(shí)單位祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)八個(gè)方位，以及平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在我們的身邊。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)八個(gè)方位，以及平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在我們的身邊。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、課件教學(xué)過程復(fù)備一、口算練習(xí)25×4＝45÷9＝36＋14＝178＋12＝72÷8＝

102﹢98＝二、情境引入

看，今天我們要去哪兒？（出示圖畫）你認(rèn)識(shí)這些健身器械嗎？應(yīng)該怎樣使用呢？（請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹）

三、復(fù)習(xí)鞏固

1.仔細(xì)觀察一下這幅圖畫，請(qǐng)一位同學(xué)簡(jiǎn)單介紹一下這兒的環(huán)境與布局。注意使用上我們學(xué)過的八個(gè)方位。（注意觀察圖上的提示語）2.轉(zhuǎn)椅在花壇的哪個(gè)方向？蹺蹺板呢？……3.你能在圖上找到平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？（提醒學(xué)生注意：有些運(yùn)動(dòng)既有平移，又有旋轉(zhuǎn)。）4.你還能提出什么問題？

四、鞏固練習(xí)

1.按要求涂色(1)在■的東南面畫“○”。(2)在■的東北面畫“△”。(3)在■的西南面畫“☆”。(4)在■的西北面畫“

”。教學(xué)過程復(fù)備2.走進(jìn)汽車展覽大門，在收費(fèi)廳的正北面有“夏力”屋，南面有“紅旗”屋。在收費(fèi)廳的東南面有“金杯”屋，西南面有“奧迪”屋。在收費(fèi)廳的東北面有“奧拓”屋，西北面有“捷達(dá)”屋。請(qǐng)你根據(jù)上面的描述，把這些屋名填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?.請(qǐng)你幫助小動(dòng)物找到自己的家(1)熊貓住在森林公園的北面，小鹿住在森林公園的南面。(2)羊住在森林公園的東面，小牛住在森林公園的西面。(3)森林公園的東北角住著小花貓，東南角住著小兔，西北角住著小豬,西南角住著小狗。教學(xué)過程復(fù)備4.先畫出向右平移8格的圖形，再向上平移4格的圖形。五、豐收?qǐng)@

1.談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這一單元的收獲（隨著學(xué)生的復(fù)述，完成板書）2.評(píng)價(jià)一下你的小伙伴

板書設(shè)計(jì)