生物的變異、育種與進(jìn)化綜合測(cè)試題時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、選擇題(2×25＝50分)1．(2022·重慶理綜，4)胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是()A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈B．沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C．胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D．核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素2．(2022·海南生物，9)下列實(shí)例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是()A．針刺指尖引起縮手反射B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C．大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話D．意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制3．(2022·青島)利用X射線人工誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行基因突變和利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成時(shí)，X射線和秋水仙素分別作用于細(xì)胞周期()A．均為前期B．均為間期C．前者為前期，后者為間期D．前者為間期，后者為前期4．(2022·廈門)現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔，要育出黑色長(zhǎng)毛兔。理論上可采用的技術(shù)是()①雜交育種②基因工程③誘變育種④克隆技術(shù)A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③5．(2022·海南生物)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是()A．物種是神創(chuàng)的B．物種是不變的C．種群是生物進(jìn)化的基本單位D．用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因6．(2022·福建理綜)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變7．(2022·湖北武漢模擬)已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因，下圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是()A．基因a B．基因bC．基因c D．基因d8．下列各育種過(guò)程中，存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是()A．小麥育種，F(xiàn)1自交，選擇F2中矮稈抗銹類型，不斷自交，不斷選擇B．親本雜交，取F1花粉，花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理，選擇所需類型C．酶解法去除細(xì)胞壁，物理法或化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，植物組織培養(yǎng)D．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合，導(dǎo)入受體細(xì)胞，需用鑒別培養(yǎng)基鑒定，用病原體感染9．下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是()A．雄螢火蟲給雌蟲發(fā)出各自特有的閃光求偶信號(hào)，雌蟲對(duì)異種雄蟲發(fā)出的信號(hào)無(wú)反應(yīng)B．牛蛙的卵細(xì)胞和豹蛙的精子能融合成受精卵，發(fā)育一段時(shí)間后死亡C．玉米的花柱很長(zhǎng)，有些植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房D．特納氏綜合征患者缺少一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒(méi)有生育能力10．以下是關(guān)于基因重組和染色體變異的幾種說(shuō)法，其中正確的是()A．染色體上某個(gè)基因的增添或缺失不屬于染色體變異B．染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失屬于染色體變異C．同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組D．非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換屬于基因重組11．(2022·山東濰坊)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生C．隔離是物種形成的必要條件D．共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成12．以下基因位點(diǎn)間可能發(fā)生染色體交叉互換的是()A．白化病基因和紅綠色盲基因B．血友病基因和抗維生素D佝僂病基因C．決定ABO血型的復(fù)等位基因D．豌豆的高莖基因和子葉黃色基因13．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是()A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體B．由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體C．含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體不一定含一個(gè)染色體組D．人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗14．關(guān)于基因頻率的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例B．基因頻率越大，突變率越高C．基因突變、基因重組和自然選擇會(huì)造成基因頻率的改變D．自然選擇會(huì)使原來(lái)同一種群的基因頻率向著不同的方向發(fā)展15．(2022·海南生物，20)某地區(qū)共同生活著具有捕食關(guān)系的甲、乙兩種動(dòng)物，兩者的個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是()A．乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕，反之亦然B．在長(zhǎng)期進(jìn)化中，甲、乙兩物種必然互為選擇因素C．甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變，反之亦然D．甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說(shuō)明兩個(gè)種群的基因頻率沒(méi)有改變16．有種名為“抗甲氧苯青霉素金黃葡萄球菌”的病菌，青霉素等多種常用抗菌素都無(wú)法消滅它。這種菌最早在20世紀(jì)40年代末發(fā)現(xiàn)，如今已發(fā)生變異，威力更加強(qiáng)大。用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋，該病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是()A．使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥性增強(qiáng)方向變異B．抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇，生存下來(lái)的病菌都是抗藥性弱的C．抗菌素的使用導(dǎo)致抗藥性強(qiáng)的基因出現(xiàn)頻率增大，產(chǎn)生了新的物種D．病菌中原來(lái)就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，在使用抗菌素的過(guò)程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體17．(2022·江蘇)下列有關(guān)育種的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B．通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，篩選培育抗病毒新品種C．誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進(jìn)程D．為了避免對(duì)三倍體無(wú)子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖18．下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是()A．染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍19．轉(zhuǎn)基因作物(GMC)是通過(guò)轉(zhuǎn)基因?qū)r(nóng)作物進(jìn)行精確的改造而產(chǎn)生的，轉(zhuǎn)基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進(jìn)，極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，另一方面，科學(xué)家通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類健康存在著危害。就以上材料你認(rèn)為下列說(shuō)法欠妥的是()A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組，轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物B．如果轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對(duì)人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響，我們應(yīng)該反思轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識(shí)與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)并采取相應(yīng)的防范措施D．國(guó)家必須對(duì)轉(zhuǎn)基因作物的研究，制定相應(yīng)的法律法規(guī)，并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制20．遺傳病不能夠用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的是()A．性腺發(fā)育不良B．21三體綜合征(先天性愚型)C．貓叫綜合征D．色盲21．以下情況屬于染色體變異的是()①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部分的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株⑤染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失A．②④⑤ B．①②③④C．②③④ D．①③④22．引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是()①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒③八倍體小黑麥的出現(xiàn)④人類的色盲⑤玉米的高莖皺形葉⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥A．①②③ B．④⑤⑥C．①④⑥ D．②③⑤23．下列有關(guān)物種形成的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而有可能導(dǎo)致新物種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新物種的形成C．經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致新物種形成D．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種形成24．用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是()A．三倍體 B．二倍體C．四倍體 D．六倍體25．(2022·山東濰坊模擬)如圖所示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列分析正確的是()A．圖中A表示基因突變和基因重組B．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象(基本單位)是生物個(gè)體C．沒(méi)有地理隔離不可能有新物種的形成D．圖中C表現(xiàn)的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志二、非選擇題(50分)26．(12分)如圖為某植物種群(雌雄同花)中甲植株的A基因(扁莖)和乙植株的B基因(缺刻葉)發(fā)生突變的過(guò)程。已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的，請(qǐng)分析該過(guò)程，回答下列問(wèn)題：(1)簡(jiǎn)述上述兩個(gè)基因發(fā)生突變的過(guò)程：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是________，a基因與B基因的關(guān)系是________。(3)若a基因與和b基因分別控制圓莖和圓葉，則突變后的甲、乙兩植株的基因型分別為_(kāi)_______、________，表現(xiàn)型分別為_(kāi)_______、________。(4)請(qǐng)你利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)程序，培育出具有圓莖圓葉的觀賞植物品種。(用文字或遺傳圖解表示)27．(14分)據(jù)報(bào)道：北京應(yīng)用衛(wèi)星總公司分別將70粒和79粒本地荷花種子送往我國(guó)返回式科學(xué)衛(wèi)星進(jìn)行高科技太空育種。大約半年后在太空育種室，我國(guó)首批太空育種的太空荷花開(kāi)出鮮艷的花朵，從此結(jié)束了冬季無(wú)荷花的歷史。(1)這種育種方式的基本原理為_(kāi)_______________________________________________________________________。(2)出現(xiàn)了冬季開(kāi)花的個(gè)體，是偶然還是必然，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)太空育種是指利用太空綜合因素加強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說(shuō)法正確的是()A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的C．太空育種的植物是地球上原來(lái)不存在的D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的(4)如何探究冬季開(kāi)花這一性狀是否為可遺傳的變異，以及該性狀與正常花期的顯隱性關(guān)系。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)有的同學(xué)判斷這則報(bào)道失真，你是否同意這樣的觀點(diǎn)，并加以論述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。28．(10分)《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》周刊2007年10月16日刊登的一份政府調(diào)查報(bào)告說(shuō)，被稱為“超級(jí)細(xì)菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國(guó)國(guó)內(nèi)正呈蔓延趨勢(shì)，每年預(yù)計(jì)有超過(guò)9萬(wàn)人嚴(yán)重感染這一病菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的問(wèn)題：(1)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于________生物，其可遺傳的變異來(lái)源是________。(2)抗生素在超級(jí)細(xì)菌進(jìn)化過(guò)程中起到了________作用，使細(xì)菌的________發(fā)生定向改變。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明抗生素誘導(dǎo)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿，以及對(duì)青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善：①實(shí)驗(yàn)步驟：步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個(gè)(A1、A2、A3……)，加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3……)，加入________的細(xì)菌培養(yǎng)基。步驟2：將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A1上輕蓋一下，再在B1上輕蓋一下，這樣A1中的細(xì)菌就按一定的位置正確地“復(fù)制”到了B1之中，將B1培養(yǎng)一段時(shí)間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。步驟4：根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對(duì)應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面又會(huì)出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。②預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________________________。③本實(shí)驗(yàn)的原理是：________________________________________________________________________。(4)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾螠p緩超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生？29．(14分)A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法，根據(jù)圖回答：(1)A圖所示過(guò)程稱克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別決定于________親本。(2)在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP′，是指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，③處的氨基酸由物種P的________改變成了________。(纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC)(3)C圖所表示的育種方法叫________，該方法最常用的做法是在①處________________________________________________________________________。(4)D圖表示的育種方法是________，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是________________________________________________________________________。(5)E圖中過(guò)程②常用的方法是________，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是________________________________________________________________________。詳解答案1[答案]D[解析]本題考查基因表達(dá)的過(guò)程。在編碼蛋白質(zhì)的基因中，只有一條鏈作為轉(zhuǎn)錄形成mRNA的模板；水浴加熱蛋白質(zhì)變性，分子結(jié)構(gòu)遭到破壞，但不一定是肽鏈斷裂；胰島素的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，其功能決定其空間結(jié)構(gòu)破壞，功能喪失；蛋白酶的作用是水解蛋白質(zhì)，可以使一條mRNA翻譯形成一條肽鏈的胰島素原，水解加工為具有生物活性的兩條肽鏈的胰島素。2[答案]D[解析]針刺指尖引起縮手反射屬于低級(jí)中樞控制的非條件反射，與高級(jí)中樞無(wú)關(guān)。短期記憶的多次重復(fù)形成的長(zhǎng)期記憶屬于高級(jí)中樞控制的條件反射。大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)是人類特有的高級(jí)中樞。排尿反射有兩個(gè)中樞，低級(jí)中樞在脊髓，在嬰幼兒時(shí)期控制排尿功能，高級(jí)中樞在大腦皮層，隨著嬰幼兒腦的發(fā)育，高級(jí)排尿中樞形成，腦與脊髓建立聯(lián)系后，高級(jí)中樞可控制低級(jí)中樞，從而控制排尿。意識(shí)喪失的商人，高級(jí)中樞失去對(duì)低級(jí)中樞的控制功能，病人不能自主排尿，意識(shí)恢復(fù)后，大腦皮層的高級(jí)中樞才能行使對(duì)低級(jí)中樞的控制功能。3[答案]D[解析]基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制的過(guò)程中，DNA復(fù)制在細(xì)胞分裂的間期，秋水仙素抑制紡錘體形成，誘導(dǎo)染色體加倍，紡錘體形成在細(xì)胞分裂前期。4[答案]D[解析]本題考查生物變異與育種。由黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔通過(guò)雜交育種可實(shí)現(xiàn)基因重組，育出黑色長(zhǎng)毛兔；通過(guò)基因工程將決定黑色的基因和長(zhǎng)毛的基因?qū)胪玫氖芫阎校瑥亩龊谏L(zhǎng)毛兔；通過(guò)基因突變也有可能使決定白色的基因突變?yōu)楹谏蚨拱咨L(zhǎng)毛兔突變?yōu)楹谏L(zhǎng)毛兔；克隆屬于無(wú)性生殖，子代的遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化，所產(chǎn)生的兔的性狀仍是黑色短毛兔或白色長(zhǎng)毛兔，因此不會(huì)出現(xiàn)黑色長(zhǎng)毛兔。5[答案]C[解析]本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的知識(shí)，意在考查考生對(duì)課本知識(shí)的理解能力。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為物種是不斷進(jìn)化的，且種群是生物進(jìn)化的基本單位，變異是不定向的，自然選擇是定向的。所以答案選C。6[答案]C[解析]本題考查的是低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)的原理與過(guò)程的知識(shí)。選項(xiàng)A中實(shí)驗(yàn)原理是利用低溫抑制紡錘體的形成，從而使細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行分裂而使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍，因此A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)中解離是用鹽酸酒精的混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離的，而卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)，因此B錯(cuò)誤，D選項(xiàng)中，在顯微鏡中觀察到的染色體數(shù)目發(fā)生變化的只是少數(shù)細(xì)胞，而不是大多數(shù)細(xì)胞，故D錯(cuò)誤。7[答案]B[解析]本題主要考查基因?qū)ι镄誀畹目刂?。由圖示可知：W表示野生型，①為缺失d基因的突變體，②為缺失b、c、d基因的突變體、③為缺失a、b基因的突變體。若僅在野生型和突變體①中發(fā)現(xiàn)該酶有活性，則證明編碼該酶的基因是基因b。8[答案]D[解析]基因工程中目的基因的檢測(cè)是通過(guò)標(biāo)記基因是否表達(dá)實(shí)現(xiàn)的，目的基因的表達(dá)則可通過(guò)生物體是否具有相關(guān)性狀確定，若為抗性基因，則可用病原體感染的方法確定。9[答案]D[解析]生殖隔離是兩種生物在自然條件下不能交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代，A、B、C中的無(wú)反應(yīng)、死亡、不能到達(dá)子房均符合生殖隔離的本質(zhì)。D項(xiàng)中的患者不能生育是由于染色體遺傳病造成的，與生殖隔離無(wú)關(guān)。10[答案]C[解析]染色體上某個(gè)基因的增添或缺失會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變(這種改變顯微鏡下可見(jiàn))，因此屬于染色體變異，因此A錯(cuò)；染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失屬于基因突變(這種改變顯微鏡下不可見(jiàn))，不屬于染色體變異，因此B錯(cuò)；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換不會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變，但可能會(huì)引起基因組成的改變，屬于基因重組，因此C正確；非同源染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)不相同，之間進(jìn)行交叉互換會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變，因此屬于染色體變異，不屬于基因重組，因此D錯(cuò)。11[答案]B[解析]新物種形成的標(biāo)志為出現(xiàn)了生殖隔離。12[答案]C[解析]染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體之間。白化病基因和紅綠色盲基因、豌豆的高莖基因和子葉黃色基因分別位于非同源染色體上，不可能發(fā)生交叉互換。血友病基因和抗維生素D佝僂病基因都位于X染色體上，且不在同一位置，不可能發(fā)生交叉互換。決定ABO血型的復(fù)等位基因位于同源染色體的同一位置，可以發(fā)生交叉互換。13[答案]D[解析]一個(gè)染色體組是一組非同源染色體，所以不含同源染色體。如果是馬鈴薯(四倍體)配子形成的單倍體就有兩個(gè)染色體組。人工誘導(dǎo)多倍體還可以使用低溫誘導(dǎo)的方法進(jìn)行。14[答案]B[解析]某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例，叫做基因頻率；由于存在基因突變、基因重組和自然選擇等因素，種群的基因頻率總是在不斷變化的；突變率只是影響基因頻率變化的因素之一，但基因頻率的定向改變是由自然選擇決定的，B錯(cuò)誤。15[答案]B[解析]由題意知，甲、乙兩種動(dòng)物存在捕食關(guān)系，若捕食者僅有一種食物來(lái)源，則被捕食者滅絕，捕食者也會(huì)因缺少食物而滅絕；若捕食者有多種食物來(lái)源，則其中一種被捕食者滅絕不會(huì)導(dǎo)致捕食者滅絕；若捕食者滅絕，則被捕食食在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量會(huì)增加，達(dá)到一定數(shù)量后會(huì)減少，最終在一定數(shù)量上維持平衡。在長(zhǎng)期進(jìn)化中，二者相互選擇，可使基因頻率發(fā)生改變，共同進(jìn)化。兩種群的基因突變是由環(huán)境影響產(chǎn)生的，兩種群之間互不影響?；蛲蛔儺a(chǎn)生新的等位基因，可能使種群的基因頻率發(fā)生改變，種群數(shù)量保持穩(wěn)定不能說(shuō)明基因頻率未發(fā)生改變。16[答案]D[解析]A項(xiàng)中病菌變異錯(cuò)誤，應(yīng)為多方向變異。B項(xiàng)中生存下來(lái)的應(yīng)是抗藥性強(qiáng)的。C項(xiàng)根據(jù)沒(méi)有解釋抗藥性不斷增強(qiáng)的原因。D項(xiàng)利用了“適者生存，不適者被淘汰”的進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)解釋。17[答案]B[解析]用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子，如雜交水稻；通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒(méi)有病毒，但不一定能抗病毒；誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進(jìn)程；三倍體無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生種子，所以必須年年制種，為了避免對(duì)三倍體無(wú)子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖，所以選B。18[答案]C[解析]一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于基因突變，光學(xué)顯微鏡下觀察不到。秋水仙素能抑制紡錘體的形成，以致剛形成的子染色體不能移向細(xì)胞兩極而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。基因重組可以是非同源染色體上的非等位基因自由組合，也可以是同源染色體上非姐妹染色體單體間交叉互換。19[答案]B[解析]轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)質(zhì)是基因重組，轉(zhuǎn)基因生物的成功培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的豐碩成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有雙刃劍效應(yīng)，既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難，面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，應(yīng)理性看待分析，從多個(gè)方面，多個(gè)角度進(jìn)行防范，嚴(yán)格管理，有效控制，趨利避害，不能因噎廢食。B項(xiàng)說(shuō)法走向一個(gè)極端，是不妥當(dāng)?shù)摹?0[答案]D[解析]性腺發(fā)育不良、21三體綜合征(先天性愚型)、貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳病，在光學(xué)顯微鏡下可以通過(guò)觀察染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)來(lái)檢測(cè)是否患病。色盲屬于單基因遺傳病，顯微鏡無(wú)法檢測(cè)。21[答案]D[解析]染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變化。①中染色體數(shù)目增加；②為基因重組；④中染色體數(shù)目減少；⑤為基因突變。22[答案]C[解析]果蠅的白眼、人類的色盲及鐮刀型細(xì)胞貧血癥都來(lái)源于基因突變；豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒、玉米的高莖皺形葉都來(lái)源于基因重組；八倍體小黑麥的出現(xiàn)則來(lái)源于染色體變異。23[答案]B[解析]突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向變異。24[答案]C[解析]用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目，單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，染色體能兩兩配對(duì)，說(shuō)明細(xì)胞中含有兩組染色體，據(jù)此可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四組染色體，故為四倍體。25[答案]D[解析]通常情況下，基因重組不能改變種群的基因頻率，A錯(cuò)；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象是種群，B錯(cuò)；新物種的形成并非一定要經(jīng)過(guò)地理隔離，C錯(cuò)。26[答案](1)DNA復(fù)制的過(guò)程中一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基取代，導(dǎo)致基因的堿基序列發(fā)生了改變(2)等位基因非等位基因(3)AaBBAABb扁莖缺刻葉扁莖缺刻葉(4)①將甲、乙兩植株分別自交；②選取甲子代中表現(xiàn)型為圓莖缺刻葉(aaBB)與乙子代中表現(xiàn)型為扁莖圓葉的(AAbb)植株進(jìn)行雜交，獲得扁莖缺刻葉(AaBb)；③得到的扁莖缺刻葉自交，從子代中選擇圓莖圓葉植株即為所需。遺傳圖解見(jiàn)解析。[解析]該題“巧”在實(shí)驗(yàn)材料不是常規(guī)的純合子，所以要利用所給材料獲得AaBb，再進(jìn)一步獲得所需，即該題還是沒(méi)有走出常規(guī)育種題的路子，所以解題時(shí)先理解題意，確定育種思路，然后再將思路細(xì)化，做到由“粗”到“細(xì)”，并且最好借助于遺傳圖解解題。遺傳圖解如下：①AaBBeq\o(――→,\s\up7(?))aaBB，AABbeq\o(――→,\s\up7(?))AAbb②aaBB×AAbb↓③AaBb↓?aabb(圓莖圓葉)27[答案]