個(gè)人見習(xí)總結(jié)精選20篇篇1：個(gè)人見習(xí)總結(jié)自從我來(lái)公司以來(lái)，已經(jīng)有兩三個(gè)月了。-在過(guò)去的幾個(gè)月里，在公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的熱情幫助下，我了解了公司的環(huán)境，適應(yīng)了新的工作。我珍惜公司能給我成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，因此每天都很努力，因此感覺(jué)很充實(shí)。試用期工作總結(jié)如下：第一，主要收獲1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境，你最能發(fā)現(xiàn)自身的不足。作為新人，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提升自身的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制度，了解公司的企業(yè)文化，認(rèn)真思考，分析總結(jié)，對(duì)企業(yè)工作有一定的了解。2.寫作能力有所提升。通過(guò)報(bào)告研究和編書項(xiàng)目的培訓(xùn)，感覺(jué)自身的寫作邏輯和語(yǔ)言精度都有所提升。另外，我嘗試過(guò)用不同的語(yǔ)言風(fēng)格寫作。這些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可以為以后的報(bào)表編制打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。3.思考問(wèn)題的能力提升了。第一，思考問(wèn)題的主動(dòng)性提升了。在執(zhí)行一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，你會(huì)有意識(shí)地把項(xiàng)目作為一個(gè)整體來(lái)抓，思考你負(fù)責(zé)的部分在整個(gè)項(xiàng)目中的作用，以及如何開展工作。第二，仔細(xì)揣摩別人對(duì)我工作的修改，總結(jié)，提升自身。4.工作中多注意細(xì)節(jié)。通過(guò)與同事溝通討論，學(xué)習(xí)了解領(lǐng)導(dǎo)明確提出的要求，在工作中特別注意細(xì)節(jié)，提醒自身在以后的工作中盡量少犯低級(jí)錯(cuò)誤，提升工作成果質(zhì)量。第二，需要改善回顧這三個(gè)月的工作，雖然做了一些事情，各方面也有了一些進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足：1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，尤其是理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力相對(duì)缺乏。只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有足夠的東西與同事分享。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是今后工作中必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要內(nèi)容。2.問(wèn)題不夠深入思考。有時(shí)候，接手一個(gè)任務(wù)，缺乏對(duì)項(xiàng)目的整體思考，導(dǎo)致完成任務(wù)的質(zhì)量低下。有時(shí)候，對(duì)于一個(gè)任務(wù)，我總是在想之前是否有類似的東西可以模仿，缺乏主動(dòng)思考的過(guò)程。因此以后要多思考，從全局把握項(xiàng)目，充分激發(fā)自身的潛力。3.工作缺乏自信。有時(shí)候覺(jué)得自身基礎(chǔ)薄弱，跟同事差距大，對(duì)工作缺乏自信，有些任務(wù)想得太重，影響工作效率。今后要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通，積極調(diào)整心態(tài)，在最佳狀態(tài)下工作。短短三個(gè)月，感覺(jué)受益匪淺。我因?yàn)楣ぷ鞫L(zhǎng)大，我因?yàn)槌砷L(zhǎng)而快樂(lè)。感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝給我支持和幫助的同事。我愿意和你一起成長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量。篇2：個(gè)人見習(xí)總結(jié)從去年XX月20日來(lái)到鑄造公司報(bào)道，然后實(shí)習(xí)到今天，不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了一年有余。或許一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過(guò)留戀。但，這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用“意義非凡”四字來(lái)概括。在工作當(dāng)中，各位師傅孜孜不倦的指導(dǎo)，把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。在過(guò)去的一年中，我們主要是對(duì)公司生產(chǎn)鑄件的基本工序進(jìn)行了解，在各個(gè)車間及技術(shù)部展開了深入的學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)鑄造公司的整體概況有了較為清晰的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)鑄件生產(chǎn)的各個(gè)工序都進(jìn)行了深入的跟蹤學(xué)習(xí)，能較好的掌握鑄造的整個(gè)工藝流程，初步學(xué)會(huì)鑄造工藝的設(shè)計(jì)。首先是在模型車間觀察模具的制造，在模型車間邱主任及工序師傅的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了XX月26日~XX月1日為期一周的實(shí)習(xí)，了解對(duì)模型制作的下料、畫線、鋸料、粘合、鏟磨等工序概況。其次是在造型車間進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，車間王主任給我們安排了分工序工段的見習(xí)計(jì)劃，了解了外皮及砂芯的制作工藝，以及流水線造型的生產(chǎn)方法。然后是在冶煉車間的實(shí)習(xí)，張主任首先就給我們介紹了冶煉的工序流程，然后我們根據(jù)這個(gè)流程在車間的各個(gè)工序點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，觀察了下料、補(bǔ)爐、修包、烤包等爐前操作，還在二班時(shí)間跟蹤電弧爐冶煉及AOD精煉過(guò)程。接下來(lái)在清整車間進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要觀察打箱清砂、冒口切割、鑄件探傷、焊補(bǔ)及熱處理的工藝及操作。最后是在技術(shù)部學(xué)習(xí)繪制工藝圖，在技術(shù)部劉部長(zhǎng)及部門各位師傅的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了工藝設(shè)計(jì)的原理以及設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)及要求。經(jīng)過(guò)在技術(shù)部的半年實(shí)習(xí)，現(xiàn)在能較快的看懂零件圖，并根據(jù)工藝指導(dǎo)資料自行設(shè)計(jì)零件的工藝圖。在鑄造公司實(shí)習(xí)了一年的時(shí)間，我體會(huì)到要想學(xué)到更多的知識(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)：一.要擺正自身的位置，保持不錯(cuò)的心態(tài)，遵章守紀(jì)，努力提升自身各方面的能力；保持不錯(cuò)的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴(yán)格遵守公公司各項(xiàng)規(guī)章制度，是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識(shí)，然而實(shí)際操作和理論是有較大的偏差的，很多寶貴的東西根本無(wú)法從書本上學(xué)到，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的如。果不能擺正自身的心態(tài)，覺(jué)得自身什么都行，那也沒(méi)有一個(gè)師傅樂(lè)意給你指導(dǎo)，一些經(jīng)驗(yàn)的東西就更不可能學(xué)到手。因此在公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提升了自身各方面能力。二.舍得吃苦，工作能力才會(huì)提升現(xiàn)在的大學(xué)生被譽(yù)為“天子驕子”，大學(xué)管理寬松，生活安逸。但在公司車間的環(huán)境是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差的，造型車間空氣中飄著的都是樹脂和粉塵，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，冶煉車間也產(chǎn)生大量的廢氣廢渣，清整車間也有很多小鐵屑，而且噪音也比較大。但，作為一個(gè)合格的員工，特別是技術(shù)人員，就得不怕苦，不怕臟，到車間各工段去了解生產(chǎn)現(xiàn)狀，只有在車間廢品堆里打滾的技術(shù)員才是一個(gè)能設(shè)計(jì)出盡善盡美的工藝。三.奮發(fā)有為，努力拼搏人們常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對(duì)你刮目相看，更重要的是能促使自身不斷努力，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決，當(dāng)自身不能解決的時(shí)候，要多看現(xiàn)場(chǎng)、多問(wèn)車間老師傅及技術(shù)質(zhì)量部高工們，結(jié)合他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。我們剛從大學(xué)出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，以取得最大的收獲。隨著社會(huì)的發(fā)展，客戶對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，我們公司正面臨空前的質(zhì)量問(wèn)題，而產(chǎn)品質(zhì)量的改善靠的是工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提升。今年，我公司為了提升產(chǎn)品的質(zhì)量，進(jìn)行了一系列的動(dòng)作，首先是部門改組，再一個(gè)是流程管理與項(xiàng)目攻關(guān)同步啟動(dòng)，就是為了能更好的解決目前公司面臨的窘迫境況?，F(xiàn)在我公司進(jìn)行的品質(zhì)提升項(xiàng)目就涉及到了工藝技術(shù)和管理兩個(gè)方面，希望公司經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)整能有效的提升產(chǎn)品的質(zhì)量，否則我公司在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)被越拉越遠(yuǎn)。過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著很多不足，在今后的工作中，自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取自身專業(yè)技術(shù)水平能不斷提升。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作水平，為公司的發(fā)展做出自身新的、更大的貢獻(xiàn)。篇3：個(gè)人見習(xí)總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，見習(xí)期就要滿一年了?；仡櫼荒暌詠?lái)在中鐵的工作和生活，不禁有太多的感慨。我從一名涉世不深的大學(xué)生完成了到一名中鐵員工的轉(zhuǎn)變，從陌生到了解各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，從對(duì)學(xué)業(yè)理論知識(shí)的鞏固到實(shí)際操作實(shí)踐，我誠(chéng)摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅及其同事們對(duì)我的培養(yǎng)和無(wú)私關(guān)懷，讓我能把從書本中的理論跟工作實(shí)際結(jié)合，在工作中少走彎路。20xx年XX月5日初次到梁場(chǎng)，當(dāng)時(shí)氣候寒冷，作為一名從小生活在南方的人，從未感受過(guò)零下十幾度的氣溫條件，這對(duì)我即將要進(jìn)行的工作也是一種極大的挑戰(zhàn)。戶外工作氣候惡劣，特別是對(duì)與沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大西北的風(fēng)沙酷寒的我更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)無(wú)論在技術(shù)、人員數(shù)量以及工作條件都不是很理想的情況下，我們大家依然克服困難組裝DJ168新型架橋機(jī)，同時(shí)順利調(diào)試成功。一切都在梁場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指揮下有條不紊著進(jìn)行；轉(zhuǎn)眼到了20xx年XX月6日，見習(xí)期也就此展開。在做好了一切充足的準(zhǔn)備后，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，第一孔橋和著鞭炮聲順利搭設(shè)。第一次架設(shè)雖然艱辛，但成功的喜悅讓我們忘卻了所有疲憊；隨著對(duì)橋梁架設(shè)流程越來(lái)越了解，架橋方法的不斷健全，架橋效率也在不斷提升。直到今天，我們安全順利的架設(shè)了247孔橋，這是我們的驕傲，更是我們的榮耀?；叵敫蠹夜ぷ骱蜕钜黄鹱哌^(guò)的這些日子，我很自豪的成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，可以用智慧和勤勞體現(xiàn)自身的價(jià)值，為公司奉獻(xiàn)自身應(yīng)該貢獻(xiàn)的一切?？偨Y(jié)過(guò)去的工作與生活，自身無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平、政治素養(yǎng)還是綜合能力等方面都有了非常大的提升，有著很多的感想和體會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)如下：以‘‘勤懇務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新’’為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)水平。在工作中遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)跟師傅和同事討論，謙虛學(xué)習(xí)。我深刻的知道，作為一名剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘自身的身份。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)電機(jī)以及電氣化控制管理，在學(xué)習(xí)方法上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自身在電路系統(tǒng)搭設(shè)以及維護(hù)上的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自身的工作業(yè)務(wù)能力。把書本中的理論知識(shí)與自身動(dòng)手操作相結(jié)合。因此，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不但要做到動(dòng)腦，也要做到動(dòng)手，只有將兩項(xiàng)相結(jié)合，才能有出色的工作表現(xiàn)，才能精準(zhǔn)的判斷和處理工作中遇到的問(wèn)題。在實(shí)際的工作實(shí)踐中，為了擁有更好的操作視野以及靈活的操作空間，我結(jié)合自身所學(xué)，在師傅的指導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)的支持下對(duì)3號(hào)柱液壓控制進(jìn)行無(wú)線控制改造?？朔夹g(shù)難題，改造試驗(yàn)取得了階段性成功。操作人員可以在無(wú)線信號(hào)覆蓋的范圍內(nèi)的任何地方，對(duì)液壓動(dòng)作進(jìn)行控制，同時(shí)不影響有線手柄對(duì)其的操作。但遺憾的是由于市場(chǎng)上沒(méi)有符合操作條件的配套無(wú)線控制設(shè)備，且實(shí)驗(yàn)所用的產(chǎn)品又不能滿足架橋工作要求，點(diǎn)動(dòng)性，安全性都有待提升，因此在完成試驗(yàn)后只得拆除。但不能否認(rèn)此次實(shí)驗(yàn)嘗試的成功性。這次的改造創(chuàng)新對(duì)我今后的工作有重大意義，讓我明白創(chuàng)新要結(jié)合實(shí)際，做到人性化，客觀化。同時(shí)也鼓勵(lì)我在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種工作作風(fēng)，將這種創(chuàng)新精神延續(xù)。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，充足自身的視野。在保證安全和質(zhì)量的前提下，敢于創(chuàng)新，提升工作效率，節(jié)省人力以及資源，本著以人為本的思想，為工作盡心盡力。篇4：個(gè)人見習(xí)總結(jié)暑假期間有幸參加了我市市政府組織的大學(xué)生走進(jìn)政府工作崗位的實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)工作為期一個(gè)月。因?yàn)樵谛W(xué)習(xí)的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，因此實(shí)習(xí)地點(diǎn)我被分配到了我市渭濱區(qū)財(cái)政局實(shí)習(xí)，正好與我所學(xué)的財(cái)務(wù)工作也與一定關(guān)聯(lián)性。于是抱著憧憬的心情來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位。剛到的時(shí)候，由于是第一次正式的接觸工作崗位，因此難免有些緊張，而我的指導(dǎo)老師杜老師她則是一個(gè)非常可親的人，看到我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)有些緊張，就告訴我們不要拘謹(jǐn)，放輕松，漸漸的氣氛就不那緊張嚴(yán)肅了，而在工作的開始，杜老師就告訴我們，即便是我們只是去實(shí)習(xí)，但她一樣當(dāng)我們是正式員工一樣來(lái)要求我們，并告訴了我們工作原則和在政府機(jī)關(guān)單位必須要遵守的保密原則，以及員工規(guī)范及著裝要求等等。在老師的帶領(lǐng)下，我也漸漸的融入了這個(gè)大環(huán)境。我在我們這兒的辦公室工作，工作比較復(fù)雜和全面，內(nèi)容很多，入手也比較困難，因此開始的時(shí)候我接觸的工作都是比較簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)有大的難度性。早晨和老師們一起來(lái)打掃了整個(gè)辦公室的衛(wèi)生，并且澆澆花，這樣辦公室看起來(lái)生機(jī)勃勃的，不至于過(guò)于枯燥。接著杜老師又告訴我怎么在辦公室待人接物，接聽群眾或者其他辦公人員打來(lái)的咨詢電話等。在后來(lái)的工作進(jìn)行中，又接觸了不同的內(nèi)容，期間還額外學(xué)會(huì)了怎么使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)等。而在實(shí)習(xí)期內(nèi)，進(jìn)入了檔案室整理了檔案，見到了很多以前從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)也不可能接觸到的資料和文件。而在這期間，我學(xué)會(huì)的最重要的一件事情，那就是在政府機(jī)關(guān)單位中最必須做到的品質(zhì)，那就是保密。該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的堅(jiān)決不能說(shuō)，不管是什么原因，有有關(guān)工作接觸上的特殊內(nèi)容，不可以告訴任何人，這是在機(jī)關(guān)工作的人必備的素質(zhì)之一。而在工作期間，也時(shí)不時(shí)的去國(guó)庫(kù)支付中心報(bào)賬，代表單位去送達(dá)各種資料給其他單位。而在我的實(shí)習(xí)期間，為了迎接八一建軍節(jié)的到來(lái)，我們?cè)趫F(tuán)委的組織下去看望了抗戰(zhàn)老兵，聽老人講述了他過(guò)去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，以及他為何投筆從戎的緣故，使我們大家都感受頗深。一個(gè)下午和老人待在一起，看看老人的舊照片，聽聽老人的歷史故事，聽聽抗戰(zhàn)時(shí)的艱辛以及日本人的惡行，這帶給我們的不但是再一次回顧歷史，更深刻的是對(duì)現(xiàn)在的感悟，對(duì)我們幸福生活的感恩，因此請(qǐng)我們大家都飲水思源吧。期間因?yàn)槲沂幸獎(jiǎng)?chuàng)建文明城市，而政府單位在這個(gè)事情中必須要起到一個(gè)帶頭和領(lǐng)導(dǎo)的作用，因此我們單位也必須做到一個(gè)表率的作用。我也積極的參與到這項(xiàng)工作中，當(dāng)了兩次的志愿者在早晨和中午人流量最大的十字路口，與單位的前輩們一起去指揮行人的交通，來(lái)輔助交警的工作。讓更多的人能安全出行，文明交通，阻止一些想要趁著車少就闖紅燈的人。而且我也參與了創(chuàng)文中去街道打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，下午在前輩們的帶領(lǐng)下，去街道上做一些清理工作，撿行人亂丟棄的垃圾紙片煙頭等，雖然辛苦但也讓我們意識(shí)到亂丟垃圾的不正確行為，至少對(duì)自身的素養(yǎng)又提升了一個(gè)層次。在工作上面，我們每天都會(huì)接觸到不同的人和不同的工作內(nèi)容，辦公室的工作比較細(xì)，內(nèi)容復(fù)雜，總管了所有的文秘工作和后勤工作等等，也接待不同的來(lái)客和解決單位的各種瑣事。在指導(dǎo)老師和辦公室其他老師的指導(dǎo)下，我也可以漸漸的一點(diǎn)點(diǎn)融合進(jìn)來(lái)，做一些我力所能及的工作。在這一個(gè)月中，接觸最多的就是三嚴(yán)三實(shí)的指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作了，以前總覺(jué)得這些政治方面的內(nèi)容離我很遠(yuǎn)，也與我并沒(méi)有很多大的關(guān)系，不過(guò)在進(jìn)政府工作后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它與我們的生活有著莫大的關(guān)系，例如說(shuō)三嚴(yán)三實(shí)，它不但指導(dǎo)了我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈?，更為我們的品質(zhì)塑造提供了指導(dǎo)思想。因此說(shuō)，平時(shí)我們還是要多關(guān)注一些時(shí)事，這對(duì)我們的人生也有較大幫助。在這段實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，也接觸了很多不同的內(nèi)容，知道了政府工作人員平時(shí)工作的辛苦和忙碌，政府是人民的政府，政府的所有工作都是為了一切人民。在走進(jìn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)了解后，才發(fā)現(xiàn)政府并不是我們想象中的那樣，他們其實(shí)比普通人更加勞累，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都關(guān)系著很多人的利益和人民的生活指標(biāo)。他們?yōu)槿嗣窠鉀Q生活上的各種問(wèn)題，解決生活中遇到的各種矛盾。在這段時(shí)間，感受到政府工作人員的不易，也了解了政府工作的復(fù)雜性，還是對(duì)我有較大的感觸。一切為了人民，為了人民一切，為了一切人民。篇5：個(gè)人見習(xí)總結(jié)為期兩周的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，雖然只是短短的十天，但給我的感觸還是頗深的。兩周的教育見習(xí)生活，讓我深切地體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣以及所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在這十幾天的教育見習(xí)活動(dòng)中我們的任務(wù)主要的是觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，把握課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程（教師教授、學(xué)生聽講、師生互動(dòng)等）、做好聽課記錄，并進(jìn)行教學(xué)試講，請(qǐng)老師評(píng)價(jià)。以前我是以一名學(xué)生的身份坐在教室聽課，和現(xiàn)在以一名準(zhǔn)教師的身份坐在教室里聽課的感受是完全不同，在這里我可以學(xué)到一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。做為一名見習(xí)學(xué)生的我，一直以一名教師的身份嚴(yán)格要求自身，處處注意自身的言行和儀表，遵守見習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，尊重見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見和建議，并和同班同學(xué)積極地討論交流見習(xí)的心得體會(huì)，在相互的學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！在這里既讓我感受到了作為教師的榮耀，同時(shí)也體會(huì)到了作為一個(gè)園丁的辛勞，而且要做好一個(gè)普通的小學(xué)教師也不是一件簡(jiǎn)單的事。下面就這兩周來(lái)的見習(xí)活動(dòng)談一下我個(gè)人的心得體會(huì)：1.要想成為一名優(yōu)秀的、受學(xué)生歡迎的教師，必須具備豐富淵博的知識(shí)。因?yàn)檎n堂上的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的知識(shí)水平、興趣愛好因人而異，可謂是眾口難調(diào)，如何讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上充分的發(fā)揮自我，找到自身的閃光點(diǎn)是作為一名教師所必須要考慮的問(wèn)題也是搞好教學(xué)工作的一個(gè)突破點(diǎn)。要成為一名好教師的前提是“活到老，學(xué)到老”不斷地豐富和提升自身。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們一定要多讀書、讀好書，以期在以后的教學(xué)工作中會(huì)給予意想不到的幫助和啟發(fā)。2.從實(shí)際角度適度處理教材，盡可能滿足學(xué)生的求知需要。要讓學(xué)生對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容感興趣，要讓學(xué)生把在課堂上講笑話的興趣轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)上來(lái)，就要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，具體設(shè)計(jì)每一節(jié)課，包含舉哪些例子，設(shè)計(jì)哪些小活動(dòng)，甚至對(duì)課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題也作了預(yù)測(cè)，并設(shè)想了應(yīng)對(duì)的方法。對(duì)于在課堂上出現(xiàn)的一些突發(fā)事件，也要針對(duì)具體的問(wèn)題作靈活的處理，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。3.學(xué)習(xí)課堂講解的藝術(shù)。要有豐富的感情，健康的心態(tài)，工作的熱誠(chéng)和敬業(yè)才能使學(xué)生陶醉于你的課，受到不錯(cuò)的教學(xué)效果。而且課堂語(yǔ)言，課堂調(diào)控的把握對(duì)課堂效果起較大的影響作用。要用準(zhǔn)確，清晰，易懂，生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)教學(xué)，采取循循善誘的方式，一步步耐心的引導(dǎo)學(xué)生得出正確的答案，并且不忘在學(xué)生得出答案后給予積極地鼓勵(lì)。這不但讓學(xué)生的智力得到開發(fā)而且很好的維護(hù)了學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)了他們?cè)谡n堂上積極回答問(wèn)題的熱情，同時(shí)師生感情得到升華，使師生關(guān)系融洽。4.做好自身，為人師表。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都要以一名正式老師、班主任的身份要求自身，在班中得到學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自身、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自身的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。5.要尊重學(xué)生，把自身融入他們，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友，尊重他們的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要先弄清事情的緣由要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。教師的任務(wù)不但僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該通曉一定的專業(yè)知識(shí)，在教學(xué)中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問(wèn)題以廣博的知識(shí)提升理論的說(shuō)服力，加強(qiáng)自身的教學(xué)魅力。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。在這為期兩周的見習(xí)工作中，我第一次感受到自身已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近；走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我都感到無(wú)比的自豪。同時(shí)，也讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù),仍有許很多多的方法和學(xué)問(wèn)需要我去學(xué)習(xí)，我將時(shí)刻鞭策自身，提醒自身對(duì)工作的熱情，負(fù)責(zé)認(rèn)真，對(duì)自身師德的提升，對(duì)師范技能的提升。見習(xí)使我心潮澎湃，使我熱情飽滿，充滿信心，更使我堅(jiān)定了將來(lái)成為一位稱職的老師的決心。時(shí)間過(guò)得飛快,見習(xí)工作結(jié)束了，在和孩子們揮手道別那一刻，我的心情是那地沉重。雖然我要回到學(xué)校里繼續(xù)我的學(xué)習(xí)，但我會(huì)好好記住我從里村小學(xué)學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。篇6：個(gè)人見習(xí)總結(jié)從20xx年x月到現(xiàn)在，一年見習(xí)時(shí)間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許很多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一.理論學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。不懂就學(xué)、就問(wèn)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子，使我在學(xué)習(xí)工程中對(duì)土木工程知識(shí)更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題，就需要查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教老同志，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不但能將原有知識(shí)溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多的新知識(shí)，有了很多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。二.堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提升。一直以來(lái)，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的健全，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺(jué)按規(guī)范操作；平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。三.實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長(zhǎng)，工作能力不斷加強(qiáng)。剛開始工作時(shí)，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自身對(duì)著書本反復(fù)琢磨。幾個(gè)月下來(lái)，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的技巧，而且已經(jīng)能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過(guò)去的一年中，我在XX市正定縣滹沱河制梁場(chǎng)工作,參與了跨北二環(huán)路大橋、石家莊滹沱河特大橋、吳興跨張石高速公路特大橋、東白莊跨京石高速公路特大橋等4項(xiàng)制梁施工工作。通過(guò)實(shí)踐，我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉。在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：首先是工作中有時(shí)自信心不足，反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；第二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁；第三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠了解。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：1.學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。2.熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提升自身的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。3.“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作?？傊潭痰囊荒暌娏?xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長(zhǎng)的一年，也是我對(duì)建筑施工事業(yè)由陌生進(jìn)而了解、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。篇7：個(gè)人見習(xí)總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，見習(xí)期就要滿一年了?；仡櫼荒暌詠?lái)在中鐵的工作和生活，不禁有太多的感慨。我從一名涉世不深的大學(xué)生完成了到一名中鐵員工的轉(zhuǎn)變，從陌生到了解各項(xiàng)工作業(yè)務(wù)，從對(duì)學(xué)業(yè)理論知識(shí)的鞏固到實(shí)際操作實(shí)踐，我誠(chéng)摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅及其同事們對(duì)我的培養(yǎng)和無(wú)私關(guān)懷，讓我能把從書本中的理論跟工作實(shí)際結(jié)合，在工作中少走彎路。一.以‘‘勤懇務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新’’為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)水平。在工作中遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)跟師傅和同事討論，謙虛學(xué)習(xí)。我深刻的知道，作為一名剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的還有很多，因此無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘自身的身份。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)電機(jī)以及電氣化控制管理，在學(xué)習(xí)方法上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自身在電路系統(tǒng)搭設(shè)以及維護(hù)上的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自身的工作業(yè)務(wù)能力。把書本中的理論知識(shí)與自身動(dòng)手操作相結(jié)合。因此，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不但要做到動(dòng)腦，也要做到動(dòng)手，只有將兩項(xiàng)相結(jié)合，才能有出色的工作表現(xiàn)，才能精準(zhǔn)的判斷和處理工作中遇到的問(wèn)題。在實(shí)際的工作實(shí)踐中，為了擁有更好的操作視野以及靈活的操作空間，我結(jié)合自身所學(xué)，在師傅的指導(dǎo)以及領(lǐng)導(dǎo)的支持下對(duì)3號(hào)柱液壓控制進(jìn)行無(wú)線控制改造?？朔夹g(shù)難題，改造試驗(yàn)取得了階段性成功。操作人員可以在無(wú)線信號(hào)覆蓋的范圍內(nèi)的任何地方，對(duì)液壓動(dòng)作進(jìn)行控制，同時(shí)不影響有線手柄對(duì)其的操作。但遺憾的是由于市場(chǎng)上沒(méi)有符合操作條件的配套無(wú)線控制設(shè)備，且實(shí)驗(yàn)所用的產(chǎn)品又不能滿足架橋工作要求，點(diǎn)動(dòng)性，安全性都有待提升，因此在完成試驗(yàn)后只得拆除。但不能否認(rèn)此次實(shí)驗(yàn)嘗試的成功性。這次的改造創(chuàng)新對(duì)我今后的工作有重大意義，讓我明白創(chuàng)新要結(jié)合實(shí)際，做到人性化，客觀化。同時(shí)也鼓勵(lì)我在今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種工作作風(fēng)，將這種創(chuàng)新精神延續(xù)。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，充足自身的視野。在保證安全和質(zhì)量的前提下，敢于創(chuàng)新，提升工作效率，節(jié)省人力以及資源，本著以人為本的思想，為工作盡心盡力。二.以‘‘立足本職、扎實(shí)工作’’為理念。勤奮務(wù)實(shí)，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自身，勤奮努力，時(shí)刻牢記公司的利益高于一切的宗旨，在自身平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在對(duì)架橋機(jī)機(jī)電設(shè)備的具體維護(hù)中，對(duì)最容易出現(xiàn)損傷的供電電纜以及控制電纜重點(diǎn)監(jiān)護(hù)：在喂梁之前，行車退回2號(hào)柱與3號(hào)柱之間時(shí)注意觀察前后行車的距離，防止間距過(guò)小造成電纜的擠壓。在喂梁時(shí)，最容易出現(xiàn)邊梁鋼筋對(duì)行車電纜的牽絆、拉扯。因此要關(guān)注行車運(yùn)行情況，保持與總控操作人員的聯(lián)絡(luò)以便在出現(xiàn)上述情況下及時(shí)喊停，適時(shí)處理。落梁時(shí)，注意電焊機(jī)的焊把線不要在橫移時(shí)被拉扯和輪壓。經(jīng)常檢查電線看是否有破損，對(duì)其進(jìn)行必要的保護(hù)和更換，檢查電線的連接處注意保證牢固，防止短路斷路對(duì)機(jī)器造成損害。對(duì)按鍵、液壓操作手柄以及各種控制開關(guān)隨時(shí)進(jìn)行檢查，保證其靈敏有效。對(duì)已經(jīng)失去工作性能的零件的更換要做到耐心細(xì)致，防止線路系統(tǒng)受到二次損害。在工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手;認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面準(zhǔn)確的了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作中存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)能全面準(zhǔn)確的了解和掌握最近的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題做出科學(xué)正確的決策。同時(shí)，作為三號(hào)柱的操作員，嚴(yán)格貫徹《T梁架設(shè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》上工作準(zhǔn)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待3號(hào)柱在架橋作業(yè)中的支墊以及在運(yùn)梁對(duì)位時(shí)的安全。特別是在架橋機(jī)過(guò)孔對(duì)位時(shí)，三號(hào)柱的支墊尤為重要，必須保證其受力均勻和水平，防止傾斜。在三號(hào)柱收起大臂前沖時(shí)，為了增多尾部配重，剛好把支墊三號(hào)柱的枕木以及硬雜木固定在三號(hào)柱上，同時(shí)減輕了員工工作負(fù)擔(dān)節(jié)省人力浪費(fèi)，省下搬運(yùn)這一步驟，給架橋工作增多效率。三.以‘‘安全第一，保障生產(chǎn)’’為目標(biāo)，搞好工作，推動(dòng)生產(chǎn)回顧近一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足之處需要改善，理論知識(shí)水平還比較低?？偨Y(jié)過(guò)去，是為了吸取過(guò)去的工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)、指正。同時(shí)再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和教育。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自身置于領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的中鐵人，為公司的發(fā)展做出自身的貢獻(xiàn)。篇8：個(gè)人見習(xí)總結(jié)我們學(xué)校再次組織了08級(jí)和06級(jí)師范生生見習(xí)活動(dòng)。這是我大學(xué)第二次見習(xí)也是最后一次，相對(duì)第一次見習(xí)，這次沒(méi)有像第一次那樣激動(dòng)，但還是挺期待的。盡管只見習(xí)了五天的課，但我還是深深的體會(huì)到當(dāng)一名教師的工作辛苦。同時(shí)也很感謝學(xué)校給予我們這么一次機(jī)會(huì)，為我們以后走上心理健康輔導(dǎo)教師的崗位做下鋪墊，教育學(xué)生，培育人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。根據(jù)系里的安排，我們那一組的同學(xué)被安排到XX市第十一小學(xué)四年級(jí)見習(xí)。見習(xí)開始了,我們一行5個(gè)人來(lái)到了見習(xí)的班級(jí)四年級(jí)(4)班。坐在教室后面的我們，常常使得學(xué)生們回頭，帶著好奇的目光看著我們。對(duì)于我們的到來(lái)，他們感到好奇、疏遠(yuǎn)，但也有一些膽大的學(xué)生主動(dòng)來(lái)和我們交談。他們的第一句話則是“你們是老師嗎?要和我們上課嗎?”“你們的學(xué)校在哪里?”甚至有學(xué)生問(wèn)“老師QQ號(hào)是多少?”一切都安頓好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,開始快速筆記,恨不得把老師的每句話都寫下來(lái).可在這寫的過(guò)程中,身心受到折磨,耳朵飽受煎熬,在教學(xué)過(guò)程中,小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲,就象金毛獅喉,苦不堪言。第一天的見習(xí)就在這唧唧喳喳的吵雜中結(jié)束了,當(dāng)學(xué)生們放學(xué)后,我被吵的弄不清楚東西南北了,在小學(xué)見習(xí)什么都沒(méi)有做可不知道為什么覺(jué)得特別累,躺在床上一動(dòng)不想動(dòng),只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?第二天,我們對(duì)路了解了,可沒(méi)有了新鮮感覺(jué),掌握了小學(xué)的作息時(shí)間后我不到最后一分鐘不進(jìn)學(xué)校.在里面就覺(jué)得哆嗦,痛苦的很！特別是下課的時(shí)候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的.接下來(lái)的三天也就這樣慢慢過(guò)去了。我在想當(dāng)小學(xué)老師一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊，就維持課堂紀(jì)律就讓人頭疼。上課老師不戴麥根本不行，你的聲音根本就壓不住他們，我喊了下就感覺(jué)到嗓子都要啞了！這次見習(xí)跟上次不同，這次見習(xí)，一些任課老師會(huì)叫我們幫忙改試卷或作業(yè)，這更讓我深深地體會(huì)到當(dāng)老師的不易。同時(shí)這也讓我更進(jìn)一步的接近教師這個(gè)職業(yè)了。在一些課堂上，我看到教學(xué)改革正悄然進(jìn)行，有意識(shí)的教師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。教材也在改編，它漸漸的更偏向于實(shí)用，像專題課、實(shí)踐課什么的，我們那時(shí)哪有！上課前我們?nèi)タ凑n程表，一看到上面寫著專題課，蒙了！這是什么課，上什么的呀?問(wèn)那些小朋友才知道原來(lái)專題是與生活有關(guān)的。小學(xué)生他們上課回答問(wèn)題是很積極的，老師問(wèn)的問(wèn)題他們都積極舉手回答，哪像我們，老師問(wèn)幾遍都沒(méi)人理。最讓我印象深刻的是在第三天見習(xí)的早上，剛好輪到我們見習(xí)的那個(gè)班級(jí)掃樓梯，班主任問(wèn)誰(shuí)去掃，一個(gè)個(gè)都舉手爭(zhēng)著去，這些都是他們的單純可愛之處?。∥易钕矚g聽的就是那個(gè)語(yǔ)文老師的課-龔老師的課,她把單調(diào)乏味的語(yǔ)文知識(shí)教的活潑生動(dòng).在她的課堂上,我感覺(jué)是一種享受,她把枯燥的語(yǔ)文聯(lián)系實(shí)際,這樣可以增多學(xué)生的理解并快速消化.她給我一種幻想,她上課就象在操作一臺(tái)機(jī)器一樣,嫻熟.在小學(xué)的課堂中,紀(jì)律很難把握,可這位老師讓她的學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去想其他,學(xué)生的思路跟著老師快速旋轉(zhuǎn).我當(dāng)時(shí)對(duì)這樣一位老師肅然起敬,我真的佩服她.在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成不錯(cuò)師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自身交流，讓學(xué)生吐露真情。通過(guò)交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)的發(fā)展。聽了這么多節(jié)課和課后跟學(xué)生和教師的交流中，要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對(duì)部分優(yōu)等生，還得兼顧后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生的教育要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問(wèn)題，對(duì)他們的答題當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，激勵(lì)他們知難而進(jìn)。我希望能扮演好自身的角色，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，擔(dān)起老師的那份責(zé)任；真正和孩子們成為朋友，珍惜彼此的友誼。爭(zhēng)取多看、多聽、多實(shí)踐、多請(qǐng)教、多總結(jié)，真正在實(shí)踐中升華理論知識(shí)，提升教學(xué)水平，為將來(lái)順利地上工作崗位成為一名合格的小學(xué)教師打下扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。篇9：見習(xí)個(gè)人總結(jié)我對(duì)自我的大學(xué)學(xué)校生活感到十分的滿意，也很慶幸自我在大學(xué)的時(shí)候?qū)W到了很多的知識(shí)，不管是自我本專業(yè)的知識(shí)，還是自我在為人處事上頭的一些成長(zhǎng)，這些都是我在離開學(xué)校畢業(yè)之后，所能在工作上頭出色的完成的一個(gè)十分堅(jiān)固的基礎(chǔ)。此刻的我也已經(jīng)是一位畢業(yè)之后實(shí)習(xí)工作也快結(jié)束的成年人了，因此對(duì)自我的實(shí)習(xí)工作也想要對(duì)自我的工作做出總結(jié)。我很開心自我在畢業(yè)之后不久，在離開學(xué)校之后，當(dāng)很多人還在摸索應(yīng)當(dāng)何去何從，應(yīng)當(dāng)找什么樣的工作的時(shí)候，就十分幸運(yùn)的能成為XX公司的一名實(shí)習(xí)生，我明白學(xué)校和公司之因此會(huì)安排實(shí)習(xí)這樣的流程，也是期望我們能從一個(gè)安逸的環(huán)境跳躍到一個(gè)緊張的工作環(huán)境，更是期望我們能很多的從學(xué)校跳到職場(chǎng)當(dāng)中來(lái)，我也對(duì)自我的實(shí)習(xí)的工作十分的重視和珍惜，我明白自我身為一名畢業(yè)生，在工作上頭還有十分的不懂和缺點(diǎn)，因此在我進(jìn)入公司實(shí)習(xí)之后，我一向以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成自我的工作，對(duì)自我的工作上頭的不懂和難題我都會(huì)認(rèn)真的去請(qǐng)教公司的同事和前輩，更是對(duì)自我的一些不懂的地方會(huì)花出更多的時(shí)間來(lái)弄明白，因此我在自我的工作上頭，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都做到格外的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，更是對(duì)自我的工作態(tài)度嚴(yán)格的要求，也是因?yàn)樽晕疫@段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我才得已在公司完美的完成自我的實(shí)習(xí)工作，也是在這段時(shí)間的工作當(dāng)中，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何遲到和早退的現(xiàn)象，更是在工作上頭沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的錯(cuò)誤，對(duì)自我的工作態(tài)度和工作思想都一向堅(jiān)持著進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)，因此此刻自我的工作也已經(jīng)結(jié)束了，我也期望自我能將自我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作一向謹(jǐn)記在心里，也將這段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的寶貴的知識(shí)和道理記在心里，更是在以后工作上頭更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這個(gè)最好，我也期望借此機(jī)會(huì)向公司的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感激，感激你們這段時(shí)間的幫忙和照顧，也感激公司的信任并且給我的這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)更加的健全自我，也期望自我能有機(jī)會(huì)繼續(xù)在公司工作，在以后的工作中為公司創(chuàng)造出更多的價(jià)值，也相信自我必須會(huì)更加認(rèn)真努力的工作。篇10：見習(xí)個(gè)人總結(jié)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育教師們的指導(dǎo)和幫忙下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下頭我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。作為一名青年教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升政治思想覺(jué)悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大精神，仔細(xì)體會(huì)“三個(gè)代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自我。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能師德規(guī)范嚴(yán)格要求自我，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自我首先做到。此外，我還能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二.深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在較大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和進(jìn)取性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，應(yīng)對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。三.我的思索。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了必須的思索：1.教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利歡樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了較大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格重視素質(zhì)的培養(yǎng)，提升他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。2.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。3.上課期間，在重視終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè)身心，調(diào)整情緒，減少壓力，樂(lè)于接愛不一樣觀點(diǎn)，分享自我和他人的歡樂(lè)，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自我所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)健全新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著進(jìn)取的意義。4.進(jìn)取虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提升學(xué)生整體素質(zhì)。四.我的不足。實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，需要改善：1.對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。2.培養(yǎng)自我應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的本事和興趣?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自我的教學(xué)。3.自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，異常注意檢查安全方面的措施，保證上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。4.每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷健全自我，不斷提升自身素質(zhì)和本事水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!篇11：見習(xí)個(gè)人總結(jié)今年XX月5日至XX月22日，計(jì)算機(jī)學(xué)院九九級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習(xí)。我被安排在*****XX中學(xué)實(shí)習(xí)，教學(xué)對(duì)象是高一.高二年級(jí)的學(xué)生。在正式實(shí)習(xí)之前，我們花了很多天時(shí)間在自我學(xué)校試講。試講結(jié)束后，開始研究具體實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金教師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對(duì)方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)資料，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名，我的朋友小沈也很高興和我一齊作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史教師屠教師花了兩天用FLASH、**網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。之后，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很高興。剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)教師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。另外時(shí)間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫忙拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是XX月9日了。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，我也經(jīng)常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進(jìn)取努力認(rèn)真。此刻，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)資料是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合本事的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有必須的實(shí)踐動(dòng)手本事，操作本事，應(yīng)付突發(fā)故障的本事，還要對(duì)常用軟件都能熟練操作，作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本事，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)整課堂氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變本事、組織管理本事和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們做班主任，必須執(zhí)行“六到”，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情景，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息?！傲健敝鴮?shí)令同學(xué)們感到不適，開始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡。試想，沒(méi)有上述本事何以勝任班主任工作其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自我就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí)，有的還問(wèn)到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情景，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開教室的機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生都一向問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì)--感激您!教師，祝福您!母校班會(huì)活動(dòng)，課后得到了指導(dǎo)教師和班主任的贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?；钴S。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?！痹俅危舜螌?shí)習(xí)加強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。很多同學(xué)都認(rèn)為，自我當(dāng)個(gè)高中教師是能勝任的。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。因此，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自我的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提升自身的綜合素質(zhì)。自我有了本事，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì)書面教學(xué)，按部就班地把書本的資料教給學(xué)生，那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義。因此我在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)制作課件，提升課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情景也異常的多，因此我就經(jīng)常去幫忙解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間，專門對(duì)全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級(jí)以上教師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過(guò)計(jì)算機(jī)外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(zhǎng)的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過(guò)來(lái)告訴我，他經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對(duì)計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)教師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細(xì)致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫忙實(shí)習(xí)學(xué)校的教師制作課件，幫忙科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫忙網(wǎng)管教師小應(yīng)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè)。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長(zhǎng)處，并鍛煉了我各方面的本事。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生進(jìn)取的影響。篇12：見習(xí)個(gè)人總結(jié)時(shí)間總是過(guò)得飛快，幾個(gè)月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，此刻我已經(jīng)工作一個(gè)月了。真的讓我有些感慨，在一個(gè)月前我哪里能想到我能來(lái)那里實(shí)習(xí)呢。哪時(shí)的我還不明白該怎樣，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但此刻我已經(jīng)工作一個(gè)月了，并且工作環(huán)境，工作氛圍我都十分喜歡。世事難料呀，此刻都還感覺(jué)自我還只是個(gè)孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個(gè)月了，漸漸的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。此刻都還記得過(guò)去讀書時(shí)的一幕幕，小學(xué)時(shí)和同學(xué)都愛面子會(huì)因?yàn)橐痪湓挷缓停蠹叶疾幌胝J(rèn)慫而打起來(lái)。初中時(shí)會(huì)因?yàn)榉艑W(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會(huì)再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時(shí)光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才明白小社會(huì)是個(gè)什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那的單純，每個(gè)人都有著自我的細(xì)心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個(gè)占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺(jué)就是讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立，能一個(gè)人和一群妖魔鬼怪共處下去，當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很完美的回憶，讓人難忘的。工作這一個(gè)月以來(lái)，我從一開始的不適應(yīng)，到后面漸漸的每一天都有著提升，一步步也能跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過(guò)程中少不了別人的幫忙，最讓我感激的就是我的主管了。他不管什么時(shí)候只要在你去詢問(wèn)他工作上的問(wèn)題，他都會(huì)耐心的回答我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會(huì)在我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候，幫忙我解開心理的壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時(shí)間也會(huì)和我們一齊開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對(duì)我的幫忙也較大，愿意在我遇到問(wèn)題時(shí)幫忙我解決問(wèn)題，并且在我剛來(lái)的時(shí)候就接納了我。這讓一向覺(jué)得自我倒霉的我感覺(jué)我積攢很久的好運(yùn)最終一齊還給我了我。雖然工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)僅有短短的一個(gè)月，但我也有了很多的感觸，異常是對(duì)于大家給我的包容真的異常的感激。期望在以后的日子里我們大家能共同提升，變得更加優(yōu)秀。篇13：見習(xí)個(gè)人總結(jié)學(xué)校于XX月份，為我們開展了跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。我們滿懷好奇以及求知的心境，奔向?qū)嵱?xùn)。重慶師范大學(xué)跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，由銀行、經(jīng)銷公司、物流公司、供應(yīng)公司、制造公司以及管委會(huì)，其中管委會(huì)包含工商局、稅務(wù)局、央行、人才中心、認(rèn)證中心、原材料中心、租賃公司。實(shí)訓(xùn)是將學(xué)生的主修專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間關(guān)系進(jìn)行綜合性方法、技能的訓(xùn)練，學(xué)生主體作用與教師主導(dǎo)作用相結(jié)合使學(xué)生獲得一個(gè)有機(jī)整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識(shí)體系或綜合的方法、技能體系。在跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的的第一天，我榮幸的被分到管委會(huì)，作為一名租賃公司管理人員，租賃公司是企業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)環(huán)境中唯一以出租業(yè)務(wù)為主業(yè)的經(jīng)營(yíng)單位，我們的宗旨是為仿真市場(chǎng)所有公司供給租賃服務(wù)。本公司目前只供給經(jīng)營(yíng)性租賃服務(wù)，暫不辦理融資租賃業(yè)務(wù)。本公司對(duì)外出租的資產(chǎn)，僅限于固定資產(chǎn)，不出租流動(dòng)資產(chǎn)；且本公司出租的固定資產(chǎn)的本事是有限的，能供給租賃的固定資產(chǎn)數(shù)量受本地區(qū)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和固定資產(chǎn)投資規(guī)模的影響。本公司的租賃價(jià)格既受本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，又受固定資產(chǎn)供求關(guān)系的影響。本公司只出租廠房、倉(cāng)庫(kù)和各種生產(chǎn)設(shè)備及運(yùn)輸車輛，生產(chǎn)設(shè)備包含生產(chǎn)線和裝配線。本公司的租賃業(yè)務(wù)一律以書面租賃合同為準(zhǔn)，不執(zhí)行其他形式的合同。第一天實(shí)訓(xùn)中，我主要是對(duì)各個(gè)公司購(gòu)買的展場(chǎng)、生產(chǎn)線、倉(cāng)庫(kù)及停車場(chǎng)等資產(chǎn)進(jìn)行登記，這過(guò)程中與各公司簽訂租賃或購(gòu)買合同，收取支票及進(jìn)賬單作為收款憑證，同時(shí)寫下收據(jù)給客戶方作為。由于租賃公司屬于銷售方，我們租賃公司還承擔(dān)著為客戶方開具增值稅發(fā)票的職責(zé)。這些環(huán)節(jié)都是學(xué)生參與的，辦理相關(guān)事項(xiàng)需要到相關(guān)的部門辦理，總得來(lái)說(shuō)挺真實(shí)的，就是中間的環(huán)節(jié)很多，很繁瑣.雖然是一只小麻雀，但卻切實(shí)體會(huì)到了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)律和根本問(wèn)題，看到了以往沒(méi)有過(guò)的視角。除了這些，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)部門的效益不是靠個(gè)人英雄主義就能到達(dá)的，團(tuán)結(jié)是一切的重中之重，僅有各小組成員都進(jìn)取參與，各部門相互商量切磋，才能使企業(yè)運(yùn)行計(jì)劃健全，減少漏洞，避免不不要的損失。這件事讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)體，我們要互相幫忙才會(huì)出色地完成任務(wù)。我們還要團(tuán)結(jié)切不可因一己之念而發(fā)生導(dǎo)致全局癱瘓的情景。在整個(gè)過(guò)程中我們也發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)橐恍┰虺霈F(xiàn)一些意見分歧?？墒亲罱K我們都妥善解決以優(yōu)異的成績(jī)完成了這次小組任務(wù)！取得的成績(jī)離不開這個(gè)小分隊(duì)中的每一個(gè)成員，在活動(dòng)中也深深的加深了我們的友誼！也正是團(tuán)隊(duì)精神讓我們學(xué)會(huì)了包容、諒解，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了忍讓。篇14：見習(xí)個(gè)人總結(jié)時(shí)間跳回到三個(gè)月之前，帶著信心以及對(duì)未來(lái)的期望，我走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大熔爐，在工作中千回百轉(zhuǎn)，才最終來(lái)到了...工廠，得到了這份來(lái)之不易的工作。盡管在一開始的時(shí)候，自我還認(rèn)為這是一份簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的工作。可是此刻三個(gè)月已去，我才真正的感受到，踏入社會(huì)，可是是工作的一個(gè)開始而已。目前，自我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)基本結(jié)束了。為了能讓自我更好的吸取這從實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)的工作情景做小結(jié)如下：一.初入工廠初次進(jìn)入工廠，這也是我自上學(xué)以來(lái)的第一次工作。那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的陌生的?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候我就有一個(gè)不好的行為，那就是喜歡“先入為主”的思考。過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)讓我以為再工廠中工作可是是一份簡(jiǎn)單的事情，最多只是與學(xué)校中的所學(xué)有些許不一樣?？墒?，這三個(gè)月的工作和轉(zhuǎn)換，讓我徹底的改變了自我的想法。這三個(gè)月的工作，不但僅是工作本事上的學(xué)習(xí)，更是思想上的學(xué)習(xí)。二.工作情景在進(jìn)入了車間之后，我們首先應(yīng)對(duì)的，確實(shí)是十分的簡(jiǎn)單的工作流程，跟著前輩一齊做，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的工作技巧，也能簡(jiǎn)便的完成工作?？墒?，隨著工作的進(jìn)展，每一天都有不少的新東西要學(xué)，并且工作也開始漸漸的復(fù)雜起來(lái)。應(yīng)對(duì)每一天眾多的工作和學(xué)習(xí)，我只能不斷的調(diào)整自我，改變自我的作息方式，努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位。在這個(gè)時(shí)候，工作給我最大的感受就是“累”。之后，自我也漸漸的掌握了一些工作的技巧，并且在工作外，經(jīng)過(guò)和同事的交流，學(xué)到了不少他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這確是給我的工作帶來(lái)了很多的便利。再到后面，當(dāng)自我已經(jīng)熟練了工作的方式和技巧后，我卻發(fā)現(xiàn)自我和前輩們之間依舊有不少的差距。這使得我認(rèn)識(shí)到，及時(shí)經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，自我還是有不少需要學(xué)習(xí)的地方。三.個(gè)人的不足在近期，自我也反思了自我在工作中的問(wèn)題。首要的問(wèn)題之一，就是自我在工作中的不仔細(xì)！工廠的工作盡管很繁重，可是對(duì)精細(xì)度也是很有要求的。自我做的不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真，自然就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題！盡管認(rèn)識(shí)到了自我的問(wèn)題，但可惜實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了。但我相信，在未來(lái)正式的工作中，自我必須能改變自我的問(wèn)題，更好的提升自我成為一名出色的員工！篇15：見習(xí)個(gè)人總結(jié)在學(xué)校的安排下，我到一個(gè)社區(qū)的醫(yī)療站實(shí)習(xí)。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)，也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，更好的應(yīng)對(duì)社會(huì)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)到很多有價(jià)值的東西，這些都會(huì)伴隨著我們一向成長(zhǎng)，這就是工作經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手本事。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提升幫忙，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一天來(lái)到社區(qū)，參加實(shí)習(xí)工作，如果說(shuō)心里不緊張那是假的。剛來(lái)到社區(qū)醫(yī)院，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，首先對(duì)這個(gè)社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了解參觀。社區(qū)醫(yī)院不大，在那里沒(méi)有什么重病護(hù)房，來(lái)那里看病的都是一些小病，那里應(yīng)當(dāng)就是為社區(qū)群眾治療的地方。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我對(duì)整個(gè)社區(qū)醫(yī)院都有了了解，然后就跟我講了一些規(guī)章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實(shí)習(xí)。每一天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護(hù)士的工作流程很簡(jiǎn)單，就是照顧這些打針的病人，每一天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比較簡(jiǎn)單。因此學(xué)習(xí)了幾天，就讓我開始單獨(dú)工作，而前輩就在旁邊，指導(dǎo)我、提醒我。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我對(duì)護(hù)士的工作也已經(jīng)大致的了解，每一天的工作我都能獨(dú)立的完成。這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，提升還是較大的，當(dāng)然我有著這些提升，少不了的就是前輩的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，如果沒(méi)有前輩的熱心指導(dǎo)和指出我的錯(cuò)誤，然后幫忙我改正，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這么好。實(shí)習(xí)結(jié)束了，而我則要對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)進(jìn)行一下總結(jié)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的護(hù)士實(shí)習(xí)，我不斷的提升整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，順利的完成了繁重的工作任務(wù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎努力學(xué)習(xí)的工做態(tài)度，在工作上我也有不錯(cuò)的工作本事，以及必須的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作上得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我很歡樂(lè)，因?yàn)槲夷軐⑽覍W(xué)習(xí)到的東西去幫忙別人，讓這些病人漸漸的好起來(lái)。能用自我的雙手，自我所學(xué)到的知識(shí)幫忙別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂(lè)吧!在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還會(huì)不斷的努力，不斷的幫忙那些需要幫忙的人，讓自我一向歡樂(lè)下去。篇16：見習(xí)個(gè)人總結(jié)在以前的時(shí)候，畢業(yè)和實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情，可是沒(méi)想到啊，幾年的時(shí)間居然會(huì)過(guò)得這么快，還容不得我細(xì)細(xì)品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了。此刻，我身上肩負(fù)著很多的任務(wù)，其中找實(shí)習(xí)工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一，在沒(méi)有經(jīng)歷找工作之前，我還幻想著自我能進(jìn)入一個(gè)大公司，并且在短時(shí)間里取得自我想要的成績(jī)，可現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水，讓我漸漸地清醒了過(guò)來(lái)，原先工作沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，而我也沒(méi)有想象中的那優(yōu)秀啊。找一份適宜的實(shí)習(xí)工作是我們這些大學(xué)生面臨的最大的問(wèn)題，要是我們?cè)趯W(xué)校里熟練的掌握了一項(xiàng)技能就好了，那我們還不至于如此的麻煩，可是大多數(shù)人都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，并且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)歷也比較少，這也成為了我們找工作的阻礙，不少單位都期望招收一些能干活的實(shí)習(xí)生，而不是要從頭培養(yǎng)的新人，因此我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習(xí)工作上，最終我都放棄了專業(yè)對(duì)口的想法才找到了自我較為滿意的工作。說(shuō)起來(lái)我還是比較幸運(yùn)的，至少我沒(méi)有花太多的時(shí)間在這上頭。當(dāng)我正式被實(shí)習(xí)單位通知入職之后，我興奮了好一陣子，最終我做了很多的準(zhǔn)備來(lái)到了公司里，這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，因此我和其他實(shí)習(xí)生一樣理解了公司為我們準(zhǔn)備的培訓(xùn)，等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后，我們才算是真正的開始了自我的工作，好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒(méi)有很難，我還是挺有把握自我能在短時(shí)間里把自我的本事給提升上去的。工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算難也不算很簡(jiǎn)單，總之需要我投入較高的注意力，不然十分容易犯下一些小錯(cuò)誤，有時(shí)候不仔細(xì)觀察的話，我的工作就會(huì)出一些問(wèn)題，最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓，好在經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作后，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的節(jié)奏，每一天我不但僅能早早地趕到公司里，并且還能按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù)，此刻的我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那名新人了，我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然才過(guò)了幾個(gè)月，可是我相信在以后的日子里我還能學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)，取得更多的成績(jī)！篇17：見習(xí)個(gè)人總結(jié)三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我也在這三年里漸漸的成長(zhǎng)為了一個(gè)年滿十八的成年人。高中帶給我最多的回憶可能就是走廊了，雖然大家大部分的時(shí)間都是待在教室里面學(xué)習(xí)的，可是走廊絕對(duì)是下課之后必定站立的地方。大家也都喜歡在上完一節(jié)課之后再走廊上聊聊天，看看風(fēng)景，這樣的生活真的是異常的美妙。高中能說(shuō)是我最努力的三年，從前的自我只是聽從父母的話，不知因此然的學(xué)習(xí)，可是到了高中，才直到原先自我努力學(xué)習(xí)的目的是為了考一個(gè)好的大學(xué)呀。明白了大學(xué)對(duì)于人的一生的影響有多大，明白了那些好的大學(xué)有多么的好。也開始真正的把去一個(gè)好的大學(xué)當(dāng)成了自我的目標(biāo)，把好好學(xué)習(xí)作為了自我生活的指南。再了解這些之后我也確確實(shí)實(shí)為之付出了自我的努力，再晚上放學(xué)回家之后不再是像以前一樣放下書包就開始玩，而是也開始了學(xué)習(xí)，做題，預(yù)習(xí)。早上也不再是混日子的早自習(xí)了，而是真正的把精力花在了學(xué)習(xí)上。唯一沒(méi)變的可能就是再每節(jié)課的課后，還是會(huì)和大家一齊去走廊上聊聊天，每次聊的話題都不一樣，但每次都會(huì)以哈哈大笑為結(jié)尾。在這三年里，我真正的改變了自我的心態(tài)，讓自我的心態(tài)從那種像是被別人逼迫著學(xué)習(xí)那樣變成了自我開始努力的學(xué)習(xí)。這種覺(jué)悟是過(guò)去的我沒(méi)有了，而當(dāng)自我真正的主動(dòng)的學(xué)習(xí)的時(shí)候，也確確實(shí)實(shí)的喜歡上了學(xué)習(xí)，那種獲取知識(shí)的歡樂(lè)，那種一步一步解開題目的成就感，那都是平常自我很難得到的。而再學(xué)習(xí)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了自我身上一些不足的地方，耐心還是不太足夠，再做一道題一向做不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)感到厭煩，脾氣就會(huì)急躁起來(lái)，但時(shí)間長(zhǎng)久了之后自我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，也會(huì)強(qiáng)迫自我冷靜下來(lái)，以此來(lái)鍛煉自我的耐心。而我付出了這么多的努力也不明白自我再高考的時(shí)候能發(fā)揮出多少的實(shí)力，我期望自我能考出一個(gè)好的成績(jī)，但不管怎樣樣，都是我付出全力去考的，期望能有一個(gè)好的回報(bào)，不辜負(fù)我這么長(zhǎng)久以來(lái)的努力。當(dāng)然我這么努力的學(xué)習(xí)也不單單是為了考上大學(xué)也是為了讓自我能有著更深的知識(shí)底蘊(yùn)。大學(xué)考的好與壞只是一時(shí)的，但知識(shí)學(xué)的好的話卻是一輩子的。篇18：見習(xí)個(gè)人總結(jié)見習(xí)個(gè)人總結(jié)不知不覺(jué)間，為期兩個(gè)月的樂(lè)從中學(xué)實(shí)習(xí)之旅就要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想，這兩個(gè)月來(lái)，我真的是收獲頗多，不管是從專業(yè)知識(shí)角度，還是教師技能方面，甚至是社會(huì)交際技能方面，我都有著深刻的體會(huì)，我相信這些從實(shí)踐中得來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給自身日后的教育事業(yè)路途帶來(lái)很重要的影響。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自身，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了不錯(cuò)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。下面就讓我從以下的四個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一.教學(xué)工作方面1.聽課怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的主要任務(wù)是聽課。在這期間我聽了高一4位課任老師、高二1位課任老師以及高三1位課任老師的課，共12節(jié)課。指導(dǎo)老師要求我們?cè)诼犝n前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并寫好相應(yīng)課程的教案。如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤算自身講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自身思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自身的疑惑，想老師為什么這樣講。2.備課與上課一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，由于國(guó)慶長(zhǎng)假以及該學(xué)校高一學(xué)生為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)，第四周，我在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課、上課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自身的語(yǔ)言表述出來(lái)。單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。此外，由于高一地理必修一的主要內(nèi)容為自然地理，上課內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)抽象，難度較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，因此要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)描述抽象難懂的地理知識(shí)，頗讓我覺(jué)得頭痛。XX作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。在備課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校備課的一個(gè)特色：導(dǎo)學(xué)案，這是我以前沒(méi)有接觸的一項(xiàng)事物，而這所學(xué)校非常重視導(dǎo)學(xué)案的利用。此外，我也發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了，更不要說(shuō)讓學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。或許是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。幸虧有科任指導(dǎo)老師指導(dǎo)和提示，我才能不斷地健全我的教案。廖老師對(duì)我的教案、課件進(jìn)行反復(fù)修改，讓我在課堂上能順利地完成教學(xué)任務(wù)，課后，他還會(huì)及時(shí)、細(xì)致地幫我指出缺點(diǎn)或問(wèn)題，讓我能及時(shí)作出調(diào)整和修改，獲得更大的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)整個(gè)備課、上課過(guò)程帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自身的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們明確提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺(jué)。而這些現(xiàn)象都需要我們擁有靈敏的反應(yīng)能力以及處理問(wèn)題的能力，這也是對(duì)我們的一個(gè)較大的考驗(yàn)，我覺(jué)得我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)的不但是如何在課堂上把知識(shí)講解透徹，還要學(xué)會(huì)如何處理課堂上學(xué)生發(fā)生的任何情況。在兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)期間，我一共上了25節(jié)課，其中包含各種課型的課，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓我深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相關(guān)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。二.班主任工作方面在班主任日常管理工作中，我積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，監(jiān)督出操情況，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，課外活動(dòng)，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。1.獎(jiǎng)罰要適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，而不是遇到問(wèn)題就對(duì)著學(xué)生“發(fā)火”。然而，今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是48人的班級(jí)，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有不錯(cuò)的班風(fēng)?常有的是你對(duì)他的寬容增多了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首篇19：見習(xí)個(gè)人總結(jié)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了我的見習(xí)期，在這一年的工作過(guò)程中我不但加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，基本上完成了從學(xué)生到工作的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立的開展一些工作，這也是一段健全自我，充實(shí)自我的過(guò)程，受益匪淺。工作以來(lái)在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，我取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：一.學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境在為期一周的崗前培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，公司開路先鋒的精神，誠(chéng)信、創(chuàng)新的工作理念以及追求卓越，勇于跨越的工作精神。做事要認(rèn)真，認(rèn)真才會(huì)讓我學(xué)習(xí)工作更有效率，才會(huì)讓我少犯錯(cuò)誤。要勇于承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)；責(zé)任，使人變得穩(wěn)重；責(zé)任，使人知道自身的義務(wù)。從學(xué)校到施工現(xiàn)場(chǎng)，可謂天壤之別。剛開始覺(jué)得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些的心理落差。但我沒(méi)有被之壓垮，而是振奮精神，告訴自身既然無(wú)法改變的環(huán)境，那就改變自身，去適應(yīng)它。我最大的體會(huì)就是調(diào)整好心態(tài)，盡快轉(zhuǎn)換角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)鐵路隧道工程有關(guān)方面的知識(shí)，熟讀《施工指南》和《測(cè)量規(guī)范》，讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自身適應(yīng)的工作崗位。二.在工作中提升自身的業(yè)務(wù)水平公司安排我們見習(xí)一年，也就是希望我們這段時(shí)間內(nèi)盡快上手，早日能獨(dú)擋一面，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更希望能盡快提升自身的業(yè)務(wù)水平，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在如何提升自身的業(yè)務(wù)水平方面，我有幾點(diǎn)心得。1.吃苦耐勞，勇于實(shí)踐干工程是一項(xiàng)很艱苦的工作，施工現(xiàn)場(chǎng)惡劣的工作環(huán)境，日復(fù)一日的上班，幾乎沒(méi)有任何假期，一天24小時(shí)隨時(shí)待命，這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅(jiān)忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我更多是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而到施工現(xiàn)場(chǎng)，我就必須想辦法將理論知識(shí)利用于實(shí)踐中去，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習(xí)中我意識(shí)到干工程并不是一件很難得事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。在見習(xí)期間，我每天都堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用自身在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)探究或解決問(wèn)題。我將書上看到的規(guī)范要求與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，并加以推敲，總結(jié)歸納，最終將它變成自身的知識(shí)。2.加強(qiáng)溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)我們見習(xí)生要想學(xué)到技術(shù)，必須多向項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工請(qǐng)教，謙虛一點(diǎn)，臉皮厚一點(diǎn)，不要怕丟面子，主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們也給了我較大的幫