洪水來了蘇市學校四年級洪水來了蘇市學校四年級1回顧各位同學你們搜集到了哪些有關洪水災害的資料呢？請和大家一起分享吧！回顧各位同學你們搜集到了哪些有關洪水災害的資料呢？請和大家一2洪澇風暴潮洪澇風暴潮32012年北京7.21洪災2012年北京7.21洪災4抗洪搶險英雄李方洪2012年7月21日，在抗洪搶險一線救助被困群眾過程中，不幸被短路通電電線桿斜拉鐵索電倒，因公犧牲。當天，房山地區(qū)普降大到暴雨，地勢較低的鳳凰亭村是最易受災的區(qū)域之一，曾多次嚴重積水。李方洪放棄輪休，第一時間返回單位，帶領民警直奔鳳凰亭村，組織排水救災，逐戶疏散轉(zhuǎn)移受災群眾，先后組織疏散63名被困群眾，鳳凰亭村全部受災群眾無一人傷亡。19時20分，得知32號院有群眾被困，李方洪立即帶領民警趕往現(xiàn)場，并從向陽街道工會主席高巍手中搶過救助繩，說:“還是我先來吧”。他趟過齊胸的水流，將救助繩綁在電線桿上，由于水流湍急，一股浪將李方洪險些沖倒，他順勢抓住了電線桿上的斜拉索，不幸被因短路通電的斜拉鐵索電倒。晚22時30分，李方洪終因搶救無效，因公犧牲?？购閾岆U英雄李方洪2012年7月21日，在抗洪搶險一線救助被5《2在這危急時刻課件》小學品德與社會教科版四年級上冊162116有感于北京“7.21”洪災

肆虐洪魔舉世驚，包天賊膽襲京城。眼觀舊巷滔滔水，目睹新村累累痕。協(xié)力同心排濁浪，輕舟快艇救生靈。家園災后欣重建，浩蕩長風掃黑云。有感于北京“7.21”洪災肆虐洪魔舉世驚，7此情此景，你又想到了什么呢？此情此景，你又想到了什么呢？8我們明白了……一起看看吧！我們明白了……一起看看吧！9

看漫畫，學經(jīng)驗。

洪水來了---------丁丁歷險記洪水是猛獸。一旦洪災發(fā)生，人們的家園可能被毀滅，人的生命可能被吞噬，只有采取正確的方法才能將損失降到最低，才能保證我們生命的安全……

看漫畫，學經(jīng)驗。

洪水來了10和同桌分角色對話讀完故事后回答：一.洪水來之前該怎樣做？二.洪水來臨怎么辦？三.被卷入洪水中怎么辦？四.如何發(fā)求救信號？和同桌分角色對話讀完故事后回答：11讀課本上總結(jié)的兩條經(jīng)驗從丁丁脫險的故事中，我們可以學到很多經(jīng)驗：1.洪水來臨之前，要迅速撤離樓頂.山坡等高處，要快！2.被卷入洪水中不要慌，要借助木頭等漂浮物保護自己，順水向安全地方轉(zhuǎn)移。讀課本上總結(jié)的兩條經(jīng)驗從丁丁脫險的故事中，我們可以學到很多12比一比，誰是“智慧星”？從故事中，你還學到哪些自救或互助的經(jīng)驗呢？{小組討論}比一比，誰是“智慧星”？從故事中，你還學到哪些自救或互助的經(jīng)13拓展可以與小組的同學交流搜集到的自護自救和互助的方法。或者模仿“丁丁歷險記”創(chuàng)作漫畫。

拓展可以與小組的同學交流搜集到的自護自救和互助的方法。或者模14演一演，談一談

小組合作選擇下列情境之一排練。洪水來臨時。被卷入洪水后。搶救落水者。發(fā)求救信號。解除饑餓寒冷的威脅。有人受傷了?！菀谎荩勔徽?/p>

小組合作選擇下列情境之一排練。15小組匯報表演。評選出表演優(yōu)秀的小組，頒發(fā)“表演星”獎狀。小記者采訪：對剛才表演給你印象最深的小組或個人進行采訪小組匯報表演。16小結(jié)在危急的時刻，我們要沉著、冷靜；在困難面前，我們不要退縮；運用已有的經(jīng)驗，機智靈活地去克服困難，就一定能取得最后的勝利。小結(jié)在危急的時刻，我們要沉著、冷靜；在困難面前，我們不要退縮17續(xù)編《丁丁歷險記》洪水退后，如果不及時采取措施，可能會引發(fā)傳染病，發(fā)生疫情；住宅、學校等被毀，丁丁可能還會遇到很多麻煩，大家可以選擇自己喜歡的方式接著編丁丁歷險記。

續(xù)編《丁丁歷險記》洪水退后，如果不及時采取措施，可能會引發(fā)傳18總結(jié)交流匯報，評選出優(yōu)秀者，頒發(fā)“才藝星”獎狀。課后實踐。謝謝指導！總結(jié)交流匯報，評選出優(yōu)秀者，頒發(fā)“才藝星”獎狀。19洪水來了蘇市學校四年級洪水來了蘇市學校四年級20回顧各位同學你們搜集到了哪些有關洪水災害的資料呢？請和大家一起分享吧！回顧各位同學你們搜集到了哪些有關洪水災害的資料呢？請和大家一21洪澇風暴潮洪澇風暴潮222012年北京7.21洪災2012年北京7.21洪災23抗洪搶險英雄李方洪2012年7月21日，在抗洪搶險一線救助被困群眾過程中，不幸被短路通電電線桿斜拉鐵索電倒，因公犧牲。當天，房山地區(qū)普降大到暴雨，地勢較低的鳳凰亭村是最易受災的區(qū)域之一，曾多次嚴重積水。李方洪放棄輪休，第一時間返回單位，帶領民警直奔鳳凰亭村，組織排水救災，逐戶疏散轉(zhuǎn)移受災群眾，先后組織疏散63名被困群眾，鳳凰亭村全部受災群眾無一人傷亡。19時20分，得知32號院有群眾被困，李方洪立即帶領民警趕往現(xiàn)場，并從向陽街道工會主席高巍手中搶過救助繩，說:“還是我先來吧”。他趟過齊胸的水流，將救助繩綁在電線桿上，由于水流湍急，一股浪將李方洪險些沖倒，他順勢抓住了電線桿上的斜拉索，不幸被因短路通電的斜拉鐵索電倒。晚22時30分，李方洪終因搶救無效，因公犧牲?？购閾岆U英雄李方洪2012年7月21日，在抗洪搶險一線救助被24《2在這危急時刻課件》小學品德與社會教科版四年級上冊1621125有感于北京“7.21”洪災

肆虐洪魔舉世驚，包天賊膽襲京城。眼觀舊巷滔滔水，目睹新村累累痕。協(xié)力同心排濁浪，輕舟快艇救生靈。家園災后欣重建，浩蕩長風掃黑云。有感于北京“7.21”洪災肆虐洪魔舉世驚，26此情此景，你又想到了什么呢？此情此景，你又想到了什么呢？27我們明白了……一起看看吧！我們明白了……一起看看吧！28

看漫畫，學經(jīng)驗。

洪水來了---------丁丁歷險記洪水是猛獸。一旦洪災發(fā)生，人們的家園可能被毀滅，人的生命可能被吞噬，只有采取正確的方法才能將損失降到最低，才能保證我們生命的安全……

看漫畫，學經(jīng)驗。

洪水來了29和同桌分角色對話讀完故事后回答：一.洪水來之前該怎樣做？二.洪水來臨怎么辦？三.被卷入洪水中怎么辦？四.如何發(fā)求救信號？和同桌分角色對話讀完故事后回答：30讀課本上總結(jié)的兩條經(jīng)驗從丁丁脫險的故事中，我們可以學到很多經(jīng)驗：1.洪水來臨之前，要迅速撤離樓頂.山坡等高處，要快！2.被卷入洪水中不要慌，要借助木頭等漂浮物保護自己，順水向安全地方轉(zhuǎn)移。讀課本上總結(jié)的兩條經(jīng)驗從丁丁脫險的故事中，我們可以學到很多31比一比，誰是“智慧星”？從故事中，你還學到哪些自救或互助的經(jīng)驗呢？{小組討論}比一比，誰是“智慧星”？從故事中，你還學到哪些自救或互助的經(jīng)32拓展可以與小組的同學交流搜集到的自護自救和互助的方法?；蛘吣７隆岸《v險記”創(chuàng)作漫畫。

拓展可以與小組的同學交流搜集到的自護自救和互助的方法?；蛘吣?3演一演，談一談

小組合作選擇下列情境之一排練。洪水來臨時。被卷入洪水后。搶救落水者。發(fā)求救信號。解除饑餓寒冷的威脅。有人受傷了?！菀谎?，談一談

小組合作選擇下列情境之一排練。34小組匯報表演。評選出表演優(yōu)秀的小組，頒發(fā)“表演星”獎狀。小記者采訪：對剛才表演給你印象最深的小組或個人進行采訪小組匯報表演。35小結(jié)在危急的時刻，我們要沉著、冷靜；在困難面前，我們不要退縮；運用已有的經(jīng)驗，機智靈活地去克服困難，就一定能取得最后的勝利。小結(jié)在危急的時刻，我們要沉著、冷靜；在困難面前，我們不要退縮36續(xù)編《丁丁歷險記》