16太陽(yáng)(tàiyáng)第一頁(yè)，共35頁(yè)。16太陽(yáng)(tàiyáng)第一頁(yè)，共35頁(yè)。第1課時(shí)第2課時(shí)第二頁(yè)，共35頁(yè)。第1課時(shí)第2課時(shí)第二頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)請(qǐng)同學(xué)們用自己(zìjǐ)喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字典或問(wèn)別人，然后多拼讀兩遍。把課文讀通讀順，讀得不通順的地方再讀一遍。第三頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)請(qǐng)同學(xué)們用自己(zìjǐ)喜歡生字(shēngzì)學(xué)習(xí)攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo組詞：攝氏度繁殖(fánzhí)糧食煤炭地區(qū)殺菌治療第四頁(yè)，共35頁(yè)。生字(shēngzì)學(xué)習(xí)攝氏殖糧炭區(qū)書寫(shūxiě)指導(dǎo)殖區(qū)第五頁(yè)，共35頁(yè)。書寫(shūxiě)指導(dǎo)殖區(qū)第五頁(yè)，共35頁(yè)。整體(zhěngtǐ)感知按自然段輕聲讀課文，邊讀邊思考：每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容？（有中心句的畫出自然段的中心句，如果(rúguǒ)沒(méi)有中心句，自己概括擬寫。）第六頁(yè)，共35頁(yè)。整體(zhěngtǐ)感知按自然段輕聲讀課文，邊讀邊思考：每每個(gè)自然段的主要內(nèi)容：1.講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。2.講太陽(yáng)很大。3.講太陽(yáng)會(huì)發(fā)光(fāɡuānɡ)、發(fā)熱，溫度很高。4.講太陽(yáng)與植物、動(dòng)物和資源的關(guān)系。第七頁(yè)，共35頁(yè)。每個(gè)自然段的主要內(nèi)容：第七頁(yè)，共35頁(yè)。5.講太陽(yáng)與雨雪的關(guān)系(guānxì)。6.講太陽(yáng)與風(fēng)的關(guān)系(guānxì)。7.講太陽(yáng)能殺菌、預(yù)防和治療疾病。8.講有了太陽(yáng)才有美麗的地球。第八頁(yè)，共35頁(yè)。5.講太陽(yáng)與雨雪的關(guān)系(guānxì)。第八頁(yè)，共35頁(yè)。歸納分類，理清全文的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)：根據(jù)前面概括(gàikuò)的各個(gè)自然段的內(nèi)容，給課文劃分段落層次。第1-3自然段：寫太陽(yáng)(tàiyáng)的特點(diǎn)，遠(yuǎn)、大、熱。第4-8自然段：寫太陽(yáng)(tàiyáng)和人類的關(guān)系密切。第九頁(yè)，共35頁(yè)。歸納分類，理清全文的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)：根據(jù)前面概括(gàikuò)布置(bùzhì)作業(yè)讀寫詞語(yǔ)，小組內(nèi)交流記憶(jìyì)本課生字的方法。課文主要講了哪兩方面的內(nèi)容？根據(jù)課文內(nèi)容把下面表格的第一列補(bǔ)充完整。第十頁(yè)，共35頁(yè)。布置(bùzhì)作業(yè)讀寫詞語(yǔ)，小組內(nèi)交流記憶(jìyì)本內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)與人類的密切關(guān)系第十一頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)與人類的密切關(guān)系遠(yuǎn)大熱動(dòng)植物、資源雨、雪風(fēng)醫(yī)療總結(jié)第2課時(shí)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法細(xì)讀(xìdú)課文（一）學(xué)習(xí)(xuéxí)第1-3自然段。我們知道太陽(yáng)離我們居住的地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那到底有多遠(yuǎn)呢？作者是用什么方法把它說(shuō)清楚的呢？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀第1自然段，從文中找出太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)的句子讀給大家聽。第十三頁(yè)，共35頁(yè)。細(xì)讀(xìdú)課文（一）學(xué)習(xí)(xuéxí)第1-3自然段太陽(yáng)離我們(wǒmen)約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！边h(yuǎn)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。差不多要走三千五百年。就是坐飛機(jī)，也要二十幾年。列數(shù)字舉例子第十四頁(yè)，共35頁(yè)。太陽(yáng)離我們(wǒmen)約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太課文是怎么介紹“大”這個(gè)特點(diǎn)的？找出相關(guān)句子(jùzi)。如果只說(shuō)“很大很大”，好不好？為什么？約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積(tǐjī)才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。大重點(diǎn)句子說(shuō)明方法約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積。作比較列數(shù)字看上去只有一個(gè)盤子那么大。第十五頁(yè)，共35頁(yè)。課文是怎么介紹“大”這個(gè)特點(diǎn)的？找出相關(guān)句子(jù課文是怎么介紹“熱”這個(gè)特點(diǎn)(tèdiǎn)的？在文中找出相關(guān)句子。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱(fārè)，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。熱重點(diǎn)句子說(shuō)明方法太陽(yáng)會(huì)……是個(gè)大火球。打比方列數(shù)字太陽(yáng)的溫度……變成氣體。第十六頁(yè)，共35頁(yè)。課文是怎么介紹“熱”這個(gè)特點(diǎn)(tèdiǎn)的？在文這樣的說(shuō)明方法有什么(shénme)好處呢？打比方：能把事物的特點(diǎn)說(shuō)明得具體(jùtǐ)、生動(dòng)、形象，易于理解，給人留下深刻的印象。列數(shù)字：把事物的特點(diǎn)說(shuō)得很具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象。第十七頁(yè)，共35頁(yè)。這樣的說(shuō)明方法有什么(shénme)好處呢？打比方：能把事（二）學(xué)習(xí)(xuéxí)第4-8自然段。默讀第4-7自然段，回顧(huígù)：課文從哪些方面來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系？動(dòng)植物人類生活氣象防治疾病第十八頁(yè)，共35頁(yè)。（二）學(xué)習(xí)(xuéxí)第4-8自然段。默讀第4-7第4自然段講太陽(yáng)和動(dòng)植物及人類生活的密切關(guān)系，課文列舉了哪些(nǎxiē)動(dòng)植物？又采用了什么說(shuō)明方法？莊稼、樹木(shùmù)、鳥獸蟲魚舉例子第十九頁(yè)，共35頁(yè)。第4自然段講太陽(yáng)和動(dòng)植物及人類生活的密切關(guān)系，課文列有了太陽(yáng)，地球上的莊稼(zhuāngjia)和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。正面(zhèngmiàn)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼(zhuāngjia)和樹木如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)(bùhuì)有植物，也不會(huì)(bùhuì)有動(dòng)物。作比較(bǐjiào)反面第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)(bùhuì)有植物，也動(dòng)植物、資源(zīyuán)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。舉例子第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。動(dòng)植物、資源(zīyuán)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)第5、6自然段講太陽(yáng)和氣象(qìxiàng)的關(guān)系，是通過(guò)____、____、____、____的形成來(lái)說(shuō)明的。云雨雪風(fēng)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。第5、6自然段講太陽(yáng)和氣象(qìxiàng)的關(guān)系，雨、雪重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明(shuōmíng)方法地面上的水……就變成雨或雪落下來(lái)。舉例子風(fēng)太陽(yáng)曬著地面……成為風(fēng)。舉例子第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。雨、雪重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明(shuōmíng)人們(rénmen)為什么要經(jīng)常曬被子？經(jīng)常曬太陽(yáng)的人為什么更健康？第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。人們(rénmen)為什么要經(jīng)常曬被子？經(jīng)常曬太陽(yáng)因?yàn)闀癖蛔涌梢詺⑺辣蛔永锩娴募?xì)菌和螨蟲等，有利于人體(réntǐ)的健康。太陽(yáng)光中的紫外線能透過(guò)空氣起到殺菌(shājūn)的作用，所以經(jīng)常曬太陽(yáng)的人更健康。第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。因?yàn)闀癖蛔涌梢詺⑺辣蛔永锩娴募?xì)菌和螨蟲等，有利于人體地球上的光明(guāngmíng)和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。正面(zhèngmiàn)如果沒(méi)有太陽(yáng)……自然也不會(huì)有人。反面沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。地球上的光明(guāngmíng)和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)醫(yī)療(yīliáo)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。舉例子總結(jié)如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。作比較第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。醫(yī)療(yīliáo)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法太聯(lián)系自己的生活，說(shuō)說(shuō)對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)(zhège)美麗可愛(ài)的世界”的理解。世界上的一切都是太陽(yáng)帶來(lái)的。也就是說(shuō)，太陽(yáng)和人類(rénlèi)的關(guān)系非常密切。第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。聯(lián)系自己的生活，說(shuō)說(shuō)對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)(z內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)遠(yuǎn)①……一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。②到太陽(yáng)上去……飛二十幾年。列數(shù)字、舉例子大①約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積。作比較、列數(shù)字、打比方②看上去只有一個(gè)盤子那么大。熱①太陽(yáng)會(huì)……是個(gè)大火球。打比方、舉例子、列數(shù)字②太陽(yáng)的溫度……變成氣體。第三十頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法與人類的密切關(guān)系動(dòng)植物、資源雨、雪風(fēng)醫(yī)療總結(jié)有了太陽(yáng)，地球上的……開花、結(jié)果。舉例子地面上的水……落下來(lái)。舉例子太陽(yáng)曬著地面……成為風(fēng)。舉例子太陽(yáng)光有殺菌……疾病。舉例子如果沒(méi)有太陽(yáng)……自然也不會(huì)有人。作比較第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法總結(jié)(zǒngjié)全文《太陽(yáng)》這篇課文集中介紹(jièshào)了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，是從它具有的特征和它與地球的關(guān)系兩方面來(lái)具體講的。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們還知道了列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明事物的方法。第三十二頁(yè)，共35頁(yè)?？偨Y(jié)(zǒngjié)全文《太陽(yáng)》這篇課文集中介紹(布置(bùzhì)作業(yè)1.課外閱讀有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，可閱讀書籍，也可網(wǎng)上瀏覽。2.練習(xí)寫《太陽(yáng)的自述》，恰當(dāng)(qiàdàng)地使用說(shuō)明方法，使文章通俗易懂。第三十三頁(yè)，共35頁(yè)。布置(bùzhì)作業(yè)1.課外閱讀有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)，可太陽(yáng)(tàiyáng)特點(diǎn)(tèdiǎn)離地球一億五千萬(wàn)千米——遠(yuǎn)抵得上約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積——大表面溫度五千多攝氏度——熱列數(shù)字舉例子作比較打比方關(guān)系動(dòng)植物需要太陽(yáng)人類生活需要太陽(yáng)氣象變化需要太陽(yáng)防治疾病需要太陽(yáng)密切太陽(yáng)真重要萬(wàn)物離不了板書設(shè)計(jì)第三十四頁(yè)，共35頁(yè)。太陽(yáng)(tàiyáng)特點(diǎn)(tèdiǎn)離地球一億五千萬(wàn)千內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)16太陽(yáng)。把課文讀通讀順，讀得不通順(tōngshùn)的地方再讀一遍。攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療。攝氏度繁殖糧食。煤炭地區(qū)殺菌治療。按自然段輕聲讀課文，邊讀邊思考：每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容。8.講有了太陽(yáng)才有美麗的地球。第1-3自然段：寫太陽(yáng)的特點(diǎn)，遠(yuǎn)、大、熱。我們知道太陽(yáng)離我們居住的地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那到底有多遠(yuǎn)呢。如果只說(shuō)“很大很大”，好不好。離地球一億五千萬(wàn)千米——遠(yuǎn)。板書設(shè)計(jì)第三十五頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)16太陽(yáng)。把課文讀通讀順，讀得不3516太陽(yáng)(tàiyáng)第一頁(yè)，共35頁(yè)。16太陽(yáng)(tàiyáng)第一頁(yè)，共35頁(yè)。第1課時(shí)第2課時(shí)第二頁(yè)，共35頁(yè)。第1課時(shí)第2課時(shí)第二頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)請(qǐng)同學(xué)們用自己(zìjǐ)喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字典或問(wèn)別人，然后多拼讀兩遍。把課文讀通讀順，讀得不通順的地方再讀一遍。第三頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)請(qǐng)同學(xué)們用自己(zìjǐ)喜歡生字(shēngzì)學(xué)習(xí)攝氏殖糧炭區(qū)殺菌療shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo組詞：攝氏度繁殖(fánzhí)糧食煤炭地區(qū)殺菌治療第四頁(yè)，共35頁(yè)。生字(shēngzì)學(xué)習(xí)攝氏殖糧炭區(qū)書寫(shūxiě)指導(dǎo)殖區(qū)第五頁(yè)，共35頁(yè)。書寫(shūxiě)指導(dǎo)殖區(qū)第五頁(yè)，共35頁(yè)。整體(zhěngtǐ)感知按自然段輕聲讀課文，邊讀邊思考：每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容？（有中心句的畫出自然段的中心句，如果(rúguǒ)沒(méi)有中心句，自己概括擬寫。）第六頁(yè)，共35頁(yè)。整體(zhěngtǐ)感知按自然段輕聲讀課文，邊讀邊思考：每每個(gè)自然段的主要內(nèi)容：1.講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。2.講太陽(yáng)很大。3.講太陽(yáng)會(huì)發(fā)光(fāɡuānɡ)、發(fā)熱，溫度很高。4.講太陽(yáng)與植物、動(dòng)物和資源的關(guān)系。第七頁(yè)，共35頁(yè)。每個(gè)自然段的主要內(nèi)容：第七頁(yè)，共35頁(yè)。5.講太陽(yáng)與雨雪的關(guān)系(guānxì)。6.講太陽(yáng)與風(fēng)的關(guān)系(guānxì)。7.講太陽(yáng)能殺菌、預(yù)防和治療疾病。8.講有了太陽(yáng)才有美麗的地球。第八頁(yè)，共35頁(yè)。5.講太陽(yáng)與雨雪的關(guān)系(guānxì)。第八頁(yè)，共35頁(yè)。歸納分類，理清全文的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)：根據(jù)前面概括(gàikuò)的各個(gè)自然段的內(nèi)容，給課文劃分段落層次。第1-3自然段：寫太陽(yáng)(tàiyáng)的特點(diǎn)，遠(yuǎn)、大、熱。第4-8自然段：寫太陽(yáng)(tàiyáng)和人類的關(guān)系密切。第九頁(yè)，共35頁(yè)。歸納分類，理清全文的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)：根據(jù)前面概括(gàikuò)布置(bùzhì)作業(yè)讀寫詞語(yǔ)，小組內(nèi)交流記憶(jìyì)本課生字的方法。課文主要講了哪兩方面的內(nèi)容？根據(jù)課文內(nèi)容把下面表格的第一列補(bǔ)充完整。第十頁(yè)，共35頁(yè)。布置(bùzhì)作業(yè)讀寫詞語(yǔ)，小組內(nèi)交流記憶(jìyì)本內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)與人類的密切關(guān)系第十一頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)與人類的密切關(guān)系遠(yuǎn)大熱動(dòng)植物、資源雨、雪風(fēng)醫(yī)療總結(jié)第2課時(shí)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法細(xì)讀(xìdú)課文（一）學(xué)習(xí)(xuéxí)第1-3自然段。我們知道太陽(yáng)離我們居住的地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那到底有多遠(yuǎn)呢？作者是用什么方法把它說(shuō)清楚的呢？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀第1自然段，從文中找出太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)的句子讀給大家聽。第十三頁(yè)，共35頁(yè)。細(xì)讀(xìdú)課文（一）學(xué)習(xí)(xuéxí)第1-3自然段太陽(yáng)離我們(wǒmen)約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！边h(yuǎn)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。差不多要走三千五百年。就是坐飛機(jī)，也要二十幾年。列數(shù)字舉例子第十四頁(yè)，共35頁(yè)。太陽(yáng)離我們(wǒmen)約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太課文是怎么介紹“大”這個(gè)特點(diǎn)的？找出相關(guān)句子(jùzi)。如果只說(shuō)“很大很大”，好不好？為什么？約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積(tǐjī)才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。大重點(diǎn)句子說(shuō)明方法約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積。作比較列數(shù)字看上去只有一個(gè)盤子那么大。第十五頁(yè)，共35頁(yè)。課文是怎么介紹“大”這個(gè)特點(diǎn)的？找出相關(guān)句子(jù課文是怎么介紹“熱”這個(gè)特點(diǎn)(tèdiǎn)的？在文中找出相關(guān)句子。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱(fārè)，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。熱重點(diǎn)句子說(shuō)明方法太陽(yáng)會(huì)……是個(gè)大火球。打比方列數(shù)字太陽(yáng)的溫度……變成氣體。第十六頁(yè)，共35頁(yè)。課文是怎么介紹“熱”這個(gè)特點(diǎn)(tèdiǎn)的？在文這樣的說(shuō)明方法有什么(shénme)好處呢？打比方：能把事物的特點(diǎn)說(shuō)明得具體(jùtǐ)、生動(dòng)、形象，易于理解，給人留下深刻的印象。列數(shù)字：把事物的特點(diǎn)說(shuō)得很具體、通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象。第十七頁(yè)，共35頁(yè)。這樣的說(shuō)明方法有什么(shénme)好處呢？打比方：能把事（二）學(xué)習(xí)(xuéxí)第4-8自然段。默讀第4-7自然段，回顧(huígù)：課文從哪些方面來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系？動(dòng)植物人類生活氣象防治疾病第十八頁(yè)，共35頁(yè)。（二）學(xué)習(xí)(xuéxí)第4-8自然段。默讀第4-7第4自然段講太陽(yáng)和動(dòng)植物及人類生活的密切關(guān)系，課文列舉了哪些(nǎxiē)動(dòng)植物？又采用了什么說(shuō)明方法？莊稼、樹木(shùmù)、鳥獸蟲魚舉例子第十九頁(yè)，共35頁(yè)。第4自然段講太陽(yáng)和動(dòng)植物及人類生活的密切關(guān)系，課文列有了太陽(yáng)，地球上的莊稼(zhuāngjia)和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。正面(zhèngmiàn)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼(zhuāngjia)和樹木如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)(bùhuì)有植物，也不會(huì)(bùhuì)有動(dòng)物。作比較(bǐjiào)反面第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)(bùhuì)有植物，也動(dòng)植物、資源(zīyuán)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。舉例子第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。動(dòng)植物、資源(zīyuán)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)第5、6自然段講太陽(yáng)和氣象(qìxiàng)的關(guān)系，是通過(guò)____、____、____、____的形成來(lái)說(shuō)明的。云雨雪風(fēng)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。第5、6自然段講太陽(yáng)和氣象(qìxiàng)的關(guān)系，雨、雪重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明(shuōmíng)方法地面上的水……就變成雨或雪落下來(lái)。舉例子風(fēng)太陽(yáng)曬著地面……成為風(fēng)。舉例子第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。雨、雪重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明(shuōmíng)人們(rénmen)為什么要經(jīng)常曬被子？經(jīng)常曬太陽(yáng)的人為什么更健康？第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。人們(rénmen)為什么要經(jīng)常曬被子？經(jīng)常曬太陽(yáng)因?yàn)闀癖蛔涌梢詺⑺辣蛔永锩娴募?xì)菌和螨蟲等，有利于人體(réntǐ)的健康。太陽(yáng)光中的紫外線能透過(guò)空氣起到殺菌(shājūn)的作用，所以經(jīng)常曬太陽(yáng)的人更健康。第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。因?yàn)闀癖蛔涌梢詺⑺辣蛔永锩娴募?xì)菌和螨蟲等，有利于人體地球上的光明(guāngmíng)和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。正面(zhèngmiàn)如果沒(méi)有太陽(yáng)……自然也不會(huì)有人。反面沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。地球上的光明(guāngmíng)和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)醫(yī)療(yīliáo)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法太陽(yáng)光有殺菌的作用，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。舉例子總結(jié)如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。作比較第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。醫(yī)療(yīliáo)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法太聯(lián)系自己的生活，說(shuō)說(shuō)對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)(zhège)美麗可愛(ài)的世界”的理解。世界上的一切都是太陽(yáng)帶來(lái)的。也就是說(shuō)，太陽(yáng)和人類(rénlèi)的關(guān)系非常密切。第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。聯(lián)系自己的生活，說(shuō)說(shuō)對(duì)“沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)(z內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)遠(yuǎn)①……一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。②到太陽(yáng)上去……飛二十幾年。列數(shù)字、舉例子大①約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積。作比較、列數(shù)字、打比方②看上去只有一個(gè)盤子那么大。熱①太陽(yáng)會(huì)……是個(gè)大火球。打比方、舉例子、列數(shù)字②太陽(yáng)的溫度……變成氣體。第三十頁(yè)，共35頁(yè)。內(nèi)容(nèiróng)重點(diǎn)(zhòngdiǎn)句子說(shuō)明方法內(nèi)容(nèiróng