易公刷題營(yíng)-第5天(101-125題/共計(jì)125題)(9月17日)[復(fù)制]易公刷題營(yíng)-第5天(101-125題/共計(jì)125題)(9月17日)本部分題量為25題，預(yù)計(jì)花費(fèi)20分鐘作答，請(qǐng)各位小伙伴預(yù)留做題時(shí)間，請(qǐng)勿中途離開(kāi)哦。完成答卷后點(diǎn)擊提交可獲取答案并瀏覽錯(cuò)題，如想保留所有題目和答案，可以在成績(jī)單最下方選擇保存報(bào)告，系統(tǒng)將自動(dòng)長(zhǎng)截屏保存，如長(zhǎng)截屏也無(wú)法截取完整，可多次人工手動(dòng)截屏。完成本問(wèn)卷可截圖成績(jī)頁(yè)面在小紅書(shū)進(jìn)行打卡，每日易公送出20本23年正版教綜書(shū)給予小紅書(shū)打卡完成者。本問(wèn)卷刷題營(yíng)結(jié)束后自動(dòng)失效。1.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】填空題用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的（），可將學(xué)生猜測(cè)的可能性降到最小。[單選題]*A.再認(rèn)B.回憶(正確答案)C.識(shí)記D.保持答案解析：B填空題的目的是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，它可將學(xué)生猜測(cè)的可能性降到最小。2.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】使用韋克斯勒智力量表來(lái)測(cè)學(xué)生的智商的這一過(guò)程屬于（）。[單選題]*A.測(cè)量(正確答案)B.測(cè)驗(yàn)C.量具D.評(píng)價(jià)答案解析：A測(cè)量是依據(jù)一定的法則使用量具對(duì)事物的特征進(jìn)行定量描述的過(guò)程，如用韋克斯勒智力量表來(lái)測(cè)學(xué)生的智商的這一過(guò)程即屬于測(cè)量的過(guò)程。3.【出自易公22年基礎(chǔ)習(xí)題冊(cè)】選拔性考試是（）。[單選題]*A.速度測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.常模參照評(píng)價(jià)(正確答案)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)答案解析：C常模參照評(píng)價(jià)是指以被試在團(tuán)體中的相對(duì)位置進(jìn)行的評(píng)價(jià)。選拔性考試也是看考生的排名，所以是常模參照評(píng)價(jià)。4.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】2021年教招考試教綜的論述題滿分為12分，全省最高分11.5分，最低分3分，平均分6.5分，這道論述題的難度指數(shù)是（）。[單選題]*A.0.96B.0.25C.0.75D.0.54(正確答案)答案解析：D難度指數(shù)為被試在某項(xiàng)目（測(cè)驗(yàn)）上的平均得分除以該項(xiàng)目（測(cè)驗(yàn)）的滿分，即6.5÷12≈0.54。5.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.評(píng)價(jià)可以作為教學(xué)效果的依據(jù)B.難度既可以是一個(gè)題目的難度，也可以是一份試卷的難度C.教育與心理測(cè)量的參照點(diǎn)是絕對(duì)參照點(diǎn)(正確答案)D.教師自編測(cè)驗(yàn)中測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與教材內(nèi)容必須高度一致答案解析：C教育與心理測(cè)量的參照點(diǎn)是相對(duì)參照點(diǎn)。6.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】英語(yǔ)課堂上教師進(jìn)行聽(tīng)寫是一種（）。[單選題]*A.形成性評(píng)價(jià)(正確答案)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.階段性評(píng)價(jià)D.中間性評(píng)價(jià)答案解析：A形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)，其目的一般是獲得學(xué)生的反饋，作為改正自己教學(xué)的參考，如教師的課堂提問(wèn)、課堂討論。“教師進(jìn)行聽(tīng)寫”是在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的，因而屬于形成性評(píng)價(jià)。7.【出自易公22年心理學(xué)專項(xiàng)卷六】一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，班上數(shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué)都會(huì)做，而數(shù)學(xué)學(xué)得差的同學(xué)都做不出來(lái)，這最能說(shuō)明這道題目的（）高。[單選題]*A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度(正確答案)答案解析：D區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)被試水平的區(qū)分能力。區(qū)分度高的測(cè)驗(yàn)，那么實(shí)際水平高的被試能夠順利通過(guò)，而實(shí)際水平低的被試則不能通過(guò)。測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越高，實(shí)際水平的高低的被試就越容易區(qū)分開(kāi)來(lái)。8.【出自易公22年心理學(xué)專項(xiàng)卷三】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.每個(gè)選擇題都要包括題干和選項(xiàng)兩個(gè)部分B.判斷題是呈現(xiàn)一個(gè)陳述句，要求學(xué)生判斷這句話是對(duì)的還是錯(cuò)的C.科學(xué)性原則是指所編制的測(cè)驗(yàn)沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤，并且符合科學(xué)性要求D.教師自編測(cè)驗(yàn)的編制耗時(shí)長(zhǎng)(正確答案)答案解析：D大多數(shù)教師自編測(cè)驗(yàn)編制簡(jiǎn)易快速，只要教學(xué)需要，就能快速實(shí)現(xiàn)編制。9.【出自易公22年心理學(xué)專項(xiàng)卷二】心理學(xué)中的心理健康測(cè)試采用的是一種（）。[單選題]*A.一般行為評(píng)價(jià)B.典型行為評(píng)價(jià)(正確答案)C.特殊行為評(píng)價(jià)D.最佳行為評(píng)價(jià)答案解析：B典型行為評(píng)價(jià)是指以被試具備某種或某些典型行為為目的的評(píng)價(jià)。心理健康測(cè)試是反映個(gè)體的某種或某些典型行為，故此其屬于典型行為評(píng)價(jià)。10.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】同一個(gè)測(cè)驗(yàn)，小金第一次測(cè)試的得分為80分，一個(gè)月后測(cè)試的得分為10分，說(shuō)明這份測(cè)驗(yàn)的（）。[單選題]*A.效度高B.區(qū)分度高C.信度低(正確答案)D.難度低答案解析：C信度是指測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性程度，即同一個(gè)測(cè)驗(yàn)在多次測(cè)驗(yàn)之后分?jǐn)?shù)的一致性程度。題干中，同一份測(cè)驗(yàn)，第一次得分80分，第二次得分10分，說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)的信度低。11.【出自易公22年心理學(xué)專項(xiàng)卷四】可考查學(xué)生的分析、綜合、類比和評(píng)估知識(shí)的能力的題型是（）。[單選題]*A.簡(jiǎn)答題B.判斷題C.填空題D.論述題(正確答案)答案解析：D論述題可以測(cè)驗(yàn)知識(shí)、理解或運(yùn)用水平，也可考查學(xué)生的分析、綜合、類比和評(píng)估知識(shí)的能力。12.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】三年二班的同學(xué)進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，滿分為一百分的試題全班平均分為60分，該次測(cè)驗(yàn)的區(qū)分效果如何？（）。[單選題]*A.較好(正確答案)B.最好C.極差D.差答案解析：A一般情況下，測(cè)驗(yàn)的難度指數(shù)應(yīng)該控制在0.3到0.7，區(qū)分效果較好，而難度在0.5左右時(shí)，即中等難度的測(cè)驗(yàn)題目區(qū)分效果最佳；該測(cè)驗(yàn)的難度指數(shù)為0.6，區(qū)分效果較好。13.【出自易公22年基礎(chǔ)習(xí)題冊(cè)】老師要了解學(xué)生心理的一般狀況，可以通過(guò)（）來(lái)達(dá)到目的。[單選題]*A.常模參照評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.描述性評(píng)價(jià)(正確答案)答案解析：D描述性評(píng)價(jià)是以某一個(gè)體或群體在某一心理特質(zhì)上的一般狀況的評(píng)價(jià)，如心理健康狀況調(diào)查。14.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】以下表述準(zhǔn)確的是（）。[單選題]*A.難度一般用D來(lái)表示B.難度只能是一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目（題目）難度C.難度系數(shù)的取值范圍為0～1(正確答案)D.高難度的測(cè)驗(yàn)題目，區(qū)分效果最佳答案解析：CA選項(xiàng)的正確表述為“難度一般用難度指數(shù)（P）來(lái)表示”，B選項(xiàng)的正確表述為“難度既可以是一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目（題目）難度，也可以是一個(gè)測(cè)驗(yàn)（試卷）的難度”，D選項(xiàng)的正確表述為“中等難度的測(cè)驗(yàn)題目，區(qū)分效果最佳”。15.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】項(xiàng)目的難易程度，用P表示，P值越（），難度越低。[單選題]*A.大(正確答案)B.小C.低D.接近于0答案解析：A難度指數(shù)的計(jì)算公式：。P為測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難度指數(shù)，為被試在某項(xiàng)目上的平均得分，F(xiàn)為該項(xiàng)目的滿分。P值越大，難度越低；P值越小，難度越高。16.【出自易公22年教綜綜合模擬卷一】測(cè)驗(yàn)的信度高是測(cè)驗(yàn)效度高的（）條件。[單選題]*A.充分條件B.必要條件(正確答案)C.非必要充分條件D.必要充分條件答案解析：B測(cè)驗(yàn)的效度會(huì)受到測(cè)驗(yàn)的信度的制約，測(cè)驗(yàn)的信度高只是測(cè)驗(yàn)的效度高的必要而非充分條件。17.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】下列說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.教育與心理測(cè)量的參照點(diǎn)是相對(duì)參照點(diǎn)B.一般D≥0.40，區(qū)分效果才會(huì)比較顯著C.難度在0.5左右時(shí)，即中等程度的測(cè)驗(yàn)題目，區(qū)分效果最佳D.雙向細(xì)目表中“雙向”是指教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)(正確答案)答案解析：D雙向細(xì)目表中“雙向”是指教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。18.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A.最佳行為評(píng)價(jià)以測(cè)量被試的最佳行為表現(xiàn)為目的(正確答案)B.會(huì)考是成就測(cè)驗(yàn)C.升學(xué)考試在性質(zhì)上都屬于最佳行為評(píng)價(jià)D.教師的課堂提問(wèn)、課堂討論是總結(jié)性評(píng)價(jià)答案解析：D教師的課堂提問(wèn)、課堂討論是形成性評(píng)價(jià)。19.【出自易公22年考前沖刺習(xí)題冊(cè)】新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我們總是要了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r來(lái)進(jìn)行摸底考試。這是屬于測(cè)量與評(píng)價(jià)的什么功能？（）。[單選題]*A.促進(jìn)教師的教學(xué)(正確答案)B.促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)C.促進(jìn)管理水平的提高D.促進(jìn)測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確答案解析：A通過(guò)測(cè)量或評(píng)價(jià)，摸清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，了解學(xué)生的起點(diǎn)行為，從而做到因材施教，屬于促進(jìn)教師的教學(xué)這一功能。20.【出自易公22年教綜綜合模擬卷九】關(guān)于測(cè)驗(yàn)分析的基本技術(shù)，以下說(shuō)法不正確的是（）。[單選題]*A.信度系數(shù)越接近1，信度越好B.效度是選用測(cè)驗(yàn)時(shí)必須首先考慮的質(zhì)量指標(biāo)C.結(jié)構(gòu)效度，也叫效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)所處于特定情境中的個(gè)體的行為進(jìn)行估計(jì)的有效性(正確答案)D.難度系數(shù)越接近0.50，鑒別度指數(shù)越接近1，區(qū)分效果最佳答案解析：C選項(xiàng)C正確表述應(yīng)該是實(shí)證效度，也叫效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)所處于特定情境中的個(gè)體的行為進(jìn)行估計(jì)的有效性。1.【出自易公22年同步習(xí)題庫(kù)】以下屬于絕對(duì)參照點(diǎn)的是（）。*A.長(zhǎng)度測(cè)量(正確答案)B.質(zhì)量測(cè)量(正確答案)C.時(shí)間測(cè)量(正確答案)D.教育與心理測(cè)量答案解析：ABC長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間等的測(cè)量以自然的零點(diǎn)（絕對(duì)參照點(diǎn)）為參照點(diǎn)。D屬于相對(duì)參照點(diǎn)。2.【出自易公22年考點(diǎn)突破習(xí)題冊(cè)】下列說(shuō)法正確的是（）。*A.劉老師用課堂提問(wèn)、課堂討論的形式來(lái)決定自己是否改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類型屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)B.戴老師很擔(dān)心同一批學(xué)生在第二次參加同樣的內(nèi)容的人格測(cè)試時(shí)分?jǐn)?shù)與上次不同。他所擔(dān)心的是測(cè)試的信度(正確答案)C.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的(正確答案)D.整個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度指數(shù)最好在0.5左右，這樣可以使測(cè)驗(yàn)對(duì)被試者有較大的鑒別力答案解析：BC選項(xiàng)A劉老師用課堂提問(wèn)、課堂討論的形式來(lái)決定自己是否改善教學(xué)，這種評(píng)價(jià)類型屬于形成性評(píng)價(jià)。選項(xiàng)D整個(gè)測(cè)驗(yàn)的難度指數(shù)最好在0.5左右，區(qū)分效果最佳，這樣可以使測(cè)驗(yàn)對(duì)被試者有較大的鑒別力。3.【出自易公22年能力拔高習(xí)題冊(cè)】以下有關(guān)于信度計(jì)算表述錯(cuò)誤的是（）。*A.信度系數(shù)越接近1，信度越好B.評(píng)分者信度，是指隨機(jī)抽取若干份試卷，由兩位評(píng)分者按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別給分，然后根據(jù)每份測(cè)驗(yàn)卷的兩個(gè)分?jǐn)?shù)計(jì)算相關(guān)C.內(nèi)部一致性系數(shù)是指兩個(gè)平行測(cè)驗(yàn)測(cè)量同一批被試所得結(jié)果的一致性程度(正確答案)D.信度的計(jì)算方法只有重測(cè)信度、復(fù)本信度、同質(zhì)性信度三種(正確答案)答案解析：CD選項(xiàng)C復(fù)本信度是指兩個(gè)平行測(cè)驗(yàn)測(cè)量同一批被試所得結(jié)果的一致性程度。選項(xiàng)D信度的計(jì)算方法主要有五種：重測(cè)信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性系數(shù)（同質(zhì)性信度）、分半信度和評(píng)分者信度。4.【出自易公22年教綜綜合模擬卷七】在編制測(cè)驗(yàn)前，測(cè)驗(yàn)要對(duì)應(yīng)教學(xué)的三維目標(biāo)包括是（）。*A.意志B.認(rèn)知(正確答案)C.動(dòng)作(正確答案)D.情感(正確答案)答案