精選公文范文2019年中考英語聽力7個滿分訓(xùn)練技巧各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝三步聽力預(yù)測驗證訓(xùn)練法老師在聽力訓(xùn)練前告訴學(xué)生聽力材料的標(biāo)題，要求學(xué)生分析標(biāo)題來預(yù)測段落內(nèi)容，并在老師的幫助下運用經(jīng)驗來推論結(jié)果。接著，通過聽來驗證學(xué)生的預(yù)測并對比檢測結(jié)果；強化學(xué)生的預(yù)測判斷能力，加強聽力的目的性，保證聽力訓(xùn)練的效度。如聽力材料:Pollution。第一步，老師首先板書聽力材料的主題Pollution。第二步，師生設(shè)問和討論預(yù)測內(nèi)容并推導(dǎo)結(jié)論:What'sPollution?Howmanykinds?Whereisitfrominyouropinions?Howtostopdifferentkindsofpollution?第三步，聽錄音驗證假設(shè)。任務(wù)型聽力訓(xùn)練法精選公文范文精選公文范文該方法要求學(xué)生在聽懂的基礎(chǔ)上，利用輸入的語言信息去完成一項任務(wù)或多項任務(wù)。這些任務(wù)是老師圍繞聽力材料所提供的語言情景和語言信息預(yù)先設(shè)計的，通過任務(wù)的完成和此后的評價來檢驗學(xué)生的理解程度。錄音填表格。聽后畫圖。初級聽力訓(xùn)練階段需要學(xué)生運用抽象思維能力，更需要學(xué)生運用形象思維能力。聽后畫圖的方法旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間定位能力、想像力以及信息接受、處理、聯(lián)想、加工及組合能力。聽后寫。老師選用部分應(yīng)用文體做聽力材料，既培養(yǎng)學(xué)生信息的轉(zhuǎn)換能力，又強化四會技能的相互滲透。聽是寫和說的基礎(chǔ)，說和寫是聽的提高。聽后回答,重述，轉(zhuǎn)述。聽后回答可采用四種問答方式：①一般疑問句問答，弄清人物的職業(yè)身份；②圍繞where、when、what來設(shè)計問答，弄清事情經(jīng)過及發(fā)生的時間地點；③圍繞how、why精選公文范文2精選公文范文來設(shè)計問答，弄清事情的前因后果及方式方法；④圍繞標(biāo)題內(nèi)容來設(shè)計，目的是幫助學(xué)生理解言外之意，促使學(xué)生能運用自己的綜合語言能力進行創(chuàng)造性問答。重述要求學(xué)生將聽到的材料一字不漏敘述出來，訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)以及聽力的精確性。轉(zhuǎn)述要求學(xué)生能對聽力材料進行粗加工，訓(xùn)練學(xué)生抓大意的能力、語言運用的靈活性以及初步的英語思維能力。聽后譯。聽后展開的活動形形色色,其中包括聽后口譯和聽后筆譯，它有利于學(xué)生準(zhǔn)確地理解語言，轉(zhuǎn)換語言，實現(xiàn)準(zhǔn)確的交際運用。3?分層聽力訓(xùn)練為加強學(xué)生聽力目的性訓(xùn)練和聽力記憶，可以圍繞一篇聽力材料進行四層次訓(xùn)練，即“聽辨”、“聽知”、“聽記”、“聽析”。第一層通過“聽辨”環(huán)節(jié)來了解、辨明對話的人物及其相互關(guān)系。通過理順人物關(guān)系，可以預(yù)測和判斷談話的目的或意圖，聽力訓(xùn)練就會有的放矢?！奥犞本x公文范文3精選公文范文精選公文范文4精選公文范文就是通過聽來了解聽力材料包含的基本內(nèi)容，把W-question作為了解內(nèi)容的基本脈絡(luò)。“聽記”就是聽者應(yīng)記住談話中涉及的數(shù)據(jù)?！奥犖觥币?/p>