廣州商學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).概述為全面提高數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國學(xué)位條例》和教育部《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》等文件要求，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，參照產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，制定廣州商學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)是制定我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、指導(dǎo)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)、評價(jià)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)綜合性強(qiáng)、藝與技結(jié)合緊密的專業(yè)。本專業(yè)屬于學(xué)科交叉領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等理、工、文、藝方面的知識和技術(shù)，具有藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合、人文與理工結(jié)合的專業(yè)特點(diǎn)。.專業(yè)基本信息專業(yè)代碼：130508基本學(xué)制：4年修業(yè)年限：3?6年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士總學(xué)時(shí)：2844學(xué)時(shí)總學(xué)分：156學(xué)分.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)愛國、愛黨、守法，有良好道德，面向區(qū)域尤其是廣州地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)商業(yè)影像傳播、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字游戲、數(shù)字動畫制作領(lǐng)域管理、服務(wù)第一線，厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)技術(shù)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握影視特效創(chuàng)作、影視后期制作、網(wǎng)絡(luò)視頻制作、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計(jì)制作及相關(guān)工具應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，能在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)傳媒、數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)、數(shù)字動畫產(chǎn)業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)字動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)影像、網(wǎng)絡(luò)媒體的策劃、制作、傳播、運(yùn)營或管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。1/19.畢業(yè)要求思想道德素質(zhì)要求熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀和正確的世界觀、人生觀，遵守國家法律法規(guī)，具有良好的道德修養(yǎng)。知識要求（1）了解數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域的前景、需求和發(fā)展動態(tài)。（2）熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)。（3）掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)基本理論與核心知識。（4）掌握、數(shù)字動畫編創(chuàng)、數(shù)字影像編創(chuàng)、游戲與交互技術(shù)等本專業(yè)學(xué)科知識。（5）掌握在數(shù)字動畫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字影像視頻制作、影視特效、數(shù)字游戲與交互設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)作、制作所需的相關(guān)知識。（6）除本專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)知識外，還需掌握一定的外語、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識。能力要求（1）具有創(chuàng)新思維能力，以及良好的數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)能力。（2）具備良好的藝術(shù)欣賞能力，和一定的批判性思維能力。（3）具備數(shù)字動畫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字影像視頻制作、影視特效、數(shù)字游戲與交互設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域開展創(chuàng)作、制作所需的藝術(shù)手段與專業(yè)技術(shù)能力。（4）具備良好的口頭及書面表達(dá)能力、人際溝通能力。素質(zhì)要求（1）具有良好的法制意識、誠信意識。（2）具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)。（3）具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)及文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。（4）具備良好的人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)。（5）具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身心健康，能通過教育部規(guī)定的《國2/19家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。.課程體系總體框架本專業(yè)的課程體系包括通識課程、專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)三大模塊。通識課程模塊包括公共必修課、公共選修課；專業(yè)課程模塊包括基礎(chǔ)必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)組選課及專業(yè)任選課；實(shí)踐教學(xué)模塊包括專項(xiàng)實(shí)踐和其他實(shí)踐。課程設(shè)置通識課程（1）公共必修課：包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生心理健康教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、外語、體育等課程，這些課程是學(xué)生思想道德素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)培養(yǎng)中的基礎(chǔ)部分。（2）公共選修課：包括人文社科系列課程、自然科學(xué)系列課程。公共選修課旨在拓展學(xué)生的知識視野，提升學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。本專業(yè)學(xué)生需選修8個(gè)學(xué)分的公共選修課程。專業(yè)課程（1）基礎(chǔ)必修課：包括素描、色彩、設(shè)計(jì)概論、構(gòu)成基礎(chǔ)、速寫、外景寫生、攝影基礎(chǔ)、創(chuàng)意與表現(xiàn)、專業(yè)寫作基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理（Photoshop）等。（2）專業(yè)必修課：新媒體藝術(shù)概論、圖形創(chuàng)意與版式設(shè)計(jì)、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)與制作（Illustrator）、動畫原理、視聽語言、分鏡頭故事板繪制、劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)、三維模型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Maya）、數(shù)字音視頻制作、虛擬現(xiàn)實(shí)、攝像與非線性編輯、計(jì)算機(jī)二維動畫基礎(chǔ)等。（3）專業(yè)組選課：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下設(shè)兩個(gè)方向：數(shù)字動畫設(shè)計(jì)方向和數(shù)字影像藝術(shù)方向。專業(yè)選修課（包括組選課）依據(jù)兩個(gè)專業(yè)方向分別配置開設(shè)。本專業(yè)組選課，根據(jù)兩個(gè)方向的特色開設(shè)相應(yīng)的課程供學(xué)生選修，學(xué)生需選修16個(gè)學(xué)分。數(shù)字動畫藝術(shù)模塊課程：三維模型材質(zhì)與燈光、三維動畫與角色表演、數(shù)字動畫短片創(chuàng)作和數(shù)字游戲UI交互設(shè)計(jì)。數(shù)字影像藝術(shù)模塊課程：影視3/19欄目包裝設(shè)計(jì)（AfterEffects&Cinema4D）、高級影視后期技術(shù)（DFusion）、數(shù)字媒體專題設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)與移動商業(yè)視頻設(shè)計(jì)。（4）專業(yè)任選課:學(xué)生自由選修的專業(yè)課程，旨在拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生需選修12個(gè)學(xué)分。包括數(shù)字?jǐn)z影與攝像、設(shè)計(jì)美學(xué)、影視經(jīng)典作品賞析、角色與場景設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維動畫基礎(chǔ)、IP拓展及衍生品設(shè)計(jì)、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、媒介發(fā)展史、數(shù)字媒體影像展示設(shè)計(jì)、數(shù)字靜態(tài)影像商業(yè)拓展應(yīng)用、多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程。實(shí)踐教學(xué)（1）專項(xiàng)實(shí)踐包括戶外寫生實(shí)踐、靜態(tài)影像創(chuàng)意制作應(yīng)用實(shí)踐、數(shù)字動畫編創(chuàng)實(shí)踐、視頻創(chuàng)意制作實(shí)踐、競賽專題設(shè)計(jì)實(shí)踐、專業(yè)考察實(shí)踐和工作室項(xiàng)目實(shí)踐等課程。（2）其他實(shí)踐環(huán)節(jié)其他實(shí)踐：包括軍事技能訓(xùn)練、公益勞動與素質(zhì)拓展、社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），共計(jì)4門。其他實(shí)踐課的設(shè)置的目的是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的多方面綜合的實(shí)踐能力。①軍事技能訓(xùn)練：通過集中軍事技能訓(xùn)練，使參訓(xùn)學(xué)生掌握基本的國防知識和軍事技能，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，磨練意志品質(zhì)、激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患意識，為培養(yǎng)具有家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆翊蛳聢?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。②公益勞動與素質(zhì)拓展：通過參加公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動的良好道德修養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣，幫助學(xué)生正確地掌握某種生活技能。組織學(xué)生參與的素質(zhì)拓展主要是指參與科學(xué)研究或參加學(xué)科知識競賽和科技創(chuàng)新活動，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神。③社會實(shí)踐：社會實(shí)踐是本專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感。④畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）：畢業(yè)生在第7學(xué)期進(jìn)行不少于2個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，完成至少8周實(shí)習(xí)周記及撰寫1篇不少于4000字實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)主要是在企業(yè)單位將在學(xué)校所學(xué)的知識應(yīng)用到社會實(shí)踐中，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)初步了解行業(yè)4/19動態(tài)以及專業(yè)實(shí)踐流程，為今后更好的走出校園為社會服務(wù)做準(zhǔn)備。畢業(yè)生還需要按要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告），畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）是設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生四年專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是體現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)成果的重要組成部分，能夠有效的提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力。本專業(yè)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）能夠緊密聯(lián)系專業(yè)實(shí)習(xí)崗位情況，關(guān)注社會對數(shù)字媒體藝術(shù)的新動態(tài)和前沿知識，同時(shí)也注重設(shè)計(jì)選題的應(yīng)用型和針對性。學(xué)生在修完規(guī)定課程后，必須完成一系列數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)物作品和畢業(yè)設(shè)計(jì)說明文本的撰寫工作，經(jīng)答辯委員會認(rèn)定合格后，方可取得畢業(yè)證。核心課程核心課程是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。本專業(yè)的核心課程包括：動畫原理、視聽語言、三維模型材質(zhì)與燈光、三維動畫與角色表演、數(shù)字游戲UI交互設(shè)計(jì)、數(shù)字?jǐn)z影攝像、影視特效與非線性編輯、影視欄目包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)與移動商業(yè)視頻設(shè)計(jì)、音頻制作與錄音等。.教學(xué)質(zhì)量保障教學(xué)規(guī)范教學(xué)過程規(guī)范（1）人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)。根據(jù)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)定課程開設(shè)順序。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會論證，并嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行過程中如需變動，應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定履行審批程序。（2）教學(xué)大綱教學(xué)大綱是實(shí)施教學(xué)和組織考核的依據(jù)。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，科學(xué)合理制定各門課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱。教學(xué)大綱內(nèi)容按照學(xué)校的規(guī)范要求擬定，一經(jīng)確定必須嚴(yán)格執(zhí)行，考試內(nèi)容不超出教學(xué)大綱范圍。（3）教材選用按照學(xué)校教材管理制度，優(yōu)先選用規(guī)劃教材和近3年出版的新教材。在嚴(yán)格審核且符合教材選用規(guī)范的前提下，部分專業(yè)課程可選用從國（境）外引進(jìn)的優(yōu)秀教材。鼓勵教師自編教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書。5/19（4）課堂教學(xué)教師在專業(yè)課程教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德法紀(jì)教育。鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革，開展教學(xué)法研究，運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、參與式等多種教學(xué)方法，采用混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)模式。鼓勵教師積極使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及慕課、微課等教學(xué)資源。加強(qiáng)虛擬仿真教學(xué)，將學(xué)科前沿、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等融入課堂教學(xué)。合理控制教學(xué)班額。（5）課外實(shí)踐制訂課程實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目的、主要內(nèi)容與基本要求。通過有組織地開展課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。配備足夠的教師參與指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐活動。（6）成績考核成績考核由過程考核、期末考核組成。根據(jù)課程特點(diǎn)確定考核方式和過程考核、期末考核所占總評成績的比例?？己藨?yīng)有合理的評分標(biāo)準(zhǔn)，注重考察學(xué)生運(yùn)用知識分析、解決問題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。教學(xué)行為規(guī)范本專業(yè)教師應(yīng)遵守學(xué)校教師教學(xué)工作規(guī)范，堅(jiān)持立德樹人，為人師表。教師在課前須按照教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案和教學(xué)日歷;做好課堂教學(xué)組織管理，落實(shí)課程思政；了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好課內(nèi)外輔導(dǎo)和答疑工作；按要求參與指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外實(shí)踐，規(guī)范做好課程考核工作，積極開展教學(xué)改革與研究。師資隊(duì)伍規(guī)模和結(jié)構(gòu)要求（1）本專業(yè)教師數(shù)量應(yīng)滿足教學(xué)需要。對于應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，聘請適當(dāng)數(shù)量的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)過程。（2）教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。主講教師中95%以上具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士及以上學(xué)位，并通過崗前培訓(xùn)；專任教師中具有高級職稱的比例不低于30%。職業(yè)素質(zhì)要求（1）本專業(yè)教師應(yīng)堅(jiān)定正確的政治方向，具有高尚的師德情操，愛國守法、6/19愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表。（2）本專業(yè)教師要求具備設(shè)計(jì)學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的教育背景。專業(yè)帶頭人應(yīng)有較高的學(xué)術(shù)水平。實(shí)踐性較強(qiáng)的課程的主講教師應(yīng)具有實(shí)務(wù)工作背景或?qū)崉?wù)經(jīng)驗(yàn)。教師能熟練掌握課程教學(xué)內(nèi)容，能根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行課程教學(xué)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念和和信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；能圍繞專業(yè)進(jìn)行應(yīng)用型科研和教研，服務(wù)于教學(xué)。教師發(fā)展要求（1）本專業(yè)教師應(yīng)參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教學(xué)科研水平。（2）中青年教師應(yīng)不定期到校企合作企業(yè)實(shí)踐。教學(xué)條件信息資源要求（1）擁有滿足本專業(yè)師生教學(xué)需求的專業(yè)教材、專業(yè)圖書期刊等，生均紙質(zhì)圖書資料不少于100冊；有一定數(shù)量的電子圖書資源；各類信息資源能夠及時(shí)更新。（2）擁有能夠滿足師生教學(xué)需求的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用環(huán)境。教學(xué)設(shè)施要求（1）為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)提供足夠數(shù)量和滿足功能的教學(xué)設(shè)施，包括多媒體教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地等。專業(yè)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到4000元以上；建有穩(wěn)定的專業(yè)實(shí)習(xí)基地。（2）相應(yīng)的系統(tǒng)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、平臺等教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件或服務(wù)設(shè)施根據(jù)發(fā)展需求及時(shí)配備、更新或升級。（3）積極與企業(yè)合作共建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等，積極支持開展產(chǎn)教融合、科技開發(fā)、服務(wù)社會等活動。6.3.3教學(xué)經(jīng)費(fèi)要求（1）專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)能滿足日常運(yùn)行需要。包括滿足日常教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)所需的資源建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)研究與改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室和基地建設(shè)、教學(xué)檢查和質(zhì)量評估等費(fèi)用。（2）專業(yè)教學(xué)經(jīng)費(fèi)保持逐年增長。（3）教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用向教學(xué)一線傾斜，重點(diǎn)鼓勵和支持滿足培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)7/19用型人才所需的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)實(shí)踐等方面的改革與創(chuàng)新。質(zhì)量保障體系質(zhì)量保障目標(biāo)（1）明晰人才培養(yǎng)總體目標(biāo)。人才培養(yǎng)目標(biāo)清晰準(zhǔn)確，人才培養(yǎng)方案制訂過程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，專業(yè)特色得到培育。（2）明確培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)質(zhì)量目標(biāo)。主要是師資配備、課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱、理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)諱報(bào)告）和試卷質(zhì)量等諸方面均有明確的質(zhì)量目標(biāo)。（3）明確人才培養(yǎng)成效指標(biāo)。畢業(yè)生對專業(yè)教學(xué)滿意度超過90%，畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到全省平均水平，用人單位對畢業(yè)生的認(rèn)可度達(dá)到90%以上。質(zhì)量保障組織（1）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院建有學(xué)術(shù)委員會、教師評聘委員會、學(xué)位分委會，聘有專職教學(xué)督導(dǎo)；本專業(yè)建有教研室，并建設(shè)了由專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各組織機(jī)構(gòu)和管理崗位職責(zé)明確、分工協(xié)作，能持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量。（2）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、專家（督導(dǎo)I同行聽課評議制度。領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握教學(xué)一線情況，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)；專家（督導(dǎo)）開展教學(xué)督導(dǎo)工作，提出相應(yīng)的改進(jìn)建議；同行之間形成相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍。質(zhì)量保障規(guī)范（1）在學(xué)校制度框架下，完善院（系）教學(xué)管理制度建設(shè)。本專業(yè)執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一制定的課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）等方面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。（2）本專業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度：制定有專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程表，并得到執(zhí)行，學(xué)期教學(xué)工作有總結(jié)；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理、成績管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理、教學(xué)檔案管理等工作制度。建立和完善專業(yè)教師和教學(xué)管理人員崗位責(zé)任制度和獎勵制度，執(zhí)行好教師工作量化考核等管理制度。（3）執(zhí)行好學(xué)生守則、課堂規(guī)范、課外實(shí)踐等學(xué)生管理制度。質(zhì)量保障監(jiān)控（1）圍繞各質(zhì)量保障目標(biāo)要求，制定質(zhì)量保障實(shí)施規(guī)范，建立信息反饋機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制展經(jīng)?；椭贫然馁|(zhì)量評估，確保對教學(xué)質(zhì)量形成全過程有8/19效監(jiān)控。(2)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制。及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度等，征求畢業(yè)生和用人單位對培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的意見和建議，吸納行業(yè)、企業(yè)專家參與教學(xué)指導(dǎo)工作。將畢業(yè)生跟蹤反饋信息作為質(zhì)量改進(jìn)的主要依據(jù)。(3)建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。建設(shè)和完善督導(dǎo)機(jī)制、評管機(jī)制、反饋機(jī)制、獎懲機(jī)制、評學(xué)機(jī)制、評教機(jī)制等，針對教學(xué)質(zhì)量存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效的糾正與預(yù)防措施，以保障教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。9/19

7.課程體系與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)矩陣課程類型、\要求課程、\畢業(yè)要求思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求素質(zhì)要求通識課程軍訓(xùn)與入學(xué)教育HLMH思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)+廉潔修身HMLH中國近現(xiàn)代史綱要HMLH馬克思主義基本原理概論HMLH毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HMLH形勢與政策HMLH大學(xué)語文MHLH大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)MLMH大學(xué)生心理健康教育MLMH創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)LHHM大學(xué)英語LHHM計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)LHHM大學(xué)體育LLMH軍事理論教育MLHM公共選修人文社科系列課程自然科學(xué)系列課程基礎(chǔ)核心課程素描LLHM色彩LMHM設(shè)計(jì)概論LMHM三大構(gòu)成LHLH10/19

課程類型要求課程、\畢業(yè)要求思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求素質(zhì)要求設(shè)計(jì)美學(xué)LLHL劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)LHHL傳播學(xué)基礎(chǔ)LMLM專業(yè)必修課程數(shù)字圖像處理LHLH數(shù)字圖形設(shè)計(jì)與制作LLHM動畫原理LHHM分鏡頭故事板繪制LMHH視聽語言LHMH數(shù)字?jǐn)z像與攝像LHHH影視特效基礎(chǔ)與非線性編輯（AfterEffects/Premiere）LLHH計(jì)算機(jī)二維動畫基礎(chǔ)（Animate）LHHH音頻制作與錄音LLHM（數(shù)字動畫設(shè)計(jì)方向）專業(yè)組選課三維模型材質(zhì)與燈光LHHM三維動畫與角色表演LHHM數(shù)字動畫短片創(chuàng)作LMHM數(shù)字游戲UI交互設(shè)計(jì)LHHM（數(shù)字影像藝影視欄目包裝設(shè)計(jì)LHHM高級影視后期技術(shù)（DFusion）LHHM術(shù)方向）專業(yè)組選課數(shù)字媒體專題設(shè)計(jì)LMHM網(wǎng)絡(luò)與移動商業(yè)視頻設(shè)計(jì)LMHM專業(yè)任選課數(shù)字媒體藝術(shù)概論LMLM11/19

課程類型要求課程、\畢業(yè)要求思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求素質(zhì)要求影視經(jīng)典作品賞析LLLM計(jì)算機(jī)三維動畫基礎(chǔ)LMHM角色與場景設(shè)計(jì)LMHMIP拓展及衍生品設(shè)計(jì)LMHM動態(tài)圖形設(shè)計(jì)LMHL當(dāng)代影像藝術(shù)與技術(shù)LMMM媒介發(fā)展史LMLM多媒體網(wǎng)頁設(shè)計(jì)LMHM數(shù)字媒體影像展示設(shè)計(jì)LLML數(shù)字靜態(tài)影像商業(yè)拓展應(yīng)用LLHM專業(yè)寫作基礎(chǔ)LMMM專項(xiàng)實(shí)踐戶外寫生實(shí)踐HMMM靜態(tài)影像創(chuàng)意制作應(yīng)用實(shí)踐LMHM數(shù)字動畫編創(chuàng)實(shí)踐LMHM視頻創(chuàng)意編創(chuàng)實(shí)踐LMHM競賽專題設(shè)計(jì)實(shí)踐LMHM專業(yè)考察實(shí)踐HMHM工作室項(xiàng)目實(shí)踐MMHM其他實(shí)踐軍事技能訓(xùn)練HMMM公益勞動與素質(zhì)拓展HMMH社會實(shí)踐HMMH12/19課程類型要求課程、\畢業(yè)要求思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求素質(zhì)要求畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）LHHM注：H表示關(guān)聯(lián)度為高，M表示關(guān)聯(lián)度為中，L表示關(guān)聯(lián)度為低。13/19

課程類型要求課程\、思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求1-12-12-22-32-43-13-23-33-43-53-6通識課程軍訓(xùn)與入學(xué)教育VVV思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)+廉潔修身VV中國近現(xiàn)代史綱要VV馬克思主義基本原理概論VV毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論VV形勢與政策VV大學(xué)語文VVV大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)VV大學(xué)生心理健康教育VV創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)VV14/19

課程類型要求課程\、思想道德素質(zhì)要求知識要求能力要求1-12-12-22-32-43-13-23-33-43-53-6大學(xué)英語VVV計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)VV大學(xué)體育