青年干部綜合素質(zhì)培訓班總結(jié)匯報材料

培訓學習受教育、長見識、增責任

——年干部綜合素質(zhì)培訓班總結(jié)匯報材料

6月22日至8月7月，我某與某單位共同舉辦了37人的青年干部綜合素質(zhì)培訓班。根據(jù)某黨委的安排，我某有10名青年干部參加了此次培訓。雖說人地兩疏，環(huán)境、生活不完全適應，但是，某單位的各位領(lǐng)導和學員們各方面給予我們很大的關(guān)心和幫助，為我們的學習和生活創(chuàng)造了較好的條件，使我們較好的完成了學習任務，受益較多。下面就我們10名同志的學習思想情況做如下總結(jié)：

一、基本情況

本期培訓班內(nèi)容豐富，其中包括作風紀律培養(yǎng)、理論與實踐、蘇州學習、革命傳統(tǒng)教育和考核總結(jié)等五項。第一階段(6月22—28日)主要通過一周的軍訓、拓展訓練、步行20公里到軍墾第一連等方式對學員進行作風紀律培養(yǎng)，這期間我們克服氣溫高、訓練強度大等困難，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了第一階段的任務，得到教官的一致好評。第二階段(6月29日—15日)主要是理論學習和分組調(diào)研。理論學習涉及科學發(fā)展觀、經(jīng)濟發(fā)展、領(lǐng)導科學與藝術(shù)、依法行政、領(lǐng)導干部的溝通與協(xié)調(diào)、應對突發(fā)事件的能力、心理調(diào)適能力等方方面面的知識。7月8日—11日，全體學員分為七個組到工業(yè)企業(yè)和某單位進行了調(diào)研，我某學員緊扣新型工業(yè)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的重大主題，精心撰寫了調(diào)研報告，全班共評出6篇優(yōu)秀，其中我某就有4篇。第三階段(7月19日—7月29日)在蘇州學習考察，主要學習了蘇州搶抓機遇的發(fā)展理念、先進管理經(jīng)驗、擴大開放、招商引資的具體做法以及以人為本，全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展觀念等，參觀了全國文明城市—張家港、全國文明村—蔣巷村、沙鋼集團、隆力奇集團、娃哈哈集團，并結(jié)合學習考察情況，撰寫了論文。第四階段(7月30日—8月2日)赴井崗山接受革命傳統(tǒng)教育。第五階段(8月5日—8月7日)考核總結(jié)，8月5日進行了畢業(yè)考試，我某學員得到某單位黨委組織部和黨校高度評價，表現(xiàn)較好，均以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。

在學習之余，臨時黨支部組織了慶“七一”主題實踐活動、大掃除活動、為7·5事件遇難的群眾捐款活動，我們都積極踴躍參加。班級還舉辦了乒乓球、籃球、跳繩等豐富多彩的文娛活動，我某學員在各類比賽中都取得較好的名次，其中乒乓球一二三名均由我某學員獲得。

二、學習體會

在學習期間，我們深切地感受到某單位和蘇州的廣大干部群眾解放思想，敢想敢干，搶抓機遇，加快發(fā)展，奮力打造早日基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的良好精神風貌，受感染、受教育、受啟發(fā)。

(一)有一種謀發(fā)展的強烈意識。意識對人的行動有巨大的能動作用。良好的意識可以開啟人的思路，拓寬人的視野，提升人的境界，激發(fā)人的能動作用。蘇州經(jīng)濟發(fā)展快，很重要的一條就是他們有一種強烈的發(fā)展意識和理念，如創(chuàng)新意識、競爭意識、機遇意識、責任意識、憂患意識、爭先意識等等。不等待、不觀望、不爭論，不拘泥條條框框，大膽探索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，善抓機遇，加快發(fā)展。不發(fā)展，發(fā)展慢就是落后，就要淘汰出局，就是失責失職。

(二)有一種促發(fā)展的思想境界。在指導思想上，真正是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖，堅持發(fā)展是第一要務。實實在在把發(fā)展作為執(zhí)政為民的第一要務;作為總攬全局的第一要求;作為富民強市的第一要事;作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點。堅持以發(fā)展的途徑推動社會的繁榮進步;堅持用發(fā)展的成果促進矛盾的化解和問題的解決;堅持拿發(fā)展的實績考評干部的工作優(yōu)劣、獎懲和升降，同心同德，一門心思想發(fā)展，謀發(fā)展，求發(fā)展，快發(fā)展，大發(fā)展。

(三)有一種快發(fā)展的拼搏精神。搞經(jīng)濟建設(shè)也要有一種精神。很多時候改變面貌，加快發(fā)展，缺少的并不是物質(zhì)條件，而是一種精神，一種斗志。所以干工作，干事業(yè)，快發(fā)展，要有拼搏精神，開拓精神，爭先精神，奮發(fā)有為的精神。有了這些精神，原本平平常常的事情可以做得有聲有色;原本有希望的事情可以干得更好更出色;原本不敢指望的事情可以奇跡般地干成。越是條件不好，越是有困難，越是要有一種信念、一種精神、一種斗志，沒有這些，再好的條件和環(huán)境也可能一事無成。

三、學習收獲

這次整個學習考察目的明確、安排緊湊，收獲很大，主要有以下四個方面。

1.增長了見識，開闊了謀求發(fā)展的眼界。在學習考察中，蘇州思想解放程度之高、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之快、城市環(huán)境建設(shè)之美給我們留下了深刻印象，尤其是他們在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先進理念和干部群眾搶抓機遇、銳意進取、奮力趕超的精神，讓我們震動很大。在全國各地競相發(fā)展的逼人形勢下，我們應以更加開放、更加積極的姿態(tài)，大膽借鑒外地先進經(jīng)驗，取長補短，為我所用，努力推動某某經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

2.啟迪了思維，堅定了加快發(fā)展的信心。蘇州的發(fā)展體現(xiàn)在機制活、思想活、政策活，能夠千方百計地搶抓機遇、發(fā)揮優(yōu)勢、揚長避短。在學習考察中，通過對比他們在優(yōu)化思路、加快發(fā)展方面的先進經(jīng)驗和做法，我們深深地感到：我們提出的“發(fā)展壯大某單位、致富職工群眾、增強戍邊實力”的工作目標和“緊盯一個目標，強化兩個動力，突出三個重點，實現(xiàn)四個突破，統(tǒng)籌和諧發(fā)展”的發(fā)展思路，是一個積極進取的目標，完全符合科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，符合某單位發(fā)展實際，只要我們按照這個思路持之以恒地抓好落實，就一定能夠加快某某經(jīng)濟社會發(fā)展，縮小與發(fā)達地區(qū)之間的發(fā)展差距。

3.增強了溝通，加深了互相之間的了解。在學習考察中，我們一方面認真學習某單位、蘇州好的做法和先進經(jīng)驗，另一方面，我們積極與某單位學員加強溝通，加深了解，增進了友誼。

4.感受了壓力，增強了責任感。一個半月的學習，親身感受，耳濡目染，學習和領(lǐng)悟到許多可貴的東西。開闊了視野、啟發(fā)了思維，增長了知識，也感受到一種壓力、一種緊迫、一種責任。在學習期間，頭腦中一直縈繞著“我們與別人最主要、最根本的差距究竟是什么?我們向別人最需要學習的東西是什么?怎么學?”的問題。通過學習和思考，我們一致認為根本的差距還是解放思想的問題，是觀念、思維和認識的問題。解放思想絕不是一句大話、套話，解放思想實質(zhì)上是對事物、對事物規(guī)律的一種認識、理解和把握。一般來講，對事物和事物的規(guī)律性認識的越深刻、越透徹，把握的就越準確，越有度，眼睛就會越明亮，信念就會越堅定，行動就會越自覺。因此要很好學習內(nèi)地敢想敢干，勇于實踐，勇于探索，不斷創(chuàng)新，搶抓機遇，集中精力謀發(fā)展、促發(fā)展、大發(fā)展。在解放思想的問題上進一步下功夫、下氣力。

學習感悟一些