髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件職業(yè)教育院校：教學(xué)培訓(xùn)課件主講人:XXX教學(xué)培訓(xùn)課件術(shù)后評定可分別在術(shù)后1~2天、術(shù)后1周、2周以及術(shù)后1月、3月和6月進行評定。髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件評定內(nèi)容：除觀察心律，血壓，呼吸等一般生命體征外，還要了解在臥床和活動時的心臟功能和呼吸功能狀況。住院患者要評定心，肺，功能觀察有無局部皮膚紅，腫，熱等感染體征，傷口愈合情況有無滲出等。傷口情況髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件由關(guān)節(jié)內(nèi)或關(guān)節(jié)周圍軟組織造成的水腫可用不同的檢查方法進行檢查，浮髕試驗可判斷關(guān)節(jié)內(nèi)有無積液及其程度，關(guān)節(jié)周圍組織的圍徑可作為判斷軟組織腫脹的客觀指標。關(guān)節(jié)腫脹評定內(nèi)容：髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評定關(guān)節(jié)疼痛術(shù)后兩天內(nèi)，患者主要感覺術(shù)后傷口疼痛，隨后因功能性活動訓(xùn)練的增加出現(xiàn)活動后疼痛。疼痛程度可采用目測類比評分法。教學(xué)培訓(xùn)課件髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評定神經(jīng)系統(tǒng)檢查檢查患肢感覺，注意肢體有無神經(jīng)功能障礙。教學(xué)培訓(xùn)課件髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評定X線檢查測量肢體的位置對判斷松動和下沉、指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練和研究物理治療對預(yù)防中、遠期并發(fā)癥的治療作用具有一定的指導(dǎo)意義。教學(xué)培訓(xùn)課件關(guān)節(jié)活動度應(yīng)用量角器評定關(guān)節(jié)活動范圍，對手術(shù)關(guān)節(jié)應(yīng)評定被動和主動關(guān)節(jié)活動度，以了解造成關(guān)節(jié)活動范圍障礙的原因，如疼痛、軟組織李縮等，指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練。髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件肌力:手法肌力評定法評定下肢肌肉力量，并評估肌肉力量是否影響手術(shù)關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的情況。應(yīng)重視外展、伸髖等肌群的肌力。測試臀中、小肌的肌力時應(yīng)保持軀干的冠狀面與床面呈60*行外展、伸髖，以最大限度地減少闊筋膜張肌、縫匠肌等外展髖肌群的協(xié)同作用。髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件活動及轉(zhuǎn)移的能力:根據(jù)患者術(shù)后的不同階段，評估患者床上活動及轉(zhuǎn)移能力、坐位能力（包括床邊及坐椅的能力）、活動能力（包括站立、行走、上下樓梯、走斜坡等）。髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件分析步態(tài):訓(xùn)練患者行走時，除測評患者的一般步態(tài)，如步幅、步頻、步寬等以外，還應(yīng)仔細觀察患者行走時站立相和擺動相的步態(tài)，不同原因（如疼痛、肌力下降、感覺功能尤其本體感覺功能減退）造成的步態(tài)是不同的。髖關(guān)節(jié)術(shù)后康復(fù)評定教學(xué)培訓(xùn)課件