第第頁秋天的花教案

秋天的花教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過查找秋天的花，讓幼兒感受花卉漂亮的顏色和千姿百態(tài)的外形，知道花卉可以美化環(huán)境。

2、鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官探究大自然的神秘，激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、教室墻面展示幼兒收集的資料:(照片/圖片等)

2、張貼孩子們的小問號(hào).(上面是幼兒想知道的花的知識(shí))

2、實(shí)物展示

將收集起來不同品種的花卉布置自然角.開展種植活動(dòng)進(jìn)行觀測。

家長工作

1、鼓舞家長多帶孩子接近大自然。

2、和孩子一起收集秋天的和的圖片和VCD等資料。

3、幫助幼兒園的主題活動(dòng)，帶一些有關(guān)秋天的花卉。

區(qū)域布置

美工區(qū)：提供橡皮泥、鄒紙、繪畫工具等，讓幼兒制作、繪畫秋天的花。

音樂區(qū)：提供歡快的音樂磁帶、花的頭飾服飾鼓舞幼兒隨音樂大膽地表演。

語言區(qū)：關(guān)于花的資料，圖書引導(dǎo)幼兒講講秋天的花。

數(shù)學(xué)區(qū)：投放各類花的教具，指導(dǎo)幼兒按數(shù)取物，按顏色分類，按樣板類型排序。

教學(xué)活動(dòng)

我喜愛的花

1、講解并描述:我和花的故事

2、繪畫:我最喜愛秋天的花

3、手工制作(廢舊材料):插花

用可樂瓶、雞蛋盒等制作菊花

4、音樂活動(dòng):我是花仙子

5、美術(shù)活動(dòng)：泥工菊花

花的種類

1.收集活動(dòng)：我找到了秋天的花

2.參觀吳山花鳥市場：查找秋天的花

3.科學(xué)：比較秋天的花

@綜合活動(dòng)：小小的`桂花

@科學(xué):漂亮的菊花

@科學(xué):美人焦的花有幾種顏色?

4、體育：找花〔配對〕

5、數(shù)學(xué)：分花〔數(shù)數(shù)、按顏色分類、排序〕

6、科學(xué)：漂亮的公園

花的用途

1、生活活動(dòng):做桂花小圓子和糖桂花

2、品嘗:涼爽的菊花茶

3、談話:十月的鮮花裝扮天堂

4、語言：藍(lán)色小花

秋天的花教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過查找秋天的花，讓幼兒認(rèn)識(shí)花的顏色和外形，知道花卉可以美化環(huán)境。

2、激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：場地〔花壇、種植園地〕

活動(dòng)過程：

1、談話活動(dòng)

“秋天到了，各式各樣的花都開了，今日老師帶小伙伴出去找找都有哪些好看的花？”

2、帶領(lǐng)幼兒外出查找花，老師講解花的特征。

“哦，花壇里的花真漂亮，你們知道是什么花嗎？〔杜鵑花……〕田野里還有好多美麗的小野花。我們一起去看一看吧?！?/p>

3、幼兒分散查找、收集各種花。

4、幼兒收集花裝扮活動(dòng)室。

“我們收集了各式各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五彩繽紛的真美麗。有的花像太陽一樣，有的像喇叭一樣真好看。小伙伴找到了各式各樣的花，你們興奮嗎？回家找找家里都有哪些美麗的花，帶來裝扮我們的活動(dòng)室?！?/p>

秋天的花教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知幾種秋天常見的花，知道其名稱和形狀特征，了解花的基本結(jié)構(gòu)。

2.通過觀測和操作活動(dòng)，加深對菊花、一串紅和雞冠花的認(rèn)識(shí)。

3.知道花好看不能摘的道理。提升環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請幼兒從家中帶一盆花，菊花假設(shè)干盆。

2.創(chuàng)設(shè)《我們的小花園》小園地。

3.幼兒用書人手一冊。

活動(dòng)過程：

幼兒介紹自帶的花。

組織幼兒參觀《我們的小花園》園地，讓幼兒向同伴介紹自己帶來的花卉，并與同伴自由溝通。請個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前大聲地介紹。

組織引導(dǎo)幼兒觀測感知—秋天的花。

老師：看一看這些花的花朵、花的葉子、花莖有什么特別的地方？你發(fā)覺了什么？

引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測，鼓舞幼兒輕輕撫摩觀測物，并與幼兒進(jìn)行自由溝通。

集中圍坐，由幼兒表達(dá)自己最喜愛的一種花，描述它們的形態(tài)、特點(diǎn)等。對幼兒中發(fā)出的疑問即使組織爭論或針對性觀測，老師和幼兒一起梳理植物的概念。〔根、莖、葉、花、果〕。

全面針對性觀測—菊花。

每桌一盆菊花，要求幼兒依據(jù)植物的結(jié)構(gòu)對花、葉、莖進(jìn)行有序觀測、談?wù)摵徒榻B。

老師：這是什么花？花是什么顏色的？花瓣是什么樣子的？像什么？

鼓舞幼兒用簡潔的語言，大膽地表達(dá)自己的感受。老師告知幼兒菊花是中國名花之一，深受大家喜愛。

觀看幼兒用書，進(jìn)一步感知認(rèn)識(shí)菊花、一串紅和雞冠花。

老師：看圖說說，圖上有哪些花？菊花是什么顏色？花瓣是什么樣子的？看上去像什么？

老師帶領(lǐng)幼兒觀測感知菊花、一串紅和雞冠花圖片，感知衙門，她它們的特點(diǎn)。

老師帶領(lǐng)幼兒邊指圖文邊感知閱讀花卉名稱漢字，并學(xué)習(xí)朗誦詩歌《雞冠花》

老師簡約小結(jié)：菊花的品種許多，且大小不一，有黃色、紅色、白色等，有的花瓣是一絲一絲