二年級(jí)11班春季家長(zhǎng)會(huì)春的希望趙老師陳老師（英語(yǔ)）一：上學(xué)期末情況和開學(xué)初情況二：語(yǔ)文二下相關(guān)要求三：家教引路四：重要班級(jí)事物提示五：美文欣賞六：運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片欣賞陳老師生活提示小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1二年級(jí)11班春季家長(zhǎng)會(huì)春的希望趙老師陳老師（英語(yǔ)）小學(xué)二上學(xué)期期末考試和開學(xué)初學(xué)習(xí)情況1、期末試卷難度和成績(jī)情況。（不盲目的樂觀）案例：老說我孩子不好2、寒假作業(yè)完成質(zhì)量的差異大，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度和幫助孩子有效利用好假期時(shí)間。（一年中假期時(shí)間在200天以上為什么要有假期?案例：毛毛晶菁）。3、開學(xué)來(lái)學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況良好，課堂思維能力（深入思考、舉一反三）、表達(dá)、寫作能力大有提高。（課堂40分鐘的系統(tǒng)學(xué)習(xí)非常重要。提示：不隨意請(qǐng)假表?yè)P(yáng)）防止疲軟期，正確看待孩子的起伏變化。4、新的知識(shí)和大量信息令學(xué)習(xí)難度加大，使習(xí)慣差的孩子開始落后。（差生樣樣差放棄找準(zhǔn)問題個(gè)個(gè)擊破案例：躲家長(zhǎng)不逃避問題案例：瑤瑤的進(jìn)步）5、作業(yè)的質(zhì)量和速度要齊頭并進(jìn)。（周日作業(yè)不重質(zhì)案例：作業(yè)比較）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)2上學(xué)期期末考試和開學(xué)初學(xué)習(xí)情況1、期末試卷難度和成績(jī)情況。（語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、（銜接三年級(jí)）識(shí)字：區(qū)別：詞（聯(lián)系上下文）加強(qiáng)鞏固（預(yù)習(xí)的重要性)

閱讀：課堂、《花的學(xué)?！罚ǚ磸?fù)讀）、課外閱讀。作文：看圖寫話，日記，作文朗讀能力：三不：不加字不減字不錯(cuò)字；不拖有感情詞串2、周末作業(yè)（案例：107210逐條檢查，改錯(cuò)簽字案例：把好最后一關(guān)）。聽寫：及時(shí)檢查矯正試卷：檢查,重在完成態(tài)度。(看試卷：復(fù)習(xí)的重要性讀書看書)

閱讀卡：自主完成（小書蟲）作文：寫完后大聲讀一讀。（通順流暢，表達(dá)清楚。）接送卡：及時(shí)反饋問題表?yè)P(yáng)自我評(píng)價(jià)很重要3、書寫質(zhì)量和速度要求。（展示作業(yè)）4、書寫姿勢(shì)（習(xí)慣的養(yǎng)成需要不厭其煩口訣）5、學(xué)會(huì)做筆記。（預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)3語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)4小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、（銜接三年級(jí)）識(shí)字：區(qū)別：詞（聯(lián)系上下文）加強(qiáng)鞏固（預(yù)習(xí)的重要性)

閱讀：課堂、《花的學(xué)校》（反復(fù)讀）、課外閱讀。作文：看圖寫話，日記，作文朗讀能力：三不：不加字不減字不錯(cuò)字；不拖有感情詞串2、周末作業(yè)（案例：107210逐條檢查，改錯(cuò)簽字案例：把好最后一關(guān)）。聽寫：及時(shí)檢查矯正試卷：檢查,重在完成態(tài)度。(看試卷：復(fù)習(xí)的重要性讀書看書)

閱讀卡：自主完成（小書蟲）作文：寫完后大聲讀一讀。（通順流暢，表達(dá)清楚。）接送卡：及時(shí)反饋問題表?yè)P(yáng)自我評(píng)價(jià)很重要3、書寫質(zhì)量和速度要求。（展示作業(yè)）4、書寫姿勢(shì)（習(xí)慣的養(yǎng)成需要不厭其煩口訣）5、學(xué)會(huì)做筆記。（預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)5語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、

閱讀是一種生活方式，因?yàn)殚喿x是極大豐富和延長(zhǎng)我們生命獨(dú)特體驗(yàn)的生活，放飛美好理想的生活；閱讀是一種力量，這種力量可以強(qiáng)壯我們的精神，是一種健康成長(zhǎng)的力量；閱讀是一種建設(shè)，是推動(dòng)我們家庭和諧快樂的有力而持久的建設(shè)，是一種幸福人生的建設(shè)。如果你愛你的孩子，就給他創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭圖書館，盡快在他的生命里播散熱愛閱讀的種子吧。真正讓孩子愛讀書，讀好書，是需要去行動(dòng)的。家教引路——幸福的家庭圖書館親子閱讀

愛孩子就跟他一起讀書吧！世界上最美的媽媽就是愿意讀書給孩子聽的媽媽；最幸福的孩子是有一位愿意陪他閱讀的父母。——蘇霍.姆林斯基小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)6閱讀是一種生活方式，因?yàn)殚喿x是極大豐富和延長(zhǎng)家教引家教引路——幸福的家庭圖書館1、創(chuàng)造良好讀書的氛圍。（書觸手可及，家庭讀書時(shí)間）2、博覽群書（多讀經(jīng)典、文字書籍年齡特點(diǎn)）3、引導(dǎo)正確的閱讀方法和閱讀思想。（標(biāo)注;讀書卡；聊書）4、要有和諧的閱讀交流。（互相傾聽，同理共鳴）5、閱讀興趣是需要激發(fā)的。（案例：我的孩子就是不愛閱讀！）沒有一個(gè)孩子是天生愛讀書的！發(fā)揮表?yè)P(yáng)的魔力。（發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)閱讀的具體表現(xiàn)。朝著期待的方向表?yè)P(yáng)。）6、請(qǐng)家長(zhǎng)交流指導(dǎo)孩子閱讀的心得。7、袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)7家教引路——幸福的家庭圖書館1、創(chuàng)造良好讀書的氛圍。小學(xué)二年親子閱讀的十條建議建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙

建議二：相對(duì)固定時(shí)間，以便習(xí)慣的養(yǎng)成

建議三：親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主

建議四：不要將親子共讀的過程變成單純認(rèn)字的過程

建議五：不要過早責(zé)令孩子獨(dú)立閱讀

建議六：不要在孩子看電視的時(shí)候命令他去閱讀

建議七：不要以為親子共讀是媽媽的事情

建議八：親子共讀貴在堅(jiān)持建議九：與孩子平等地聊書

建議十：適當(dāng)拓展閱讀時(shí)空

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)8親子閱讀的十條建議建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙建議袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)9袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)9《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》

阿甲、徐凡、唐洪著、《第56號(hào)教室的奇跡》

（美）艾斯奎斯，卞娜娜譯、《教你的孩子如何思考》

（英）博諾，馮楊譯、《孩子你慢慢來(lái)》

龍應(yīng)臺(tái)、《孩子，把你的手給我》

（美）吉諾特著，張雪蘭譯推薦給家長(zhǎng)看的書小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)10《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》

阿甲、徐凡、唐洪著、推薦

重要提示及班級(jí)事務(wù)1、周末作業(yè)開始由學(xué)生抄寫，注意“小狡猾”。（逐條讀懲罰）2、加強(qiáng)體育鍛煉：瘋玩不等于鍛煉。（運(yùn)動(dòng)會(huì)畢業(yè)體測(cè)）3、注意孩子的交往能力和矯正孩子的不良交往習(xí)慣。（案例：借錢換東西要東西送東西）4、對(duì)孩子的教育做到：獎(jiǎng)罰分明，言出必行。5、你的孩子說謊嗎？（案例：抄寫作文；代簽字）家長(zhǎng)怎么看待：分輕重智慧判斷及時(shí)溝通正確引導(dǎo)絕不能助長(zhǎng)（案例）6、針對(duì)孩子的弱項(xiàng)及時(shí)輔導(dǎo)，實(shí)施有意義的周末規(guī)劃。7、伙食問題。（正確判斷孩子吃飯少的原因）8、上期班費(fèi)報(bào)帳。9、專業(yè)隊(duì)。

老師心聲：別埋怨老師對(duì)您孩子的批評(píng)，其實(shí)老師對(duì)孩子最大的懲罰就是不予理睬，最深的愛就是永不放棄。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)11重要提示及班級(jí)事務(wù)我們能擁有孩子多少年？

3歲，他去上幼兒園了?？粗⌒〉膱?jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸。離別了一整天，孩子看到你高興得奔跑過來(lái)，撲在你的懷里。跟你說：媽媽，我想你了。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界。

6歲，他上小學(xué)了。孩子終于走進(jìn)校門，這是多么值得紀(jì)念的事情，孩子的人生從此翻開了新的篇章，卻沒想到，這也是孩子離開我們的第一步。他已經(jīng)對(duì)與你分開一天習(xí)以為常了，而且他喜歡每天去學(xué)校，這是他更喜歡的生活。甚至，他有時(shí)還會(huì)說：媽媽，在家好無(wú)聊，沒有小朋友和我玩。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)12我們能擁有孩子多少年？3歲，他去上幼兒園了?？粗?/p>

12歲，他上初中了。甚至有的開始上寄宿學(xué)校，一個(gè)月或者幾個(gè)月回一次家，見上一次面。他們開始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對(duì)著干。你想幫他們做點(diǎn)事情，他們說:“媽媽，我自己來(lái)吧?！蓖蝗挥X得這句話讓我們感到好失落，孩子是不是不再需要我們了？

18歲，他離開你去上大學(xué)。一年回來(lái)兩次，回來(lái)的好幾天前，家里的冰箱就裝不下了，為他準(zhǔn)備了各種各樣他喜歡吃的東西?？墒且换貋?lái)打個(gè)照面，他就忙著和同學(xué)朋友聚會(huì)去了。從此，你最怕聽到的一句話是：媽媽，我不回家吃飯了，你們自己吃吧。

大學(xué)畢業(yè)后，孩子留在了遠(yuǎn)方工作。一年也難得回來(lái)一次了。好不容易回來(lái)一趟，幾天就走了。你最盼望的就是孩子的電話，希望孩子對(duì)你說一聲：“媽媽，我很好，你保重身體?！边@樣就足夠了。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)1312歲，他上初中了。甚至有的開始上寄宿學(xué)校，一個(gè)月或

孩子結(jié)婚了?；丶业臅r(shí)間有一半勻給了你的親家，孩子回來(lái)的更少了。你已經(jīng)習(xí)慣就老兩口在家了，但是，你最希望聽到孩子對(duì)你說：媽媽，今年過年我回家過??！

當(dāng)孩子又有了他們自己的孩子。你已經(jīng)不再是他們的家庭成員了，他們的一家三口（或一家n口）里，已經(jīng)不再包括你們了。

……小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)14小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)14

孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我更加的珍惜與孩子相處的每一刻，也讓我無(wú)論遇到什么，都心存感恩。

謝謝上天給我這么一個(gè)孩子，讓我分享與見證他成長(zhǎng)的每一刻。

無(wú)論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，

無(wú)論讓我失去多少睡眠，時(shí)間，金錢，精力，

我仍然豁達(dá)，因?yàn)椋@都是上天的恩賜。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)15孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)

當(dāng)孩子在我身邊的每一天，我都會(huì)讓他覺得幸福，也是讓我和孩子都有一個(gè)美好的回憶。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)16當(dāng)孩子在我身邊的每一天，我都會(huì)讓他小學(xué)二年級(jí)下春的希望讓我們一起努力，為了孩子每一天的幸福，而付出！小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)17春的希望讓我們一起努力，為了孩子每一天的幸福，而付出！小學(xué)二謝謝！小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)18謝謝！小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)18二年級(jí)11班春季家長(zhǎng)會(huì)春的希望趙老師陳老師（英語(yǔ)）一：上學(xué)期末情況和開學(xué)初情況二：語(yǔ)文二下相關(guān)要求三：家教引路四：重要班級(jí)事物提示五：美文欣賞六：運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片欣賞陳老師生活提示小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)19二年級(jí)11班春季家長(zhǎng)會(huì)春的希望趙老師陳老師（英語(yǔ)）小學(xué)二上學(xué)期期末考試和開學(xué)初學(xué)習(xí)情況1、期末試卷難度和成績(jī)情況。（不盲目的樂觀）案例：老說我孩子不好2、寒假作業(yè)完成質(zhì)量的差異大，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度和幫助孩子有效利用好假期時(shí)間。（一年中假期時(shí)間在200天以上為什么要有假期?案例：毛毛晶菁）。3、開學(xué)來(lái)學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況良好，課堂思維能力（深入思考、舉一反三）、表達(dá)、寫作能力大有提高。（課堂40分鐘的系統(tǒng)學(xué)習(xí)非常重要。提示：不隨意請(qǐng)假表?yè)P(yáng)）防止疲軟期，正確看待孩子的起伏變化。4、新的知識(shí)和大量信息令學(xué)習(xí)難度加大，使習(xí)慣差的孩子開始落后。（差生樣樣差放棄找準(zhǔn)問題個(gè)個(gè)擊破案例：躲家長(zhǎng)不逃避問題案例：瑤瑤的進(jìn)步）5、作業(yè)的質(zhì)量和速度要齊頭并進(jìn)。（周日作業(yè)不重質(zhì)案例：作業(yè)比較）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)20上學(xué)期期末考試和開學(xué)初學(xué)習(xí)情況1、期末試卷難度和成績(jī)情況。（語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、（銜接三年級(jí)）識(shí)字：區(qū)別：詞（聯(lián)系上下文）加強(qiáng)鞏固（預(yù)習(xí)的重要性)

閱讀：課堂、《花的學(xué)?！罚ǚ磸?fù)讀）、課外閱讀。作文：看圖寫話，日記，作文朗讀能力：三不：不加字不減字不錯(cuò)字；不拖有感情詞串2、周末作業(yè)（案例：107210逐條檢查，改錯(cuò)簽字案例：把好最后一關(guān)）。聽寫：及時(shí)檢查矯正試卷：檢查,重在完成態(tài)度。(看試卷：復(fù)習(xí)的重要性讀書看書)

閱讀卡：自主完成（小書蟲）作文：寫完后大聲讀一讀。（通順流暢，表達(dá)清楚。）接送卡：及時(shí)反饋問題表?yè)P(yáng)自我評(píng)價(jià)很重要3、書寫質(zhì)量和速度要求。（展示作業(yè)）4、書寫姿勢(shì)（習(xí)慣的養(yǎng)成需要不厭其煩口訣）5、學(xué)會(huì)做筆記。（預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)21語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)22小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、（銜接三年級(jí)）識(shí)字：區(qū)別：詞（聯(lián)系上下文）加強(qiáng)鞏固（預(yù)習(xí)的重要性)

閱讀：課堂、《花的學(xué)校》（反復(fù)讀）、課外閱讀。作文：看圖寫話，日記，作文朗讀能力：三不：不加字不減字不錯(cuò)字；不拖有感情詞串2、周末作業(yè)（案例：107210逐條檢查，改錯(cuò)簽字案例：把好最后一關(guān)）。聽寫：及時(shí)檢查矯正試卷：檢查,重在完成態(tài)度。(看試卷：復(fù)習(xí)的重要性讀書看書)

閱讀卡：自主完成（小書蟲）作文：寫完后大聲讀一讀。（通順流暢，表達(dá)清楚。）接送卡：及時(shí)反饋問題表?yè)P(yáng)自我評(píng)價(jià)很重要3、書寫質(zhì)量和速度要求。（展示作業(yè)）4、書寫姿勢(shì)（習(xí)慣的養(yǎng)成需要不厭其煩口訣）5、學(xué)會(huì)做筆記。（預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)）小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)23語(yǔ)文二年級(jí)下期相關(guān)要求1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)——識(shí)字、閱讀、作文、

閱讀是一種生活方式，因?yàn)殚喿x是極大豐富和延長(zhǎng)我們生命獨(dú)特體驗(yàn)的生活，放飛美好理想的生活；閱讀是一種力量，這種力量可以強(qiáng)壯我們的精神，是一種健康成長(zhǎng)的力量；閱讀是一種建設(shè)，是推動(dòng)我們家庭和諧快樂的有力而持久的建設(shè)，是一種幸福人生的建設(shè)。如果你愛你的孩子，就給他創(chuàng)造一個(gè)幸福的家庭圖書館，盡快在他的生命里播散熱愛閱讀的種子吧。真正讓孩子愛讀書，讀好書，是需要去行動(dòng)的。家教引路——幸福的家庭圖書館親子閱讀

愛孩子就跟他一起讀書吧！世界上最美的媽媽就是愿意讀書給孩子聽的媽媽；最幸福的孩子是有一位愿意陪他閱讀的父母?！K霍.姆林斯基小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)24閱讀是一種生活方式，因?yàn)殚喿x是極大豐富和延長(zhǎng)家教引家教引路——幸福的家庭圖書館1、創(chuàng)造良好讀書的氛圍。（書觸手可及，家庭讀書時(shí)間）2、博覽群書（多讀經(jīng)典、文字書籍年齡特點(diǎn)）3、引導(dǎo)正確的閱讀方法和閱讀思想。（標(biāo)注;讀書卡；聊書）4、要有和諧的閱讀交流。（互相傾聽，同理共鳴）5、閱讀興趣是需要激發(fā)的。（案例：我的孩子就是不愛閱讀?。]有一個(gè)孩子是天生愛讀書的！發(fā)揮表?yè)P(yáng)的魔力。（發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)閱讀的具體表現(xiàn)。朝著期待的方向表?yè)P(yáng)。）6、請(qǐng)家長(zhǎng)交流指導(dǎo)孩子閱讀的心得。7、袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)25家教引路——幸福的家庭圖書館1、創(chuàng)造良好讀書的氛圍。小學(xué)二年親子閱讀的十條建議建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙

建議二：相對(duì)固定時(shí)間，以便習(xí)慣的養(yǎng)成

建議三：親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主

建議四：不要將親子共讀的過程變成單純認(rèn)字的過程

建議五：不要過早責(zé)令孩子獨(dú)立閱讀

建議六：不要在孩子看電視的時(shí)候命令他去閱讀

建議七：不要以為親子共讀是媽媽的事情

建議八：親子共讀貴在堅(jiān)持建議九：與孩子平等地聊書

建議十：適當(dāng)拓展閱讀時(shí)空

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)26親子閱讀的十條建議建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙建議袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)27袁曉峰小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)9《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》

阿甲、徐凡、唐洪著、《第56號(hào)教室的奇跡》

（美）艾斯奎斯，卞娜娜譯、《教你的孩子如何思考》

（英）博諾，馮楊譯、《孩子你慢慢來(lái)》

龍應(yīng)臺(tái)、《孩子，把你的手給我》

（美）吉諾特著，張雪蘭譯推薦給家長(zhǎng)看的書小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)28《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》

阿甲、徐凡、唐洪著、推薦

重要提示及班級(jí)事務(wù)1、周末作業(yè)開始由學(xué)生抄寫，注意“小狡猾”。（逐條讀懲罰）2、加強(qiáng)體育鍛煉：瘋玩不等于鍛煉。（運(yùn)動(dòng)會(huì)畢業(yè)體測(cè)）3、注意孩子的交往能力和矯正孩子的不良交往習(xí)慣。（案例：借錢換東西要東西送東西）4、對(duì)孩子的教育做到：獎(jiǎng)罰分明，言出必行。5、你的孩子說謊嗎？（案例：抄寫作文；代簽字）家長(zhǎng)怎么看待：分輕重智慧判斷及時(shí)溝通正確引導(dǎo)絕不能助長(zhǎng)（案例）6、針對(duì)孩子的弱項(xiàng)及時(shí)輔導(dǎo)，實(shí)施有意義的周末規(guī)劃。7、伙食問題。（正確判斷孩子吃飯少的原因）8、上期班費(fèi)報(bào)帳。9、專業(yè)隊(duì)。

老師心聲：別埋怨老師對(duì)您孩子的批評(píng)，其實(shí)老師對(duì)孩子最大的懲罰就是不予理睬，最深的愛就是永不放棄。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)29重要提示及班級(jí)事務(wù)我們能擁有孩子多少年？

3歲，他去上幼兒園了?？粗⌒〉膱?jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸。離別了一整天，孩子看到你高興得奔跑過來(lái)，撲在你的懷里。跟你說：媽媽，我想你了。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界。

6歲，他上小學(xué)了。孩子終于走進(jìn)校門，這是多么值得紀(jì)念的事情，孩子的人生從此翻開了新的篇章，卻沒想到，這也是孩子離開我們的第一步。他已經(jīng)對(duì)與你分開一天習(xí)以為常了，而且他喜歡每天去學(xué)校，這是他更喜歡的生活。甚至，他有時(shí)還會(huì)說：媽媽，在家好無(wú)聊，沒有小朋友和我玩。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)30我們能擁有孩子多少年？3歲，他去上幼兒園了?？粗?/p>

12歲，他上初中了。甚至有的開始上寄宿學(xué)校，一個(gè)月或者幾個(gè)月回一次家，見上一次面。他們開始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對(duì)著干。你想幫他們做點(diǎn)事情，他們說:“媽媽，我自己來(lái)吧?！蓖蝗挥X得這句話讓我們感到好失落，孩子是不是不再需要我們了？

18歲