高考語(yǔ)文提升課堂：詩(shī)歌鑒賞題型點(diǎn)擊之理解賞析題應(yīng)考錦囊近年來(lái)，古代詩(shī)歌的理解賞析題多以選擇題的形式考查，注重在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。命題范圍包括局部賞析和整體賞析，命題角度有內(nèi)容理解、情感態(tài)度、表達(dá)技巧、語(yǔ)言賞析等。1.理解賞析語(yǔ)言。（1）對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的品味（含義及表達(dá)作用）;（2）對(duì)關(guān)鍵詩(shī)句的理解（含義、色彩、情味、效果等）;（3）品評(píng)某一個(gè)字眼的藝術(shù)效果（析詩(shī)眼或析煉字）;（4）對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的概括（格調(diào)、色彩、境界、情味等）。2.理解賞析形象和意境。（1）分析形象含義，描摹詩(shī)歌圖景。（2）結(jié)合主旨分析為什么要寫(xiě)這一形象，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞或一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境特點(diǎn)，或雄渾壯闊，或高闊遼遠(yuǎn)，或恬靜優(yōu)美，或蕭瑟凄涼，或生機(jī)勃勃，或孤寂冷清……（3）剖析作者思想。常見(jiàn)的表述有：愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷，贊美、仰慕、惜別、依戀、豪邁、閑適、恬淡等。3.理解賞析表達(dá)技巧。（1）表達(dá)方式：詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情四種表達(dá)方式，其中，描寫(xiě)、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫(xiě)可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等方式;抒情主要有直接抒情和間接抒情兩種方式，具體地說(shuō)，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情于景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等。（2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，常見(jiàn)的有首尾照應(yīng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、層層深入、先總后分、先景后情、卒章顯志、過(guò)渡、鋪墊、伏筆等。（3）修辭手法主要有：比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對(duì)比、反語(yǔ)、反復(fù)等。（4）表現(xiàn)手法主要有：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對(duì)比、映襯、烘托、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生（塑造人物形象時(shí)，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合）、比興（間接抒情的詩(shī)歌）、直抒胸臆（直接抒情的詩(shī)歌）等。4.理解賞析情感或主旨。古詩(shī)中常見(jiàn)的思想情感有：（1）憂國(guó)傷時(shí)：①揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽;②反映離亂的痛苦;③同情人民的疾苦;④對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。（2）建功報(bào)國(guó)：①建功立業(yè)的渴望;②保家衛(wèi)國(guó)的決心;③報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷;④山河淪喪的痛苦;⑤年華消逝、壯志難酬的悲嘆;⑥揭露統(tǒng)治者窮兵黷武。（3）思鄉(xiāng)懷人：①羈旅愁思;②思親念友;③邊關(guān)思鄉(xiāng);④閨中懷人。（4）生活雜感：①寄情山水、田園的悠閑;②昔盛今衰的感慨;③借古諷今的情懷;④青春易逝的感傷;⑤仕途失意的苦悶;⑥告慰平生的喜悅。（5）長(zhǎng)亭送別：①依依不舍的留戀;②情深意長(zhǎng)的勉勵(lì);③坦陳心志的傾訴。針對(duì)訓(xùn)練1.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。巫山高李端巫山十二峰，皆在碧虛中?；睾显撇厝?，霏微雨帶風(fēng)。猿聲寒過(guò)澗，樹(shù)色暮連空。愁向高唐①望，清秋見(jiàn)楚宮?！沧ⅰ尝俑咛疲簯?zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)臺(tái)觀名。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.一、二兩句出語(yǔ)自然，言題中之“高”字;只一“皆”字，更顯巫山十二峰之高。B.三、四句寫(xiě)巫山云霧繚繞遮住太陽(yáng)，又有寒風(fēng)細(xì)雨，比喻詩(shī)人才華埋沒(méi)的悲慘命運(yùn)。C.七、八句抒悲涼之情，其中的“楚宮”勾起了詩(shī)人無(wú)限的懷古之思，愁緒倍增。D.全詩(shī)前三聯(lián)寫(xiě)景，尾聯(lián)觸景生情，營(yíng)造了一種清寒空蒙的意境，藝術(shù)特色鮮明。2.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。送王專(zhuān)推官赴任河中魏野聲華籍籍祖風(fēng)存，況佐風(fēng)流謝使君。健筆想無(wú)詩(shī)債負(fù)，漏卮①應(yīng)少酒知聞。趣裝劍懶從人借，謁廟香非為已焚。好對(duì)前山思節(jié)儉，夷齊②餓死舜耕耘?！沧ⅰ尝俾┴矗旱咨嫌锌椎木破鳎扔黠嬃繕O大。②夷齊：伯夷、叔齊，商末孤竹君的兩位王子。商朝滅亡后，他們恥食周粟，餓死在首陽(yáng)山。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)交代了王專(zhuān)承繼祖風(fēng)，聲名顯赫，現(xiàn)在又將要去輔佐有杰出才華的謝使君。B.頸聯(lián)第一句既寫(xiě)出王專(zhuān)倉(cāng)促赴任的情態(tài)，又刻畫(huà)了他不修邊幅、不拘小節(jié)的形象特點(diǎn)。C.本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸中略帶詼諧，詩(shī)人用調(diào)侃的口吻與友人話別，更體現(xiàn)出二人關(guān)系的親密。D.全詩(shī)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，以敘事、議論為主，夾敘夾議，又融抒情于敘事和議論之中。3.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。奉答李和甫代簡(jiǎn)二絕句①黃庭堅(jiān)山色江聲相與清，卷簾待得月華生。可憐一曲并船笛，說(shuō)盡故人離別情。夢(mèng)中往事隨心見(jiàn)，醉里繁華亂眼生。長(zhǎng)為風(fēng)流②惱人病，不如天性總無(wú)情?！沧ⅰ尝龠@兩首詩(shī)作于元豐六年（公元1083年），北宋正處于變法期，時(shí)局紛紜，新貴迭進(jìn)。黃庭堅(jiān)時(shí)任吉州太和縣縣令。②風(fēng)流：高潔不群的品格和耿介不屈的性格。下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.第一首詩(shī)的一、二兩句，詩(shī)人用生花妙筆向友人描繪了一幅月下秋江晚景圖。B.第一首詩(shī)中，詩(shī)人以借景抒情的手法，抒發(fā)對(duì)分別已久的遠(yuǎn)方友人的思念。C.第二首詩(shī)前兩句感慨深沉：現(xiàn)實(shí)中只能借酒澆愁，夢(mèng)中才能追尋往事和繁華。D.詩(shī)人以詩(shī)代簡(jiǎn)，既回復(fù)了友人的來(lái)信，也向友人盡情傾訴了自己內(nèi)心的苦悶。4.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。閣夜杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯①霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥?！沧ⅰ尝偬煅模刺爝?，指夔州。這首詩(shī)是大歷元年（公元766年）冬杜甫寓居夔州西閣時(shí)所作。當(dāng)時(shí)西川軍閥混戰(zhàn)，連年不息，而杜甫的好友李白、嚴(yán)武、高適等都先后去世。詩(shī)人感時(shí)憶舊，表達(dá)了悲壯深沉的情懷。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“歲暮”一詞，交代了時(shí)間轉(zhuǎn)眼一年將盡，給人以韶光易逝、人生短暫之感。B.“天涯霜雪霽寒宵”寫(xiě)霜雪紛紛的寒夜，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人頓生淪落天涯之意。C.寫(xiě)“野哭”而多至“千家”，是對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的描寫(xiě)，反映了人民的深重苦難。D.“臥龍躍馬終黃土”，詩(shī)人借典故表達(dá)了對(duì)宇宙永恒和人生無(wú)常的感嘆。5.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜，夢(mèng)回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國(guó)使，風(fēng)云不斷北庭③沙。春衣少婦空相寄，五月邊城未著花?！沧ⅰ尝僭?shī)人因科場(chǎng)案而流放寧古塔（今黑龍江省寧安）二十余年，此詩(shī)約作于抵寧古塔三年之時(shí)。②連山：就著山勢(shì)。③北庭：漢時(shí)北匈奴所居之地，這里指詩(shī)人所居之地。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，寫(xiě)落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍身處天涯塞北，寄托無(wú)限深情。B.頷聯(lián)接著進(jìn)一步寫(xiě)塞外的景色和自己的感觸。邊草變白大雪飄飛，自己卻只能夜夜面對(duì)黃榆，靜聽(tīng)胡笳悲聲。C.南國(guó)驛使幾度來(lái)到塞北，家中妻子給他捎來(lái)了幾件衣物?？墒潜眹?guó)五月仍是連續(xù)不斷的天氣變化、飛沙走石的惡劣天氣。D.尾聯(lián)詩(shī)人感嘆有了春衣也毫無(wú)用處，一個(gè)“空”字，既道出了詩(shī)人對(duì)妻子一番心意白費(fèi)的疼惜，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天繁花盛開(kāi)之景的期盼。6.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。夢(mèng)陳和仲如平生交①有三言覺(jué)而記其一曰錯(cuò)后亂方岳②睡殘寒月海東頭，不起斯人孰與游。天下事寧堪幾錯(cuò)，夢(mèng)中語(yǔ)亦戒前籌。江湖浩浩二三字，風(fēng)雨寥寥十五秋。莫向斷云多感慨，孔顏無(wú)命不伊周③?！沧ⅰ尝倨缴?，指向來(lái)交好。如平生交，是指在夢(mèng)里與陳和仲像以前一樣相交很好。②方岳，南宋詩(shī)人、詞人，進(jìn)士出身。因抗直權(quán)貴而兩遭彈劾罷官，后經(jīng)明行修，隱居不仕，以詩(shī)名世。③孔顏，孔子和學(xué)生顏淵的并稱(chēng);伊周，分別指商代伊尹和西周周公旦，兩人都曾攝政，故并稱(chēng)，后亦借指執(zhí)掌朝政的大臣。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，