2023年3月大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得1為期一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐如同白駒過隙，一下子就完畢了。在這七天當(dāng)中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要完畢實(shí)踐之時(shí)感到不舍。聽著楨婷常常說“好想回家”，我沒有發(fā)表什么意見，只是從心底里面知道我的心在實(shí)踐。我覺得既然選擇了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，就應(yīng)當(dāng)從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確的確實(shí)是這樣子。

在社會(huì)實(shí)踐的整個(gè)過程當(dāng)中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍舊發(fā)出刺眼的光線。七天的實(shí)踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動(dòng)與感悟。

整個(gè)社會(huì)實(shí)踐包括很多任務(wù)：義教、調(diào)研、參觀等等。每個(gè)活動(dòng)都賜予了我一個(gè)放飛自己思想的平臺(tái)，每個(gè)活動(dòng)都讓我懂得與感悟到一些東西。每個(gè)活動(dòng)都讓我體會(huì)到大家團(tuán)結(jié)全都的精神與精彩的表現(xiàn)。大家真的很棒!

惠來的鄉(xiāng)村風(fēng)光很美。藍(lán)天、白云、綠草……晚上時(shí)有滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。在去往每一個(gè)目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往港尞小學(xué)的途中，看到兩旁的風(fēng)光給人舒心的感覺，在大城市少見的藍(lán)藍(lán)的天白白的云令我想起很久沒有回去過的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)里的一草一木;一大早在去往啟動(dòng)儀式的途中，經(jīng)過市場(chǎng)，穿梭于熙攘的人群，我就覺得惠來的人們是勤勞早起的。由于相比之下，我們這邊的商店是很晚才開的……雖然這些都是瑣碎的東西，但是專心去體會(huì)，即使是像芝麻一般的小事也可以從中得到什么東西。

很幸運(yùn)，我們惠城一隊(duì)組與組之間有時(shí)機(jī)融合在一起，而不是每個(gè)組遵守自己的任務(wù)。因此，我也有時(shí)機(jī)參與兩次調(diào)研，并且教育與衛(wèi)生兩個(gè)方面都涉及到了。雖然我不是第一次參與調(diào)研，但是到街道上查找適合的調(diào)研對(duì)象還是第一次。雖然是第一次，但我覺得自己已經(jīng)干得不錯(cuò)了。由于不僅按時(shí)按量完成了任務(wù)，而且還沖破了之前調(diào)研過的隊(duì)員消失的難題——語言問題。很多隊(duì)員由于不會(huì)潮汕話而工作效率低下，但是我還是完成了任務(wù)。這就是要懂得查找方法，查找適合自己交談的人。

在調(diào)研的過程中，我了解了不少關(guān)于惠來在教育與衛(wèi)生方面的問題，結(jié)果都是令我覺得悲傷與心酸的?；輥黹_辦的學(xué)校質(zhì)量無論是物資還是師資都存在著很大的差異。小學(xué)的條件特差，最連日光燈也沒有，更不用說什么多媒體教室與設(shè)備了。這嚴(yán)峻影響孩子們的安康成長(zhǎng)以及吸取學(xué)問的效率。與此相反，初中、高中的多媒體設(shè)備根本齊全，特殊是試驗(yàn)中學(xué)，可以說條件特別好。這樣實(shí)在是太不公正了，素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這將不利于惠來人民素養(yǎng)的提高，真的不懂****的觀念政策是怎樣的，捉摸不透。而當(dāng)?shù)氐男W(xué)生對(duì)此也感到不滿。有個(gè)小男孩在被調(diào)查時(shí)始終特別感動(dòng)地對(duì)我說他們的學(xué)校的學(xué)生、教師如何惡劣，我在一旁只能悄悄地點(diǎn)頭，心里感到無比地傷心。傷心那小男孩，傷心那小學(xué)里想仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子。

但是，我無能為力，能做的只是在心中悄悄地祈禱，盼望他們的狀況可以改善。當(dāng)知道別人在某方面有難題，但自己想幫助卻做不了什么的時(shí)候，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己并沒有什么作用和力量，那一刻是多么地想自己是一個(gè)有超力量的人啊!關(guān)于衛(wèi)生那方面，感覺人民群眾的自我意識(shí)很淡薄。我可以確定，****對(duì)于衛(wèi)生問題是嚴(yán)峻無視的。真的盼望惠來因垃圾的削減而變得更加漂亮。

幸好，在感到自己沒有什么作用之時(shí)，另一個(gè)任務(wù)讓我覺得自己還是有點(diǎn)用處的，就是義教——我的“專業(yè)任務(wù)”。

其實(shí)剛接到任務(wù)時(shí)心中布滿的是忐忑擔(dān)心，連午覺也無法平穩(wěn)地入睡，究竟距離最終一次模擬課堂也是很遙遠(yuǎn)的事了。但是我最終還是確定了自己，信任了自己。我將港尞小學(xué)里的一個(gè)全部隊(duì)員都可怕的“小霸王”管得服服帖帖的經(jīng)受更是堅(jiān)決了自己的信念。每當(dāng)遇到什么難題，最重要的就是信任自我。我真的做到了，為給那幫六年及的學(xué)生帶來了歡樂、思緒的自由以及表現(xiàn)自我的士氣。每個(gè)學(xué)生都很得意，很聰慧，就是缺少表現(xiàn)自我的士氣，看到他們就有一種想要把他們教好的沖動(dòng)。他們剛開頭的緘默變?yōu)樽罱K的活潑，我都看著眼里，美在心里。他們?cè)跒殡x開之前說的一句：“姐姐，下次你還會(huì)教我們嗎?我喜愛你。”更是化解了我之前認(rèn)為自己講得不好的困惑，取而代之的是為有心中發(fā)出的由衷的微笑。感動(dòng)與歡樂立即充滿在為四周的空氣當(dāng)中，幸福之感油然而生。固然，沒有其他隊(duì)員的協(xié)作是達(dá)不到好的效果的。

在我們惠城這邊，雖然沒有像西浦那么自由(他們教的科目自定，并且始終教同一個(gè)班);在師生分別之際，沒有像西浦那邊留下不舍的熱淚，但對(duì)于我來說，一次課就有那么多孩子喜愛我，足矣。這一切一切都讓我覺