幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案7篇國(guó)際兒童節(jié)，又稱兒童節(jié)定于每年的6月1日，為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界全部在斗爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。下面我給大家?guī)?lái)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案7篇，盼望能協(xié)助到大家!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小摯友共同的節(jié)日。

3、通過(guò)比擬，知道還有很多小摯友生活艱辛，情愿獻(xiàn)出愛(ài)心，協(xié)助他么過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)前老師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

2、各地幼兒慶祝六一的錄像。

活動(dòng)過(guò)程：

1、視察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒視察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的改變。

啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

師幼共同小結(jié)：六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界小摯友的節(jié)日。每到這一天，全世界小摯友都會(huì)歡欣鼓舞的慶祝自己的節(jié)日。小摯友們?cè)谶@一天都會(huì)收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小摯友到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日，真是快樂(lè)極了。

2、觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂(lè)。

將收集到的各地小摯友慶祝六一的錄像播放出來(lái)，請(qǐng)幼兒共同觀賞并感受節(jié)日的歡樂(lè)。其中既有中國(guó)小摯友過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小摯友過(guò)節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小摯友過(guò)節(jié)的錄像。

組織幼兒探討：外國(guó)的小摯友是怎樣慶祝六一的?貧困山區(qū)的小摯友又是怎樣慶祝的?看到貧困山區(qū)的小摯友你有什么想法?你打算怎樣協(xié)助他們?

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子須要我們的協(xié)助，假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小摯友一樣過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啦!

3、師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大家把自己打算好的禮物送給貧困山區(qū)的摯友，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂(lè)和華蜜。

4、師幼共同表演節(jié)目，慶祝六一。

活動(dòng)建議與提示：

1、此活動(dòng)已支配在六一兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。

2、活動(dòng)后必須要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小摯友，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的意愿打算一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案2

目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓舞幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感愛(ài)好的情景或最快樂(lè)的時(shí)刻。

3、造就幼兒愿與摯友共享歡樂(lè)之情。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

打算

1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。

2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、溝通?/p>

3、紙、筆。

過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒講解并描述“六一”節(jié)的歡樂(lè)。

(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?

(2)探討：為什么覺(jué)得歡樂(lè)?你都做了哪些事?(協(xié)助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味嬉戲、有很多好吃的東西等)

2、講解并描述別人的歡樂(lè)。

(1)昨天楊教師把小摯友在玩嬉戲時(shí)開(kāi)心的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很歡樂(lè)，他在做什么?

(2)你看到誰(shuí)很歡樂(lè)，他在做什么?

3、講解并描述最感愛(ài)好或興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感愛(ài)好或感到興的一件事是什么?

4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的歡樂(lè)。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多歡樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧!

(2)幼兒作畫，老師鼓舞幼兒把最感愛(ài)好的情景或最快樂(lè)的事畫下來(lái)。(播放歌曲“歡樂(lè)的六一”)

(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴觀賞并溝通作品。

(4)集體觀賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。

5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫妝扮一下，教師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來(lái)共享我們的歡樂(lè)，好嗎?

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2.造就規(guī)那么意識(shí)和協(xié)作精神。

3.在與父母嬉戲中開(kāi)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。

4.催促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能開(kāi)展，與幼兒一起造就對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)打算

1.活動(dòng)程序表。

2.打算各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。

3.小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)打算

1.主持人宣布活動(dòng)起先。

2.各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。

3.園長(zhǎng)、老師或家長(zhǎng)代表講話。

4.小班會(huì)操表演。

5.小班親子嬉戲展示。

(1)嬉戲：大腳和小腳

材料打算：?jiǎn)卧?個(gè)、體操墊2套。

嬉戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長(zhǎng)、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長(zhǎng)的雙腳上，面對(duì)面站好，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂。嬉戲起先，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開(kāi)雙腳快速向前走，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并協(xié)作家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，其次組方可啟程，依次進(jìn)展。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。

(2)嬉戲：搶陣地

材料打算：體能環(huán)8個(gè);音樂(lè)。

嬉戲方法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手，在大圓上打算，聽(tīng)到音樂(lè)聲后，沿著大圓走，聽(tīng)到音樂(lè)停頓，家長(zhǎng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者接著嬉戲，最終三對(duì)為成功者。在嬉戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;起先時(shí)必需走在大圓外，音樂(lè)聲停頓后才能找體能環(huán);家長(zhǎng)必需抱著幼兒找體能環(huán)。

(3)嬉戲：鉆山洞

材料打算：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。

嬉戲方法：幼兒依次通過(guò)鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(zhǎng)手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過(guò)體操墊，最終到投籃器里游戲。嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。也可以計(jì)時(shí)競(jìng)賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。

(4)嬉戲：親子傳球

材料打算：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。

嬉戲方法：嬉戲起先前，幼兒與家長(zhǎng)分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)旁邊放一個(gè)大龜背。嬉戲起先，幼兒將球推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。

活動(dòng)完畢

1.頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)完畢。

主持人進(jìn)展小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案4

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：

今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小摯友們最歡樂(lè)最喜愛(ài)的節(jié)日，在這洋溢著華蜜，充溢著喜悅的日子里，教師祝你們節(jié)日歡樂(lè)!為了大家玩的盡興，教師打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2、在嬉戲、舞蹈中，造就幼兒與同伴相互合作的實(shí)力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)場(chǎng)秀：Shyboy(舞蹈)

2、小小神投手

打算：假設(shè)干小球、兩個(gè)籃筐

規(guī)那么：將幼兒分兩組，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)展投球，依據(jù)投球的多少進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

3、迷迷轉(zhuǎn)

打算：熟識(shí)兒歌內(nèi)容

那么：參賽幼兒站在場(chǎng)地中心，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒立刻停頓旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5、吹氣運(yùn)球

打算：乒乓球

規(guī)那么：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的成功。

6、聽(tīng)力大比拼

打算：蒙眼絲巾一塊

規(guī)那么：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，教師隨意指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái)，嬉戲接著(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7、中國(guó)功夫(舞蹈)

8、才藝大比拼

規(guī)那么：幼兒用自己拿手本事進(jìn)展表演，可以是一個(gè)人表演，也可以請(qǐng)好摯友一起表演，依據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)完畢：

今日你們快樂(lè)嗎?請(qǐng)你把你的快樂(lè)也送給你的好摯友，和他說(shuō)說(shuō)祝愿的話。(幼兒相互說(shuō)祝愿的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中慶祝節(jié)日。)

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案5

六月的陽(yáng)光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個(gè)屬于陽(yáng)光與歡樂(lè)，歡樂(lè)與歡躍的六月，孩子們翹首期盼的屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的節(jié)日，我園確定舉辦一個(gè)親子游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)展，讓寶貝們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：

20__.5.30上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

__試驗(yàn)幼兒園__班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。

2、造就孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參加意識(shí)，讓孩子的各種技能技巧得到熬煉。

3、增加家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。

活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)室門前做好嬉戲海報(bào)，寫好嬉戲內(nèi)容、規(guī)那么

2、各嬉戲負(fù)責(zé)人提前打算好嬉戲須要的材料

3、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

4、提前通知家長(zhǎng)參與活動(dòng)

游園活動(dòng)內(nèi)容：

親子嬉戲：穿大鞋

嬉戲打算：場(chǎng)地劃分、小椅子

嬉戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參與，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒?jiǎn)⒊滔蚣议L(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案6

6月1日是孩子們的節(jié)日，在20__年的兒童節(jié)降臨之際，我園將開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展，結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制定本方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、教師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣;使家長(zhǎng)在參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性;向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，促進(jìn)各方面工作的開(kāi)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

作品展示、文藝聯(lián)歡活動(dòng)、慶祝會(huì)

三、活動(dòng)支配

(一)作品展示

幼兒作品、老師作品、親子作品各班自己展出;每班交3幅親子繪畫作品(5月__日)、5個(gè)手工作品(6月1日)學(xué)校統(tǒng)一展出。

(二)文藝聯(lián)歡活動(dòng)

1.內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，以“七彩童年綻放幻想”為主題，分為“家有童年情、愛(ài)勵(lì)童年志、放飛童年夢(mèng)”三個(gè)篇章，每個(gè)年級(jí)

都有三個(gè)篇章的內(nèi)容，節(jié)目形式不限。

2.時(shí)間：

(1)彩排時(shí)間：5月__日(星期_)上午8：25各班組織幼兒打算好，8：30正式起先彩排，彩排時(shí)間如天氣太熱在教室打算，從__班起先，一個(gè)班一個(gè)班出來(lái)表演，小、中、大班依次進(jìn)展;彩排時(shí)間如下雨另行通知。

(2)文藝聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)間：5月__日(星期_)晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式起先演出。

(3)6月1日(星期_)上午召開(kāi)慶祝會(huì)，8：25組織幼兒坐好，8：30正式起先。慶祝會(huì)內(nèi)容有：為塑身兒童頒獎(jiǎng)、文藝表演。假如下雨，各班在教室活動(dòng)。

(4)6月1日(星期_)下午，家長(zhǎng)帶幼兒參與各單位組織的六一活動(dòng)。

3.要求：

(1)演出時(shí)間3—5分鐘，各班留意好演出的時(shí)間連接。

(2)演出服裝、道具、音樂(lè)請(qǐng)各班老師打算。

(3)董_、盧_教師負(fù)責(zé)將各班親子作品收集并統(tǒng)一在走廊過(guò)道展出。

(4)各班老師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長(zhǎng)的秩序。

四、報(bào)名時(shí)間

各班5月__日(星期_)下午5：00前將節(jié)目名單及報(bào)幕詞電子檔交給__教師。

五、詳細(xì)分工

(一)總籌劃：

(二)詳細(xì)負(fù)責(zé)：

(三)整個(gè)活動(dòng)平安、秩序負(fù)責(zé)：

人員：各班老師、保安、。

(四)幼兒禮品、場(chǎng)地布置、效勞、音響設(shè)備負(fù)責(zé)：

人員：。

(五)主持人：老師：

幼兒：大一班一名、大三班一名

家長(zhǎng)：大一班一名

(六)效勞、攝像和演出時(shí)的指揮：__、__。

(七)傳播報(bào)道：__

(八)音響、放音：__、__

(九)環(huán)境衛(wèi)生：__。

六、活動(dòng)完畢后的支配

(一)各班老師組織幼兒回教室，必須要讓家長(zhǎng)到教室接幼兒。

(二)其余人員負(fù)責(zé)收理桌椅、布標(biāo)、音響設(shè)備等。

(三)活動(dòng)完畢后各班老師負(fù)責(zé)做好場(chǎng)地衛(wèi)生。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)籌劃方案7

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充溢而有意義的節(jié)日，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建立，造就幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂(lè)

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;

5月28日17：00，老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

4、總籌劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加文藝演出，并支配時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)