本文格式為Word版，下載可任意編輯——游泳比賽的感想和體會4篇游泳比賽的感想和體會4篇

游泳比賽的感想和體會篇1

教師是學(xué)識的化身，是聰慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松€(wěn)當(dāng)?shù)囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字指點自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，鞏固責(zé)任感喜歡教導(dǎo)事業(yè)

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘卻，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教導(dǎo)家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜歡學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)切;以身示范，崇敬信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教導(dǎo)是愛的共鳴，是心和心的響應(yīng)。教師只有喜歡學(xué)生，才能教導(dǎo)好學(xué)生，才能使教導(dǎo)發(fā)揮最大限度的作用。可以說，喜歡學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱心，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生表達在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的穩(wěn)當(dāng)接班人和合格的創(chuàng)辦者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)切、保護、寬容、崇敬。充分激勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)和成出息步，使學(xué)生全面進展。教師要與學(xué)生對等相處，崇敬學(xué)生、信任學(xué)生、保護學(xué)生、養(yǎng)護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的概括表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導(dǎo)孩子?！睅煇凼墙處焺?wù)必具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教導(dǎo)工作中，我把信任和期望的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的觀法和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的和暖。

三、用模范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。確定是以身作那么、領(lǐng)先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。領(lǐng)先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教導(dǎo)。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教導(dǎo)下一代，為祖國的未來夯實根基的重任。這就要求我們本身要有確定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師務(wù)必要有敬業(yè)精神，務(wù)必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不成能成為一名好教師，也決不成能為人民的教導(dǎo)事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出付出。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，馥郁世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師理應(yīng)是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授學(xué)識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去和暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

游泳比賽的感想和體會篇2

為期五天半的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在其中，我付出了汗水與努力，也有了感悟及收獲。

在烈日的映照下空氣中都迷漫著灼熱的氣息，許久也沒有一絲風(fēng)吹過。長時間的軍姿站立使全身都變得酸疼，尤其是教官單獨幫我調(diào)整，讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗逐漸布滿了額頭，身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到周邊人都一動不動的堅持著，我又怎能認輸。于是咬緊牙關(guān)忍受火熱及疼痛的考驗。時間的流瀉貌似變得極其慢，十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無期。仿佛過了許久教官下令放松的口令傳來，才得以調(diào)整，放松。但令我喜悅的是我撐住了，沒有退縮。我學(xué)到了只有堅持，才會取得告成。

響亮的歌聲響徹天際，那是我們班在練歌。剛開頭時誰也不愿大聲唱歌，導(dǎo)致整個班聲音微弱甚至還沒有教官一個人聲音大。終究在教官指揮下，每個人放開了自己的聲音。聲音逐漸變得整齊響亮。直至達成了將歌喊出來的地步。晚上拉歌時聲音更是能蓋過其他班級。從中我學(xué)到了團結(jié)的重要性。

軍訓(xùn)時光一晃而過，軍訓(xùn)時我覺得它太過漫長，而今卻覺得它太過短暫。它不僅磨練了我的意志，更讓我知道了堅持，團結(jié)乃至助人為樂等精神的重要性。另感謝老師與教官的悄悄付出。是您們陪伴我度過這場軍訓(xùn)取得了軍訓(xùn)的告成，您們功不成沒。

游泳比賽的感想和體會篇3

時光荏苒，回想與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們告成過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。對我們來說這就是名貴的人生資產(chǎn)!

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教導(dǎo)藝術(shù)水平、教導(dǎo)方法、組織管理才能、以及以身作那么的表率作用，影響著班級創(chuàng)辦、穩(wěn)定和進展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。

一、用愛心鼓舞學(xué)生的自尊和自信，開展夢想教導(dǎo)

雖然大片面學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的敬仰來學(xué)習(xí)的，有確定的學(xué)習(xí)熱心。但多數(shù)同學(xué)因根基較差，聽講有確定困難，在開學(xué)一個月后，學(xué)生中展現(xiàn)了一種畏難心緒，有片面學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種處境，我們班組織幾兩次以夢想為主題的班會，讓學(xué)生們講夢想、樹夢想，學(xué)習(xí)那些以堅強夢想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、夢想在明天。

二、運用掌管的教導(dǎo)和心理學(xué)規(guī)律

十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教導(dǎo)管理者只有走進他們心中，才能順?biāo)斓奶幚砗徒鉀Q可能和已經(jīng)展現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自己掌管的心理和教導(dǎo)學(xué)學(xué)識，利用多種形式開展教導(dǎo)，使整個班級呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

三、用各種方式開展如何做人

學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，好多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人那么會讓一個人受益終生。

“孝順，心中彌漫愛，對人真誠但不怯懦，崇敬但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自主，堅持原那么，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教導(dǎo)學(xué)生做人的中心思想。點滴教導(dǎo)融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

四、加強養(yǎng)成教導(dǎo)，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體氣力制定班級管理量化細那么，形成集體的模范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我操縱的良好的行為習(xí)慣。

為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，往往指點他們，做任何事情都貴在堅持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛、勤奮向上。

五、抓住各種機遇，實時與學(xué)生、家長及科任教師交流、溝通

除了公開的正面宣傳教導(dǎo)之外，我也常與個別學(xué)生舉行面對面的談話。通過平日的查看來了解學(xué)生的思想動態(tài)，實時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家長來?；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，實時解決問題。通過班主任與家長的合作，實時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。

六、積極主動地和各科教師聯(lián)系

在與任課教師的交往中，崇敬他們的觀法，同時又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己，主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采用他們的觀法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量制止了激化沖突，在這方面，我平日留神到多教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，崇敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情義……

七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)才能及綜合學(xué)識水平

“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師承擔(dān)班主任。作為一名班主任，不僅要教導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生，還要實時更新自己的學(xué)識，變更觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、學(xué)識面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的夢想，關(guān)系到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責(zé)任重大。

游泳比賽的感想和體會篇4

今天，是我們從暑假中清楚過來，開頭在中學(xué)軍訓(xùn)的第一天。

當(dāng)站在臺階處的總教官終止講話時，這意味著這五天彌漫挑戰(zhàn)的訓(xùn)練已經(jīng)開頭。率領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官是個壯小伙，年齡不大，但在他那稚氣未脫的臉上寫滿了肅穆和專心。他還挺愛笑的，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更心愛。但是，教官對我們的要求還是挺高的，該肅穆的時候得肅穆，該做好時就確定要做好，假設(shè)大家不努力，他就會批評我們。大家的動作不模范，他就一而再、再而三地示范給我們看，直到我們做好這個動作了，或者這個動作比方才進步了一些，他才會欣慰地點點頭。

中途休息時接到總教官的一項任務(wù)，那就是“全民大PK”!這個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容就是喊出各自的隊名、口號，以及隊形表示。

總教官任務(wù)一宣布，各隊就回到自己的場地開頭排練。不過，我班在排練的過程展現(xiàn)了一些小小的插曲。整理隊形之后，教官突然對我們說：“大家現(xiàn)在想一下，我們的隊名理應(yīng)叫什么?！边@個問題突然問倒了我們，大家冥思苦想，過了好一會兒，教官開頭發(fā)問我們是否想到隊名了?！皼]……沒有?！蓖瑢W(xué)們小聲地說?！澳俏覀兙徒小笮▲啞伞！碑?dāng)教官說完后，底下的同學(xué)竊竊私語，猶如在對這個抉擇發(fā)出抵擋，但卻沒有人有更好的觀法。“好的，既然沒人對這隊名提出異議，就這樣吧?！苯坦僬f道。“不不……不行?！钡紫碌耐瑢W(xué)發(fā)出了異議，“怎么?你們有觀法?”教官又說道?！皩??！薄翱墒?，要叫什么呢?”教官見我們這么不待見這個“丑小鴨”，又給了另一個稱號“野狼”?！敖坦龠@個不錯?！币晃煌瑢W(xué)發(fā)聲?！澳呛?，就這樣定下來了?！敝?，教官又指導(dǎo)我們排隊形，教我們喊口號，通過訓(xùn)練，終于完成了一系列的難題。很快進入了PK環(huán)節(jié)，我在心中默念，“嗯，我確定要加油，千萬不能出錯!”臺上的總教官先舉行了一會兒的操練，好讓我們不要在待會兒輸了一種團隊的氣勢吧。