課文4.四個(gè)太陽(yáng)上課教師:劉思茜班級(jí):一年級(jí)4班時(shí)間:2019年3月14日仔細(xì)看認(rèn)真聽(tīng)我有一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)播種一個(gè)一個(gè)就夠了會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)一個(gè)送給南極一個(gè)送給北冰洋一個(gè)掛在冬天一個(gè)掛在晚上到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖又明亮

種太陽(yáng)

你喜歡太陽(yáng)嗎？你覺(jué)得每個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)是不是一樣的呢？看下面幾幅圖片，仔細(xì)聽(tīng)老師的描述，猜猜是什么季節(jié)？師：“萬(wàn)物復(fù)蘇，花開了，草芽從土里爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，小鳥也在枝頭上歡快地歌唱。”師：“一棵棵枝葉茂密的大樹，像一個(gè)個(gè)涼棚。一聲聲熱鬧的蟬鳴，像一群快樂(lè)的小朋友?！睅煟骸坝幸晃还媚飦?lái)了，她給這個(gè)季節(jié)涂上了金燦燦的顏色，給大家?guī)?lái)了豐收，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了收獲的喜悅?！睅煟骸靶碌漠嬀碚宫F(xiàn)在大家眼前，銀白色的世界有孩子們深深的腳印，有一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的雪孩子，陪伴大家度過(guò)這個(gè)寒冷的季節(jié)?！彪S堂練習(xí)1：()的春天()的夏天()的秋天

()的冬天四個(gè)太陽(yáng)聽(tīng)老師范讀一邊聽(tīng)一邊找，并劃上橫線：小作者分別畫了四個(gè)怎樣的太陽(yáng)？四個(gè)太陽(yáng)sìɡètàiyánɡ

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)

彩色的太陽(yáng)多么炎熱啊，還好我有乘涼的地方我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏

天的天空。

wǒ

huàleɡè

lǜ

lǜ

detài

yánɡ

ɡuà

zài

xià

tiān

detiān

kōnɡ

高山ɡāoshān

田野tiányě

街道jiēdào

校園xiàoyuán到處一片清涼dàochùyípiànqīnɡliánɡ高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。隨堂練習(xí)2：為什么要畫一個(gè)綠綠的太陽(yáng)呢？請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。

wǒ

huàleɡè

jīn

huánɡ

detài

yánɡ

sònɡɡěi

qiū

tiān

shú熟了金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。隨堂練習(xí)3：找出不同類的詞語(yǔ)并劃上橫線1.春天秋天夏天四季2.綠色紅色白色顏色冬天來(lái)了

wǒ

huàleɡè

hónɡ

hónɡ

detài

yánɡ

sònɡɡěi

dōnɡ

tiān

我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。18、四個(gè)太陽(yáng)陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？

哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。粉紅的桃花fěn金黃的油菜花隨堂練習(xí)4：照樣子，寫句子：我想畫一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，因?yàn)槲蚁Ｍ幸粋€(gè)清涼的夏天。________________________________________________。清涼溫暖四個(gè)太陽(yáng)香甜美好心愿多彩

本文講“我”為四季畫了不同顏色的太陽(yáng)，表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂(lè)幸福的愿望。課文概括我也來(lái)畫：

我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（），讓他（）。畫太陽(yáng)寫愿望課后作業(yè)讀一讀，記一記。高山

果園

田野碧綠

金黃

火紅清涼