夸父追日大禹治水愚公移山精衛(wèi)填海激發(fā)興趣同學(xué)們，老師相信大家在課堂內(nèi)外積累了很多的神話故事，現(xiàn)在來考考大家，請大家看圖說出神話的名稱。后羿射日談話導(dǎo)入同學(xué)們的積累真多呀，除了上面這些神話故事，我們都知道，在中國古代神話傳說中，人是女媧摶土造出來的，她用泥捏成人形，給人以生命。為了人類的幸福，女媧還歷盡辛苦，煉石補(bǔ)天。而在古希臘神話故事中，也有一位帶給人類幸福和光明的人，你們知道他是誰嗎？

普羅米修斯對，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個

神話故事《普羅米修斯》。讀題釋題請同學(xué)們叫叫他的名字，普羅米修斯。

在希臘神話中，普羅米

修斯是最具智慧的神明

之一，最早的泰坦巨神

后代，名字有“先見之

明”的意思。普羅米修

斯不僅創(chuàng)造了人類，給

人類盜來了火，

還教會了人類許多知識和技能。１、輕聲朗讀課文，難讀的詞句多讀幾遍，并給課文標(biāo)上小節(jié)號。識記新詞火焰驅(qū)寒領(lǐng)袖懲罰吩咐敬佩饒恕違抗關(guān)押鎖鏈狠心雙膝肝臟噴射啄食歸還氣急敗壞挽弓搭箭

風(fēng)吹雨淋憤憤不平２、神話中出現(xiàn)了幾個神？最主要的神是誰？

神話人物眾神領(lǐng)袖宙斯

太陽神阿波羅火神赫菲斯托斯大力神赫拉克勒斯天神普羅米修斯主要內(nèi)容本文寫普羅米修斯為了給人類造福，不惜冒著生命危險，違抗宙斯的命令，勇敢地盜取天火，從而遭到嚴(yán)厲的懲罰，最后在大力神赫拉克勒斯的解救

下獲得了自由。段落層次第一部分（第1-2自然段）：普羅米修斯冒著生命危險拿取火種給人類。第二部分（第3—8自然段）：眾神領(lǐng)袖宙斯知道后要處罰普羅米修斯，火神不敢違抗命令，只得將他鎖在懸崖上，普羅米修斯受盡了折磨。第三部分（第9自然段

）大力神赫拉米勒斯救了普羅米修斯，

使他獲得了自由。課文共9個自然段，可分為三部分。

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

普羅米修斯盜了火給人們帶來了怎么樣的生活?

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

自從有了火，人類從黑暗走向——，自從有了火，人類從寒冷走向——，自從有了火，人類從痛苦走向——，自從有了火，人類從疾病走向——。

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

品讀課文1、眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕裨趺磳ζ樟_米修斯說的？普羅米修斯怎么回答？2、普羅米修斯遭到哪些懲罰和折磨，找出有關(guān)句子仔細(xì)體會。自由讀第二部分（3-8自然段）思考：問題交流自由讀第二部分（3-8自然段）思考1、火神怎么對普羅米修斯說的？

答：火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?/p>

偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖想救他。因?yàn)槠樟_米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中可以看出火神也是富有正義感的神。

2、普羅米修斯怎么回答？

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯為人類造福決心大、態(tài)度堅(jiān)決。3、普羅米修斯遭到的懲罰：

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米

修斯就是不向宙斯屈服。這死死地一鎖是漫長的幾千年?。‘?dāng)炎熱酷暑、烈日暴曬，他------當(dāng)寒冬臘月、大雪紛飛，他------當(dāng)雷電轟鳴、暴雨抽打，他------

盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的

痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。

4、普羅米修斯受到的折磨：鷲鷹鷲鷹猛禽類，喙硬如鐵，爪利似鉤，雙翼張開有數(shù)丈之闊。其攻擊力極大，一爪見骨，能一把抓起牛、鹿等較大型的哺乳動物。這是一種撕心裂肺的痛；這是一種生不如死的痛；這是一種永無止境的痛；這是一種無法忍受的痛……一天，一個月，一年，十年……日復(fù)一日，年復(fù)一年，怎是一個痛字了得？品讀課文普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，也不后悔，不屈服，一心為人類造福。不知過去了多少年，普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫拉克勒斯。他不遠(yuǎn)萬里來到了高加索山的懸崖下，張弓搭箭，射死了兇殘的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來。讀課文最后一部分。思考：為什么結(jié)尾用“終于”來強(qiáng)調(diào)？從中又能體會到什么？

有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。

從“終于”體會到普羅米修斯遭受的懲罰和折磨歷經(jīng)的時間非常長，有不屈不撓，不

畏強(qiáng)暴，勇于獻(xiàn)身的精神。

普羅米修斯

是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？

是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？

是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？

是誰？身受酷刑卻無怨無悔？

??！巨人，是你給人類帶來火種，

送來光和熱，

高山險峻、鐵鏈加身，

烈日如火、暴雨如注．．．．．．

但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，